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奉獻(xiàn)愛心演講稿

時(shí)間:2022-01-30 18:57:11 演講稿 我要投稿

奉獻(xiàn)愛心演講稿15篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)愛心演講稿,歡迎大家分享。

奉獻(xiàn)愛心演講稿15篇

奉獻(xiàn)愛心演講稿1

  師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求,是一種有感染力的品行,是一種自覺(jué)內(nèi)化的高尚情感,自古以來(lái),師以德為本,育師先育德,所以每一名合格的教師都是傳道、授業(yè)、解惑者,對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

  選取了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,用心進(jìn)取,努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),堅(jiān)持“一切為了孩子”。

  每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù),我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。

  以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,不失時(shí)機(jī)的做幼兒引導(dǎo)者,關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng);只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能帶好幼兒,這就要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,并且自身不斷的用心學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。

  教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師必須要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

  總而言之,良好的師德,對(duì)于教育發(fā)展、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的、不可替代的推動(dòng)力。所以,每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,緊緊把握師德靈魂,用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的太陽(yáng)!

奉獻(xiàn)愛心演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛媽媽,才能愛祖國(guó)!庇纱丝梢姡挥袗鄹改,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)?zé)任。

  是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不開老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩。讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛,一種責(zé)任。我們同樣也要用愛,用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來(lái)可以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來(lái)的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)們,愛心是一種美好的感情,學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻,身上就?huì)多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了,心才會(huì)踏實(shí),生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福。人生,也就變得更有價(jià)值了。相信大家,我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛心演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫***,來(lái)自***城關(guān)小學(xué)六(2)班,我今年11歲是學(xué)校的播音員。。自從老師給我們說(shuō)起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難,再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片,在我今天私下同同伴們聊天中,在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了,原來(lái),還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。

  從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩,你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí),我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我們很少來(lái)農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活,在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。

  今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來(lái)和同學(xué)們交朋友,舉行“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),帶著我們?nèi)C恳晃煌瑢W(xué)的一份愛心,為你們送來(lái)了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣,禮物雖少,但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心,希望通過(guò)這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁,播下我們愛的種子,我們生活在同一片藍(lán)天,沐浴著同一縷陽(yáng)光,讓我們堅(jiān)定信心,攜起手來(lái)共同創(chuàng)造希望的明天。

奉獻(xiàn)愛心演講稿4

  大家一定知道,在網(wǎng)頁(yè)盛傳不衰的佳木斯市的“最美女教師”張麗莉,因舍身救學(xué)生而成為了“折翼天使”,她的“美”絕不只是閃現(xiàn)在救人的這一瞬間,還在于日常教學(xué)生活中不為人所知的言行,她用行動(dòng)詮釋了一位教師的愛心與責(zé)任,用一位女教師的母愛做出了她無(wú)私的壯舉。

  人的瞬間反應(yīng)是本能的,來(lái)不及思考,也來(lái)不及選擇,是長(zhǎng)期的素養(yǎng)與品德在剎那間的“閃現(xiàn)”,張麗莉老師的事跡讓我有太多的感觸,因?yàn),在工作的崗位上我有著和她相似的待遇,在同樣的環(huán)境付出同樣的辛苦卻沒(méi)能得到與別人同樣的報(bào)酬。這就是愛心,責(zé)任與奉獻(xiàn)。我是一名普普通通的幼兒教師,兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè),不經(jīng)意間,十幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,在這平凡的崗位上,我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī),但我還依然堅(jiān)守在這里。在充滿生機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力工作,因?yàn)樗讶谌胛业纳,成為我生命中的一部分。有人說(shuō),我們是燃燒的紅燭,有人說(shuō),我們是高級(jí)保姆,無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

  在我心目中,童心,如金子般珍貴,孩子的眼最真,情最美,心最善。在平凡與瑣碎的工作中,每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候,對(duì)著一張張可愛的笑臉,撫摸著孩子們的小腦袋,心中涌起千般萬(wàn)感,孩子們的稚嫩的笑聲與活潑的性格,深深地感染了我。和孩子們的每一次活動(dòng)和交流,我都會(huì)用心去體會(huì),依然為自己能從事這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到自豪。就像陶行知先生所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái),不帶一棵草去”。這正是教師的愛心,責(zé)任,與無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。我愛在幼兒園的每一天,無(wú)論我走到哪,孩子們就會(huì)跟到哪,在孩子們的眼里,我就是智慧女神,經(jīng)常追著我問(wèn)這,問(wèn)那,對(duì)孩子們萌發(fā)的許多智慧的火花,我都會(huì)盡量滿足他們的好奇心,當(dāng)他們的好奇心得到滿足時(shí),笑的是那樣的快感。

  每個(gè)孩子都有不同的性格,有多少個(gè)孩子就有多少種性格,在我們班里,有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子新新,剛來(lái)幼兒園時(shí),什么都不知打,什么都不會(huì),而且樣樣都沒(méi)興趣,跟他說(shuō)話,他永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭,搖頭。一年來(lái)在他身上傾注了我的愛和教育,我時(shí)刻都在關(guān)注他,為了培養(yǎng)他的自信,我開始鼓勵(lì)他自己獨(dú)立做事,有時(shí),我心里確實(shí)有點(diǎn)著急,但理智告訴我,我這當(dāng)口一批評(píng),他會(huì)更加不知所措。所以,對(duì)新新我必須具備五心,那就是愛心,耐心,關(guān)心,信心,和細(xì)心。時(shí)間一天天過(guò)去了,他終于有了轉(zhuǎn)變,開始輕聲說(shuō)話了,對(duì)他每次小小的進(jìn)步,我都會(huì)給與及時(shí)的鼓勵(lì),他對(duì)自己更有信心了,說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了。而且在集體活動(dòng)時(shí),還常常舉手發(fā)言了。是什么力量使他轉(zhuǎn)變了呢?

  那是愛的力量,教育的力量。在工作中,我努力為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松,愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。這一切,使我領(lǐng)悟到高爾基的`一句話:?jiǎn)螁螑酆⒆,老母雞也會(huì)做,但是要善于教育他們卻是一件偉大的公共事業(yè)。是啊,老師的愛,不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活,但我讓孩子懂得自己的事情自己做,我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛,但我更讓孩子懂得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在幼兒教師這條路上,我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花的簇?fù)砗头欠驳娘L(fēng)光,但有種非凡是可以完全由自己來(lái)創(chuàng)造把握的,那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,無(wú)論是富貴也好,貧賤也好,掌聲雷動(dòng)也好,孤寂獨(dú)處也好我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。

  用我的愛心去融化每個(gè)孩子心靈上的堅(jiān)冰,以一份真誠(chéng)的責(zé)任心去接納每個(gè)健康成長(zhǎng)的幼苗,把我全部的愛和真誠(chéng)無(wú)私奉獻(xiàn)給我所愛的幼教事業(yè)。

奉獻(xiàn)愛心演講稿5

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,我國(guó)著名教育家陶行知先生的這句話,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,因?yàn)樗钌畹氐莱隽艘幻處煹恼嬷B——奉獻(xiàn)!

  愛就意味著奉獻(xiàn),從古到今,教育在人們眼中都是充滿無(wú)私奉獻(xiàn)精神的神圣職業(yè)。從物質(zhì)財(cái)富上看,教師是清貧的,古往今來(lái),沒(méi)有一人因所從事的這一職業(yè)而獲得物質(zhì)上的極大滿足,但在精神上,他們卻是富有的。作為一名年輕教師,如果沒(méi)有崇高的理想和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才、造就人才這一重任的。陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生為一大事來(lái),做一大事去”。為了“要使中國(guó)人民都受到教育”,他毅然脫下西裝革履,拋棄大學(xué)教授的優(yōu)裕生活,穿上布衣草履,奔赴鄉(xiāng)村,面向中國(guó)最廣泛的社會(huì)生活為中國(guó)最下層的勞動(dòng)人民從事著最神圣的教育事業(yè)。這是何等崇高的人生觀,又是何等徹底的奉獻(xiàn)精神!

  作為一名青年教師,我初為人師的感受:累——并快樂(lè)著。為了上好那每一堂課,就需要花費(fèi)一倍兩倍、甚至數(shù)倍的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。上課時(shí),我用最大的熱情來(lái)帶動(dòng)孩子們的熱情。幾課下來(lái),我早已是身疲力盡,咽喉腫痛,但只要上課鈴一響,又會(huì)以十足的勁頭邁入課堂,因?yàn)樵谡n堂上,我找到了那屬于自己的人生價(jià)值;更應(yīng)為當(dāng)我看到那一雙雙求知若渴的眼睛,想到身上肩負(fù)的神圣使命時(shí),我唯有真心地去愛、無(wú)私地去奉獻(xiàn)才對(duì)得起“教師”這一光榮而神圣的職業(yè)!作為教師,我無(wú)怨,我無(wú)悔。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!碧障壬且运@一顆偉大的愛心滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)顆童心,也培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)的愛心。

  有了這樣的,有了這樣的奉獻(xiàn)精神,教師才是真正的教師,我們也才會(huì)擁有幸福的教師人生。我相信,當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),我們可以自豪地說(shuō)“天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)!

奉獻(xiàn)愛心演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!

  人常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)聊的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平淡的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的,沒(méi)有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。

  有人說(shuō):教師是教書匠,憑著三才不爛之舌,混日月,風(fēng)吹不著,雨淋不到,我每聽到這些話語(yǔ),只是一笑了之,因?yàn)槲颐靼,只有在三尺講臺(tái)上,摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,才能真正感覺(jué)到做為一名教師,自己肩上的擔(dān)子有多么沉重,才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義。

  教師不是教書匠,教書育人是教師的天職,傳道、授業(yè)、解惑、是教師的本能。教師要愛生如子,象學(xué)生的父親、母親一樣、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂。象蠟燭一樣,竭力燃燒自己照亮學(xué)生;象人梯一樣,努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉,化作萬(wàn)丈長(zhǎng)絲,描繪學(xué)生錦繡的前程!敖處熓翘(yáng)底下最神圣的職業(yè)”。這一句話充分說(shuō)明了教師工作的辛苦,否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,博學(xué)苦練,這樣才能學(xué)高為師,身正為范。教師要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn)。教師要愛崗敬業(yè),牢記心愿,要心中有愛,行動(dòng)隨愛,時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛,才能贏得學(xué)生的喜愛。用博大寬廣的愛心來(lái)包容學(xué)生的一切,體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重,保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒(méi)有高低貧賤之所思,沒(méi)有好壞親疏之所想,生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里,成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,學(xué)習(xí)在快樂(lè)無(wú)憂的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、爭(zhēng)勝心以及可愛的個(gè)性,在教師愛心的陽(yáng)光雨露下展放迷人的光彩。

  有愛心的教師,才有責(zé)任心,有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,而且同時(shí)為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮,在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,耐心細(xì)致的做好自己的本職工作,象春雨一樣,隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

  托起明天的太陽(yáng),需要教師的愛心澆灌,真情搖擁抱,潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘,曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧美好的校園生活。

  學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,在我們教師的教鞭下,可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一道亮麗的起跑線,因此無(wú)論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表?yè)P(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),用強(qiáng)烈的愛心與責(zé)任心去感化學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長(zhǎng),肩負(fù)起家長(zhǎng)賦予我們的期望,為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。

  老牛自知夕陽(yáng)短,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,我作為一名老教師,我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān),愛心是明燈,我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān),挑起愛心的明燈,燃起胸中的愛火,用那滾燙博大的愛心,讓神果的學(xué)生都快樂(lè)成長(zhǎng),在此我為大家高歌一曲:

  “什么也不說(shuō),胸中有團(tuán)火,

  一顆博大的心哪,愿神果學(xué)生都快樂(lè)。”

奉獻(xiàn)愛心演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!很高興在這個(gè)美麗的學(xué)校里舉辦了關(guān)于“愛的奉獻(xiàn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。我要感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。

  今天站在這里做一次發(fā)言,我的心情很激動(dòng),下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)愛心的看法。

  愛是世界上最純潔、最溫暖的東西。愛是無(wú)限的,愛是不朽的。每個(gè)人都有愛,每個(gè)人都會(huì)在愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。家庭、友誼也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有一句歌詞:愛是一盞燈,那么美好。是的,愛是一盞沒(méi)有瑕疵的燈,非常美麗,它也總是照亮我們的未來(lái),讓我們勇往直前。

  在生活中,有時(shí)父母會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛。父母這樣做是為了我們好。因?yàn)槲覀兪歉改傅恼粕厦髦。我們就像一棵小樹,需要?jīng)過(guò)修剪、澆水、施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

  在課堂上,老師經(jīng)常教育我們,要關(guān)心別人,關(guān)心別人等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼侨伺c人之間的紐帶,只有到處傳播愛,生活才會(huì)變得更好。

  愛,藏在世界的每一個(gè)角落,看你是否找到它,是否要為別人找到它。每個(gè)人都需要愛,有它的存在才讓世界充滿和諧!世界上的愛是永恒的,是不變的。一個(gè)人在奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候,才能使內(nèi)心充實(shí)、人格變得更高尚。那些愿意為社會(huì)付出真情和愛心的人是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸乔嗖A那些熱愛生活、愿意付出愛心的人。

  因此,愛使我們走到一起,愛使世界不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。讓我們伸出溫暖的雙手,讓世界充滿愛,讓生活充滿真、善、美吧。

  即使你擁有世界上所有的財(cái)富,所有的成就,所有的鮮花,但是你不想去關(guān)心那些需要幫助的人,那么你仍然是一個(gè)沒(méi)有愛的人。愛連接著你我,它讓世界不再孤單。

  愛的作用在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷,讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖,點(diǎn)燃了不幸的人希望的火炬。

  所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住我們得到了許多人的幫助!我們來(lái)到這里不是因?yàn)槲覀兊哪芰,而是因(yàn)闄C(jī)遇。這樣會(huì)使我們對(duì)別人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)懷著一顆感恩的心。沒(méi)有愛,就不可能有健全的心靈。心理學(xué)家的研究一再表明,經(jīng)常做好事的人更長(zhǎng)壽,更健康。

  愛是生命中最值得留戀和奮斗的力量,愛是對(duì)生命的關(guān)愛。因此,愛不僅是一種活動(dòng),應(yīng)該成為我們心靈的精神支柱。

奉獻(xiàn)愛心演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一副畫面,在鳥語(yǔ)花香、綠草如茵的大自然里,每個(gè)人都過(guò)著美滿的生活,平平安安、幸幸福福,愛心布滿整個(gè)世界。

  然而,今天老師給我們看了一則新聞。那是一個(gè)清晨,馬路上車來(lái)車往,熙熙攘攘,把空閑的馬路擠得水泄不通。這是一個(gè)身穿黑衣,頭戴黑帽的老爺爺,面朝著南方停在那兒。突然一輛黑色的轎車沖了過(guò)來(lái),只聽“咣”一聲,老爺爺被狠狠地卡在轎車下,絲毫不能動(dòng)彈,年邁的老爺爺已經(jīng)經(jīng)不起這樣的撞擊了。這時(shí)的老爺爺心想:救命呀!黑色轎車的駕駛員似乎知道自己撞到了人。此時(shí)的老爺爺側(cè)臥在馬路上,捂著胸口直喘粗氣,豆大的汗珠從他身上流下來(lái)。

  更讓人出乎意料的是轎車司機(jī)竟然再一次向老爺爺撞上去,只聽“咣”地一聲,老爺爺再一次被撞倒。在時(shí)老爺爺早已不省人事。眼看著可憐的老爺爺,我們的心情更加緊張。就在這千鈞一發(fā)之際,旁邊的觀看者全都過(guò)來(lái)了。想不到,校車司機(jī)竟然逃之夭夭了!

  看著眼前的這一幕,我感慨萬(wàn)分,心中萌發(fā)出了這樣一個(gè)念頭:要是能建立一個(gè)“愛心節(jié)”,經(jīng)常宣傳尊老愛幼、關(guān)心有困難的人那該多好啊!在我們國(guó)家有元旦節(jié),有兒童節(jié),有婦女節(jié),如果有了“愛心節(jié)”,不斷把愛的種子灑滿天下!

  在愛心節(jié)這一天,人們會(huì)給貧困山區(qū)那些可憐又可望吃飯、穿衣服的孩子捐款,捐自己穿不上的衣服;捐款給那些因沒(méi)有錢治病而放棄治療的孤寡老人;捐款給那些殘疾又沒(méi)錢又渴望讀書學(xué)習(xí)的兒童。

  “啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)聽到這首歌,我就盼望這一天早點(diǎn)到來(lái),也盼望著愛心的種子早日傳播滿整個(gè)世界!

奉獻(xiàn)愛心演講稿9

  感謝是愛心的第一步——西諺

  愛是美德的種子!

  愛是理解的別名!└?duì)?/p>

  人生是花,而愛是花蜜。——雨果

  愛是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜!_曼。羅蘭

  慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。(美·愛因斯坦)

  幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯(cuò)誤。(巴金)

  愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞,只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞,卻不知道它有什么含義……直到那天,我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞,而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。

  轟動(dòng)世界的5.12大地震中,社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量,同時(shí)讓我對(duì)“愛心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)——愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望!

  或許,地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活,離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱,傷心時(shí),社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手,讓感到恐懼,懼怕的同胞們,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望,繼續(xù)走下去的動(dòng)力——甘甜可口的泉水。

奉獻(xiàn)愛心演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六(2)班的李芳芳,今天我要演講的主題是“愛心”。 同學(xué)們,請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛,慢慢地閉上??這一刻,你是一個(gè)懂事的孩子;這一刻,不管你是誰(shuí),你都會(huì)好好地聽;這一刻,你是一個(gè)非常仗義的人;這一刻,你是一個(gè)積極向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽我的聲音,排除外界的所有干擾和噪音,你能感覺(jué)到,你是在一個(gè)全世界最安全的角落,你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳。

  我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印??.”記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!睔q月總是無(wú)聲溜走,父母的面龐和兩鬢留下了痕跡,許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教,耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然,父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛,一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)與智慧的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!一日為師終生為父,是您,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá)。所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好,猶同嬰兒般安詳。

  生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人,但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助,我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程,把愛心付出。

  愛心—— 一杯香氣四溢的茶

  想到愛心,就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。

  開始時(shí),小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo):“捐贈(zèng)時(shí),需要捐贈(zèng)對(duì)自己,對(duì)別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒,又問(wèn)了一句:“媽媽,捐贈(zèng)的物品可以要回嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不可以!毙」媚镬o靜地思索著,終于含著淚,牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng),對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),我把媽媽給你了,今后你就有媽媽了。”說(shuō)完小姑娘便跑出了人群,哭泣著……

  當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無(wú)價(jià)的,愛心是永存的,只要我們心中充滿愛心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

  愛心永存,我心永恒,世界也會(huì)因愛心而變成美好的人間。

  我們共同期待著充滿愛的世界。

  我們暢想那里山清水秀,那里鳥語(yǔ)花香。

  愛心小故事

  再過(guò)五分鐘就是晚上7時(shí)了,燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問(wèn)道:“老師,我作業(yè)都已經(jīng)做完了,現(xiàn)在能開始了嗎?”這一問(wèn)得到了大多數(shù)同學(xué)的附和,也讓1、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神,他們也很想?yún)⒓樱勺约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)完成呀!孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點(diǎn)的游戲中來(lái)一次腦力震蕩,享受一下動(dòng)腦的快樂(lè),這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的。

  當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時(shí),她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí),孩子們會(huì)分為兩類,一類是早已做完作業(yè),也看好了課外書籍變得無(wú)事可做的,一類是似乎總有著做不完的作業(yè),還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況,讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí),還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來(lái)。

  首先,姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解,并對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一講解,幫助他們掃清障礙,同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、抓緊時(shí)間不拖拉。其次,她為孩子們買來(lái)了五子棋、跳棋和四角拼版等,并和孩子們約定,只要他們?cè)诋?dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間,這讓孩子們興致高昂,同時(shí)這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問(wèn)題,讓他們?cè)趧?dòng)腦中獲得樂(lè)趣。從動(dòng)腦中獲取樂(lè)趣,姚老師還有一招,有時(shí)7點(diǎn)以后,她也會(huì)找一些趣味數(shù)學(xué)題,讓大家一起討論與解答,既活躍了氣氛,又利于啟發(fā)學(xué)生的思維。在這樣的措施下,不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高,更重要的是他們開始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間,樂(lè)于在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

  老師愛學(xué)生,會(huì)從每一個(gè)學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開始,會(huì)從每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)做起。這也正是我們對(duì)于老師們親人們的付出,懷有感恩之情的緣由。

  愛心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化,雖愚鈍無(wú)知而不舍;

  愛心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄;

  愛心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

  愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到溫馨的港灣;

  愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

  愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

奉獻(xiàn)愛心演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是除夕夜,我們學(xué)習(xí)小組一起來(lái)到了敬老院,準(zhǔn)備為這里的老人獻(xiàn)一次愛心。

  來(lái)到敬老院,只見老人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,臉上掛著微笑,見到我們來(lái)了,笑著說(shuō):“同學(xué)謬年好!”我們也禮貌地回答到,您們也好!我們來(lái)到這兒是想幫助您干活,獻(xiàn)出我們的愛心!崩先藗兟犃藵M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  首先,我們要為老人們貼春聯(lián)。我和一位同學(xué)來(lái)到門口,抽出了一幅對(duì)聯(lián),上書:“春色滿園年年好,萬(wàn)事如意步步高!睓M批“吉祥如意”,我先把春聯(lián)輕輕地貼在墻上,那位同學(xué)則把一截膠帶撕下來(lái),遞給我,我在四個(gè)角上一粘,便大功告成了。這時(shí),一位爺爺說(shuō):“貼對(duì)聯(lián),要講究平仄相對(duì),最后一字為平聲,貼在左;最后一字為仄聲,貼在右,你們看貼對(duì)了嗎?”我不禁感嘆:“真是生活中處處充滿了學(xué)問(wèn)。∵B小小的貼對(duì)聯(lián)也蘊(yùn)含著如此多的知識(shí)!”

  接下來(lái),我們又幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生。大家抄起掃帚、簸箕,熱火朝天的干起活來(lái)。不一會(huì)兒,地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑,不住的稱贊道:“真是一幫懂事的好孩子啊!”我們的心里也感到了幸福。

  最后,我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時(shí),我也感觸頗深:“難道孝敬老人僅僅數(shù)節(jié)時(shí)的一次兩次嗎?不對(duì),應(yīng)在平常多幫助老人,孝順老人,讓她們也感受到陣陣溫暖。

奉獻(xiàn)愛心演講稿12

各位老師,同學(xué)們:

  大家下午好,我是這次活動(dòng)的志愿者,陳欣怡。我們舉辦這次活動(dòng),為了讓大家知道一個(gè)人的力量也許不能消除他們的貧窮,可是,我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)起來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想,更為了讓山區(qū)的孩子們,感受到溫暖,讓他們能上一個(gè)不寒冷的冬天!關(guān)愛他人,懂得幫助,是我們這次活動(dòng)最重要的宗旨。

  在這個(gè)活動(dòng)正式啟動(dòng)時(shí),我們利用課余時(shí)間,完成了宣傳板,讓我們婁葑學(xué)校的孩子,感受到山區(qū)孩子的艱辛。在老師幫助下我們發(fā)傳單,將這份愛與力量,傳遞給婁葑學(xué)校的每一個(gè)人,讓每一份子都參與到活動(dòng)中來(lái)。我們還特地做的我們婁葑學(xué)校愛心基金會(huì)的會(huì)徽,讓更多人參與到公益事業(yè)中來(lái),讓小愛,凝聚成大愛,讓大愛,不斷延續(xù)!

  昨天,我們進(jìn)行了統(tǒng)一的捐獻(xiàn),同學(xué)們十分的踴躍,一張張可愛的面孔,臉上天真的笑容,一包包的衣服,我們看在眼里,感動(dòng)在心。一二年級(jí)的小朋友,拎著十分重的包裹,頭上冒著汗,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的,讓我感受到我們婁葑學(xué)校的小朋友們的愛心。高年級(jí)的同學(xué)們,在繁忙的學(xué)習(xí)中,也能踴躍的參與,獻(xiàn)出自己的愛心,讓我們看到正在長(zhǎng)大成人的一批優(yōu)秀的學(xué)子們。截止到現(xiàn)在,我們總共收到學(xué)生捐贈(zèng)衣物:4052件,文具255件,教師捐贈(zèng)衣服100余件。

  本次活動(dòng),師生熱情的參與,讓我們很是感動(dòng),在這個(gè)圣潔的校園里,我們每個(gè)人都擁有一顆善良的心,每個(gè)人的內(nèi)心,都有一顆正在發(fā)芽的種子。受人玫瑰,手留余香,我們的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,該如何去做,幫助他人,是一種品德的體現(xiàn)。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但開展這次活動(dòng)的意義是重大的,奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)是終身的。

  同學(xué)們,銘記這次活動(dòng)的意義,讓我們與愛同行!

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛心演講稿13

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛心,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

  送走了十月的颯颯秋風(fēng),我們已經(jīng)來(lái)到XX一中兩個(gè)月了。天氣雖已由暖轉(zhuǎn)寒,但XX一中的小螞蟻們,他們?nèi)匀荒、不?jì)回報(bào)地工作與付出,為我們的校園增添了無(wú)限暖意。

  作為XX一中重要的社團(tuán)之一,螞蟻基金會(huì)一直都秉承忻中校訓(xùn),它以愛心為宗旨,以保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源為理念,自20xx年成立至今,一直都健康茁壯地發(fā)展著。九年以來(lái),我們共回收瓶子40余萬(wàn)個(gè),募集善款5萬(wàn)余元,資助貧困生80余個(gè)。正是因?yàn)槊恳粋(gè)螞蟻都不畏勞苦,辛勤工作,才成就了今天的螞蟻基金會(huì)。我們?nèi)杂浀眯_\(yùn)會(huì)期間頂著烈日,冒著大雨畫展板,做宣傳;我們?nèi)匀挥浀么髵叱龝r(shí)間拖著麻袋,回收舊物;我們?nèi)匀挥浀帽粍e人誤解卻仍然無(wú)怨無(wú)悔工作著的螞蟻們…….正是因?yàn)橛辛怂麄,如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團(tuán)。

  但也許你會(huì)問(wèn):螞蟻的工作不外乎是一些小事,有什么意義呢?的確,雖然我們做得都是名不見經(jīng)傳的小事,但這無(wú)數(shù)件小事連接起來(lái),就能產(chǎn)生無(wú)窮大的力量。正如我們每天喊的口號(hào),一個(gè)人的聲音也許不能震耳欲聾,但四千名同學(xué)一齊吶喊,就一定能響徹云霄;蛟S我們只是多收了一個(gè)瓶子,或許我們只是多撿了一張紙,但如果每個(gè)人心中都能有這種想法,那我們的校園就會(huì)更美麗,我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓(xùn)就會(huì)變得更豐滿。如果我們每一個(gè)忻中人都能牢記自己的責(zé)任與使命,奉獻(xiàn)自己的愛心和力量,那我們才真正成為一名合格的忻中人,踐行了“追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的忻中精神。

  聚沙成塔,積少成多,一份愛心,一份關(guān)懷。從開學(xué)至今,20xx級(jí)螞蟻基金已經(jīng)回收了16126個(gè)瓶子,共計(jì)XX.3元,校運(yùn)會(huì)期間籌得善款10271元,加上20xx級(jí)螞蟻基金會(huì)結(jié)余的XX元,總計(jì)基金16897.3元。

  今天下午,我們還有一個(gè)很重要的活動(dòng),就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動(dòng),我們整理了歷屆學(xué)長(zhǎng)留下的課 本,參考書,筆記本等資料,并清洗了已畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)留下的校服,還有校友董海峰先生向母校捐贈(zèng)圖書500冊(cè), 我們將通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把這些東西提供給需要的同學(xué),我們認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)體現(xiàn)愛心,宣傳環(huán)保的活動(dòng),更充分的把我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái),讓每一份資源都物盡其用,,讓每一點(diǎn)愛心都落到實(shí)處。

  我們始終相信,一只螞蟻也許改變不了什么,但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻凝聚在一起,就能迸發(fā)出無(wú)窮的力量,我們有足夠的信心說(shuō)我們會(huì)走得更遠(yuǎn),“綠色青春,有夢(mèng)有愛,忻中螞蟻,勇往直前”,讓我們牢記忻中校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)螞蟻的奉獻(xiàn)精神,勇敢地乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  螞蟻基金會(huì)全體成員

  20xx年11月3日

奉獻(xiàn)愛心演講稿14

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):“教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛;沒(méi)有情感,沒(méi)有愛,就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育!敝挥袑(duì)學(xué)生擁有了愛,才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

  幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫“沒(méi)有信心”的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,爸爸---------”看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時(shí),湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁,沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛的學(xué)生走去-------

  這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛,推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切!蔽遥约霸谧拇蠹疫有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

  有人說(shuō):“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

  教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

  楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

  眾所周知,化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累,還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸,待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失,仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品,晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?他利用節(jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品,利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi),使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間,他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì),以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她,更增添了一些煩惱?墒撬龥](méi)有怨言。她付出了許多,卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取,這是什么?

  這就是教師的愛崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂(lè)。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它,使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

  志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來(lái),來(lái)追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽(yáng)。

  親愛的同學(xué)們,理解老師的種種苦心;同行們,讓我們攜起手來(lái),共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興!吧

  我的演講完畢,謝謝大家。

奉獻(xiàn)愛心演講稿15

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在國(guó)旗下講話的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都知道,世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過(guò),抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過(guò),有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來(lái),我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

  在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來(lái),我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。

  俗話說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

  謝謝大家!

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