我們的學(xué)校演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的我們的學(xué)校演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的學(xué)校演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好,我今天演講的是:《請不要弄臟我們的學(xué)!。
學(xué)校,是我們吮吸知識的海洋,是鍛煉我們的健身房,是我們祖國花朵發(fā)展成棟梁的地方。早晨,來到學(xué)校,一個個蒼天大樹聳立在藍(lán)天之下,它自然是沒有玫瑰的美麗,也沒有地衣那樣的生命力,它只是向天地展現(xiàn)出自己的一片嫩綠;再往里走,一絲絲淡淡的花香立刻向你撲來,使你感到心曠神怡;課間,在茵茵綠草上躺著,不禁感覺出一些舒適。但是,有的人卻不好好愛護(hù)我們的校園。
花臺上的花朵,有一部分已經(jīng)因為同學(xué)們的調(diào)皮而早早的夭折了,只留下一些殘枝敗葉,在充滿美麗色彩的花臺上落下了一處不好的景色;綠樹上,也還留有著那些斷了的樹葉,顯然,這是一些低年級的同學(xué)干的,而在花臺旁邊的瓷磚上,偶爾也會看見一根根樹葉;而在綠油油的草地上也還殘留著一些膠裝物體,沒錯,就是口香糖。而地上躺著的垃圾,是誰把他們落下了?又有誰把它撿起來?從它旁邊走過的人們卻“目中無垃圾”,別說撿起來了,就連看都沒有多少人看它們一眼,任由它們在地上站著,有的人甚至用腳把他們當(dāng)成皮球一樣從這兒提到那兒,又從那兒聽到這兒。
先不說垃圾了,在學(xué)校的墻壁上,一個個清晰可見的手掌印與腳印印在雪白無瑕的墻壁上,顯得格外耀眼。使我們的學(xué)校多了一處煞風(fēng)景的地方。我想問一下大家,你們?yōu)槭裁匆咽终朴≡趬ι夏兀窟@是我們的校園,你們?yōu)槭裁床粣巯?為了圖一時的快感而破壞我們的校園劃算嗎?答案是一定的,不劃算。當(dāng)然,我也相信,有的同學(xué)是無意的,但你們也要跟班主任或者同學(xué)說一下呀,好孩子是會勇于承認(rèn)錯誤的。
而我們學(xué)校好的一方面也不少,就比如“好人好事”方面,許多同學(xué)見到了別人的東西,都會第一時間拿到廣播室,雖說這些東西對自身沒用,但對它的主人來說就不同了。而就算撿到了錢,同學(xué)們也會毫不猶豫的主動交還給它的主人,這種拾金不昧的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
再比如說打掃方面,記得有一次,我打完飯回教室,看見有人打倒了飯菜,而那個打倒飯菜的人卻絲毫沒有理會,只是大步的往前走,仿佛什么事情都沒有發(fā)生過一樣,就在我準(zhǔn)備去拿掃把來掃時,我卻有些驚愕的發(fā)現(xiàn)三四名一二年級的小朋友邊嬉戲邊往打倒的飯菜那里走去,他們一個人拿撮箕,兩個人用小手拿著掃把,一下一下的掃,旁邊那個還在那里加油呢!不過幾秒鐘時間,那被打倒的飯菜便是被掃進(jìn)了撮箕(cuo ji)之內(nèi),正當(dāng)我緩過神來,他們便談笑風(fēng)生的漫步向垃圾桶走去……總之,在這里,我要表揚一下這些同學(xué),同時,我也希望其他的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
從另一個方面想,如果你們是做清潔的同學(xué),而別的同學(xué)就在那里肆無忌憚的丟垃圾,你會怎么樣?肯定是有一點生氣。你們多扔一個垃圾,掃清潔的人就要多掃一個,請考慮一下別人的感受。
總而言之,言而總之,希望大家在愛惜學(xué)校墻壁時多出一份力,還要管好自己的手和嘴,不要亂嚼口香糖,更不要將垃圾隨手亂扔。同時也希望同學(xué)們多做一點好事,多幫助他人,多掃垃圾,正所謂多一人就多一份力量嘛!
我的演講完畢!謝謝大家!
我們的學(xué)校演講稿2
我們的學(xué)校坐落于群山的懷抱,清澈秀美的腰關(guān)河從門前流過。沒有氣派的教學(xué)樓,沒有寬闊的運動場,但卻是我們最熱愛的地方。
春天,小花壇里的花兒競相開放,綻放著自己優(yōu)美的身姿;小草也不甘落后,探頭探腦地向外張望。勤勞的校長總是一大早就來到花園里,給月季剪剪枝,給丁香松松土……經(jīng)過一番侍弄,小巧別致的花壇更添了幾分詩情畫意。
夏天,校園中到處綠意盎然:柳樹們盡情舒展自己的婀娜,楊樹也不甘落后,伸直腰板,展開雙臂擁抱一片蔚藍(lán)。所有的植物都爭先恐后地奉獻(xiàn)著自己的綠意。同學(xué)門坐在樹蔭下,背古詩,練瑜伽,吹口琴……校園里處處洋溢著歡歌笑語。
秋天,滿樹的桂花開滿枝頭,香氣四溢,彌漫著校園的角角落落,令人心曠神怡。操場上,一棵棵向日葵低下了飽滿的頭,彎著身子笑瞇瞇地望著我們,仿佛在說:“孩子們,來嘗嘗吧!”惹得我們心里直發(fā)癢。慈祥的老校工看到了,總會摘一朵粒大成熟的讓我們品嘗?闹詭鹞秲旱墓献尤,一個個小讒貓們樂得眉開眼笑,心里像喝了蜜一樣甜。
冬天,校園里就顯得有點寂寞了。可我們卻最盼望下雪的日子:一場大雪過后,所有的老師和同學(xué)們會利用大課間,一起動手堆一個兩米多高的大雪人,土豆做眼睛,大蘿卜做鼻子,圓圓的粉皮做嘴巴,要多可愛有多可愛!他就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的巨人,忠心守護(hù)著冬天的校園。
看到這里,您一定想到我們腰關(guān)小學(xué)來看看吧!相信遠(yuǎn)道而來的您也一定會喜歡上這里的!
我們的學(xué)校演講稿3
面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)該珍惜人間真情,我們的學(xué)校演講稿。洪戰(zhàn)輝從13歲起,獨自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān),撫養(yǎng)毫無血緣的妹妹10個年頭,他們兄妹間的那份親情,不能不讓人感動。然而,現(xiàn)實生活中,不愿意對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)的父母大有人在,面對生活困境,他們不惜拋棄自己的親生骨肉;不愿意對父母盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女也大有人在,他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸!保值芙忝弥g互相推諉,都不愿意對父母盡孝心,不惜拋棄自己的親生父母,有的甚至讓父母衣食無著落,流落街頭,父母不得不與子女對簿公堂。對自己的親人尚且如此,更不用說對毫無血緣關(guān)系的人做什么了。面對洪戰(zhàn)輝,我們更應(yīng)該懂得珍惜人間真情,為所有該付出真情的人付出真情。
面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自強(qiáng)自立。面對家庭困境,洪戰(zhàn)輝這名年僅 12歲的少年沒有被嚇倒,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過無數(shù)艱難困苦,砥礪了樂觀堅強(qiáng)的性格,他不但自己考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書。盡管生活過的相當(dāng)艱難,但洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助,還多次拒絕了好心人的捐助,在他看來,“一個人自立、自強(qiáng)才是最重要的!比欢,現(xiàn)實生活中,卻有許多人面對生活的困境,完全期待別人的幫助,把別人的幫助看成理所當(dāng)然,并且接受的心安理得。競爭,也出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人,最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者,為了走捷徑,不惜賣身,征男、女有錢人做婚姻對象,自甘墮落。其實,不管遇到什么情況,完全可以通過自己的努力,走出一條自強(qiáng)自立的路來,這樣,生活應(yīng)該會更加充實。
面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會真實與樂觀?梢哉f,面對那樣沉重的擔(dān)子,即使是成年人,也會感到壓力的,12年來,洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難,的確難以想象,也許只有他自己知道,他的經(jīng)歷,讓許多人難以自控地流下了眼淚,但是,洪戰(zhàn)輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐,他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦,自己也哭過,但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神。現(xiàn)實生活中,有許多人面對生活的困境,不去努力改變,而是怨天憂人,心灰意冷,對生活失去信心,更沒有了改變困境的勇氣的斗志,甚至選擇了逃避。其實,真實與樂觀地面對生活中的一切,用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西,會感覺到生活原來也如此美好。
面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)一切珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。在別人看來,洪戰(zhàn)輝面對家庭中的生活困境,生存都十分艱難,更不用說完成學(xué)業(yè)了。然而,就是在這種條件下,洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難,頑強(qiáng)地堅持下來了,初中、高中直至大學(xué),他一路走過來了。然而,現(xiàn)實生活中,面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件,有些孩子并不十分珍惜,而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的,不珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,有時甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué),不情愿而被動地學(xué)習(xí),還有的貪圖輕松、享樂,輕易地放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會。等到用的時候,才知道學(xué)的太少了,但悔之晚矣,錯過學(xué)習(xí)的機(jī)會,能夠再補上學(xué)習(xí)這一課就難了。
面對洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會堅強(qiáng)。十二年來,洪戰(zhàn)輝所走過的道路異常艱難,但是,他沒有逃避,而是選擇了勇敢面對,以頑強(qiáng)的毅力堅持下來了,并且,還能夠樂觀地面對人生,這是很難得的品質(zhì)。再看看現(xiàn)實生活中,有多少人在困難面前選擇了逃避,有多少人因為經(jīng)受不住困難的考驗,而走向了生活的歧途,甚至付出了可貴的生命。面對洪戰(zhàn)輝,難道我們還會感覺到困難嗎?如果堅強(qiáng)一些,相信許多人要比洪戰(zhàn)輝的生活容易的多。
當(dāng)然,我們并不是說每個人都需要有意地去吃苦,去過艱難的生活,而是說當(dāng)遇到困難的時候,要勇敢地面對,并想辦法經(jīng)過自己的努力去實現(xiàn)。也不是說不能接受任何人的幫助,而是要學(xué)會自強(qiáng)自立,不要完全依賴別人,把希望寄托在別人身上。洪戰(zhàn)輝所經(jīng)歷的一切告訴我們,人生的道路雖然坎坷,但只要敢于面對,是一定能夠克服的,并且,樂觀地對待生活中所遇到的一切,生活就是美好的。洪戰(zhàn)輝給予我們的,更是一種品質(zhì)、一種精神,就看我們怎么去做了。
我們的學(xué)校演講稿4
大家好!
時間過得很快,不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
在前一段時間,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。
正因為擁有一顆感恩的`心,海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為
我們的學(xué)校演講稿5
xxxx年秋天的一個早晨,天空下著細(xì)細(xì)的小雨,我們剛分配到赤小的新老師來到了這里。這是我第一次來到赤光。由于是來工作,心里面除了興奮外,多少有些忐忑不安,不知道我能否勝任工作。
袁偉東校長接見了我們,要我們一一作介紹,并要我們在檔案里填寫好基本信息,其中有一項是寫個人特長,我當(dāng)時覺得自己真是一無是處啊,繪畫一竅不通,書法一知半解,音樂又是個門外漢,真是慚愧極了。為了裝飾門面,我勉強(qiáng)填了個“寫作”,寫完之后自己就臉紅了,心里明白寫作只能算是一個愛好而已,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上是什么特長,同時也暗下決心,一定讓自己學(xué)有所長。帶著滿腔的激情與夢想,我走進(jìn)赤小,開始了當(dāng)一名老師的生涯。
初為人師,除了滿腔的熱血讓自己有點幻想外,我處處受到挫折打擊。執(zhí)教一年級的語文兼班主任,每天的日子都不好過,因為每天都有新情況新問題出現(xiàn)等著自己去解決。鬧鐘一到七點半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生,也會制造出十幾個問題等著我去解決。每天的工作就是上課,解決糾紛,下課,管理學(xué)生。一天到晚都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點。有時候感覺早上睡醒之后就是一個惡夢的開始,我會擔(dān)心完不成學(xué)校任務(wù),擔(dān)心學(xué)生又出現(xiàn)什么問題,擔(dān)心家長來找麻煩……但是擔(dān)心這么多又有什么用呢?意外還是發(fā)生了。
記得那一天,我班的兩個男孩子因為好玩,玩的時候不小心摔在一起,其中一個男孩子的胳膊傷成骨折。家長找到我要討個說法。我心里最先蹦出來的念頭就是:怎么辦?怎么辦?完了,完了,這下完了!雖然這件事情發(fā)生在課間活動時間,小孩子是自己不小心摔倒,但是,作為班主任,應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全,而我沒有做到,我覺得失職了。我的心里十分惶恐,不知所措,更不懂得怎樣去解決這么棘手的問題,化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向?qū)W校匯報了這件事情,等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問責(zé)?闪钗殷@訝不已的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有對我說一句批評的話,當(dāng)時做主任的袁雙明老師全程負(fù)起這件事情,并且最終圓滿地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒有因這件事情受到一點影響。所以,我十分感激學(xué)校對我的保護(hù),沒有讓我獨自去承受這一切,去面對難纏的家長,去面對復(fù)雜的糾紛。
在赤小工作的日子里,我遇到過很多大大小小的問題與麻煩。我一開始不懂得如何教好一年級。學(xué)生也并不怎么聽話。我所教的班級總感覺亂糟糟的,我就特別羨慕隔壁班的老師,為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽話,懂事,而我卻不行?有那么一段時間,學(xué)生真是特別地不聽話,我在講課,班里的學(xué)生卻自己做自己的事,把我當(dāng)空氣一樣透明,看到這種場面,我真是氣憤極了,一個人兩個人不聽我的話也就罷了,怎么可以一個班的人都不聽我講呢?當(dāng)時我自己的情緒就失控了,火山爆發(fā)似的猛敲桌子,高分貝的罵他們:你們怎么這么不聽話?老師在這里拼命講,而你們卻在干什么。俊R了很久很久。罵過之后,我的心里卻沒有一點成就感,罵了他們,反而更難受,更失落。當(dāng)時同是教一年級的王靈翠老師見我就教孩子一籌莫展,就親自示范上課,又手把手地指導(dǎo)我如何上好課。漸漸地,我慢慢地摸索出教學(xué)的規(guī)律。站在講臺上也自信了很多,不再驚慌失措,更不會情緒失控。我能如此快的在教學(xué)上成長起來,與王老師的悉心指導(dǎo)是分不開的。
經(jīng)過時間的沉淀,經(jīng)驗的積累,在教育教學(xué)工作上,我慢慢變得成熟,工作不再是一種負(fù)擔(dān),有時更像是一種享受。上班不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,處理問題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實與淡定,多了一份從容與自信。我知道,自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān),但更重要的是因為學(xué)校對老師的包容與理解,支持與信任,才使得我這個初入職場的菜鳥蛻變成一個真正的人民教師。感恩赤小,感謝每一位同事。因為有你們,在我工作遇到困難的時候,給予我無私的幫助;在我生活遇到坎坷的時候,給予我同情與安慰。這份可貴的友誼,讓我以后不管遇到什么困難,都有勇氣面對,因為有你們,我的生活才更精彩。
我們的學(xué)校演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表初二(4)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧新校園的歡快樂章。
我們的新校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,新校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們德茂中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我愛新校園的美麗。我愛那書聲瑯瑯的教室,愛那廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
我愛新校園的和諧。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
我愛新校園里敬愛的老師們!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也。”是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛新校園里的可愛同學(xué)們。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,和我們一起打造了和的教育氛圍。我愛新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。
謝謝大家。
我們的學(xué)校演講稿7
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今日國旗下說話的標(biāo)題是“讓咱們的學(xué)校安靜下來”。
每天,當(dāng)咱們背著書包走進(jìn)學(xué)校,開端一天高興的學(xué)習(xí)日子時,不知你是不是留意到:噪音也隨之而來。每逢下課鈴一響,喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出,樓道內(nèi)同學(xué)們的各種吵嚷聲,奔馳聲,乃至尖叫聲不絕于耳……這些進(jìn)入咱們耳中的聲響即是——噪音!它打擾教師和同學(xué)們的歇息一起也影響了哪些還在持續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)。噪音本來也是一種污染,這種看不見的污染正悄悄地危害著咱們的安康。
信任許多同學(xué)都曉得,在一些文明的城市、國家,在公共場合內(nèi)大聲喧鬧是一種陋俗,是被以為缺少教養(yǎng)的體現(xiàn)。那么,同學(xué)們,你們想做一位有教養(yǎng)有本質(zhì)的人嗎?那么當(dāng)你進(jìn)學(xué)校的時分提示自個不要喧鬧,安安靜靜地走進(jìn)自個的教室。課堂上,提示自個不影響同學(xué),安靜專注地學(xué)習(xí)。課間經(jīng)常提示自個輕聲說話,文明游戲,能悄悄走過他人的教室。
時間提示自己,為他人思考,真實做一個文明的孩子,讓咱們錦小的學(xué)校更安靜更調(diào)和。
【我們的學(xué)校演講稿】相關(guān)文章:
我們的學(xué)校作文(通用22篇)04-09
2022學(xué)校運動會的演講稿03-07
2022環(huán)保從我們做起演講稿03-17
我們的校園教學(xué)設(shè)計09-19
實用的學(xué)校干部競聘演講稿3篇03-15
我們?nèi)绾纬蔀樯纤镜挠H信09-18
我們國慶節(jié)的由來11-25
陽光校園我們是好伙伴演講稿(匯編15篇)03-10
《我們的知識是有限的》教學(xué)設(shè)計03-02
我們祖國的鮮花的考研英語作文06-06