分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿1
大家好:
通過這次半期考試,我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、數(shù)學(xué):
數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖?梢赃@么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類的'題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。
二、物理:
物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
三、英語:
熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時,雖然單詞都會,可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個人覺得,背不了課文沒關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
書山有路勤為徑?偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。
我的演講完畢,謝謝大家。
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各位同學(xué),大家好!
其實(shí),這也算不上是什么學(xué)習(xí)方法,也只是我照著書結(jié)合自己的學(xué)習(xí)寫得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。
我總結(jié)的成功公式:目標(biāo)+計劃+效率+興趣+汗水=成功
第一:“有志者,事竟成”(目標(biāo))
常言道:”有志者,事竟成!边@句話就非常準(zhǔn)確的闡述了目標(biāo)對一個人的重要性。所以,要成功,必須給自己樹立一個遠(yuǎn)大的而且是正確的目標(biāo),沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)就會像一只無頭蒼蠅,到處亂撞,既不可能成功,還會做一些無用功。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:三國時期的劉備就是一個能樹立遠(yuǎn)大理想的人。我們都知道劉備是誰,三國時期蜀國的國君。但是,他成功不完全靠的是諸葛亮和關(guān)張。還靠他遠(yuǎn)大的理想:他小時候,在他家門前的樹下和一幫小孩玩耍,他就喜歡命令這些小孩,并說長大一定要號令天下,這不,他果然成功了。
而這個目標(biāo)不一定要是長大做什么事,還可以是某個人,比如,我拿蔡彤陽、江黎晨做我的目標(biāo),努力爭取超過他們。但找自己的目標(biāo)也要切合自身實(shí)際,找名次在自己前面一點(diǎn)的人。
第二:“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”(計劃)
當(dāng)然,空有目標(biāo),理想也是不行的,我們還需要一個計劃來規(guī)劃我們每天該做的事。計劃可以分三類:日計劃、假期計劃、復(fù)習(xí)計劃。
日計劃:顧名思義,就是安排每天要做的事。什么時候做什么,什么時候?qū)懽鳂I(yè),什么時候復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,什么時候預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容,而且也可以將中午午間休息的時間利用起來。這個類型計劃的負(fù)擔(dān)是中等。
假期計劃:就是在假期生活是安排的計劃,全面規(guī)劃每一天什么時候干什么但假期還是以休息為主,可適當(dāng)?shù)脑谙挛绾妥约憾ú幌滦膶W(xué)習(xí)的時候安排一些體育活動,鍛煉身體,學(xué)習(xí)健康兩不誤。這個類型計劃的負(fù)擔(dān)較輕。
復(fù)習(xí)計劃:是指在考試前列的比較詳細(xì)的計劃,主要是每天復(fù)習(xí)什么,按自己的類型來確定自己是一天專復(fù)習(xí)一門,還是一天每門復(fù)習(xí)一點(diǎn)。不過我建議用后者,可以防止自己出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
第三:“聰明人都是事半功倍的人”(效率)
說到列計劃,我們不得不提到人的生物鐘。人的大腦在每一天都有一個興奮期和一個遲鈍期,每個人都要注意,在自己興奮期安排學(xué)習(xí),在遲鈍期從事其他的消耗體力的事。這樣就能做到事半功倍,反之,則是事倍功半。比如說,我就是一個貓頭鷹,一到晚上思維活躍起來,而一到下午人就浮躁,做題目,復(fù)習(xí)的效率就大大下降。所以我通長在晚上復(fù)習(xí),而不選在下午。
第四:“喜愛學(xué)習(xí)很重要”(興趣)
有一句話說的好:“人生最痛苦的.事就是自己不喜歡的事是自己不得不做的是,人生最快樂的事就是自己不得不做的事是自己”把學(xué)習(xí)當(dāng)作不喜歡的事,既要受到老師、家長的批評,在同學(xué)中間沒地位,將來在社會上還不知道怎樣立足。所以與其將學(xué)習(xí)作為一件自己討厭的事,還不如將其作為自己喜歡的事,這樣既能使自己快樂每一天,又能取得一個好成績。這又何樂而不為呢?
同時,喜歡一樣?xùn)|西,還能促進(jìn)你千方百計的將其搞好,也使你的學(xué)習(xí)成績越來越好,更上一層樓。
因此,我們要喜歡起學(xué)習(xí),不要把學(xué)習(xí)作為作為一個負(fù)擔(dān)。
第五:“落實(shí)為重中之重”(汗水)
上面說的這么多話,雖然看起來非常有用,但它們都是一些表面,框架,而真正的內(nèi)容還是需要在做的各位用自己辛勤的汗水去填滿。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說過:成功是由99%的汗水匯集而成的。
這個努力可分為“專心聽課、勤問問題、做好作業(yè)、好好復(fù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)”五個方面
專心聽課:我們要知道我們大部分的知識都是來自于課堂45分鐘的,課堂好好聽講,比課下做許多題,復(fù)習(xí)很多遍都更有用,所以,把握好課堂就十分重要了。
我們將其分為“課前,課中,課后”來說。
課前,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備:1、課前一定要做好預(yù)習(xí),做到上課老師說道哪,你能聽到哪,這對聽課十分重要。2、課前一定要平靜自己,不要過量運(yùn)動,上課氣喘吁吁的靜不下心來,這對聽課十分不利。3、課前一定要告訴自己,要好好聽,不要走神,給自己一個心理暗示。4、課前一定要準(zhǔn)備好上課是使用的工具,如尺子,聽寫本,不要老師叫你干什么,你還要在書包里翻過來翻過去,影響聽課。
課中,我們要盡量避免走神,每一分每一秒都要堅守陣地,跟緊老師的思維,做到眼道、手到、口到、心到,只要是老師說道的有用的東西就給記下來,一些老師說“聽聽而以”的東西也最好記下來,多多益善嘛!但做筆記時,不能全做,老師可不等你記,應(yīng)該就寫一半留一半,另一半下課憑記憶補(bǔ)充起來。
課后,應(yīng)該填出上課是做的筆記的空白,并養(yǎng)成“放電影”的習(xí)慣,將上課時的情景在自己的腦子里重放一遍,趕在遺忘之前加強(qiáng),這樣才有利于記憶。
勤問問題:在日常的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和上課中,我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時記錄問題,下課時找老師咨詢,我就有個記問題的小本,隨身帶。
做好作業(yè):作業(yè)也是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。千萬不能服任務(wù),服任務(wù)既浪費(fèi)你的時間,有什么沒學(xué)到,多劃不來啊。而做好作業(yè)能鞏固上課所學(xué)的知識,又能及時的發(fā)現(xiàn)問題,多有用啊。
好好復(fù)習(xí):這個復(fù)習(xí)既是指每一天的常規(guī)復(fù)習(xí),又是指考試前的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時,我們可以采取這種方法:拿起書,在房間里一邊走,一邊大聲的背誦,一直到能閉著眼睛就能將整課說一遍的程度。一邊走一邊背,既可以防止久坐在桌前的枯燥,還有利于健康,久坐傷骨嘛!
認(rèn)真預(yù)習(xí):上面的都做了,就剩下預(yù)習(xí)了。在預(yù)習(xí)時,我們要盡量弄清楚什么東西在書的什么位置,以便上課做好筆記。還要并劃出重點(diǎn),并粗略的背一下。
好了就這么多了,這只是我的經(jīng)驗(yàn)之談,重要的還是在各位自己身上,希望各位能從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)為自己的將來做準(zhǔn)備。
祝各位學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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親愛的同學(xué)們:
大家好,我來自__,今天很榮幸站在這里分享一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了學(xué)長。我還記得我大一的時候的感受,比如終于擺脫話題的喜悅,對大學(xué)生活的好奇,把自己置身于一個完全陌生的環(huán)境的不安。想問問同學(xué)們,開學(xué)這么久了,不知道你們還記不記得那個暑假高考后的大學(xué)生活規(guī)劃。你還記得你最初的激情嗎?是被學(xué)校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了嗎?大學(xué)打算學(xué)什么?大學(xué)生和非大學(xué)生的主要區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還在于我們在這個過程中獲得了多少成長,在這個大一的起跑線上失去了多少人?我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勎掖笠坏慕?jīng)歷,希望對你有所幫助。
學(xué)習(xí)是我們從小就在談?wù)摰氖虑椤4髮W(xué)和高中不一樣。沒有老師在背后看你,完全看你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易通過,只要你看了課本,明白了老師畫的重點(diǎn),基本沒有問題,所以一個自學(xué)能力很強(qiáng)的人在大學(xué)里很難不及格。學(xué)習(xí)時間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率是質(zhì)量的保證。有些學(xué)生每天都去圖書館,但他們學(xué)的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你不必每天都呆在圖書館里,但是當(dāng)你呆在圖書館里的時候,讓它保持價值,讓自己在單位時間里學(xué)到更多的知識。要學(xué)知識,自學(xué)。學(xué)習(xí)能力也是以后工作中的一項技能。我不是校長,我只是沒有把時間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。
每一個大一新生都想?yún)⒓痈鱾部門來鍛煉自己,我也不例外。大一的時候參加了學(xué)生會和社會服務(wù)協(xié)會兩個不同的部門,最后同時獲得了兩個部門的“優(yōu)秀總監(jiān)”稱號。工作中難免會遭受一些磨難和疲勞,但我很慶幸自己堅持下來了,我覺得自己的能力有了很大的提高。而且有很多人覺得自己會半途而廢,在任何一個部門都沒有任何收獲。這些做法是不可取的。其實(shí)能力是一個抽象的東西,是你在組織各種活動中慢慢積累起來的。有時候你可能沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說過:“這個世界上有很多事情你必須去做。這是責(zé)任!碑(dāng)你選擇這份工作時,你應(yīng)該認(rèn)真對待它。一個只考慮自己利益,不負(fù)責(zé)任的人,永遠(yuǎn)不是一個優(yōu)秀的人。希望你如果有什么立場,就努力堅持下去,相信自己的選擇和能力!
在大學(xué)生活中,我們有很多課外時間可以支配,校園里的各種活動也在陸續(xù)展開。大一新生要展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個性,積極參加各種讓自己感興趣的活動,在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時候參加了辯論賽、音樂劇、才藝展示、運(yùn)動會等一系列活動,認(rèn)識了很多朋友,豐富了生活。不提倡一些學(xué)生的做法,整天在宿舍或者網(wǎng)吧睡覺,打游戲,看小說。莫言說:“安龍兒躺在床上一輩子,自己知道自己。”不要讓自己在大學(xué)的`時候只記得一張床,一臺電腦,一部手機(jī)。出去兼職總比沒有好,至少可以獲得一些社會經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)日常生活中遇到什么問題,可以找學(xué)長學(xué)姐們請教。我們愿意幫助你。通過我們的經(jīng)歷,希望能讓你少一點(diǎn)迷茫,少一點(diǎn)墮落,多一點(diǎn)努力和拼搏。
大一不順利。我很迷茫,很空虛,很想放棄努力。我問自己會有什么后果,能不能為自己的任性付出代價,F(xiàn)在我一點(diǎn)資本都沒有,要么我爸媽收拾我的爛攤子,要么我畢業(yè)后自食其果。我們應(yīng)該有一顆感恩的心。我們有責(zé)任讓父母安享晚年?欣献迨强蓯u的。我們要有自己的信仰,選擇自己的路,跪著走下去,未來掌握在自己手中。這是什么都不能改變的事實(shí)!無論面對什么,都要樂觀積極的面對。"世界痛苦地吻著我,讓我?guī)е杪暁w來、"只有端正思想,才能走得更遠(yuǎn)。
最后,我想和大家交換一句我最喜歡的話,“只要路是對的,就不怕路長”。希望大家都能得到很好的發(fā)展,度過四年有意義的大學(xué)生活!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸在這里給你們做這個演講。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并沒有你所想象的那樣難》。
進(jìn)入六年級后,每個學(xué)生的生活都會很相似。早上,我被鬧鐘粗暴地吵醒了。你必須再次從床上爬起來。畢竟,你會遲到五分鐘。刷牙,就是隨便把牙刷戳進(jìn)嘴里。洗臉的話,就是拿毛巾隨便在臉上擦點(diǎn)東西。這么晚起床,自然沒心情吃早飯。當(dāng)你吃了一半的時候,你必須扔掉書包去上學(xué)。等到上課,不行,專心聽是不可能的,就算聽了也不想聽。人雖然還在教室,但思想已經(jīng)飛出了云端。就這樣,一直到放學(xué),到解放。但是回到家,噩夢還沒有結(jié)束。那是作業(yè)。看來你不能在9:30之前完成作業(yè)。完了,洗完再睡覺。已經(jīng)十點(diǎn)多了。然后我就被鬧鐘吵醒了,當(dāng)天就開始了。這一天下來,好像整天被人牽著鼻子走,什么都沒學(xué)到,所以當(dāng)時很多同學(xué)都抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。
其實(shí)造成這種現(xiàn)象的直接原因是睡眠不足。有一次,為了擺脫作業(yè)的折磨,我沒做完作業(yè)就早睡了。第二天,我沒用鬧鐘,就醒了。我注意到我沒有完成作業(yè),所以我花時間寫作。令人驚訝的是,這份作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)高,而且完成得很快。我也意識到了這一點(diǎn),所以從那天開始,我會早起早睡。根據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù),午夜前一個小時的睡眠質(zhì)量相當(dāng)于十二點(diǎn)后兩到三個小時。所以早睡半小時,早起一小時是科學(xué)的。不要對這個建議充耳不聞,這種感覺可以在三周的放松時間后實(shí)現(xiàn)。在這一個小時里,我經(jīng)常背一些比較難的課文,那些通常需要半個小時才能背完的課本,十分鐘就能背完。剩下的時間我會預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文:語文是清除單詞障礙,確認(rèn)重點(diǎn)難點(diǎn);數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么,是什么概念,什么原理;英語要提前背單詞,整理語法點(diǎn)。
也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn),與你成績直接相關(guān)的是你聽課的效率。只要你的.準(zhǔn)備工作到位,就很容易達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。筆記可以直接寫在教材的空白處。如果不夠,可以附上說明。在完全記住筆記的內(nèi)容后,筆記將被移除,教材將再次被清理。
在課后的十分鐘里,我們不應(yīng)該浪費(fèi)它。我們應(yīng)該有一個堅實(shí)的記憶。課堂上的大部分內(nèi)容過幾個小時就會忘記。課后抽出五分鐘時間滾動記憶,再好不過了。與其在期末多做幾個專項訓(xùn)練,不如花五分鐘高效復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,今天,我給你們講講這些經(jīng)歷,讓你們學(xué)得更好。只要你照我說的做,我相信你的成績會提高的。因?yàn)檫@是我走了很多彎路總結(jié)出來的精髓。
謝謝大家!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!我來自xxx班,今天很榮幸站在這個舞臺上和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
通過兩年的經(jīng)驗(yàn)積累,我的個人經(jīng)驗(yàn)是:
第一,要調(diào)整好心態(tài),樹立正確的目標(biāo)。我相信,當(dāng)我們來到這所學(xué)校時,我們不僅接受了高等教育,而且鍛煉了我們頑強(qiáng)的意志,塑造了我們頑強(qiáng)的性格,培養(yǎng)了我們接受和適應(yīng)新環(huán)境的能力。我們不僅要下定決心學(xué)好知識和技能,還要學(xué)會面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題、困難和挫折,積極面對生活。相信等你畢業(yè)了,一定會有滿意的收獲。
第二,注意培養(yǎng)自己的興趣愛好,善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校生活以簡單著稱,但如果我們能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜,那么我們就會深愛它,F(xiàn)在,首先我向你建議:如果你熱愛生活,那就去學(xué)習(xí),把閱讀作為我們生活的重要組成部分,甚至成為我們的'生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野,還增強(qiáng)了我們的情感,豐富了我們的心靈。
在某種程度上,他可以幫助我們理解生命的意義和生命的價值。
第三,學(xué)會健康生活。首先要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學(xué)生,我們應(yīng)該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們應(yīng)該努力擁有健康的身體。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和未來生活和事業(yè)的基本保證。人生在于鍛煉,在鍛煉的過程中你可以明白很多道理。
接下來,我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。希望能給你以后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。首先是策劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。你一定要明確什么時候做,達(dá)到什么效果,不要給自己安排太少的計劃,以免偷懶;二是努力,合理安排,利用時間。我們想要達(dá)到的效果是事半功倍,而不是盲目低效的學(xué)習(xí);第三,永不放棄。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不畏艱難險阻,勇于拼搏,一心一意工作,換來豐碩的成果。
在我演講的最后,希望大家在學(xué)習(xí)和生活中找到自己,實(shí)現(xiàn)自己,超越自己!因?yàn)椋蚁嘈,你的努力和汗水會有一個滿意的結(jié)果。最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這個寶貴的機(jī)會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我演講完了,謝謝!
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尊敬的各位家長們:
你們好!今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講,我感到非常榮幸,之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,但也難免有些疏漏,所以如果有些不太盡人意的地方,還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn):
一、細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗,可能有人對此不屑一顧,但我要說的是:有的時候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,例如:有時候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了,有一次英語測驗(yàn)考試,試卷一發(fā)下來,前后一看,我就在心里竊喜,怎么這么簡單呀,于是我的筆就像抹了油似的,題都不審就”刷刷刷“地往下寫,寫完之后也看也不看就交給老師了,胸有成竹地認(rèn)為決對可以拿個滿分,但卷子發(fā)下來后我卻只考了114,原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,但由于我沒有仔細(xì)看題,自以為是地隨意填寫了一個單詞,而沒有按題目的要求填寫合適的形式,就被扣了6分,我當(dāng)時那個后悔呀,沒法說,看吧,這就是不細(xì)心帶給我的下場,而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個重要條件,才讓我懊悔了好幾天呢,因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認(rèn)真。
認(rèn)真包括很多層面,有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做事,認(rèn)真寫作業(yè)……無論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真地對待,因?yàn)槲矣X得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),最好的習(xí)慣。有時,正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,第二天考試就會覺得很得心應(yīng)手,拿個滿分也說不定。有時,正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,第二天學(xué)校檢查時就能為班級爭得好的榮譽(yù),等等這些,都是我們認(rèn)真付出,才能得到的回報,而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,我相信,不管你是誰,就算是一個普通的建筑工人,只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,總有一天,你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責(zé)任。
有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好,家長們也應(yīng)該做好,只還過是負(fù)責(zé)任的對象不一樣,老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,對我們不知道操了多少心,而我們回家做好每次作業(yè),把老師上課時的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,取得好的.成績也就是對老師負(fù)責(zé)。而家長是對我們負(fù)責(zé),例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查,在每項作業(yè)后面簽字,配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),還有就是如果我們考試有時不太理想,請先不要急于打擊我們,而是應(yīng)該幫助我們找出錯誤的根本,并將它連根鏟除,以防以后再犯同樣的錯誤,這些我們都認(rèn)為是一個負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的。
你們都是大人,各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),但我想告訴你們的是,打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后,我祝各位家長身體健康,陪我們一起共同進(jìn)步!!!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿7
親愛的父母:
你們好
突然,一個學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過。我們迎來了新的學(xué)期,面臨著新的挑戰(zhàn)。今天,我想和父母分享我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前,孔子說:“知者不如善者,樂者不如樂者!币馑际,去做一件事,去了解它,知道它不如愛它,愛它不如享受它!昂谩焙汀伴_心”愿意學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),這就是興趣。興趣是最好的老師。有興趣的話可以有個愛好。喜歡就去實(shí)踐,去享受。如果有興趣,可以形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。因此,興趣是學(xué)習(xí)動力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習(xí)中課前預(yù)習(xí),把難題找出來;積極參加課堂活動,認(rèn)真思考問題,注意誘導(dǎo),主動發(fā)言收集激勵因素,這樣你的學(xué)習(xí)興趣會更強(qiáng),你肯定會更喜歡文化課的學(xué)習(xí)。
如果你想取得好成績,你必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種穩(wěn)定持久的條件反射,是通過反復(fù)練習(xí)鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你在學(xué)習(xí)中感到有序和放松。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、勤提問、勤思考、勤再歸納、勤應(yīng)用,注意總結(jié)規(guī)律的東西,在學(xué)習(xí)過程中把老師傳授的知識翻譯成自己的專用語言,永遠(yuǎn)記在自己的腦子里。另外,要保證每天有一定的自學(xué)時間,這樣可以拓寬知識面,培養(yǎng)自己的再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前準(zhǔn)備是提高聽力效果的重要策略。課前預(yù)習(xí)是在每節(jié)課前預(yù)習(xí)本課要教的內(nèi)容,熟悉課程內(nèi)容,找出聽力理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),寫下自己的困惑和薄弱環(huán)節(jié),把問題帶入課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上,要盡可能跟隨老師的思路,盡可能讓自己保持積極的傾聽狀態(tài),認(rèn)真思考老師說的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),通過聽課解決預(yù)習(xí)時提出的問題,加深對問題的理解;通過聽課來檢查和訓(xùn)練自己的'思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)講課內(nèi)容,進(jìn)行積極的記憶,必要時進(jìn)行再學(xué)習(xí),加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體理解,減少遺忘。而且遺忘的過程是不平衡的,一開始越忘越快,后來越忘越少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,我們可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘產(chǎn)生之前通過復(fù)習(xí)來避免遺忘。所以復(fù)習(xí)的時候要注意復(fù)習(xí)進(jìn)度。
4、杜絕偏心。偏科是學(xué)習(xí)中最大的禁忌,所以我建議偏科的同學(xué),盡快把精力放在不太理想的科目上,強(qiáng)迫自己去嘗試,去接受。也許他們也可以說出自己獨(dú)特的品味,努力激情學(xué)習(xí)。如果因?yàn)椴桓信d趣而擱置,結(jié)果還是悲劇。學(xué)習(xí)這個過程,就是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注意筆記。充分利用課堂上的45分鐘比課后花無數(shù)個小時要好,做筆記是課堂的精髓,所以如何做好筆記也是重點(diǎn)。俗話說“好記性勝過爛筆頭”,再敏感的腦袋也擋不住時間的流逝。記筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)方法,可以幫助你克服大腦記憶的局限,提醒你課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記一定要條理清楚,一目了然,才有價值。
所以要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,我就是好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系。只要我每天進(jìn)步,就是成功!”“我的生活充滿陽光,我努力的時候最美!”自信的度過每一天,你會越來越體會到:我的生命很寶貴,我是最棒的!
謝謝!
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敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機(jī)會,能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始,我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程,因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉硭褂玫慕滩牟煌,學(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄,我開始拼命補(bǔ)課,把前面沒有學(xué)過的知識學(xué)會,再去學(xué)新知識。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,我比別人付出了更多的努力,多做了許多練習(xí)。我給本身定下了一個目標(biāo):第一次月考爭取考進(jìn)年級前二十名!
可惜,由于各種原因,最終我只考到了二十六名,與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅信,如果繼續(xù)努力下去,一定能考好。
月考結(jié)束后,老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的`期望,所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移,漸漸適應(yīng)了新的生活,學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候,在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n,才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時,我會先本身思考,實(shí)在不會了再去請教別人,直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后,我就再多找些練習(xí)題來做,因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識的。
事實(shí)證明,我這次的努力是有成效的。在期中考試中,我的成績名列年級第四。對于本身的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒,我不能就此滿足。學(xué)習(xí),應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力,實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個月后,我們將迎來下一次月考,隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時期,我們都不能松懈,必須全力迎戰(zhàn),考出最好的成績,給本身一個滿意的交待,給本身的家長、老師一個滿意的交待。相信本身,只要竭盡全力去做,一切皆有可能!
面對曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績,家長、老師都非常高興。另外,我們通過與各年級主任的談話了解到,曾詩佳同學(xué)不僅僅是個個案,這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng),也有了不同程度的進(jìn)步,令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中,能像曾詩佳同學(xué)那樣—積極、奮進(jìn),取得優(yōu)異的成績,實(shí)現(xiàn)本身的夢想。
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尊敬的老師們,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家上午好!
相信聽了前面幾位學(xué)長的介紹,大家應(yīng)該對高三有了一個認(rèn)識。俗話說得好:不苦不累,高三無味;不拼不博,高三白活,所以說高三肯定有眾多困難需要克服。我在這里就和大家交流一下剛進(jìn)入高三可能出現(xiàn)的問題以及我積累的些許經(jīng)驗(yàn)。
首先,隨著各科一輪復(fù)習(xí)的逐步進(jìn)行和進(jìn)一步深入,我相信大家肯定有感覺:題目的難度和深度明顯提高,集中表現(xiàn)為綜合性的增加,可能一道題涵蓋十多個知識點(diǎn),看到題目感覺無從下手等等。面對這類問題,我們需要平時多總結(jié)方法,將解題思路清晰明了地記在本上,按思考的順序從前到后再想一遍。久而久之,看到題干就會從茫然變成熟悉,做題的速度也會加快,對綜合的試卷也會更加得心應(yīng)手。所以說錯題本的作用一是思考做題時錯在何處以供反省,二是時常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子里以提速度,所以說錯題本應(yīng)該是大家必不可少的神器,特別適用于高三題量增大的這個階段。
其次,就是規(guī)劃好自己的'時間。到了高三,大家可能總是感覺作業(yè)寫不完或者是剩下的留給自己的時間太少,老師們也安排了自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,所以我們只能從我們改變自身做起。課間十分鐘三分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,預(yù)備鈴后兩分鐘預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,剩下的五分鐘就可以用來完成自己的學(xué)習(xí)計劃。一天一共有八個這樣的五分鐘,加起來可以成為一節(jié)小自習(xí)了吧。再比如說,睡覺之前背背英語課文玩,大課間吃完飯回來復(fù)習(xí)筆記……所以說時間像海綿里的水要擠一擠總是有的。體育課的時間我認(rèn)為還是多運(yùn)動運(yùn)動比較好,打打羽毛球或者去操場跑步都可以,一是可以放松平時緊張學(xué)習(xí)的身心,二是勞逸結(jié)合讓下面的學(xué)習(xí)可以全身心的投入,一味的學(xué)習(xí)可能會讓大腦僵化,而運(yùn)動正好可以放松大腦,勞逸結(jié)合,提高效率。
有位哲人曾說:人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總是要苦一陣子。十余年的苦讀,十余年的期盼,最終只濃縮為這一年的拼搏!希望學(xué)弟學(xué)妹們在這最后的一年里肯學(xué)肯干,努力奮斗,在屬于你們的時代書寫磅礴壯麗的青春芳華,高考之中金榜題名!
謝謝大家!
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尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機(jī)會與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績,但是學(xué)習(xí)方法和過程差不多是一樣的。下面來說說我的觀點(diǎn)。
首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成聽講座的好習(xí)慣。在我看來,我們是否能夠掌握課堂——也就是說,我們是否能夠集中注意力聽講座,對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。
在課堂上,老師不僅用語言來傳遞信息,而且可以用手勢、表情來輔助,用眼神來交流。因此,我們也應(yīng)該積極思考和運(yùn)用起來,讓學(xué)生更好的吸收我們傳達(dá)的內(nèi)容。
當(dāng)然,做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容,對每個人來說都是不可避免的。及時把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來,能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。
其次,我們應(yīng)該養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。也就是說,我們必須在課后及時鞏固所學(xué)的知識。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段。與小學(xué)相比,初中有一個顯著的特點(diǎn),那就是科目多,作業(yè)多。
然而,如果你不認(rèn)真對待作業(yè),高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,不僅會使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,還會影響到下一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時間,可以瀏覽、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識點(diǎn)。如果仍然不明白,可以記錄下來,第二天及時請教老師和同學(xué)。
第三,培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣,課后一定要多讀有益的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅可以開闊我們的.視野,豐富我們的精神世界,還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。
在這些科目測試中,如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了,大概就是因?yàn)樾r候讀書不多。
最后,我們要有毅力去堅持一個好習(xí)慣,畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成績不是一天取得的,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。形成一定的毅力精神,認(rèn)真聽講每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一個記錄,認(rèn)真做每一個作業(yè),認(rèn)真改正每一個錯誤等等。
以上就是我的講話,希望對同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助。
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在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好!
今天,我給各位同學(xué)交流一下個人的學(xué)習(xí)方法。高三最大的特點(diǎn)是時間不夠用,有的人每天埋在書海中可惜卻收效甚微。其實(shí)真正會學(xué)習(xí)的人,在時間的把握上并非雜亂無章的。
下面我就給大家聊聊本人在學(xué)習(xí)方面的一些小技巧,僅供大家參考。
第一,切忌掛羊頭賣狗肉。例如明明是上數(shù)學(xué)課,有的同學(xué)還端著一本語文書背古文,或者圍繞著一道物理題打轉(zhuǎn)。得不償失的道理,想必大家都懂,但放在心上的卻不多。
第二,切忌拆東墻補(bǔ)西墻。睡覺是必須的,只要你不覺得自己精力總是過剩的話,還是不要把睡覺的時間擠出來學(xué)習(xí),不然將來一定會適得其反。而中午呢?我認(rèn)為不要睡得太久,休息片刻就成,剩余的時間可以復(fù)習(xí)上午的課程,鞏固一下知識點(diǎn)。
第三,切忌在浮躁時強(qiáng)迫自己繼續(xù)鉆研,比如做一道數(shù)學(xué)題,做了很長時間總是算不出答案,心里自然會很焦慮、煩躁,這時我認(rèn)為應(yīng)該跳出題目寫寫別的題目找找感覺,等到心情評定下來后再繼續(xù)思考。興許你會發(fā)現(xiàn)解決那道題的新思路。
第四,切忌眼高手低,一看就會、一做就錯。這是班上不少同學(xué)的通病,說不會吧又都會那么點(diǎn),卻總是做不好。這就是平時沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.苦果,有思路不等于有答案,動手試了才知 道。
第五,切忌揚(yáng)長避短。偏科是個很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語方面可謂是“特拐生”,班上一些女生在物理方面也還“短著”!6-1=0”的道理想必大家應(yīng)該都懂吧!六門學(xué)科里,不管哪一門差都不行,只有各科平衡發(fā)展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議:
1、碰到自己弱項科目的題目時不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話,那么你與題目的較量已經(jīng)輸了一半,也就更難將其答對了。
2、越是哪門差就越要多攻自己薄弱的那一門。正如一根鐵鏈的強(qiáng)度取決于最薄弱的一環(huán),因此大家要主動多擠出一些時間對待自己覺得不好的那一門學(xué)科。
關(guān)于偏科現(xiàn)象我就說到這里。最后,再給同學(xué)們一個建議:力求速解。做題一定要講求速度,考試成敗的關(guān)鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平時的多練,有句古話說得好:“熟能生巧”,只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。
以上就是我在學(xué)習(xí)中頓悟到的一些小技巧、小方法,希望能帶給大家一些啟發(fā),就當(dāng)作拋磚引玉吧!
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親愛的同學(xué)們:
大家上午好,我是xx學(xué)院大二的學(xué)生xxx。今天我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
能選擇法學(xué)這個專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),我感到很榮幸,也感到壓力很大,因?yàn)檫x擇了法學(xué),就選擇了一條艱辛而漫長的路,而其中的感受只有我們每個法律人自己心里才最清楚。但是,壓力既是動力,也是一份責(zé)任,張明楷老師說過:“法學(xué)是一門施展才華、滿足自尊、喚起激情、伸張正義的學(xué)科!彼约缣糁?fù)?dān)的我們應(yīng)該不斷提高專業(yè)素養(yǎng),努力成為一名合格的法律人。
首先樹立正確的價值觀。伯爾曼說過:”法律必須被信仰,否則它形同虛設(shè)!标愽卫蠋熞苍谡n堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),法學(xué)歸根到底是一個價值判斷的問題。在平時的考試中,我們有標(biāo)準(zhǔn)答案,但在更深更遠(yuǎn)的.法學(xué)學(xué)習(xí)中,沒有絕對的對錯,只有邏輯的的正確與否,說理是否令人信服,是否遵循了正義等人類的基本價值理念。無論我們以后,或是走上了法官,檢察官的崗位,或是成為了律師等法律職業(yè)者,都無時不刻面臨價值的判斷與選擇,而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我們會去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著作,也許柏拉圖會告訴你:法律正義是訴訟正義,是為道德正義服務(wù)的;也許西塞羅會告訴你:真正的法是與自然契合的正確理性,投映在一切人身上;也許孟德斯鳩會告訴你:在民法慈母般的眼神中,每個人就是整個國家;也許盧梭會告訴你:每個人生而平等而又無往不在枷鎖中,也許康德會告訴你:世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。但我想說的是任何人告訴你的都無法取代你自己選擇的,我們內(nèi)心最深處的純粹的正義感才是指導(dǎo)我們前進(jìn)的原動力,而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅(qū)們的思考的同時,將自己的正義感激發(fā)出來,從而樹立對我們產(chǎn)生終身影響的價值觀。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!我是xxx,我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)效率?
首先,讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的是課堂。我們的知識大部分來自課堂,所以我認(rèn)為把握課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂,認(rèn)真聽講,多思考,勤練習(xí),跟著老師的眼睛走,讓自己的思想跟著老師走。同時,在課堂上適當(dāng)做一些筆記,這樣課后你可以更有效地復(fù)習(xí)。
其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我希望學(xué)生們能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。子曰:“知者不如善者,樂者不如樂者!迸d趣是最好的老師。當(dāng)你對一門學(xué)科感興趣的時候,你就會認(rèn)真學(xué)習(xí),所以當(dāng)我們對學(xué)習(xí)有濃厚興趣的時候,我們就會主動學(xué)習(xí)。
第三,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情和與學(xué)生合作是非常重要的。每天心情好,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極,自然效率高。另一方面,個人與集體相結(jié)合,與同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),也可以提高學(xué)習(xí)效率。比如你幫學(xué)生講解某一類題目,同時你也復(fù)習(xí)了這類題目。不就是一舉兩得嗎?
第四,設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說:“不,但是將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是同樣的道理。沒有明確的目標(biāo),就沒有奮斗的'動力。當(dāng)我們設(shè)定一個目標(biāo)時,我們會努力實(shí)現(xiàn)它。奮斗的過程是快樂的,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)的時候,我們是如此的驕傲。
最后,我覺得不要盲目做題,要選擇“好”的題。每個問題都以知識點(diǎn)為中心,很多問題都大同小異。我覺得只需要一兩個問題就可以先找到需要加強(qiáng)的知識點(diǎn),然后選擇適合自己成績的問題。在做題的過程中,要認(rèn)真理解,出錯時要分析。之后還可以選擇少量的綜合題,這樣可以大大提高解題效率。
在我演講的最后,我希望每個人都能更加努力,在學(xué)習(xí)和生活中超越自己。最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這個寶貴的機(jī)會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我演講完了,謝謝!
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尊敬的各位老師,各位(同學(xué))叔叔阿姨(爺爺奶奶),你們好:
我叫王榮禎,是7年4班的學(xué)生,在這次期中考試中,我發(fā)揮的比較好,取得了班級第二名。
同學(xué)們也經(jīng)常問我有什么好的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)很簡單:
第一:上課認(rèn)真聽講。
要學(xué)習(xí)好,最重要的就是要上課認(rèn)真聽講,跟上老師的思路,不走神,不溜號,不搞小動作,要把老師講的知識點(diǎn)牢牢記在心里,眼睛不離開黑板,老師提問時,要多舉手發(fā)言。
第二:認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
當(dāng)天所學(xué)的知識,要當(dāng)天記住,這就需要我們進(jìn)行復(fù)習(xí),把當(dāng)天英語語法、數(shù)學(xué)公式、語文知識背熟。當(dāng)作業(yè)做完時,我們要對第二天會學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)測,并且根據(jù)手中的資料,進(jìn)行預(yù)習(xí),把自己覺得重要的地方記在書本上,差不多理解了所預(yù)習(xí)的知識時,可以把手中的資料,會的做了。第二天講課時,要認(rèn)真聽前一天預(yù)習(xí)時不會的`地方和自己沒有預(yù)習(xí)到的地方,這樣,對學(xué)習(xí)是很有幫助的。
第三:要多讀、多看、多寫、多積累。
學(xué)習(xí),不可以僅限于課內(nèi)知識,要多讀、多看有助于身心健康和學(xué)習(xí)課外書,看到好詞好句要多積累,可以畫下來,也可以抄下來,這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時,也要多讀多看,不過“好記性不如爛筆頭”,寫幾遍,記憶會更加深刻。
第四:勞逸結(jié)合,減少壓力。
其實(shí),我覺得,當(dāng)所有事都做完時,例如:周末、長假,我們可以到外面玩兒玩兒,鍛煉鍛煉,或是睡一會兒,或是看一會兒電視等小小的休息一下,讓大腦和身心放松一下,消除疲勞,這樣后再去學(xué)習(xí),就會變得更精神、更有興趣,事半功倍。
當(dāng)然,我能取得好成績,最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。
很多同學(xué)平時學(xué)得都很好,可能是考試時沒有發(fā)揮好,希望我們下次一起努力。
這就是我的學(xué)習(xí)方法,謝謝大家。
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各位老師,各位同學(xué):
大家好!我是xx。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺。都一是個事實(shí)不可改變。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑颊f,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中!昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動,認(rèn)真思考問題注意歸納,主動發(fā)言收集激勵因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路,應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學(xué)習(xí)是一個雙向交流的過程:一方面老師講你聽,另一方面通過把你的反應(yīng)反饋給老師,使老師知道自己所講的內(nèi)容是否被你理解。因此你要積極地思考,認(rèn)真地回答老師提出的問題,勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。要認(rèn)真做好聽課筆記,記下課文的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),老師的解釋、提示和見解,自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。但是做筆記不能成為對教師內(nèi)容的機(jī)械復(fù)制,它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當(dāng),詳略適中,重點(diǎn)是老師提示的重點(diǎn)和自己不會的難點(diǎn)。記筆記的過程必須科學(xué)分配自己的注意力,針對科目的難易有所側(cè)重:對于較難的科目,可以50%的時間聽講,50%的時間記筆記;對更注重靈活性和創(chuàng)造性的科目,90%的時間聽講,10%的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4、杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了初二這個關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語,上英語課我會做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽老師說的每一句話,里面也蘊(yùn)含了很多知識,做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。
6、學(xué)會冷靜。初二,是最關(guān)鍵拼搏的一年,決定命運(yùn)的一年,面對困惑,面對疲憊,面對暫時的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,還是一個悲劇!無數(shù)的事實(shí)證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的`心情與情緒,沉著、冷靜、從容。
這個學(xué)期又過半了,距離期終考試的時間又縮短了二分之一,而我們緊握手中二分之三的時間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會選擇后者。十一班勵志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽,但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時間,絕對不會死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,后天會更好!為自己的夢想奮斗,時間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績證明一切,我們的未來不是夢!加油!
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝!
一、正確的時間做正確的事。
學(xué)校針對我們的生活學(xué)習(xí)規(guī)律,安排了各個時段的任務(wù),那么我們就應(yīng)該根據(jù)安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽,對于我們來說格外重要,不僅是讀書的好時段,同時也是鍛煉口語聽力的機(jī)會,但有少數(shù)同學(xué)在早讀晚聽時又想寫作業(yè),又怕值日班長檢查,結(jié)果一事無成。晚自習(xí)是學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好機(jī)會,我們的作業(yè)量并不大,基礎(chǔ)好的同學(xué)都能剩余半小時以上來查漏補(bǔ)缺,很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序,他們先看看課外書,發(fā)發(fā)呆,等到第二節(jié)晚自習(xí)再來趕作業(yè),其效果可想而知。我晚自習(xí)做作業(yè)一般是先易后難,以高效率完成大部分作業(yè),再鉆研有難度的問題,全部完成后再檢查一遍,最后再讀一些好書,這樣既鞏固了白天老師的課堂知識,又?jǐn)U大了知識面,課內(nèi)課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語“課堂一分鐘,課下十年功”,簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘,課下你需要花大量的時間來彌補(bǔ)。我看過許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗(yàn)介紹,最醒目的文字就是:“某某某從不上課外輔導(dǎo)班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”,周圍的同學(xué)都奇怪他們怎么那么聰明?啥事也沒落下怎么仍然考那么高?我以為,是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂。
我習(xí)慣于高度關(guān)注老師的動向,每位老師都有自己的教學(xué)方法,也有個人之魅力所在,有的老師是風(fēng)趣幽默,使大家感到輕松愉快,但在開心的同時,千萬別漏掉重要的知識點(diǎn),的方式是記錄和勾畫,但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三,這樣你才能以不變應(yīng)萬變。當(dāng)然不一定所有的科目都是我們感興趣的,防止走神的辦法是舉手發(fā)言,發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量,更能讓自己的思維跟上課堂,讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過認(rèn)真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門課
相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸,任何一科的失誤都會影響整體成績,這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮,久而久之,你不但副科沒學(xué)好,主課也學(xué)不好了,因?yàn)樗虚T課的學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的,而且各門課的知識是相通的,比如我們語文的古文學(xué)習(xí)就需要學(xué)生熟悉歷史知識來了解寫作背景,而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。
四、多牽老師的手
說到向老師請教,部分同學(xué)是望而卻步,還有部分同學(xué)是根本就沒有這個習(xí)慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等,你去問問題老師是求之不得,而且在問題的同時老師還會和你交流一些其他方面的問題,這樣既解了惑,又加深了我們師生之間的感情,何樂而不為呢?對于那些還未養(yǎng)成問問題習(xí)慣的同學(xué),請你下定決心邁開第一步,好的習(xí)慣的培養(yǎng)總是很艱難的,相信你有了第一次就有第二次,等到你把問老師問題當(dāng)成生活中不可缺的一部分時,你就成功了!
最后給大家總結(jié)一下,學(xué)習(xí)重在課堂效率,重在獨(dú)立思考的習(xí)慣,重在勤學(xué)好問,有了這三點(diǎn),你一定很優(yōu)秀!
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