拉小提琴是快樂的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的拉小提琴是快樂的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拉小提琴是快樂的演講稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)們、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來了xx年。在這年中，我們的小提琴也又上了一個(gè)臺(tái)階。
現(xiàn)在想一想，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)小提琴的喜愛。我認(rèn)為，音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的`時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。而小提琴就是一種音樂。我拉小提琴兩年了，現(xiàn)在拉四級(jí)的曲子。在這兩年之中，我有開心，也有汗水。
記得我小時(shí)候，姐姐有一把小提琴，我非常羨慕。每當(dāng)她拉的時(shí)候我就在一旁看著，那首【新春樂】我聽得哼出兩句來了。再一次姐姐學(xué)琴時(shí)我就哼了幾句，老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽也給我報(bào)小提琴。當(dāng)我收到這把小提琴的時(shí)候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對(duì)未來充滿了向往。
拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住小提琴，還要學(xué)會(huì)推弓和拉弓。開始還能夾住琴，但時(shí)間一長(zhǎng)，脖子就酸了。那跟平時(shí)在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久，我通過了這一關(guān)。接下來就要學(xué)習(xí)拉了。但在拉之前必須學(xué)會(huì)認(rèn)音符，媽媽把音符寫在紙上然后貼在墻上，一個(gè)一個(gè)地指著讓我唱，如果唱錯(cuò)了就會(huì)被媽媽批評(píng)。拉的時(shí)候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天練琴度日如年。
還記得學(xué)二級(jí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)毛�。汗悠�。在糾正的時(shí)候，很別扭。因?yàn)閴牧?xí)慣一旦養(yǎng)成，就不容易再更正了。我?guī)缀趺刻於伎�，雖然現(xiàn)在還經(jīng)常出現(xiàn)，但是我盡力了。
在這里，我要感謝我的媽媽，她每天陪我練琴，我才會(huì)拉得這么好。還要感謝我的喬老師，每次學(xué)琴時(shí)，教的那么認(rèn)真，因?yàn)橛兴麄儯也艜?huì)拉得這么好。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在小提琴拉的比以前好，而且可以在大家的面前展示自己的風(fēng)采，多虧他們呀
希望我的小提琴會(huì)越拉越好，永遠(yuǎn)伴隨著我！
拉小提琴是快樂的演講稿2
親愛的父母、老師和同學(xué):
大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了20xx年。今年，我們的小提琴又向前邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)在想想，這都是因?yàn)槲蚁矚g小提琴。我認(rèn)為音樂是一門藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最美麗的，因?yàn)樗苡|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)情緒無法發(fā)泄時(shí)，聽音樂能讓所有煩惱消失，生活又變得美好起來。小提琴是一種音樂。我已經(jīng)拉小提琴兩年了，現(xiàn)在我演奏四年級(jí)的音樂。在這兩年里，我一直很開心，汗流浹背。
我記得小時(shí)候，我姐姐有一把小提琴。我非常羨慕它。每次她拉，我都看著。我能聽到兩行“春節(jié)音樂”。當(dāng)我妹妹學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，我又唱了幾個(gè)詞。老師發(fā)現(xiàn)她想讓我媽媽告訴我小提琴的事。當(dāng)我收到這把小提琴時(shí)，我?guī)缀醺吲d得手舞足蹈。我撫摸著光滑的小提琴，充滿了對(duì)未來的向往。
拉小提琴的第一步是學(xué)會(huì)用你的脖子和肩膀握住小提琴，學(xué)會(huì)推拉弓。起初，我可以握著鋼琴，但過了很長(zhǎng)時(shí)間，我的脖子變得酸痛。老師通常會(huì)服從這種鞠躬，當(dāng)它到我手里時(shí)就停止了。但是我在心里暗暗告訴自己:不要輕易放棄，否則我會(huì)為自己感到難過。所以我不得不咬緊牙關(guān)。很快，我通過了這一關(guān)。下一步是學(xué)會(huì)拉。然而，我必須在演奏前學(xué)會(huì)識(shí)別音符。我媽媽把她的筆記寫在一張紙上，然后貼在墻上。她一個(gè)接一個(gè)地指著我，請(qǐng)我唱歌。如果我唱錯(cuò)了，我媽媽會(huì)批評(píng)我。拉起來更難。我的小手指只能放在琴弦上。真的很痛！每天練習(xí)鋼琴就像一年。
我仍然記得當(dāng)我在二年級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的老師發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)問題:鞠躬。批改的時(shí)候，我很尷尬。因?yàn)橐坏┬纬蓧牧?xí)慣，就不容易改正。我?guī)缀趺刻於伎�。雖然我仍然經(jīng)常出現(xiàn)，但我盡力了。
在這里，我要感謝我的母親。她每天和我一起彈鋼琴，所以我彈得很好。我還要感謝我的老師喬，他在我每次學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)都非常認(rèn)真地教我，因?yàn)槲夷芎退麄円黄饛椀梅浅：谩?/p>
事情經(jīng)常發(fā)生。多虧了他們，我的小提琴拉得比以前好了，而且我可以在每個(gè)人面前展示我的風(fēng)格。
我希望我能越拉越好，永遠(yuǎn)和我在一起！
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