與法同行演講稿(精選18篇)
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的與法同行演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與法同行演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好。我是來(lái)自二年級(jí)的xxx,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣,鑄就中國(guó)夢(mèng)”。
很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí),養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì);行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的'好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。 同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn),讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
我的演講完畢,謝謝大家!
與法同行演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們演講的題目是:《與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)》。
談到法律,大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭,嚴(yán)肅的法官,因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),揭開(kāi)“法律”神秘的面紗,我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中,法律一直與我們同行著,并伴隨著我們的成長(zhǎng)。
我們每天都要過(guò)馬路,你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車安然有序地度過(guò)嗎?是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯,你知道是什么保障我們飲食安全嗎?是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè)入學(xué),你知道是什么保障我們求學(xué)的權(quán)力嗎?是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好,你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎?是《中華人民共和國(guó)刑法》。
所有的這一切,都清晰地告訴我們,法律不僅就在我們身邊,而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法,雖危不亂”。正是有了法律,我們的社會(huì)才變得和諧,變得有序,變得幸福安康。
法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng),也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近,同學(xué)家新買的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題,打開(kāi)門(mén)就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況,誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上,老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是,他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù),嘗試撥通了12315,投訴了商家。沒(méi)想到,通過(guò)12315的協(xié)調(diào),商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的'放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō):“不以善小而不為,不以惡小而為之!蔽覀兦f(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人。∷詫W(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
法律就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)粘I畹拿恳粋(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師,指引我們前行的道路;法律更如一位朋友,時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么,就讓我們攜起手來(lái),讓成長(zhǎng)與法律同行,讓和諧溢滿神州!
我們的演講到此結(jié)束!謝謝大家。
與法同行演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
今天,我講話的題目是:與法同行,健康成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì),正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天,“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為,作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年,你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注,我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的'同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:首先,要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。第三,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之!比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)小題大做,絕不讓它蔓延!皩W(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛(ài)護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
法無(wú)處不在。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
與法同行演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都很不成熟,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力;由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,加強(qiáng)對(duì)青少年的'法律意識(shí),已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)15歲的始興縣花季少年,學(xué)習(xí)優(yōu)異,屢受表?yè)P(yáng)。家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里,盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用于上網(wǎng),后被民警發(fā)現(xiàn),方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。
雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲,可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路,給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事,你是否也受益了呢?遵守法律、做一個(gè)合法公民,要用行動(dòng)去證明:
1、嚴(yán)格要求自己,在校遵守法律法則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、樹(shù)立法律意識(shí),學(xué)習(xí)用法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、提高識(shí)別是非能力,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng),抵御誘惑能力差,最終誤入歧途,悔之晚矣。我們要以此為戒,讓那一些些觸目驚心的畫(huà)面離我們遠(yuǎn)去。
21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,作為祖國(guó)的未來(lái),我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖,我們的生活才更加自由;因(yàn)樗拇嬖,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
與法同行演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)路上,與法同行》。
同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的航向,抵擋著我們路途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹(shù),這就是:道德與法律。
同學(xué)們,我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學(xué)生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過(guò)黑板報(bào)、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動(dòng),向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性,目前,整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍,給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺(tái),同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì)心情愉悅,積極樂(lè)觀,充滿希望。
但我們也清醒地看到,校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的`,也有學(xué)校教育方面的。少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn),知法守法,與法同行,才是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們,遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),作為學(xué)生,我們應(yīng)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;遠(yuǎn)離青少年成長(zhǎng)的那些不良行為。做到不曠課,不夜不歸宿,不打架斗毆,不向他人索要財(cái)物,不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系,嚴(yán)厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們,我們學(xué)校有著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì)各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(zhǎng)盛不衰,使丑陋現(xiàn)象無(wú)生長(zhǎng)土壤,希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”,讓法律為我們健康成長(zhǎng)護(hù)航,讓法律意識(shí)永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái),自覺(jué)抵制不良思想,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,共創(chuàng)美好未來(lái)。謝謝大家!
與法同行演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是:《與法同行,共建和諧社會(huì)》。
一直以來(lái),人們“談法色變”,避而遠(yuǎn)之。今天,站在這里,我才發(fā)覺(jué)自己對(duì)法律的的理解,太過(guò)狹窄,太過(guò)膚淺。
談到法律,大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭,嚴(yán)肅的法官,因而覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),揭開(kāi)“法律”神秘的面紗,我們不難發(fā)現(xiàn):法律早已似空氣一樣,彌漫在我們的生活之中。我們每天都要過(guò)馬路,是交通法規(guī)保障著,熙熙攘攘的人流安然有序地度過(guò)。我們每天都要吃飯,是國(guó)家的食品安全法在保障著我們的飲食安全。我們身邊的每一個(gè)適齡兒童都能夠快樂(lè)入學(xué),是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》在保障著我們的求學(xué)權(quán)利。其實(shí),讓我感觸最深的是國(guó)家還專門(mén)為我們中小學(xué)生量身定制了一些法律法規(guī),有效地呵護(hù)了我們的身心健康。
網(wǎng)絡(luò)的存在,給整個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)盡的方便,它開(kāi)闊了人們的視野,打破了地域的限制,增進(jìn)了人與人之間的`交流。但誰(shuí)都知道,網(wǎng)絡(luò)又常常讓人沉迷其中,不能自拔。有多少家庭因?yàn)楹⒆釉馐芫W(wǎng)絡(luò)毒害而痛苦不堪哪!法律是社會(huì)得以穩(wěn)定的基礎(chǔ),是我們生活中不能缺少的部分。法律,就像一條準(zhǔn)繩,約束人們的言行舉止;它仿佛又像是一位天使,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的安全;它還像一面鏡子,映射出人性的善良與丑惡。法律像磐石那樣堅(jiān)固,堅(jiān)不可摧。
法與我們的生活息息相關(guān),法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義,法以公平蕩滌邪惡;法時(shí)刻保障著我們的權(quán)利,法敦促人們?nèi)ホ`行義務(wù);法帶著理性的光芒,彰顯正義,昭示公平。所有的這一切,都清晰地告訴我們,法律不僅就在我們身邊,而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。正是有了法律,我們的社會(huì)才變得和諧,變得有序,變得幸福安康。
同學(xué)們,法律就像一盞明燈,照亮了我們生活的每一個(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師,指引我們前行的道路;法律更如一位朋友,時(shí)刻伴隨我們左右,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。同學(xué)們,就讓我們攜起手來(lái),與法同行,讓和諧溢滿神州!
與法同行演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
一直以來(lái),人們“談法色變”,避而遠(yuǎn)之。依法律己,依法辦事,是一個(gè)公民最起碼的做人底線。今天,站在這里,我才發(fā)覺(jué)自己對(duì)法律的的理解太過(guò)狹窄,太過(guò)膚淺。
法與我們的生活息息相關(guān),法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義,法以公平蕩滌邪惡;法時(shí)刻保障著我們的權(quán)利,法敦促人們?nèi)ホ`行義務(wù);法帶著理性的光芒,彰顯正義,昭示公平。
作為教師,教書(shū)育人是其天職。在履行天職的過(guò)程中,我們也應(yīng)讓法律常駐心間。
據(jù)報(bào)載,河南某縣一名在教學(xué)第一線的特級(jí)教師,因愛(ài)提意見(jiàn)被解聘。幾個(gè)月來(lái)呆在家里無(wú)班可上,無(wú)課可教,將這位教師置于一種無(wú)奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進(jìn)教師”稱號(hào),省教委授予他“特級(jí)教師”稱號(hào),在該縣一中任教長(zhǎng)達(dá)25年。
試想一名教師,品格高尚,業(yè)務(wù)精湛;使命感使你以教書(shū)育人為根本,責(zé)任心驅(qū)使你為教育甘灑汗水。但權(quán)利被剝奪,尊嚴(yán)遭踐踏。我們應(yīng)該勇敢地拿起法律的武器,捍衛(wèi)權(quán)利,維護(hù)尊嚴(yán),讓法常駐心中,為我們每一個(gè)人的教育人生保駕護(hù)航。
杭州某初中學(xué)生徐某,生性懦弱,膽小怕事。同學(xué)的騷擾、責(zé)難、欺侮,使徐某身心受到傷害,導(dǎo)致精神分裂。受傷的是心靈,累及的是一個(gè)家庭。家長(zhǎng)一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上法庭。
法院認(rèn)為:徐某在就讀期間,教師明知其性格內(nèi)向,精神長(zhǎng)期處于緊張壓抑狀態(tài),學(xué)校管理上存在漏洞,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。受到同學(xué)欺負(fù),不及時(shí)告知老師,導(dǎo)致長(zhǎng)期壓抑,精神分裂,自己吞食自己釀下的苦果。
官司沒(méi)有輸,輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的`責(zé)任。想想這件事的前因后果,耐人尋味。教書(shū)育人是教師的天職,用心教書(shū),用心育人,是教師的至高境界。結(jié)果不易掌握,但過(guò)程可以控制。因職業(yè)的特殊性,教師無(wú)小事,事事應(yīng)楷模。
看一看我們面臨的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂!敖逃歉唢L(fēng)險(xiǎn)行業(yè)”,“教師是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)”是廣大教師的感慨與無(wú)奈。在校學(xué)生稍有閃失,家長(zhǎng)、千方百計(jì)找到與學(xué)校的“連結(jié)點(diǎn)”,讓學(xué)校難脫干系,賠償!對(duì)“相關(guān)”人員,處罰!學(xué)生私自外出,深夜歸來(lái)翻墻,老師喊了一聲,“驚恐”摔傷,老師、學(xué)校都有“過(guò)失”,賠償!老師帶學(xué)生到公園感受自然,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,但有的學(xué)生就是不聽(tīng),翻越隔離欄被動(dòng)物咬傷,學(xué)校、老師都得賠償!學(xué)校三令五申學(xué)生不準(zhǔn)下河洗澡,學(xué)生午間溜出溺水,賠償!因?yàn)樽o(hù)衛(wèi)沒(méi)有高墻,校門(mén)沒(méi)有崗哨,這就是你學(xué)校的過(guò)失!賠償,賠償,賠償……
與法同行演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:成長(zhǎng)路上與法同行。提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
但是,卻有一些少年,因?yàn)椴欢,不?guī)范自己的行為,走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發(fā)生這樣的事情:小東一直是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,后來(lái)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一落千丈,由于沒(méi)有上網(wǎng)的費(fèi)用,他就去偷奶奶的'錢(qián),并殘忍地殺害了奶奶。在20xx年的4月,我市某中學(xué)幾名學(xué)生,因“口角之爭(zhēng)”,將一名同學(xué)殺害了,他們也得到了法律應(yīng)有的制裁。同學(xué)們,這是多么沉痛的教訓(xùn)。
我害怕看見(jiàn)那樣一雙雙眼睛,稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望;我害怕看見(jiàn)那樣的一個(gè)個(gè)身影,靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮;我害怕看見(jiàn)那樣一個(gè)個(gè)靈魂,走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。 我痛心,一個(gè)個(gè)花季年華的生活就這樣消沉;我遺憾,一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí);我迷惑,為何會(huì)發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件?但是,我堅(jiān)信,我們可以與法同行,制止這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的上演。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來(lái)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民!
21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,作為祖國(guó)的未來(lái),我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖,我們的社?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂;因(yàn)樗拇嬖,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
與法同行演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自資環(huán)學(xué)院10級(jí)生教班的XXX同學(xué)。我今天演講的題目是《與法同行》。 法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會(huì)規(guī)范,有序發(fā)展的一種制度。法律在我們生活中無(wú)處不在,他一路上陪伴著著我們。就讀在大學(xué)、我們還沒(méi)踏入社會(huì),所以我想簡(jiǎn)單談一下,我們身邊的校園生活,F(xiàn)在法律制度其實(shí)很完善,但我們身邊的一些大學(xué)生因?yàn)椴恢、不懂法的原因出現(xiàn)了些不遵守學(xué)校制度打架的,從事不良事情的,甚至因?yàn)樾⌒〉氖虑椴徽湎,互相殘殺、自殺的的也有?/p>
同時(shí),我們身邊還有一些這樣的大學(xué)生,成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團(tuán)的總裁愈敏洪。他也是從大學(xué)走過(guò)來(lái)的.,他現(xiàn)在的成功就是大學(xué)里刻苦努力,認(rèn)真思考的基礎(chǔ)來(lái)的。還有一名,離我們新疆同學(xué)很近,跟我們同齡的一名大學(xué)生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年,她以接近滿分的分?jǐn)?shù)考上了她所希望的大學(xué),同時(shí)獲得“理科狀元”,“新疆第一人”等的榮譽(yù)。在她的生活中,她的目標(biāo)一直很明確,思路也很清晰。在享受法律給她的權(quán)利的同時(shí)沒(méi)忘記法律要她的責(zé)任,她在很好的環(huán)境中生活,但也一直在努力學(xué)習(xí)。到最后變成了一個(gè)家里的好孩子,學(xué)校的好孩子,社會(huì)上的天才!
從這些就能看出來(lái),法律在我們生活中起很重要的作用。因此,大學(xué)生在校期間,不僅學(xué)好各類課程,也注重學(xué)好法律知識(shí),提高法律意識(shí)。通過(guò)知法、懂法要實(shí)現(xiàn)守法!生活中樹(shù)立好目標(biāo),珍惜生命,按法律限制自己的舉止行為,要與法同行!
我是來(lái)自新疆的名學(xué)生,我們從那么遠(yuǎn)的新疆到美麗的湘西,其實(shí)給我們的人生路又被增添了一個(gè)新片段。不過(guò),在民俗、文化的特性等原因,我覺(jué)得,我們跟我們周圍的同學(xué)有一定的差別。因此,為了處理好各類關(guān)系,為了做民族和民族之間的橋梁,我們應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己,更應(yīng)該知法懂法。不僅學(xué)會(huì)通過(guò)法律保護(hù)自己,更是知道自己法律上的責(zé)任,56個(gè)民族本來(lái)就是一個(gè)家人,這個(gè)家里的每個(gè)人都需要互相理解,互相尊重,互相保護(hù),在這個(gè)基礎(chǔ)上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。
我想,即將踏入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)責(zé)任就是把握好現(xiàn)在的機(jī)會(huì),各方面完善自己,學(xué)好法律知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)疆的精神踏入社會(huì)后為國(guó)家、為新疆的和諧順?biāo)侔l(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
總之,要做一個(gè)合格的大學(xué)生,知法、懂法、守法的公民要現(xiàn)在開(kāi)始,要從小的事情開(kāi)始。就現(xiàn)在開(kāi)始帶動(dòng)大家與法同行!
謝謝大家!
與法同行演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天,我演講的題目是《與法同行,健康成長(zhǎng)》
在的成長(zhǎng)道路上,我們有太多次的失敗需要自己的重新站立,太多的是非需要自己明辨、理清,太多的希望會(huì)突然變?yōu)榱伺萦,太多的失望?huì)讓我們陷入迷茫。而一路上,只要我們與法同行,再多的困難也抵擋不住我們青春的腳步。
同學(xué)們,21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們必須知法、守法。然而很多中學(xué)生正是因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄,漠視法律,在不知不覺(jué)中誤入歧途,最終受到了法律的制裁。所以,我們作為21世紀(jì)的青少年,祖國(guó)未來(lái)的希望,在我們的'成長(zhǎng)道路上,我們必須與法同行,才會(huì)使自己健康成長(zhǎng)!
讓我們重新好好看看《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,然后捫心自問(wèn),我們有誰(shuí)能完全做到了呢?或許你會(huì)說(shuō):“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”。然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,我們不要忽視遵守紀(jì)律的作用,以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行,那么請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到受到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以,要想成為一個(gè)知法、懂法、守法、用法的合格的中學(xué)生,我們就要從點(diǎn)滴做起。學(xué)法源于一點(diǎn)一滴,守法始于一言一行。古語(yǔ)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。當(dāng)沖動(dòng)襲來(lái)時(shí),我們要告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼。因?yàn)橐粋(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法律,銘記法律的威嚴(yán)與壯義。
作為新一代的我們,要弘揚(yáng)法律精神,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。現(xiàn)在,我們要從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大家庭后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí),能積極主動(dòng)地利用法律武器,來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;當(dāng)你躊躇不前時(shí),把法律當(dāng)作正義的化身,為你指明正確的道路。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)法律,遵守法律,在法律這座雄偉的大廈的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)吧!
與法同行演講稿 篇11
尊敬的評(píng)委、老師們:
您們好。今天,我演講的題目是《成長(zhǎng)路上與法同行》。
先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)漆黑寒冷的夜晚,我正坐在窗前看書(shū)。突然,從樓下傳來(lái)一聲凄厲的叫聲,緊接著,又傳來(lái)了咚咚的腳步聲,嘭嘭的關(guān)門(mén)聲,撕心裂肺的哭喊聲,院子里像炸開(kāi)了鍋!究竟發(fā)生什么事了?我和媽媽立刻關(guān)上門(mén),飛快地跑下樓去。只見(jiàn)院子中間的地上正躺著一個(gè)人,一邊不停地打著滾,一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著:“孩子,我的孩子,我要我的孩子!”
這不是開(kāi)建材店的陳阿姨嗎?就住在我家對(duì)面的二樓!昂⒆印辈痪褪撬膬鹤永钚菃?他兒子去年不是剛?cè)ネ獾厣下毿?究竟出什么事了?/p>
第二天,媽媽告訴了我事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后迷上了電游,沉溺在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里無(wú)法自拔!起初他用自己的零用錢(qián)玩,慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿,最后甚至把手伸進(jìn)了同學(xué)的書(shū)包!拿著這些不光彩的錢(qián),他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆,還結(jié)交了一幫社會(huì)小混混,吃喝玩樂(lè)、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái),他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵?
昨天下午,他在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧和別人因爭(zhēng)搶一個(gè)座位發(fā)生沖突,自認(rèn)為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì)上的那幫哥們,雙方在網(wǎng)吧里大打出手,最終在混亂中,對(duì)方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效,這個(gè)16歲的孩子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界?
16歲,他才16歲呀!這是一個(gè)多么美好的數(shù)字!這是一個(gè)多么令人羨慕的年齡!他人生的樂(lè)章才剛剛奏響,怎么就這樣戛然而止了呢?
今天,我站在這里,就是要把答案大聲地告訴在座的每一位,告訴全天下所有的'同齡人,這,就是不知法、不學(xué)法、不懂法、不守法的惡果!假如從小就養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,假如從小就學(xué)會(huì)了分辨是非,假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理,那這一樁樁的觸目驚心,一件件的血淚斑斑還會(huì)有嗎?那一組組冰冷的統(tǒng)計(jì)數(shù)字還會(huì)有嗎?那一朵朵鮮艷的花朵還會(huì)凋謝嗎?那一個(gè)個(gè)鮮活的生命還會(huì)消逝嗎?
令人可喜的是,我們睢寧的法制教育越來(lái)越引起重視!今天我們站在這兒,慷慨激昂地說(shuō)法講法,不就是最好的證明嗎?我們學(xué)校更是把學(xué)生的法制教育擺在首位,多次利用廣播站宣傳普法知識(shí),召開(kāi)“遵紀(jì)守法”的主題隊(duì)會(huì),舉辦法制手抄報(bào)競(jìng)賽?這些豐富多彩的活動(dòng),使我們每一個(gè)和平孩子的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),法制之花開(kāi)滿了整個(gè)校園!
同學(xué)們,朋友們,在我們成長(zhǎng)的道路上,法如明燈,時(shí)刻照亮我們前進(jìn)的方向!法,無(wú)處不在!法,人人必知,人人必學(xué),人人必懂,人人必守!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法,做新時(shí)代的好少年!在祖國(guó)這個(gè)大花園中,讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝,永遠(yuǎn)在春天的陽(yáng)光里盡情綻放!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
與法同行演講稿 篇12
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好。12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我們都知道,現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)法制社會(huì),懂法、守法是現(xiàn)代社會(huì)作為一個(gè)公民的基本能力和素質(zhì)。
20世紀(jì)以來(lái),青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來(lái),14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪等居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初,性本善,這些少年,曾經(jīng)天真無(wú)邪,如同一張白紙,他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?究其青少年犯罪的原因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。在這里,我想就其中的青少年不良的個(gè)性傾向性,談?wù)剬?dǎo)致他們違法犯罪的.原因。
人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng),最積極的因素,它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等,不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,權(quán)力欲,報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說(shuō),主要表現(xiàn)為世界觀、道德觀、人生觀不端正,事事以自我為中心,只想索取,不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過(guò)分追求金錢(qián),享樂(lè),名利,實(shí)惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛(ài)憎、是非、苦樂(lè),得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建幫派式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級(jí)感官刺激的生活觀;只知道享受權(quán)利,從來(lái)想不到盡自己的義務(wù);錯(cuò)誤的認(rèn)為自由就是率性而為,從來(lái)想不到自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任等等。正是在這些強(qiáng)烈,畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話完了,謝謝大家!
與法同行演講稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
早上好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是:做知法、守法、用法的好公民。
談起法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起,都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在,我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我可以說(shuō):不是的!法律離我們很近,在法律面前,人人平等。
近年來(lái),青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭,而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。根據(jù)來(lái)自中國(guó)青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年內(nèi),青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。比如:案件一:某中學(xué)兩名高一學(xué)生,在班級(jí)打掃衛(wèi)生中追逐,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開(kāi)一個(gè)小口,兩名學(xué)生互相推拉爭(zhēng)執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo),兩人均表示和解。誰(shuí)知放學(xué)后,在其他三名同學(xué)慫恿下,毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償,對(duì)方不答應(yīng),兩人扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破的'同學(xué)手握借來(lái)的小刀揮動(dòng)捅插,插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀,最后因搶救無(wú)效而死亡。案件二:某市一中專學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件,后被警方破獲,抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生,為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開(kāi)除的學(xué)生。
作為中學(xué)生的我們,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),想好好的學(xué)習(xí),前提必須要遵紀(jì)守法,而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng),爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”何苦要等到法律制裁的時(shí)候才后悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能知道是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。
同學(xué)們,在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!我的講話完畢,謝謝大家。
與法同行演講稿 篇14
尊敬的各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的題目《學(xué)法、知法、懂法,做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國(guó)、依法治校,是維護(hù)社會(huì)安定、校園有序的重要保障。作為國(guó)家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律,我們就會(huì)明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護(hù),什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的.同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn),但只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則?放學(xué)后,你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所?走進(jìn)美麗的校園,當(dāng)我們走在走廊里,會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴,最終走向了犯罪的深淵。面對(duì)朋友,面對(duì)家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應(yīng)該引以為戒,千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí),在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重,因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書(shū)籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個(gè)知法,守法的合格小公民。謝謝大家!
與法同行演講稿 篇15
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好。今天我演講的題目是《法在我心中》。
每天,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射大地,我們能夠乘著徐徐微風(fēng),邁著輕盈的步伐,快樂(lè)地走在上學(xué)的路上。這一切,源于我們生活的世界有一把標(biāo)尺,它規(guī)范著我們的行為,告訴我們什么事可以做,什么事不能做,它像一把撐開(kāi)的大傘時(shí)刻保護(hù)著我們成長(zhǎng)。它的名字叫‘法則’。 從我有記憶起,爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子:未經(jīng)他人允許,不能隨便拿別人東西;小朋友在一起玩耍不能動(dòng)手打人;時(shí)刻記得尊老愛(ài)幼。上學(xué)后,法在我心里慢慢生根發(fā)了芽。學(xué)校的老師們,每天會(huì)用活生生的例子教育我們遵紀(jì)守法。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)法的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻的同時(shí),疑惑也在心里滋生,我心中的法開(kāi)始搖擺不定。
那一天,我在路上看見(jiàn)一位叔叔,隨手就把煙頭扔到地上,其實(shí)走幾步就有垃圾桶了;那一天,我和爸爸坐地鐵,高峰期人特別多,但當(dāng)?shù)罔F門(mén)打開(kāi)時(shí),外面的人還沒(méi)等里面的人出來(lái)就急忙往里沖,結(jié)果里面的乘客出不來(lái),越堵越擠,差點(diǎn)擠倒了好幾個(gè)人,看著真鬧心啊;那一天,爸媽帶我去公園玩耍。我看見(jiàn)湖邊有一群大哥哥大姐姐在燒烤,可是他們走的時(shí)候,卻把垃圾扔在了湖邊,有的人甚至還把飲料瓶扔進(jìn)了湖里。當(dāng)時(shí)我真想上去提醒他們,可又害怕人家罵我,最后,我和爸爸一起把他們留下的垃圾扔到了垃圾桶里;那一天,在等待紅路燈過(guò)馬路時(shí),一位阿姨拉著一個(gè)小妹妹。紅燈還亮著,小妹妹猶豫了一下,不敢邁步。那位阿姨拉著她的小手,催促說(shuō)“走吧走吧”,滿不在乎地橫穿馬路。
多少次,我把我的疑惑告訴爸爸和老師,為什么我看到的一幕幕都偏離了我心目中法的標(biāo)準(zhǔn)?他們都笑著鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)持心中的法。我明白了,我的疑惑是我的不自信。法,是人生的行為準(zhǔn)則;法,是每個(gè)人的行為標(biāo)桿;法,是神奇的.矯正器,他能讓我們站得直行得正。它,永遠(yuǎn)在那里,不偏不倚。我希望我看到的世界,沒(méi)有那么多的不守法,不道德,也希望越來(lái)越多的人能夠遵守心中的法,那么我們將會(huì)在法庇佑的藍(lán)天下,快樂(lè)成長(zhǎng)。
我想起一首詩(shī)里這樣寫(xiě):我曾經(jīng)一遍遍閱讀,閱讀那人生的準(zhǔn)則,事該怎么做,心該怎么想,話給怎么說(shuō)。從此,法,在我心中,像慈母,又像嚴(yán)父,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是前行的路標(biāo),指點(diǎn)迷津,答疑解惑,帶我走過(guò)一段段成長(zhǎng)的日子。
與法同行演講稿 篇16
尊敬的輔導(dǎo)員老師,親愛(ài)的隊(duì)員們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日,是全國(guó)法制宣傳教育日,同時(shí)也是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日。之所以確定這一天為“國(guó)家憲法日”,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。每天各項(xiàng)法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為有所約束;在上課、學(xué)習(xí)時(shí),《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通安全法》在保護(hù)和規(guī)范著我們;在預(yù)防欺凌方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,而《憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
法律離我們并不遙遠(yuǎn),它就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。了解法律常識(shí),遵守法律法規(guī),我們少先隊(duì)員應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn):
一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非、識(shí)別善惡。
二、守法。新時(shí)代的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的'法律素質(zhì)。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無(wú)處不在,它時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識(shí)武裝頭腦,還應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
隊(duì)員們,國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
與法同行演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自20xx級(jí)8班的謝xx,很高興能夠代表我們班站在這里演講,今天我演講的主題是法在心中,恰巧在3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日來(lái)臨之際,就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的那些事。
近年來(lái)食品安全一直是我們身邊最常見(jiàn)也與我們生活最為密切相關(guān)的問(wèn)題。從路邊的三無(wú)小攤,到整齊排列在各大超市柜臺(tái)上的奶粉、飲料、方便面。此外,各類假冒偽劣產(chǎn)品更是層出不窮,像“霸王”洗發(fā)水這些知名老品牌也難逃背負(fù)“假冒偽劣”、“欺騙消費(fèi)者”的惡名。而最讓人深惡痛絕的是,在時(shí)代進(jìn)步,電子商業(yè)飛速發(fā)展的今天,在淘寶等購(gòu)物上頻頻出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品,不少奸商打著國(guó)外代購(gòu)的名義將國(guó)內(nèi)的山寨產(chǎn)品貼上國(guó)外的招牌再郵寄到家家戶戶,更有不少名牌化妝品被爆料出用廢棄化妝瓶裝山寨乳霜,或是一層真貨一層假貨的小罐面霜,讓廣大消費(fèi)者防不勝防。
早在1962年3月15日,美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪就提出了消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利,到了1983年,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定將每年的3月15日確立為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”(world consumer rights day),目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到重視,以促進(jìn)各國(guó)和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往,在國(guó)際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
我不希望我們只在每年的這個(gè)時(shí)候才想起自己還是一個(gè)消費(fèi)者。每天,我們都在消費(fèi),“3·15”其含義已經(jīng)不是原始意義上的單純的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,它已成為一個(gè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的代名詞!3·15”這一天好過(guò)嗎?對(duì)某些不負(fù)責(zé)任的商家來(lái)說(shuō),也許好過(guò),你消費(fèi)者挑剔也不過(guò)就是這一天或者是前后幾天,興許還要借這個(gè)旗號(hào)好好的.坑消費(fèi)者一把,不是說(shuō)最危險(xiǎn)也是最安全的時(shí)候嗎?也許不好過(guò),如果我們都是挑剔的消費(fèi)者,這一天,我們可以拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己,在平時(shí)的每一天,我們都像“3·15”一樣挑剔,把315變成365,使每一次消費(fèi)都安全可靠。
美國(guó)權(quán)威的消費(fèi)法典就寫(xiě)了這樣一句話,只有挑剔的消費(fèi)者,才能造就有規(guī)則的市場(chǎng)。所以,身為一名中學(xué)生,身為一名消費(fèi)者,更是身為一名光榮的中華人民共和國(guó)公民,我們也應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好自己的以及身邊每一個(gè)人的消費(fèi)者權(quán)益,樹(shù)立法律意識(shí),堅(jiān)持與違法犯罪作斗爭(zhēng)。
謝謝大家,我的演講完畢!
與法同行演講稿 篇18
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家,依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法律規(guī)范著人們?cè)谡、?jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的行為,維護(hù)著國(guó)家集體和公民的合法權(quán)益,作為中學(xué)生,我們要學(xué)法懂法,樹(shù)立法律意識(shí),以遵紀(jì)守法為榮。
在我們的身邊,從家庭到學(xué)校,公共場(chǎng)所,每天都會(huì)發(fā)生大大小小各種各樣的事情或矛盾。這些看似生活中的.小事,往往都涉及到法律問(wèn)題。這些不經(jīng)意的習(xí)慣做法可能關(guān)系到守法或違法的問(wèn)題。法律就在我們的身邊,我們必須時(shí)刻注意自己的行為是否符合法律要求,這就要求我們?cè)趯W(xué)法上下一番功夫。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)辨別,判斷生活中所遇到的問(wèn)題,消除對(duì)法律認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)。要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己和他人利益,維護(hù)和捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)是一件十分光榮的事,我們每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們只有懂得如何運(yùn)用法律武器,才能在現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。中學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱,法律素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我國(guó)民主法治建設(shè)進(jìn)程的速度,關(guān)系到依法治國(guó)方略能否實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校,我們只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了一些基本的法律知識(shí),樹(shù)立起了初步的法律意識(shí)。依法辦事,依法律己,運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)利。但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”我們可以多看有關(guān)法律的電視節(jié)目或書(shū)籍,感受法律的重要性。
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