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競聘中層干部演講稿

時間:2021-10-07 16:47:12 演講稿 我要投稿

競聘中層干部演講稿范文五篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的競聘中層干部演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

競聘中層干部演講稿范文五篇

競聘中層干部演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好! 首先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進行自我展示的舞臺和機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我院長久堅持的一項人事制度改革舉措,也是我院加強干部隊伍建設的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對此相當地擁護、支持。同時我也非常珍惜這次機會,能站在臺上展示自我,接受大家的評判。本人×××,×××年××月出生××年畢業(yè)于溫州醫(yī)學院臨床醫(yī)學系,同年進入我院參加工作,×××年×××年完成浙江大學臨床醫(yī)學本科階段的學習并順利畢業(yè),現已獲取中級職稱。

  今天,我競聘的崗位是醫(yī)務科科長

  我想有以下幾個有利點:

  第一點:目的明確

  能在工作中實現自我提高、自我超越,在完成工作任務創(chuàng)出業(yè)績的同時實現自身價值,這是我這次競聘目的。我不是天才,所以只有通過扎扎實實的工作,反復的鍛煉才有機會提高,而醫(yī)務科科長這個崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因此我熱愛這份工作。

  第二點:作風頑強

  我還小的時候我娘常說我傻老爸無論怎么打都不會跑掉,我就是這么一個人。苦的,難的我都會去直面應對,應該是我承擔的我決不會逃避。

  第三點:為人誠實,能贏得周圍同事、朋友的信任,有利于相關工作的開展。

  第四點:樂于奉獻,集體主義觀念較強,有時為了工作可以不去計較個人的得失。

  第五點:從事臨床及醫(yī)務科工作多年,有一定的工作經驗。

  以上五點是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。

  如果競聘成功,我將努力做到以下幾點:

  第一:認清本職的職責和任務,服從醫(yī)院領導,認真完成醫(yī)院領導交給的各項任務。

  第二:抓好醫(yī)療質量,確保醫(yī)療安全。進一步完善我院醫(yī)療質量管理體系,形成較完整的質控網絡;從每一份病歷、每一張?zhí)幏阶テ穑共∪藦娜朐旱匠鲈旱母鱾環(huán)節(jié)都能做到合理、規(guī)范;認真落實醫(yī)療質量檢查,突出重點,抓住難點,做到環(huán)節(jié)質量與終末質量檢查相結合,專項檢查與全面檢查相結合,質量檢查與考核評價相結合。使質量檢查制度化、標準化、經;迅黝愥t(yī)療缺陷和差錯消滅在萌芽狀態(tài)。

  第三:是堅持以人為本,抓好醫(yī)學繼續(xù)教育,抓緊"三基三嚴"訓練,加強提高醫(yī)務人員的整體業(yè)務水平,加強業(yè)務學習,加快醫(yī)務人員知識的更新,提高醫(yī)務人員的競爭意識,以扎實的業(yè)務素質和高超技術水平來滿足群眾不斷提高的醫(yī)療服務需求。

  第四:積極應對醫(yī)療糾紛,進一步完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應急預案,保障醫(yī)療工作秩序,保護患者及醫(yī)護人員的正當權益,努力促進社會和諧。

  各位領導,各位同事,以上是我的競聘條件和工作思路,敬請評判,真誠地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵。最后讓我們攜起手來風雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

  謝謝大家!

  演講者:×××

競聘中層干部演講稿 篇2

各位領導 各位評委:

  大家好!

  非常感謝醫(yī)院領導給我們創(chuàng)造了這么一次公平競爭的機會,我把這次競爭當作是一次自我挑戰(zhàn)。

  在很多同事猶豫是否參加這次中層干部競聘的時候,我說:我參加了,至少說明我有這個勇氣;我不參加,那我就輸掉了我自己。我輸掉的是一份自信。于是,我報名了,不管能否勝出,我都會以平常之心去對待。勝者,不是王;敗者,也不是寇。今天,站在這個演講臺上,我只是響應醫(yī)院人事制度改革的號召,在有可能的情況下,實現自己的人生價值。

  以一名普通護士的身份,來這里參加科室護士長和發(fā)展部主任的競聘,我愿在競聘中認識自己,在競聘中完善自己,在拼搏中奉獻自己,在競聘中給領導提一點合理化的建議。

  眾所周知,我們醫(yī)院有著輝煌的歷史,也為當地的醫(yī)療事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。醫(yī)院的繁榮有在座領導的功勞,也有全院職工的心血。因此,可以說,不管是昨天,還是今天、明天,我們都是和醫(yī)院緊密連在一起的。

  假如,競聘成功,我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室。在市場經濟發(fā)展,社會辦醫(yī)風起云涌,衛(wèi)生市場競爭日益激烈的今天,我將在管轄的范圍內,使大伙樹立競爭意識、創(chuàng)新意識、經營意識、服務意識、質量意識、公關意識、集體意識。

  假如,競聘成功,工作上我會以身作則。個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。當上級的要求與我實際工作相符時,我會盡最大的努力去完成;當上級的要求與科室利益發(fā)生沖突時,我會盡我所能從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點;當我的上屬和下屬發(fā)生矛盾沖突時,我會作為橋梁,去溝通領導和下面職工的關系,我既會站在領導的角度領悟領導的意圖,又會讓下屬感到一份尊嚴。

  假如,競聘成功,我對科室的護理工作將實行人性化的管理。用有效的管理機制激勵人,以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責去管理人。做到大事講原則,小事講風格。對同事多理解,少埋怨;多尊重,少指責。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事,使她們的人格得到充分的尊重。并且,我會盡我最大的能力協(xié)調科室同事之間的關系,做到不偏心,講耐心的,獻溫心。盡量給我的同事創(chuàng)造一個寬松的、充分發(fā)揮自己的空間。

  假如,競聘成功,我將用拓寬眼界求方法,創(chuàng)新思路求效益的戰(zhàn)略眼光,給領導提出創(chuàng)造性的建議,給醫(yī)院尋找一條適合自己持續(xù)發(fā)展的道路。我會把引進人才,留住人才,把每個職工當成人才作為醫(yī)院生存發(fā)展的主體。我深知,以人為本,是繼續(xù)實施人才強企戰(zhàn)略。把高素質的醫(yī)護隊伍當成醫(yī)院的寶貴資源。

  假如,競聘成功,我將增強經營意識,建立人人講節(jié)約,事事講節(jié)約的良好氛圍,讓節(jié)約成為一種時尚,一種精神,一種境界,一種習慣。努力提高醫(yī)院總體綜合效益。

  假如,競聘成功,我將注重醫(yī)院企業(yè)文化宣傳。因為醫(yī)院發(fā)展必須以企業(yè)文化為動力,企業(yè)文化是決定企業(yè)生命力的重要因素,也是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的強大動力。因此,宣傳醫(yī)院,突出醫(yī)院的強項與優(yōu)勢,是醫(yī)院發(fā)展必不可少的一項措施。

  媒體是宣傳醫(yī)院的一項工具,然而,有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫(yī)院,深入基層社區(qū),定時給群眾義診,讓人人知道我們醫(yī)院,了解我們醫(yī)院,從而就醫(yī)選擇我們醫(yī)院。

  組織一支醫(yī)療“攻關”隊伍,發(fā)揮這支隊伍攻關的能動性,讓我們的醫(yī)院深入到各社區(qū)、城鄉(xiāng)。

  假如,競聘成功,我將和醫(yī)院領導共同調動職工的積極性。當然,提高全院職工的積極性,其主要措施在于醫(yī)院領導能否追求“企業(yè)價值和員工價值的和諧”。而體現一個員工價值除了對其工作能力的肯定,還應該在待遇上給予客觀的肯定。

  一個職工的積極性對醫(yī)院發(fā)展有促進作用,而一個職工的消極心理同樣對醫(yī)院的發(fā)展有負面影響。一個單位如果不重視員工的心理因素,那么,這個企業(yè)經營必將惡性循環(huán),這個企業(yè)又何來之輝煌?

  一個職工是一粒沙子,全院職工便是一片沙漠;一個職工是一粒水珠,全院職工便是一片海洋!靶切侵,可以燎原”,只要醫(yī)院領導樹立了正確的、積極的價值導向,我們便可以出現人心齊,泰山移的大好局面。

  假如,這次我競聘失敗,我也不怨天尤人,我會在競爭中找出自己和別人的差距,我仍然會以主人翁的精神,提高醫(yī)院的聲譽,維護醫(yī)院的利益,為醫(yī)院的發(fā)展強大奉獻自己的光和熱。

  各位領導,同事們,昨天的輝煌已經成為歷史。而今天,我們必須站在新的起點,譜寫新的篇章。為了醫(yī)院的明天,為使醫(yī)院在今后的市場經濟大潮中,走出一條適合自己持續(xù)發(fā)展的道路,我們努力吧。因為有醫(yī)院的圖強,才有我們職工的切身利益,才有我們職工美好的明天。

  我的演講結束了,謝謝大家!

競聘中層干部演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!非常感謝領導為我們年輕人提供一個充分展示自我的機會和舞臺。希望通過這次競聘,展現自己的志向,開發(fā)自己的潛力,力爭為我行發(fā)展做出更大貢獻。

  我叫xxx,今年26歲,本科雙學歷,20xx年畢業(yè)于武漢理工大學,專修社會工作,獲得法學學士學位;大學期間,同時在中南財經政法大學修讀金融專業(yè),獲得經濟學學士學位。英語基礎較好,順利通過四級考試。畢業(yè)后進入農行南湖支行做vip綜合柜員,后從事清算、聯行,大庫憑證管理等業(yè)務。1月份起任支行大堂經理。進入農行以來,勤勤懇懇做事,忠誠戍守崗位,不斷學習進步,綜合素質有了很大提高,因此得到領導與同事們的一致好評,多次獲得銀星級員工的稱號,被別評為水晶級員工。

  對于所要競聘銀行中層后備干部崗位,我深知自己存在年紀尚輕、資歷尚淺的弱勢,但是同時覺得年富力強、干勁十足正是自身最大的資本,于是堅定了迎接挑戰(zhàn)的信心。過去3年的工作囊括了領導和同事的大力支持,今后我將繼續(xù)孜孜以求,爭取做出更大的貢獻。應聘干部職位,我滿懷信心。

  我的信心主要來源于以下幾點優(yōu)勢:

  一具備較強的責任意識和良好的工作作風。

  我年輕,上進心強,追求進步,對自己要求嚴格,能夠誠懇對待同事,謙虛謹慎、與人為善;能夠兢兢業(yè)業(yè)開展工作,任勞任怨加班加點,不計得失,在實踐中增強了責任意識。

  二具備勤學好問的習慣。

  20xx年南湖網點的儲蓄存款凈增1億元,領導和老員工為之付出了大量心血,他們的工作作風、工作方法與經驗都是我努力學習的內容。遇到不懂的難題,我積極向領導請教,向周圍的老同志學習,努力縮短與老同志的差距。由于勤學好問,進步很快,特別是接受省行老師的導入訓練后,營銷能力、服務意識有了很大提高。

  三具備熟悉業(yè)務的優(yōu)勢。

  大學期間,我獲得了修讀的是金融專業(yè),同時獲得法律學位,知識基礎扎實,視野較寬。雖然工作年限不長,但是接受過多個崗位的鍛煉,在領導的教育培養(yǎng)和同事們的幫助下,我進步很快,在摸索與總結中積累了一定的知識和經驗,對綜合管理、對公業(yè)務、個人業(yè)務等都比較熟悉,尤其擅長市場營銷。

  四具備一定的組織管理與溝通協(xié)調能力。

  我識大體,顧大局,能夠站在全局高度思考處理問題;在與各種類型客戶打交道過程中,鍛煉了較強的溝通能力。日常工作中積極幫助同事們排憂解難,能夠團結同志并能正確處理與領導和其他同志的關系。干工作,辦事情,思路清晰,頭緒分明,堅信“細節(jié)決定成敗”的至理名言,能夠從小事做起干好工作。經過幾年鍛煉,組織協(xié)調能力有所提高。

  綜合分析自己的優(yōu)勢,我認為自己比較適合從事營銷管理崗位工作。各位領導、同事,如果能有幸走上干部管理崗位,我將不辱使命,開拓創(chuàng)新,用具體的行動和豐碩的成績來回報同志們的支持。

  具體來講,我將做好以下幾點:

  一圍繞中心,做好領導的助手和參謀。

  我將服從和服務于支行工作的大局,認真貫徹落實支行各項指示精神,高效完成領導交付的任務,積極抓好各項工作,認真履行自己的分管職責。同時,擺正位置,認清角色;服從領導,當好助手;要行權不越權、到位不越位,上為領導分憂,下為員工服務,為完成任務而努力拼搏。

  二團結協(xié)作,帶頭工作。

  我將以身做則,率先垂范,嚴格要求自己,努力工作,樹立銀行干部的良好形象;同時,尊敬領導,團結同志,多與周圍同志溝通,工作中相互幫助,相互支持,相互配合,極力營造團結協(xié)作、和諧奮進的工作氛圍,努力打造高素質的營銷隊伍。

  三建章立制,強化管理。

  發(fā)揚民主,認真聽取員工的意見,積極采納合理化建議,匯集民智民力,調動分管人員的積極性,形成合力,努力提高工作實效。抓好分管工作,明確目標與重點,落實責任,強化管理,匯集民智民力,調動分管人員的積極性,形成合力,努力提高工作實效。同時注重建立完善科學的管理制度,規(guī)范操作程序,特別注重建立激勵機制,激發(fā)員工拓展市場的熱情。

  四積極進取,奮力提高市場占有率。

  加強對客戶市場的調查,細分客戶市場,密切關注競爭對手的營銷策略,適時跟進復制,并創(chuàng)新營銷方式,做好客戶資源的“搶、挖”工作。進一步拓寬渠道,特別注意抓住我市的房地產開發(fā)企業(yè)、建筑商以及大型機械、化工企業(yè)等,做到用業(yè)務抓存款,用服務增存款,抓住大客戶,培養(yǎng)小客戶,發(fā)展忠誠客戶,用優(yōu)質的服務留住客戶,用辛勤的勞動去拓展業(yè)務。

  五加強學習,全力提升自身綜合素質。

  充分利用新崗位的鍛煉機會,加強學習,向書本學習,向領導請教,向周圍經驗豐富的老員工學習,注重總結積累經驗,使自己快速適應新崗位,變成善于管理、精通業(yè)務的行家里手。

  對我來說,這次競聘上崗是一次很好的學習、鍛煉的機會,不管結果如何,我都會以一顆平常心對待。如果競聘成功,那是領導和同志們對我的鼓勵與鞭策,我相信,年富力強的我完全可以承擔重任并用心干好工作。反之,我也將一如既往盡心、盡力做好本職工作。在此,我真心祝愿我們支行能夠打造一支團結協(xié)作、奮發(fā)向上的管理團隊。我相信,只要全體員工上下一心,攜手共進,南湖支行一定會迎來更加光輝的明天。

競聘中層干部演講稿 篇4

  一、健康教育(心理咨詢室)

  1、學校心理健康教育計劃、總結;

  2、學校開展心理健康教育教案和個案;

  3、學校心理健康教育經驗材料。

  二、體育工作(體育教研組)

  1、學年中小學生體育考核情況統(tǒng)計表;

  2、學年中小學生體育鍛煉標準達標情況匯總表;

  3、學年中小學生體能、體質健康標準達標情況匯總表。

  4、各班學生體能、體質健康測試表。

  5、學校體衛(wèi)藝工作計劃、總結,體衛(wèi)藝教研活動記錄。

  6、大課間活動資料。(活動計劃、機構、活動安排表、活動記錄表、總結、活動圖片)

  7、一學年來各級有關體育工作的文件、通知。

  三、學校衛(wèi)生健康工作 (保健室)

  1、學生學年近視新發(fā)病情況統(tǒng)計表;

  2、學生學年常見病的發(fā)病情況統(tǒng)計表。

  3、學生健康檢查統(tǒng)計表。

  4、學生健康檢查表。

  5、流行病防控工作措施。

  6、晨檢記錄表(含相關統(tǒng)計表)、教室宿舍消毒登記表。

  7、學校衛(wèi)生清潔安排表及評分記錄表。

  8、衛(wèi)生知識宣傳記錄表。

  9、一學年來各級有關衛(wèi)生工作的'文件、通知。

  四、食物衛(wèi)生工作 (總務處)

  1、學校食物衛(wèi)生工作領導機構、負責衛(wèi)生工作的各類人員職責。

  2、相關的食物衛(wèi)生制度。(食堂衛(wèi)生制度、物品出入倉制度、購物索證制度、食物留樣制度等)

  3、食物留樣登記表。

  4、廚房、飯?zhí)孟镜怯洷怼?/p>

  5、學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案。

  6、學校食堂、小賣部證照資料及購物索證資料。

  7、廚房工作人員培訓、體檢資料。

  8、一學年來各級有關食物衛(wèi)生工作的文件、通知。

  五、各類課外活動 (各興趣小組指導教師)

  1、學校體育、文藝、美術、興趣小組資料(各小組活動計劃、小組名單(含指導老師)、活動記錄、活動圖片、總結等)。

  2、學校開展體育、文藝、美術活動的文字、音像資料(指校運會、球賽、文藝表演、書畫比賽等活動的計劃或方案、總結或活動評獎結果、活動過程的圖片或錄像等)。

  六、藝術、勞動教育工作(美術、音樂、勞動教育任課老師)

  1、學校學年課程設置表;

  2、學校美術、音樂、勞動教育課教學計劃、總結;

  3、學校美術、音樂、勞動教育課考核成績統(tǒng)計表;

  4、學校美術、音樂、勞動教育課優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學論文。

  說明:以上資料每學年六月份由市、鎮(zhèn)組織檢查驗收,也是“創(chuàng)強”復檢資料之部分,請各老師平時在工作中注意分類收集、整理。

  學校體衛(wèi)藝工作領導機構

  組 長: 韓 清

  副組長: 楊桂芳

  成 員: 姜雪梅 王惠潔 馬立成 金永春

  周麗麗 梁淑芝 劉淑娟

  學校體衛(wèi)藝工作制度

  一、體育工作制度:

  1、堅持上好四十分鐘課,保證教學質量,寫好教案。

  2、做好體育達標工作,做好學生體質健康標準的檢測與數據庫的上

  報。完成上級下達的各項指標。

  3、堅持兩操、兩活,保證課間活動時間。

  4、做好體育隊的培訓與學生體育特長的培養(yǎng)工作。

  5、管理好體育器材,廣播器械,各種備品等,要做到干凈整齊,不丟失。

  二、衛(wèi)生工作制度:

  1、教學衛(wèi)生:學生的作業(yè)本整潔干凈;端正坐立走姿勢,每周調換一次座位。

  2、個人衛(wèi)生:做到勤洗手臉,經常剪指甲;不留長發(fā);衣著整潔,

  教育學生不吃零食。

  3、室內衛(wèi)生:班級布置規(guī)范,桌椅排列整齊,不隨地吐痰和亂扔廢紙。

  4、環(huán)境衛(wèi)生:管好自己擔當區(qū),學生不準用筆到處亂畫。

  三、藝術工作制度:

  1、認真管理和組織上好音樂、美術等藝術課。

  2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

  3、引導學生把所學知識向課外拓展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  4、與家長密切配合,加強學生藝術個性的培養(yǎng)。

  5、積極搭建學生藝術展示的平臺,培養(yǎng)學生提高藝術水平的興趣。

  6、組織好藝術教師積極參加上級開展的培訓和學習。

  7、組織好學生參加上級組織的文藝、書畫等競賽活動。

  學校體衛(wèi)藝領導機構與工作制度天橋嶺林業(yè)小學

  XX年四月

  XXX宗申小學體衛(wèi)藝領導機構

  組 長:郭良鵬(校長)

  付組長:張平(付校長)

競聘中層干部演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  參加今天的競聘演講,我的心情是激動而又緊張的,此時此刻我之所以會勇敢地站在這里,首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰(zhàn),我們小教部的同事都知道,就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選,而今天,我們單位也要競聘中層領導干部了,我要用自己的行動告訴兒子,我不僅是這樣對他說的,也是這樣做的,我要用自己的行動告訴他:生活在競爭激烈的當今社會,不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔責任,同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外,我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性,我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。

  在20xx年3月,我很幸運地來到進修學校工作,使我有機會到各小學聽課調研,有機會向我們單位的領導和教師學習請教,同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動,這不僅使我在業(yè)務素質與能力水平上有了提高,也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。

  雖然我過去取得了一些微乎其微的成績,但與在座的各位老師相比,我真是要非常誠懇地說我還有很多不足,與我們進修學校中層領導干部的要求參照對比起來,我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山,沒有比腿更長的路。”困難再多,也沒有辦法多!洋思中學“相信沒有教不好的學生,并把信念變成信心和行動”最后獲得了成功,我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習,不斷充電,再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助,我有信心做好中層領導的工作。

  假如領導們信任,同事們支持,假如大家給我機會,讓我有幸競選成功的話,我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起:

  首先是加強自身修養(yǎng),提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點,全力提高自己的政治素質和業(yè)務素質。要真正理解掌握教育教學理論,為基層學校做好服務工作;要嚴格遵守工作制度,起到模范帶頭做用;要始終以飽滿的熱情投入到工作中,因為如果沒有工作熱情,即使工作能力再強也是不行的。

  第二、要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。俗話說,眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結本科室同志,還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作,樹立大局觀念,榮辱與共思想。

  第三、立場要堅定。在學校領導和同事之間,其實中層干部有時候會很難做 .我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立

  場要堅定,態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執(zhí)行者,要按照既定方針辦事,按照現行制度辦事。對下做好代表者,以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。當領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調關系,縮小差距。

  第四、認真制定工作計劃,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。

  第五、要帶領本科室同志經常深入到各基層學校調研,掌握真實、大量的第一手材料,有針對性地加以指導和匡正,并能把基層學校的意見積極反映給相關領導,真正起到服務于學校的作用。

  尊敬的各位領導,各位老師,無論這次競聘結果如何,我都會正確對待,勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”,也不會“因一時之得意而自夸其能”。最后,也借此機會,真誠地祝愿各位領導、各位教師新的一年身體健康,工作順意,家庭幸福!

  謝謝大家!

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