競聘干部演講稿

時間：2021-08-30 19:03:59 演講稿我要投稿

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實用的競聘干部演講稿4篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的競聘干部演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的競聘干部演講稿4篇

競聘干部演講稿篇1

尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家上午好！

　　云淡風輕，瓜果飄香的金秋時節(jié)銀行科長競聘演講稿，很榮幸得到大家的支持站上今天爭取收獲一份更高的工作崗位的平臺上面，我相信：機會是留給有準備的人的，我的準備迎來今天的機會，我會全面展現(xiàn)自己的實力，爭取獲得副科級中層管理崗位競職的成功，請大家的檢驗我的競職優(yōu)勢及工作認識。

　　競職副科級干部管理崗位，我認為我有以下幾點優(yōu)勢：

　　一是良好教育基礎知識。從小甚嚴的家教風格，使自己具備了優(yōu)異的個人素養(yǎng)，我樂于助人，吃苦耐勞，參加工作以來，使我形成了辦事講求原則，恪守紀律，嚴謹樸實，團結協(xié)作的工作作風，能夠做到在思想上和行動上與組織和領導保持高度一致。

　　二是具有扎實高效的工作作風。多年的生活和工作經(jīng)驗的磨礪，鍛煉了我永不言敗的心理素質(zhì)，這么多年的工作生涯，生活及工作生活環(huán)境的幾次轉(zhuǎn)變銀行科長競聘演講稿，鍛煉了我很強的吃苦耐勞和不斷適應新環(huán)境的能力。我認為，這些都為我做好中層干部的工作提供了可靠保障。

　　三是工作時間長，經(jīng)驗豐富。1978年到我行參加工作以來，我先后從事過很多工作，不同的崗位工作鍛煉了我不同的能力，也使我積累了一定的工作經(jīng)驗，但無論在哪一個工作崗位上，我的工作都得到領導和同事的認可，多次受到市里的表彰，此外，我正值當年，年富力強，精力旺盛，具有創(chuàng)新精神，具有真誠、隨和、寬容、積極的人生態(tài)度，還具有較強的溝通、組織與協(xié)調(diào)能力。這些都是做好中層干部不可缺少的。

　　今天，如果的實力得到大家的認可，給我擔任副科長職位的機會，在以后的工作當中，我打算從以下幾個方面入手：

　　第一，立足實際，服從組織決定，盡快入手各項基本工作。如有幸上崗，我最先要做的就是對各項工作的熟悉和掌握，以最短的時間全面掌握各項工作銀行科長競聘演講稿，做好副職崗位應做的工作，起到一定的帶頭作用。

　　第二，擺好自己的位置，做好領導的助手工作。聽從正職科長的工作安排，我將在上級領導的指導下開展工作，積極配合領導管理好各部門。我將結合分管的工作，開展調(diào)查研究，總結點滴經(jīng)驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。在工作范圍內(nèi)，我將切實履行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務等職能。在生活中，多關心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合銀行科長競聘演講稿，團結他們一起完成領導交辦的各項工作任務。

　　第三，加強學習，提升自己的業(yè)務知識，保證圓滿完成各項工作任務。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高工作能力，增強自身綜合素質(zhì)，在所從事的工作中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的金融事業(yè)。

　　憑借這一份自信，今天我站在這里做如上競聘演說，還請大家公平的給予評議。無論結果如何。今天對我來說都是一種提升，以后的工作當中，我會更加全面提升自己銀行科長競聘演講稿，做好迎接下一次給予的準備！謝謝大家！

競聘干部演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

　　競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。我競選的部門是宣傳部，宣傳嘛。讓大家明白，知道，了解正確的信息，通過各種媒介手段去傳播信息，讓大家有所識，有所得。競選宣傳部的理由或許只有一個吧，即本著為大家服務的信念與能得以施展的書法特長的平臺。讓我在院干招新表競選部門這一欄填上了宣傳部。

　　懷著激動與不安進入院干第一輪筆試，試題不多，但很有深意，前面的填空題使我糾結。為什么呢？因為我不懂，不懂就是不懂，可不要裝懂。我慢慢平復了心情，試著解答下面的試題。簡答、病句都難不倒我，最后新聞稿也圓滿完成。我抱著不拋棄不放棄的心態(tài)。再最后時刻，大運會上我校技巧啦啦操隊等演繹的《激情之夜》、三下鄉(xiāng)等幾個小題也畫上了句號。走出教室有朋友問我答得怎樣，我卻心里沒有著落。因為我的知識面里還有缺陷，還有不足。但又令我高興的是通過筆試發(fā)現(xiàn)了缺陷，發(fā)現(xiàn)了不足，豈不是幫助了我么？事后上網(wǎng)一個個查詢答案，收獲也頗多。慶幸的是我進入了第二輪面試。正值大學里的第一個團日活動也同時展開，布置完會場，才匆匆進入第二輪面試會場。在這個過程中，我不得不承認我們的對手是強勁的實力派，都是有著充分的準備而來的，而我卻一直忙于班級事務，無暇兼顧，或者玩笑說只是把人帶來了。但這也是一個絕佳的學習機會，從為人處世的態(tài)度到表達溝通的能力，都是值得我學習的�！俺晒绦廊粩∫嘞病笔俏易钕胝f的一句話。在短短一周時間里，我看到了對手的實力，其實最后誰上誰不上都已不那么重要了，因為我們都已經(jīng)得到了鍛煉與提高。到最后展現(xiàn)書法功底時，我第一個舉手上來，字雖不好，但要相信，態(tài)度是正確的。

　　第三輪答辯說不上準備，但也思考了一下午，我可能是全場少數(shù)幾個沒有穿正裝的同學之一吧。下臺后一起競選的朋友就問我為什么不穿正裝，我答了他一個微笑。其實原因有二，一是我因班務無暇，第二個就是順其自然吧。美不是可以雕飾的，態(tài)度與能力也不是刻意雕飾的，就都讓他隨風而去吧。

　　有人說，人行走了一段時間總要回頭看看，回頭看看自己曾經(jīng)走過的路，回頭看看自己曾經(jīng)欣賞并迷戀的風景，于是沐浴在秋日陽光里的我也開始若有所思地回憶，回憶這競選過程中所經(jīng)歷的一切，然而結果讓我有些愕然，因為我能夠回憶起來的只有兩個字——挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)的舞臺成就了我們每一個人，希望從這走出的每一個人都能展現(xiàn)出最燦爛的自己！生活充滿挑戰(zhàn)，我們永不言棄！

　　感謝那些給予我殷切關懷的老師們、學長學姐們；感謝讓我們體驗到競爭激烈的對手們；感謝那些幫助支持過我的朋友們。謝謝你們了，謝謝你們教會我成長，教會我工作與學習。第三輪答辯會過去一周多了，期間我又由原來代理班長當選為正式班長。當學姐發(fā)信息過來時，我正在為系里承辦的“國際化學年”圖片展展板做準備。直到七號也就是今天才初見雛形。我利用下午的時間寫下了這么些零散的文字，與其說是競選感言，倒不如說是體會罷了。若是讓我來選擇，我會選擇從基層干起，從一點一滴小事干起。如果讓我說成為院干需要的品質(zhì)有哪些，我會這樣回答，其中有三：第一，嚴謹認真的態(tài)度；第二，堅持不懈的決心；第三，積極向上的信念。說到這里，我要把最美好的祝福致以這次院干招新活動的組織者們、評委們、各位對手們。謝謝你們了，謝謝！

競聘干部演講稿篇3

各位領導、各位同事：

　　你們好！首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯(lián)社中層干部資格。

　　對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。（我強調(diào)一下：今天沒有明確競聘某一職務，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。

　　第一，參加競聘的目的

　　此次競聘演講大會是繼年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的.時間，已經(jīng)適應了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業(yè)化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

　　第二，對幾年來信用社工作的感受

　　我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：

　　1、我工作的七年，是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執(zhí)行的過程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經(jīng)過七年的改革，信用社的經(jīng)營效益正在穩(wěn)步提高，發(fā)展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的，是富有成效的。

　　2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業(yè)務知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調(diào)入縣聯(lián)社之后，我認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己的文字水平，并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外，我充分利用業(yè)余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業(yè)大專學歷，使自己的業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個新的提高。

　　3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導，在生活上關心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農(nóng)村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認識并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣，并獲獎；、年，我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”，連續(xù)三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯(lián)社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！

　　第三，我對縣聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認識

　　我在市聯(lián)社工作，主要負責各處（室）催辦與考核工作，有機會接觸到各處（室）的業(yè)務，了解機關各處（室）的職能和具體的工作內(nèi)容，對如何做好一名機關中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關中層干部，應做到如下幾點：

　　一是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手

　　中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領導，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內(nèi)開展工作。同時，要與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯(lián)社領導的參謀和助手。

　　二是要有全局觀念

　　機關科室作為聯(lián)社內(nèi)部機構，其工作是相互關聯(lián)的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領導的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協(xié)調(diào)，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作。

　　三是要具備較高的業(yè)務素質(zhì)和管理經(jīng)驗

　　作為一名科室負責人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業(yè)工作要得心應手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務科室負責人，要能夠根據(jù)數(shù)字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調(diào)配，發(fā)揮每個人的專長，充分調(diào)動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。

　　四是要搞好團結，合作共事

　　團結就是力量，一項事業(yè)、一項工作，只有靠大家團結一致，才能較好地完成。作為一名中層干部，尤其要搞好團結。在工作中，要注意去發(fā)現(xiàn)、學習他人的優(yōu)點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　第四，我認為我參加此次競聘，具備以下基本條件：

　　1、學識水平，我是學歷，學的是專業(yè)，我參加工作半年時間便通過考試取得了金融專業(yè)初級技術職稱任職資格。中國已加入WTO，農(nóng)村信用社要想在未來激烈的金融競爭中立于不敗之地，迫切需要有較高文化水平、有現(xiàn)代金融理論知識和實踐經(jīng)驗的干部，我認為自己已基本具備這一點。

　　2、我有三年的基層工作經(jīng)驗，有三年的聯(lián)社機關工作經(jīng)驗。尤其是任資料員崗位，使我學到了更全面的業(yè)務

　　知識，積累了一定的管理經(jīng)驗，并養(yǎng)成了勤于思考，善于思考的習慣。

　　3、我在市聯(lián)社工作已半年多的時間，市聯(lián)社高水平的管理和緊張有序的辦事程序，使我受到了進一步的鍛煉。同時，在市聯(lián)社領導們分析問題、處理問題及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的影響下，和對我的嚴格要求下，我認為自己在管理上、在看問題的高度、深度上及處理問題的策略上都有了很大的提高，這一定會對我今后的工作有很大的幫助，并使我有能力做好一名縣聯(lián)社中層干部應履行的職責。

　　4、我有嚴謹務實的工作作風和較強的敬業(yè)精神

　　文秘工作是一項無名事業(yè)，它不顯榮于人前，卻辛苦于人后，工作經(jīng)常加班加點，生活沒有規(guī)律。此外，辦公室臨時性工作多、急事多，重要的工作多，這使我養(yǎng)成了一種習慣，就是對工作嚴謹細致，穩(wěn)中求快，統(tǒng)籌安排，力求做到工作無積壓，有時工作忙不過來，寧可自己晚上加班加點，也要按時完成。

　　我在聯(lián)社工作了六年，我想各位領導和大家能夠?qū)ξ矣幸粋€比較透徹的認識，我也相信大家，對我會有一個公正的評價。

　　謝謝大家！

競聘干部演講稿篇4

　　尊敬的各位領導、各位老師：下午好今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教2xxxx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。

　　在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在2xxxx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

　　所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

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