小學(xué)生教師節(jié)演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的小學(xué)生教師節(jié)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”
如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。
教師節(jié),是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):教師們,我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終,我要把最真誠(chéng)最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。
多謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,
我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!
同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),我們都會(huì)終身難忘。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。感恩老師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造美好的未來(lái),在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。太陽(yáng)般的溫暖,春風(fēng)般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛(ài),流淌在我們的心懷,沒(méi)有憂傷,因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。感恩老師,用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容到布滿皺紋的面龐,為了未來(lái)的花朵,您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水、花開(kāi)花落,我們一樣會(huì)珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師,一切盡在不言中。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我身邊的好老師有很多很多,但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
x老師很善良,我記得有一次,x同學(xué)頭磕破了,由于他爸爸媽媽不管他,x老師趕緊捐款給王x,還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,x吐了。x老師趕緊給x家長(zhǎng)打電話來(lái)接x,其他同學(xué)就去清理嘔吐物……x老師做了很多好事,我們也很喜歡x老師。
x老師為了讓我們多增加一些知識(shí),所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書(shū)館,還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng)。
這就是我們的班主任x老師,她說(shuō)到做到。雖然她生氣起來(lái)很?chē)?yán)肅,但是我們卻非常喜歡她,因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),我知道了當(dāng)老師非常辛苦,但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們班的班主任,我愛(ài)我們班的x老師!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿6
寂靜的夜里,星光燦爛,老師床前的燈還亮著。每當(dāng)我走過(guò)你的床前,明亮的燈光照耀著我的心。小時(shí)候媽媽教過(guò)我這首歌,當(dāng)時(shí)只是朗朗上口。后來(lái),我背著書(shū)包去了學(xué)校。有了知識(shí),我完全明白了教師這個(gè)職業(yè)的真諦和神圣與崇高,F(xiàn)在,想起這首歌,心中總有一股暖流蕩漾。
人們常說(shuō),孩子是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。絕對(duì)是真的。當(dāng)你放下一天的工作,和家人團(tuán)聚的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)?當(dāng)你還在睡夢(mèng)中沉醉的時(shí)候,他們已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上,開(kāi)始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家的時(shí)候,他們還在送學(xué)生回家的路上,孩子已經(jīng)感冒了。這是一位平凡而偉大的老師。家人的抱怨,孩子的不滿,他們沒(méi)有太多的解釋?zhuān)驗(yàn)檫@是選擇,這是他們的事業(yè),學(xué)校是他們的第二個(gè)家,而所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)靠他們。這是我們最可愛(ài)最可敬的人。
有人把老師比作蠟燭,蠟燭燃燒自己,照亮別人。它們是我們成長(zhǎng)的指示燈。為了學(xué)生,不知道犧牲了多少個(gè)日日夜夜。為了學(xué)生,他們放棄休息日與家人團(tuán)聚。有人嘲笑老師的愚蠢,說(shuō)這個(gè)職業(yè)很累,不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的一個(gè)老師,當(dāng)初為什么選擇這個(gè)職業(yè)。他只是笑了。我喜歡這個(gè)職業(yè)和我的學(xué)生?吹綄W(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步是我最大的幸福。什么簡(jiǎn)單的一句話,學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是對(duì)他們最大的獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麄兩钌蠲靼,祖?guó)和民族的繁榮昌盛在于下一代學(xué)生,他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天,他們還在崗位上默默工作。
在一個(gè)安靜的夜晚,當(dāng)人們準(zhǔn)備入睡時(shí),他們不得不再次為新的一天備課。偶爾,一陣涼風(fēng)吹過(guò)。親愛(ài)的老師,該關(guān)窗添衣了。
此時(shí)此刻,站在這里,沒(méi)有華麗的詞藻,所有的語(yǔ)言都化作最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對(duì)所有的老師說(shuō),老師,您辛苦了,多注意身體健康。我想對(duì)所有同學(xué)說(shuō),在課余時(shí)間,我經(jīng);貙W(xué)?匆豢,也經(jīng)常去老師的地方坐坐。別忘了我成長(zhǎng)路上的指示燈。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間像一縷青煙,漂然而去,轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就過(guò)去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲,在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),在此我祝愿,所有的同學(xué)都能,好好學(xué)習(xí),天天向上,把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話:“飯可以不吃,但書(shū)一定要讀!弊x書(shū)不但豐富了我們的知識(shí),還武裝了我們的頭腦。
奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),幾十年如一日辛勤工作的老師們,你們就像園丁一樣,為我們澆水、施肥、除草,我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是給您的安慰!
在教師節(jié)來(lái)臨之即,我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲:“老師我愛(ài)您,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
陽(yáng)光燦爛,天空晴朗,綠草如茵,樹(shù)木蔥蘢。沐浴在金色陽(yáng)光中的校園,顯得格外俊美。此時(shí)此刻,我想,六年級(jí)同學(xué)一定滿懷眷戀,倍加珍惜,因?yàn),你們即將圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將結(jié)束異彩紛呈的小學(xué)生活,到中學(xué)去學(xué)習(xí)更高深的知識(shí),掌握更高強(qiáng)的本領(lǐng)。美麗的校園,留下了你們成長(zhǎng)的足跡,留下了你們感人的故事。這兒的一草一木,一桌一椅,都寄托了你們的深情;朝夕相處的老師和同學(xué)更是骨肉相連,讓你們難舍難分。
曾記得,你們帶著稚氣純真與求知的渴望,在父母的牽伴下投入母校的懷抱。六年來(lái),你們和老師一起,用靈巧的雙手、好奇的眼神、無(wú)窮的創(chuàng)意、勃勃的生機(jī),裝扮描繪著我們可愛(ài)的校園,書(shū)寫(xiě)著你們童年的夢(mèng)想與光榮。同學(xué)們,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,緊張而充實(shí),快樂(lè)并收獲,你們給母校留下了許多的難忘:難忘課堂上熱烈的討論,真誠(chéng)的合作;難忘校園里師生促膝談心,真心交流;難忘文藝節(jié)上你們悅耳的歌聲,健美的舞姿;難忘體育節(jié)上你們矯健的身影,歡快的笑聲;難忘數(shù)學(xué)節(jié)上你們思維敏捷,迸發(fā)出智慧的火花;難忘英語(yǔ)節(jié)上你們用純正的英語(yǔ)流暢地表達(dá)……
正是因?yàn)橛辛四銈,以及其他年?jí)和你們一樣可愛(ài)可親、勤奮好學(xué)的孩子們,我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,贏得了家長(zhǎng)的普遍信賴,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
再過(guò)幾天,你們就將帶著老師的殷切希望,帶著父母的深情叮嚀,走進(jìn)小學(xué)升初中的考場(chǎng),去書(shū)寫(xiě)你們童年絢麗的一筆,去翻開(kāi)你們輝煌人生精彩的一章。正是對(duì)母校充滿著摯愛(ài),正是對(duì)老師和同學(xué)充滿著眷戀,正是渴望著人生的路能走得更為堅(jiān)實(shí),我們絕大多數(shù)同學(xué)報(bào)考了我們靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。相信我們每一位同學(xué)都是豪情滿懷,信心百倍;相信我們每一位同學(xué)都能倍加珍惜這最后的幾天,調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,作出奮力的一搏。成功固然值得慶幸和自豪,倘若失敗,我們切不可沮喪和氣餒。"有付出必有回報(bào)","是金子總會(huì)閃光",努力了就無(wú)怨無(wú)悔,努力了就一定會(huì)有值得喝彩的一天。
同學(xué)們,"至健至善"是我們的校訓(xùn),我們追求在短暫的六年小學(xué)生活里,引領(lǐng)同學(xué)們獲得受益終生的感悟、品質(zhì)、情感、態(tài)度、素養(yǎng)……同學(xué)們,過(guò)去的六年里,我們憑著積極的人生態(tài)度,懷著美好的思想情感,不懈地追求,努力地奮斗,我們已經(jīng)有了人生的初步收獲。"用微笑迎接每天,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣",相信同學(xué)們能牢記母校的囑托,一生都能有美好的追求,一生都能快樂(lè)地收獲。同學(xué)們,真心祝愿你們的明天,陽(yáng)光會(huì)更燦爛,天空會(huì)更晴朗。你們永遠(yuǎn)因母校而自豪,母校永遠(yuǎn)為你們而驕傲!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿9
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎?是的,我們將迎來(lái)我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我們衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!我今天演講的題目是“感恩老師”。
從開(kāi)學(xué)的第一天起,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都浸透了老師的心血和汗水。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在糾正,是老師的愛(ài)心在呼喚,是老師的人格在召喚。
我們感恩老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,無(wú)論有多少贊美的話,華麗的話,都不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,不需要我們做驚天動(dòng)地的事,它體現(xiàn)在每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)輕微的點(diǎn)頭,證明你很投入,在全神貫注地聽(tīng)老師講課,這就是感恩。
下課后,在走廊上遇到了老師,一個(gè)淡淡的微笑,一句甜甜的“老師,你好”,這也是感恩。
放學(xué)后,向老師揮揮手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩節(jié)。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每一份作業(yè),積極舉手發(fā)言,依靠自己的努力取得理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的滿足,最幸福的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)意義的小事,不要輕視身邊的這些小事,因?yàn)樵谶@些小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師,同學(xué)們,帶著九月的翅膀,我們進(jìn)入了新的學(xué)年,我們的老師開(kāi)始了新的工作,我們的學(xué)生也走上了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),付諸實(shí)踐,作為最好的教師節(jié)禮物送給老師。
最后,讓我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)。
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿10
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天是我們老師的節(jié)日,在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是感恩老師。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?
我要感恩我的`老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿11
為人師表,率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人,教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
教授的心一驚:“可能是地震!比欢,當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō):“同學(xué)們有序離開(kāi)教室,到教學(xué)樓前的空地集合!睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,魚(yú)貫而出。
在另一所自習(xí)教室里,隨著一聲大喊:“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn):只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí),老教授出現(xiàn)在樓門(mén)口,同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn):他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學(xué)生們上了一課,讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時(shí)刻,彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭,老教授為他們樹(shù)立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,行為世范”。這既是對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行勝于言”。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
巴特爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!辈皇撬魅,不是交換,而是付出;是給予,是自我犧牲。這就是愛(ài),有愛(ài)才有教育,因?yàn)閻?ài)才崇高。無(wú)私的愛(ài),是教育的靈魂!
我今天演講的題目是——《師德就是愛(ài)》。
站在這個(gè)演講臺(tái)上,我不想高歌人類(lèi)靈魂的工程師,也不想贊美太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我只想說(shuō)說(shuō)這平凡崗位上最平凡的事情,是教師的愛(ài),讓我執(zhí)著了這么多年,或許是一輩子。師德是什么?我認(rèn)為,師德就是愛(ài),是對(duì)教師職業(yè)的愛(ài),是對(duì)學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
說(shuō)起這樣的愛(ài),還是從我那些平凡的小事說(shuō)起。
我清楚地記得,那時(shí)我結(jié)婚,有法定假日,可我一天也沒(méi)請(qǐng),因師德師風(fēng)征文——-演講稿
為我知道,一連幾天婚假會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面影響。也許有很多人認(rèn)為,女人結(jié)婚生子是我們的本能,我在懷孩子期間,從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,甚至每一節(jié)課上,生怕學(xué)生聽(tīng)不懂,還大聲地講解,常常會(huì)鬧得肚子疼痛,當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請(qǐng)假保養(yǎng)孩子,可我還是堅(jiān)持上到了最后,現(xiàn)在想起來(lái),我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢,可就為了班里的孩子,我什么也不想,什么也不顧。
一次,在“六·一”活動(dòng)節(jié)目排練中,放學(xué)后,我本該回家吃飯,可又擔(dān)心孩子對(duì)演練不熟,便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來(lái),自己卻昏倒在地,當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn),是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院,在病床上,我還是擔(dān)心著班里孩子,班主任不在身邊,慶;顒(dòng)中他們會(huì)不會(huì)打退堂鼓呢?可生氣的是,節(jié)目歌曲也被孩子亂開(kāi)關(guān)收錄機(jī)而刪掉了,辛辛苦苦忙碌了這些天,難道真是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?為了孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六·一”,躺在病床上的我,只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶,還要給班里孩子買(mǎi)好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品,因?yàn)榈诙炀鸵_(kāi)演了!傲ひ弧被顒(dòng)結(jié)束后,班里的孩子興沖沖地來(lái)醫(yī)院看我,還帶來(lái)一個(gè)好消息,說(shuō)我們班的文藝節(jié)目得了全校第一,不知怎么的,當(dāng)時(shí),我情不自禁的流下了熱淚。
班里孩子就是我的孩子,他們就像是我親生的,他們生病時(shí)我會(huì)傷心,會(huì)從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費(fèi),他們成績(jī)不好時(shí)我會(huì)難過(guò),我會(huì)抽時(shí)間給這個(gè)輔導(dǎo),給那個(gè)談心;每年冬天,看到班里的孩子沒(méi)有襪穿,沒(méi)有棉衣裹,我會(huì)打內(nèi)心里傷痛,我會(huì)把我家孩子的衣物給他們換上,我自己也是農(nóng)村出生,農(nóng)村孩子真可憐!能師德師風(fēng)征文——-演講稿
幫幫他們,我心里才好受些。
在那偏僻的山村里,學(xué)生無(wú)不成了我的牽掛,每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來(lái)上學(xué)沒(méi),畢竟有的孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊,而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的,你說(shuō),冬天天不亮就從家里出發(fā),才是一個(gè)小學(xué)生。Q成是自己的孩子,能不擔(dān)心嗎?
老師們,同行們,要說(shuō)這些平凡的事情,可數(shù)也數(shù)不完,是教師職業(yè)造就了我們的這種精神,不管遇到什么困難,不管遇到什么樣的消極心理,我都會(huì)戰(zhàn)勝它,不管學(xué)校分配我什么任務(wù),我都會(huì)努力地干好它,為了孩子,圖書(shū)室我呆過(guò),我管理過(guò)實(shí)驗(yàn)室,做過(guò)少先隊(duì)工作,任教過(guò)所有學(xué)科?只要心中惦記著學(xué)生,就會(huì)有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
我沒(méi)有劉恩和老師的“愚公”頌歌,也沒(méi)有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉,我不想做春蠶,也不想做蠟燭,不想太陽(yáng)的光輝只灑在我一個(gè)人頭上,在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌,別人沒(méi)有理由責(zé)怪我們,我堅(jiān)信,只要有愛(ài),就會(huì)拖起明天的太陽(yáng)!謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師:
大家好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在這里我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,同時(shí)祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
從第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
選擇教師這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔,記得童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師,我明白了教好書(shū),是我的天職;育好人,才是我追求的目標(biāo)!回想四年前,我剛從師范學(xué)校畢業(yè)到港溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),我擔(dān)任了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及美術(shù)教學(xué)工作,面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏和取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。失敗總有原因,成功會(huì)有方法,成績(jī)的取得沒(méi)有僥幸,沒(méi)有偶然,從來(lái)都是汗水澆灌的,我在日常教學(xué)實(shí)踐中,時(shí)常告誡自己,時(shí)刻不能放松自己,特別是作為一名青年教師,需要學(xué)的東西太多太多,因此,我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在努力著,雖然工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),但仍然存在著許多不足之處,尚需努力改進(jìn)。
因此,在這四年的教學(xué)事件中,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>
教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知……相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng),F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),一種犧牲,奉獻(xiàn)我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
金秋涼,桂花香。我太虔誠(chéng)了,找不到詞,因?yàn)槔蠋熯@個(gè)詞本身就是世界上最崇高的尊敬的詞
。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),映射著老師的艱辛。在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我們__班全體學(xué)生敬祝老師:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血,期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的太陽(yáng)。
還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,媽媽拉著我的手說(shuō)了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對(duì)媽媽說(shuō):放心吧,我在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)她的,在生活上也會(huì)照顧她的。你就回去吧。您細(xì)致的呵護(hù)著我們,用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)。
還記得有一次,有位同學(xué)生病了,您讓他在座位上休息,可是,過(guò)了一段時(shí)間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院。您天天跟我們?cè)谝黄,?dāng)我們生病時(shí),您會(huì)特別關(guān)心我們,像是對(duì)待自己的兒女;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,就如一把鑰匙,打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén);當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí),您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難
老師您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔
老師您的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
游子依戀故土,學(xué)人難忘恩師。老師們?nèi)挠,無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì)。最后,我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián),一支粉筆,積淀千秋智慧;三尺講臺(tái),寄托萬(wàn)世文明。謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
老師如蠶,輕吐圣潔的銀絲,為我們編織夢(mèng)的衣裳;老師如燭,點(diǎn)燃智慧的光芒,引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師,感恩老師把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋;感恩老師教會(huì)我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級(jí),教過(guò)我的老師有很多,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,很多老師已漸漸忘記,但惟獨(dú)洪老師,我至今還記憶猶新。原因就是:她的一句話讓我的字變得美觀,工整起來(lái)。你想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎?那就往下看吧!
一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很糟糕,老師也曾說(shuō)過(guò)我,但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一本《龐中華字帖》,遞給我說(shuō):“欣玫啊,你字兒寫(xiě)得不夠好,你理解能力,做題目的正確性很好,要是把字寫(xiě)好就更棒了,老師這兒有本字帖,你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),接過(guò)那本字帖。
回到家里,我把字帖往抽屜里一扔,便不去管它了。
過(guò)了一段時(shí)間,我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),到我這兒的時(shí)候,突然大聲地說(shuō):“欣玫,我給你的字帖你練了嗎?不過(guò)你速度夠慢的,依我看,等你練好的時(shí)候,蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,尤其是我的老對(duì)手,他乘機(jī)說(shuō):“哎呀,班長(zhǎng)的字怎么這樣啊,還不我寫(xiě)的好看呢!”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,心想:老師啊老師,你怎么能當(dāng)著大家的面說(shuō)我呢?這讓我多沒(méi)面子啊!好,我一定要把字寫(xiě)好,讓你們刮目相看!
回到家里,我翻箱倒柜,終于找到了那本字帖,我把它翻開(kāi),認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。從那天起,我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí),起初我是臨摹,后來(lái)又買(mǎi)了紙張,自己寫(xiě)。我感覺(jué)自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,在一次寫(xiě)字比賽中,我取得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師跟前,得意地說(shuō):“老師啊,我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊,我要好好謝謝您!”洪老師沒(méi)說(shuō)什么,只是沖我笑了笑。
走出辦公室,我突然聽(tīng)到洪老師與隔壁班王老師的對(duì)話,王老師說(shuō):“哎,洪老師,這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說(shuō)她寫(xiě)的不好嗎?”洪老師有些高興地說(shuō):“對(duì),就是她!我用激將法激她,就知道她一定會(huì)下決心苦練,你瞧,有用吧!”啊,原來(lái)是這樣,洪老師全是為了我,我卻一直恨她,真不應(yīng)該呀!
我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò),洪老師一點(diǎn)兒也不生氣,摸著我的頭說(shuō):“欣玫啊,只要你把字寫(xiě)好了,就是對(duì)老師最好的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了,終于奪眶而出。
花朵感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而我要感謝我的老師,因?yàn)樗o予了我知識(shí),給予了我關(guān)懷,給予了我飛翔的翅膀!
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