優(yōu)秀班干部演講稿

時間：2021-07-06 10:05:12 演講稿我要投稿

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優(yōu)秀班干部演講稿集錦五篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班干部演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀班干部演講稿集錦五篇

優(yōu)秀班干部演講稿篇1

親愛的老師們、同學們：

　　你們好！

　　我是4班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？

　　假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。

優(yōu)秀班干部演講稿篇2

　　高興我能登上這個神圣的講臺。我叫林玉琦，我的職位是學習委員。我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上臺會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今后的學習中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。在小學五年中我曾多次擔任班干部，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人。成為一個班干部，優(yōu)異的成績是必須的。

　　我并不滿足于現(xiàn)在的成績，一定會更加努力，爭取更優(yōu)秀的成績！雖然成為班干部后學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習計劃，我相信學習成績一定不會落在同學后面，反而還可以提高自己的綜合素質(zhì)。我當上班干部，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，改正出現(xiàn)的缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手。

　　我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，相信自己，豐富的經(jīng)經(jīng)驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。

　　一、班風建設良好。

　　我們中隊中的每一位隊員都具有主人翁的意識，中隊的干部是自己選的，小隊隊名是自己取的。班干部在同學們心目中具有較強的號召力，我們自發(fā)召開班干部會議，自發(fā)向班主任提出建議，自行開班隊會。好幾次的班會課，我們自選主題，自己報名當主持，參與節(jié)目，充分發(fā)揮了每個隊員的主人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭章課，我和戴一乙、蔡銘回家準備課件，精心選擇背景圖片，給同學們上了一節(jié)“班隊課”，他們受益匪淺。除了班委，班級里還有一批能力強的同學愿意為大家服務，幫助同學共同進步。班級設有“值周班長輪流管理制”，有“小崗位制”，有“班級公約制”和“學生綜合評定辦法”，值周班長的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學們作匯報，讓我們了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果，形成了“人人愛班級”的氛圍。

　　二、熱愛學習，互幫互助。

　　我中隊隊員的學習習慣都不錯，上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)。課前，我們會認真地預習；課上，我們會認真地傾聽；課后，我們會認真地完成作業(yè)。我們學得很快樂，同時我們的成績也一直穩(wěn)步上升。

　　班級中的隊員有了困難，隊員們總是伸出援助之手。XX在學習上有了困難，中隊委馬上組織同學利用中午的時間輪流為他補課。XX扭傷了腳，班干部組織“愛心小隊”要為他端飯送菜，扶他上下樓。XX同學的家長非常感動，直夸我們好樣的。的確，我們的宗旨是：一人有難，大家關心，讓每一個同學在集體里快樂地成長。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過習慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。

　　三、成績?nèi)〉每上部少R

　　我們班積極參與學校組織的科技、體育、藝術等活動，都取得可喜的成績。特別是運動會上，運動員們在風雨中揮灑著汗水，取得了一個又一個驕人的成績，從三年級團體總分73分一躍為現(xiàn)在的98分。成績不再一一例舉，因為它屬于過去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。

　　這就是我們的小蜜蜂中隊，每位隊員都象小蜜蜂那樣勤勤懇懇，活力四射，嚴謹有序。希望在座的輔導員老師能投我們一票，我們一定會加倍努力！

優(yōu)秀班干部演講稿篇3

敬愛的`老師，親愛的同學：

　　首先感激同學們給予我這次展覽自己的時機！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極介入。本著鍛煉自己，為各人服務的宗旨我站在了這搭，希望能獲得各人的撐持。

　　我叫XX，現(xiàn)年X歲，今天，我競爭的官位是xx—x。理由有三點：第一點兒，我認為這有利于提高自己的綜合本質(zhì)，周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環(huán)境越富有魔力以及挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，拓寬新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機緣同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合本質(zhì)，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備繼承該職務所必需的政治素養(yǎng)以及個人品質(zhì)。

　　首先，我有較強的敬業(yè)精力，事情當真賣力，勤勤懇懇。

　　其二，我興趣廣泛，思惟活躍，接管新事物能力較強，事情中注意闡揚主觀自覺積極性，具備一種勇于接管挑戰(zhàn)的信念。銳意圖前精力的統(tǒng)統(tǒng)，這將有利于拓寬事情新局面。

　　第三，我辦事穩(wěn)當，在社會形態(tài)上處世嚴密謹慎，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目，懂得及時征詢他人意見，信賴團體的力量，而不會認識不清的專斷專行。; 第三點，我認為自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。首先，我認為自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機，使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術。不斷加強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，長于將心比心，長于聯(lián)結(jié)感情，能夠與人團結(jié)共處，具備杰出的社團協(xié)調(diào)能力。博得她們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xx—x的前提，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的帶領下，堅持結(jié)合實際，不斷拓寬創(chuàng)新，與時俱進，把事情做細致，做周全。要是我應選上這個官位，我將會一如既往的勤奮學習、努力事情。

優(yōu)秀班干部演講稿篇4

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　很高興能走上這講臺，來參加班里的班干部競選活動，我很想繼續(xù)成為音樂課代表。

　　第一，我有能力當好音樂課代表。因為我有音樂基礎，我四歲就開始學電子琴，參加過多次考試，我已經(jīng)拿到六級證書，現(xiàn)在正在學十級樂譜知識。我從小非常喜歡音樂，對音樂有濃厚的感情，只要一聽到音樂，就會情不自禁手足舞蹈起來。有時候，在聽音樂時，我的頭和腳會點起來，手會拍起來，好像在為音樂打著節(jié)奏。我學一首歌學的很快，而且還不跑調(diào)，這是因為我認識譜子，了解音樂。所以，我有能力當音樂課代表。

　　第二，我愿意為同學們服務。以前，我不愛幫助同學，對同學們關心很少，從不管他們的音樂成績。以后如果有誰的音樂不好的話，我將耐心地教他，幫助他提高音樂水平。這樣，既幫助了同學，又鍛煉了自己。以前，有一些同學總是忘帶口風琴，我想，我當上音樂課代表的時候，我一定會多提醒同學們，讓他們帶口風琴的。如果有誰的口風琴彈得不好的話，我一定去幫助那個同學，因為贈人玫瑰，手有余香。

　　第三，我有一定的組織能力和組織經(jīng)驗。我曾經(jīng)主持過班里的元旦聯(lián)歡會，得到了老師和同學們的一致認可。因此，我經(jīng)驗比較豐富，會組織集體活動。

　　我誠懇的希望同學和老師能給我一次服務班級，鍛煉自己的機會，我一定竭盡全力為大家的課外生活增添快樂。希望同學們多多支持我，老師能夠認可我。

　　我的演講完畢，謝謝大家！