關(guān)于教育演講稿6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的教育演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育演講稿 篇1
各位叔叔阿姨們好,我叫王芷奕,今年13歲,來(lái)自仁青學(xué)堂,從13年開始就加入了仁青。在這段時(shí)間里,我獲得了許多來(lái)自學(xué)堂的幫助,這些幫助使我成長(zhǎng)了很多,也進(jìn)步了很多。接下來(lái)我希望能夠?qū)⒆约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和發(fā)生過(guò)的事情和大家分享一下,希望能夠?qū)Ω魑挥袔椭。既然是將?lái)到新教育后的進(jìn)步,那么有對(duì)比才能更好的了解,所以接下來(lái)我先講講沒來(lái)新教育前是怎么樣的。
一、以前的狀態(tài)
在沒來(lái)到學(xué)堂之前,我是一個(gè)乖乖女,家長(zhǎng)老師說(shuō)什么,我就做什么,而家長(zhǎng)和老師又希望孩子能“好好學(xué)習(xí)、天天向上,所以那個(gè)時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。又很有自控力,雖然會(huì)看電視、玩游戲,但絕對(duì)不會(huì)成癮,相反,每一次我都是在寫完作業(yè)、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學(xué)喜歡,經(jīng)常成為班委或者班長(zhǎng)。這樣的我,在那個(gè)時(shí)候,是不少家長(zhǎng)心中“別人家的孩子”,很多家長(zhǎng)都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績(jī)優(yōu)秀”。大部分家長(zhǎng)都覺得,只要他們的孩子能夠成績(jī)優(yōu)秀,哪怕他們什么都不會(huì),“我”也能養(yǎng)著他們,可這些家長(zhǎng)沒有想過(guò),如果孩子什么都不會(huì),以后怎么才能在社會(huì)上生存下去。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我,就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,但什么都不會(huì)做的“乖乖女”,既不會(huì)做家務(wù)事,就連一些基本的自理能力都不強(qiáng)。然后身體又不好,雖然沒有到三天一小病,五天一大病的情況,但也差不多了。
不過(guò)那個(gè)時(shí)候依舊有許多同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣很好,巴不得自己的孩子也像這樣,但是在我看來(lái),這并不好。雖然在以前,我認(rèn)為那個(gè)時(shí)候的自己,狀態(tài)挺好的,家長(zhǎng)老師的要求我都達(dá)到了,有什么不好嗎?而且老師不一直都說(shuō),要有好成績(jī),考個(gè)好大學(xué),才能有個(gè)好工作嘛!所以在那個(gè)時(shí)候的`我來(lái)看,不僅沒錯(cuò),反而是相當(dāng)?shù)恼_。但是來(lái)到新教育學(xué)堂之后,我以前的這些觀點(diǎn)完全被打破了。
像文憑只是獲得工作機(jī)會(huì)的一個(gè)工具,就算獲得了一個(gè)工作機(jī)會(huì),但是沒有能力,依舊勝任不了。而且更別說(shuō),現(xiàn)在文憑的作用已經(jīng)在漸漸變少,只要你有真正的能力、足夠大的閱歷和經(jīng)驗(yàn),獲得一個(gè)工作的幾率都會(huì)比那些有文憑的大。所以來(lái)到新教育之后,我開始調(diào)整自己的狀態(tài),鍛煉自己的能力,不再像之前,只在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不在乎做事和其他能力。
二、現(xiàn)在的狀態(tài)
經(jīng)過(guò)這幾年的調(diào)整,已經(jīng)有了顯著的效果,現(xiàn)在的我,有自己的思考,不會(huì)盲目聽從、跟隨。想問(wèn)題也深入許多,不像以前,只看表面,以為自己看到的就是事實(shí)。像以前爸爸媽媽有些時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍﹩?wèn)題而訓(xùn)斥我,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽是因?yàn)椴幌矚g我才訓(xùn)斥我,但是我現(xiàn)在能夠理解,他們訓(xùn)斥我是為了我好,希望我能夠改掉這個(gè)問(wèn)題。
不僅如此,我的做事能力也增強(qiáng)了不少,以前不會(huì)做的許多事情,現(xiàn)在都能做得很好,對(duì)待做事的態(tài)度也好很多,會(huì)積極主動(dòng)的做熟、幫助別人。當(dāng)然這也離不開身體。因?yàn)樵谶@幾年中有不少運(yùn)動(dòng)和調(diào)養(yǎng)身體的項(xiàng)目,自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多,現(xiàn)在一年的時(shí)間基本不生病,偶爾一兩次但也不是很嚴(yán)重。
雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進(jìn)步,但是在學(xué)習(xí)上我依舊是像以前一樣,并沒有因?yàn)樽鍪露膹U學(xué)習(xí),甚至相比于之前學(xué)習(xí)的狀態(tài)還要好。像我以前不太喜歡看很“高深”的書,更喜歡看故事書,但是現(xiàn)在,不僅開始看那些很“高深”的書籍,也開始去理解、運(yùn)用。
三、我是怎樣改變的
當(dāng)然,這些改變肯定不是憑空而來(lái)的,我之所以會(huì)收獲這么多的改變,是因?yàn)閷W(xué)堂的教育、班級(jí)的狀態(tài)和自身的努力。
教育演講稿 篇2
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
目前,我國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化加速到來(lái)的時(shí)期,老干部隊(duì)伍中退休干部越來(lái)越多,他們是開創(chuàng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治骨干,是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的先行者,也依然是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要政治力量,是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。真心、真情、真誠(chéng)的為老干部服務(wù),多為老干部做好事、辦實(shí)事、解難事,是我們老干部工作部門的職責(zé)。我國(guó)的法律還賦予了老年人繼續(xù)受教育的權(quán)利。老年教育是全民教育的重要組成部分,是終身教育的最后環(huán)節(jié)。我們老年教育的責(zé)任就是要通過(guò)相應(yīng)的教育活動(dòng),培養(yǎng)造就一代身心健康、與時(shí)俱進(jìn)的老年人,不斷提高他們的思想素質(zhì),努力做到“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”,使他們保持一個(gè)良好的精神狀態(tài),自覺地、樂(lè)觀地為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。因此,發(fā)展老年教育這項(xiàng)夕陽(yáng)工程——同時(shí)又是朝陽(yáng)事業(yè),是具有十分重要的意義的。
說(shuō)實(shí)話,在我剛來(lái)老年大學(xué)工作的時(shí)候也有過(guò)不適和迷茫,感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。我原來(lái)是一個(gè)小學(xué)教師,在學(xué)校里和天真爛漫的孩子打交道,自己也覺得快樂(lè),充滿青春的活力。來(lái)到老年大學(xué)以后,接觸的對(duì)象變了,整天面對(duì)的是白發(fā)蒼顏的老年人,難道這就是我今后的'生活嗎?但是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我通過(guò)聽、通過(guò)看,深深的感受到:這是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體、團(tuán)結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體,更是一個(gè)可愛的集體。
因?yàn)檫@里風(fēng)正氣順,充滿陽(yáng)光;
因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)照;
因?yàn)檫@里尊老敬老,熱情服務(wù);
因?yàn)檫@里愛崗敬業(yè),勤奮自強(qiáng)。
說(shuō)到這里,我不禁想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他卻還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代,有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在我們身邊,有一心為民的沈炳榮,鞠躬盡瘁的金正一,他們?cè)谧约旱膷徫簧夏瑹o(wú)聞的工作,無(wú)私的把自己的青春獻(xiàn)給了黨的忠誠(chéng)事業(yè),他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
于是,我感動(dòng),我激昂,我為參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)而感到無(wú)尚榮光。我為能成為一名老干部工作部門的工作人員而無(wú)限自豪。我的語(yǔ)言無(wú)法涵蓋我的感受,我的表達(dá)無(wú)法展示我的幸福。讓這種感動(dòng)化作今后工作的動(dòng)力吧!融入這個(gè)集體,我愿我的青春像一團(tuán)團(tuán)火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng),為老年教育事業(yè)發(fā)出最大的光和熱。
教育演講稿 篇3
一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒有夢(mèng)想。因?yàn)橹挥杏袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。同樣,一個(gè)國(guó)家也需要有夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng),民族的偉大復(fù)興。但是作為一個(gè)中國(guó)人,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們的先實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng),因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,我們追逐自己的夢(mèng)構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊基石。
要問(wèn)我的中國(guó)夢(mèng)是什么?那就是教育夢(mèng),我要是我教育的孩子成為一個(gè)真愛生命,心存感激,擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中國(guó)人。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要珍愛生命。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)過(guò)“生命可能有兩次,但許多人不可能有兩次”。要肯定生命,尊重生命。實(shí)現(xiàn)人生的意義要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴的小事做起。在肯定,尊重,悅納自己生命的同時(shí),也同樣善待他人生命;延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于社會(huì)貢獻(xiàn),我們要珍愛生命,讓有限的的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種達(dá),更是一種境界。心存感激會(huì)激發(fā)我們的愛意,我們?cè)谌松缆飞喜徽摻?jīng)歷多少艱辛和苦難,遭受多大的災(zāi)難和創(chuàng)傷,我們度不會(huì)因此而失去生活希望,相反會(huì)更加練就我們一種超然的心境,以一種更加堅(jiān)信的.信念和平靜的心態(tài)去面對(duì)生活,有了這種心態(tài),我們不會(huì)因名利而煩心,也不會(huì)為瑣事而惱神。感激身邊的每一個(gè)人和事,感謝他們帶給我們的一切。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。星辰不畏黑夜的包裹,盡自己最大的努力,在那一刻發(fā)出動(dòng)人的光芒;冬日不懼寒風(fēng)的凜冽,為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來(lái)一絲暖意。無(wú)論前面多么苦難,他們都勇于擔(dān)當(dāng)。孟子曾道“君子有終身之憂”,那是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的責(zé)任,而且到死了還未放下,時(shí)時(shí)不忘;蜀國(guó)丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山,七擒孟獲,為民族能和諧共處,交出祁山,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”;宋代名將岳飛,為抗金保國(guó),收復(fù)失地,馳騁沙場(chǎng),不畏奸臣讒言,不顧國(guó)君昏庸,在遇害之前還念念不忘收復(fù)大好河山。因?yàn)閾?dān)當(dāng),范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,因?yàn)閾?dān)當(dāng),杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷鴮懻邆ゴ螅澘讨病?/p>
教會(huì)學(xué)生真愛生命,心存感激,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這就是我的教育夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)比起來(lái)微不可及,但我的“中國(guó)夢(mèng)”和“夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)“國(guó)”不在空洞,和每一個(gè)“我”聯(lián)系起來(lái)“夢(mèng)”不會(huì)遙遠(yuǎn)。我相信如果每一個(gè)中國(guó)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,“中國(guó)夢(mèng)”必將實(shí)現(xiàn),中華民族必將走向偉大復(fù)興,歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我的夢(mèng),我的教育夢(mèng)——一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《走進(jìn)愛的教育》。
最近學(xué)校開展了一項(xiàng)書香伴我成長(zhǎng)讀書活動(dòng)——師生、家長(zhǎng)同讀《愛的教育》一書。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),我跟大家一樣,第一次走進(jìn)了《愛的教育》,因?yàn)椤稅鄣慕逃肺医邮芰艘淮螑鄣南炊Y。
《愛的教育》用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文字,通過(guò)描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過(guò)的事情,透視了人與人之間無(wú)處不在的關(guān)愛,而這些像空氣一樣無(wú)處不在的愛,卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的。如父母對(duì)子女的疼愛,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,朋友之間純真的友愛,在小男孩安利柯的細(xì)心體會(huì)和深情描寫中,讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關(guān)系。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的那種近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,家國(guó)之戀……無(wú)不感動(dòng)著我的心,讓我真真切切地體會(huì)到了——愛,是一種多么深厚、濃郁、偉大的情感力量。
走進(jìn)《愛的教育》,可以讓我們感受到:只要懷著一顆真誠(chéng)善良的心靈去對(duì)待生活,就一定會(huì)收獲到愛和感動(dòng)。它能指導(dǎo)我們每一個(gè)讀者如何去感受生活中的美好,它還能告訴我們做父母的做老師的`如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂(lè)觀的態(tài)度快樂(lè)成長(zhǎng)。
走進(jìn)《愛的教育》,我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí):對(duì)孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,動(dòng)之以情、曉之以理,在循循善誘中讓孩子體會(huì)善惡是非。
走進(jìn)《愛的教育》,我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心,用自己的行動(dòng)啟發(fā)孩子:要有一種整體團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)的民族自豪感和愛國(guó)熱情……
《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友,是我們不可缺少的精神食糧。老師們,同學(xué)們,讓我們走進(jìn)《愛的教育》吧,在這里你會(huì)懂得如何去愛父母,愛老師,愛朋友,你還會(huì)知道如何去愛我們的民族,愛我們的國(guó)家……一句話,想知道愛是什么,就走進(jìn)《愛的教育》吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教育演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
責(zé)任是什么?《辭!分羞@樣解釋:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它如巖石般冷峻。當(dāng)你真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份沉甸甸的禮物已悄然落在你的背上。大到國(guó)家興亡,小到生活瑣事,我們的一生里,責(zé)任無(wú)處不在。
電視劇《士兵突擊》中,許三多曾說(shuō)過(guò):不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事。這句話是對(duì)人生最好的闡釋,也是對(duì)責(zé)任最好的解讀。還有一句是這樣說(shuō)的不要再混日子了,小心日子混了你。這句話很俏皮,但卻是真實(shí)的,如果不進(jìn)取,終究有一天,你將被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。
如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的莘莘學(xué)子們懷著天下興亡,匹夫有責(zé)的雄心壯志為革命四處呼喊,為美好明天激揚(yáng)文字指點(diǎn)江山是一種責(zé)任,那么,在和平年代,作為中學(xué)生的你們依舊有和平年代的責(zé)任和使命:因?yàn)樵龠^(guò)10年20年,你們都是社會(huì)的中堅(jiān)力量。所以你們必須肩負(fù)兩種責(zé)任:
一是:大我的責(zé)任。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在心中點(diǎn)燃?jí)粝,用行?dòng)捍衛(wèi)承諾,永遠(yuǎn)堅(jiān)守信念,奮發(fā)努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)合格的國(guó)家公民。
二是:小我的責(zé)任。每個(gè)人心中都要點(diǎn)燃一根蠟燭,讓他照亮你心靈前進(jìn)的道路。對(duì)父母孝敬、對(duì)朋友關(guān)愛、對(duì)老師尊重,對(duì)生命珍惜,對(duì)生活熱愛,對(duì)自身發(fā)展關(guān)注,讓自己無(wú)愧于大家的'關(guān)愛。
同學(xué)們,今天,當(dāng)你們揮舞臂膀奔跑于白色跑道,用汗水和堅(jiān)持贏得勝利的時(shí)候,當(dāng)你們?cè)谏鷦?dòng)的課堂中激情洋溢,積極展示的時(shí)侯,當(dāng)你們?cè)诩抑薪o父母帶去微笑,奉上熱茶的時(shí)候,當(dāng)你們漫步于美麗的西中校園,用飛舞的青春編織美好理想的時(shí)侯。
你們就是在傳遞信念的力量,你們就是在散發(fā)責(zé)任的光芒。
沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。
老師們,同學(xué)們,愿我們每一個(gè)人的生命因?yàn)閳?jiān)守責(zé)任而絢麗多彩。
教育演講稿 篇6
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)及學(xué)員、朋友們,大家上午好:
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),馳譽(yù)神州,遠(yuǎn)播海外,成為民族精神多元文化的重要內(nèi)涵,也是中華民族優(yōu)秀文化的一朵奇葩。國(guó)粹賦予人以聰穎靈性和拼搏精神,通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和系統(tǒng)教育,使每一位學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),懂得與人合作、和諧共處。對(duì)培養(yǎng)少年兒童的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)秀品質(zhì)都有積極作用,為此,南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)應(yīng)運(yùn)而生,感謝各位蒞臨七彩鹿宿遷校區(qū),我謹(jǐn)代表南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)全體師生對(duì)各位來(lái)賓在百忙之中蒞臨本校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
讓孩子贏在起跑線上,我們追求素質(zhì)教育與德育并施;讓每一位學(xué)生學(xué)以致用,我們堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合;學(xué)而不厭、誨人不倦,我們堅(jiān)持以人為本與因材施教;南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)結(jié)合教學(xué)項(xiàng)目與師資力量充分把握時(shí)代精神與學(xué)生個(gè)性,讓藝術(shù)培訓(xùn)與應(yīng)試教育系統(tǒng)融合,充分發(fā)揮每一位學(xué)生自身的.閃光點(diǎn)與主觀能動(dòng)性,真正領(lǐng)悟教與學(xué)的內(nèi)涵、感受知與行的本色,充分做到讓教師用心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心。目前南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)開設(shè)課程有書法、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、跆拳道和文化輔導(dǎo),未來(lái)我們還要披荊斬棘、開設(shè)更多課程與培訓(xùn)項(xiàng)目,從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng),我相信,有學(xué)而不厭的廣大學(xué)員、有誨人不倦的職員團(tuán)隊(duì)、有鼎力相助的各方友人,南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)必將勢(shì)如破竹,所向披靡,為宿遷培訓(xùn)教育行業(yè)添枝加葉、增添光彩。
相對(duì)過(guò)去,我們更加憧憬未來(lái),我們珍惜時(shí)代賦予七彩鹿的機(jī)遇,珍惜我們每一次前進(jìn)的步伐,七彩鹿以開業(yè)為起點(diǎn),今后將以開放的管理、廣泛的參與,始終如一的堅(jiān)持“學(xué)而不厭、誨人不倦”的教學(xué)價(jià)值觀,堅(jiān)持“以人為本、以質(zhì)取勝、以誠(chéng)服務(wù)”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)更完善的服務(wù)。
來(lái)賓朋友們,今天南京七彩鹿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宿遷康堡校區(qū)開業(yè)運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了統(tǒng)一的戰(zhàn)斗力,前途是光明的,但道路是崎嶇的。業(yè)精于勤,荒于嬉、行成于思,毀于隨,為行業(yè)目標(biāo),我們還有什么顧慮嗎?
最后,再次感謝大家蒞臨典禮現(xiàn)場(chǎng),祝大家身體健康、百事順心,萬(wàn)事如意。