放飛夢想演講稿（精選5篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的放飛夢想演講稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢想演講稿1
各位同學、老師：
大家好！這天，我要演講的題目是《我的夢想》。
每一個人，都有著迥然不同的夢想。如果一個人沒有夢想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的夢想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師；有的人想當醫(yī)生；有的人想當警察；有的人想當老板……而我的夢想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出完美的文章。
我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢？因為人們在生活中的喜怒哀樂，能夠帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當然，我們此刻都愛幻想著自己的完美未來。而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到夢想。我認為，要為自己的夢想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我明白當作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準備了一個好詞好句本，當讀書閱報，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還明白當作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準備了一個日記本。每一天晚上，就拿出來紀錄當天有好處或者搞笑的事情。沒事的時候翻一翻，一來能夠回憶回憶往事，二來寫作文時，還能夠拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點點痕跡。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的夢想，為它而奮斗！
放飛夢想演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
我叫xx，我演講的題目是：《放飛愛的夢想》。
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢，中國夢!
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實現(xiàn)著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從山村里的學前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢想演講稿3
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》
兒時，我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著天空，夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學了，看見老師在講臺上揮動著神奇的教鞭，我便夢想著當一名光榮的人民教師，奉獻三尺講臺，抒寫精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個愿就能實現(xiàn)的，而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!
四年前的一天，我跟隨媽媽路過舞蹈學校，透過玻璃門，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發(fā)了一個新的念頭：長大后要成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來描繪自己的人生。不久，我也進了那所舞蹈學校，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個周末都早早起床，忍著朦朧的睡意，背著舞蹈包向舞蹈學校跑去。在練功房里，我無數(shù)次搬腰，壓腿，前后臉兒......我一次次地摔倒，又一次次地站起來，一次次咽下眼淚，一次次在睡夢中痛醒過來......
終于在一個星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學校了。媽媽哄我、訓斥我，見我死活不肯去，似乎有些無奈地說：“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視，插上優(yōu)盤，屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個女孩在一個碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對她的采訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情�？赐赀@段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會有怕困難退縮的一天，她不知啥時早就給我準備好了這一切。
看完電視，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進了練功房......
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�4年，8個學期，128個周末的努力沒有白費，去年暑假，我在“全國藝術(shù)新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎。當我手捧鮮紅的獲獎證書時，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜!
親愛的同學們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請在場的各位評委為我們作證，為了實現(xiàn)我們的美好理想，我們會用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!請在場的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠，越飛越高!
(我的演講完畢，謝謝大家!)
放飛夢想演講稿4
各位老師，同學們：
小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔那么，我的夢想是什么呢？我的夢想是當一名光榮的人民教師。當我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時老師耐心的解答，同學生病了老師無微不至的關(guān)懷我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關(guān)愛他人。于是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去看醫(yī)室生；在老師批改作業(yè)勞累時，為她揉揉肩捶捶背；夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。
后來，我長大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我開始利用課間休息的時間，為同學講解難題；在周末放假時來到學校為班級出黑板報；我不怕別人笑我，因為在我的心中，那顆夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽長大
我曾無數(shù)次夢想：假如將來有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學生快樂地學習；我保證每一個學生都能聽懂；我還要和他們交朋友，走進他們的內(nèi)心世界。
不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；因為有了夢想，人生才會精彩！因為有了夢想，明天才能更加燦爛輝煌！堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！樹立信念，放飛夢想，就能實現(xiàn)心中的`愿望！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧！ 輔導教師：太和縣久安小學：張欽英
放飛夢想演講稿5
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢想。”
科技，作為時代的發(fā)展特征，已悄然地步入我校的大門，隨著素質(zhì)教育的推進，現(xiàn)如今，科技已成為小學生們競相追逐的熱門話題。
不久前，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學生超前的時代意識。孩子們的發(fā)明創(chuàng)作個個新穎獨特，彰顯個性。瞧！“防尷尬的拉鏈”會防止拉鏈自己下滑；“會報警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失；“會跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中，一個精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個小男孩，他自豪地向我們介紹，他發(fā)現(xiàn)我校周邊老鼠較多，食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件，而傳統(tǒng)的鼠籠捕鼠效果較差。通過細心分析原因，原來傳統(tǒng)的鼠籠只有一個入口，老鼠入籠的機會少。于是，一個想法誕生了！在科技輔導員的幫助下，經(jīng)歷了無數(shù)次的改革，一個完美的鼠籠做出來了。它應(yīng)用了小學自然書中的杠桿原理，投放到學校試用，一個晚上就抓到了十一只老鼠。后來，這項發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競賽一等獎呢！這些充滿靈氣的小發(fā)明，每一件都閃爍著孩子們智慧的火花，誰能保證他們不是未來的愛迪生，不是未來的比爾﹒蓋茨呢？
教育家蘇霍姆林斯基說過：“當兒童跨進校門之后，不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬千的世界隔絕開來，因為在世界的奧秘中包含著思維和創(chuàng)造的取之不竭的源泉�！碧K霍姆林斯基的忠告，提醒了我們每一位教育工作者，要時刻想著把教學向外延伸，讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間。
�。ㄒ魳讽懫穑┤碎g四月天，草長鶯飛，花紅柳綠，四月的時光，分外寶貴。你聽，校園里充滿了歡聲笑語，紅領(lǐng)巾映襯著笑臉，倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空，更是色彩斑斕，生機勃勃。哦，原來是我校舉辦的風箏節(jié)開幕了！參賽的每只風箏都是孩子們純手工制作的。在動手制作的過程中，他們曾無數(shù)次面對極難成型的風箏無限感慨，盡管如此，卻沒有一個人輕言放棄，無語中是一份難得的執(zhí)著。當我們看到那五顏六色的彩虹風箏，猙獰可怕的蜈蚣風箏，絢麗多彩的孔雀風箏在藍天中自由翱翔，看著孩子們牽著五彩的風箏在校園中飛快地奔跑？？那一刻，你分明能感覺到他們是在享受動手的快樂，()享受成功的快樂！或許是我們平時給予他們的天空太狹小了。比賽后，牛刀小試的孩子們在學習上有了更高的熱情，應(yīng)該說他們在此次的風箏比賽中獲得了寶貴的精神財富。美麗的季節(jié)，屬于可愛的孩子們，放飛心情，感悟生活，他們是幸運的�。ㄒ魳方Y(jié)束）
或許有人會提出質(zhì)疑：學生的任務(wù)就是學習，面對激烈的升學競爭，這種科技實踐活動是否可取？事實勝于雄辯，看看孩子的體會吧！一個小同學在實踐日記中寫道：“在這次科技活動中，讓我在實踐中學會了主動思考，今后我要在學習道路上做堅定不移的探究者。”還有一位同學寫道：“科技活動鍛煉了我的動手能力，媽媽夸我做事有計劃，有步驟了�！边@字里行間的真情實感不言而喻，孩子是用心在體驗生活，在生活中享受科技帶給他們的快樂。我也有一個夢想演講稿公司員工我的夢想演講稿激揚青春放飛夢想演講稿
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