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【精選】讀書演講稿匯總五篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
我從小是一個愛讀書的孩子,媽媽管我叫“書蟲”。下面我來介紹我的讀書史。
我接觸的第一本書是姑姑送我的《格林童話》。起初只是囫圇吞棗的看,因為我不是一個文靜的女孩。媽媽對我說:“讀一本好書就像品一杯好茶一樣,要慢慢的去品”。我聽后似懂非懂得點點頭,拿起《格林 童話》慢慢的看起來。第一篇是白雪公主,看完后我的眼睛像閃爍著金子般的光芒,紅著臉跑到媽媽身邊,對媽媽說:“我……我喜歡這本書”。媽媽第一次看我這么安靜,笑了笑。之后我反反復(fù)復(fù)的把這本書 看了好幾遍,每一遍都會收獲一點兒開心。我從此愛上了讀書。媽媽看我喜歡,又給我買了《安徒生童話》之類的童話書。這是我的“童話書史”
隨著年齡的增長,童話書已經(jīng)不能滿足我內(nèi)心的需要。一次偶然,我和“福爾摩斯”相遇了,那是在哥哥家看到的。在我忽閃忽閃大眼睛的祈求下,哥哥把它送給了我;丶液,我夜以繼日的看著這本書。有一次 ,晚上八點了,我還在啃著書,媽媽看我房間還亮著燈,就到我房間教訓(xùn)我。雖然挨了一頓罵,但我還固執(zhí)的捧著書不放手。媽媽那我也沒辦法,無奈的離開了我的房間。這是我的“偵探小說史”。
到了初中,我變的喜愛勵志的書,也變得多愁善感起來。星期天回家,我拿起我心愛的<<意林>>看?粗粗蝗弧巴邸币宦暱蘖。媽媽急忙跑過來問我怎么了。我緩了好一陣的勁才蹦出幾個字來:“太感人了 啊!哇!”媽媽先是一愣,然后大笑起來,說:“多大點事啊!你都多大了,還哭哭啼啼的!”媽媽說完,我沒在意,繼續(xù)擦著眼淚,繼續(xù)看我的書。媽媽看著我搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。到吃飯時,媽媽叫我我沒聽見。 媽媽走過來生氣地說:“再看,再看我都給你沒收了”。我立刻穿上鞋,跑到餐桌前。雖然人在吃飯,可我的心還在書上。這就是我的“勵志小說史”。
書陪著我走過了五個春夏秋冬,我們一起笑過,一起哭過。它是我一生的朋友。 讀書伴我成長!
讀書演講稿 篇2
同學(xué)們:
人生雖有許多選擇,但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇,一些出生于特殊地域,優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境,將給予其人生成功的一半,但是對于出生于流沙河,青山橋等經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的你,沒有幸運陽光的照射,也沒有上蒼的特別關(guān)照,但你擁有了學(xué)習(xí)的機會后,你可以依靠讀書改變命運。
同學(xué)們,你具有常人一樣的才智和力量,雖然生無法選擇,你可以選擇勤奮成熟的汗水,堅韌不拔的毅力,萬難不屈的精神,去孜孜不倦地讀書,用知識和能力去挑戰(zhàn)命運,改變自己的人生。現(xiàn)代社會是充滿機遇和挑戰(zhàn)的,一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長,不管他處在什么環(huán)境,什么角落,有一天終會被發(fā)現(xiàn)。讀書改變命運,閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人,不如塑造自己。
孟子說過:“天將降大運于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚R22;R22;”才華是刀刃,刻苦是磨石刀,古今中外,凡立志成材的人,都必須面對種種考驗,其中很多人求索一生,最終才取得成功,試想一下,如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實干,哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水,哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的,成功和失敗僅僅是暫時的,唯有執(zhí)著的追求才是永恒的。
同學(xué)們,只要你們懷著滿腔的激情,在人生的征途上不停地奮斗,雖然一次次耕耘有可能化為泡影,一次次沖擊有可能伴隨著失敗,然而不停地學(xué),不懈地進取,以堅強的信念點燃生命之火,總能走出寂寞的寒夜,曲曲折折的經(jīng)歷,會鑄就你勇往直前的秉性,能將磨難化為動力,以勤奮讀書改變命運,用刻苦實干成就事業(yè),總能將生命豐盈而充實,使人生絢麗多彩!
后記:
水滴石穿修學(xué)業(yè),不枉十載寒窗苦。
鍥而不舍迎高考,奮戰(zhàn)一年躍龍門。
讀書演講稿 篇3
今天在班上講了兩個主題:讀書和夢想。是的,一直提倡孩子們讀書。書到用時方恨少,深深的記著這句話,也深深的體會到其中的“恨”,恨自己少時沒多讀書,深受其害,所以特別注重孩子讀書,也特別強調(diào)學(xué)生讀書。而且這些年自己學(xué)語文的.經(jīng)歷和教語文的體會,其實語文這一科不是教出來的,而是讀出來的。除了常用的字詞要會寫掌握之外,課文讀懂了,不管怎么考,一定不會太差。如果課外讀得書再多一些,一定會考個高分,是語文學(xué)科的優(yōu)秀生。正因為此,才讓孩子少寫一些重復(fù)性的作業(yè),甚至除了字詞可以不寫語文作業(yè)。對于學(xué)生,只要家長出面,可以申請少寫不寫作業(yè),騰出更多的時間讀書,哪怕玩玩。所以盡管嚴厲,但這方面是對孩子是寬松的,仁義的,通情達理的。
每天最少讀書十頁,其實對那些愛看書的孩子,十頁根本不過癮,而對那些不愛看書的孩子,十頁怎么著也說得過去,然后定期不定期的檢查一番,家長寫來條子證明,是否真看。哪怕有些家長有些孩子應(yīng)付,起碼對大部分學(xué)生來說是個約束制約,應(yīng)該能起到一定作用吧?如果這其中有幾個孩子從此由不喜歡讀書,而喜歡上讀書,那豈不是做了好事?教育不是萬能的,沒有教育更是萬萬不能的。
對于夢想,從小有,不切實際的,有些已經(jīng)淡忘了,但是當作家,當畫家,這些是終生難忘的。小時候特別喜歡畫畫,喜歡照著畫,專業(yè)來講應(yīng)該叫臨摹。什么圖畫都能照著畫上幾筆?上У氖悄菚r的課外書太少,帶圖畫的書更少,沒大有臨摹的范本了,照著家里有過年帖的大福字畫,畫得有模有樣,還有本專門的畫冊。后來,上了師范,接觸了比較專業(yè)規(guī)范的美術(shù)教育,那時認真的孩子,學(xué)生很認真,簡筆畫,素描,水彩,工筆,廣告畫,每一樣都要是學(xué)得不錯的,作業(yè)成績班班是佼佼者。但是因為眼界一下子打開了,愛好太廣泛,最終沒有在美術(shù)方面深造,所以,到現(xiàn)在一瓶子不滿半瓶子逛蕩。
另一個愿意就是寫作,從小作文好,在班里每次都是作為范文被老師讀表揚的。別的孩子愁作文,而我盼著上作文,其實也盼著被表揚。
除了作文,也偷偷的集了個小冊子,配上圖,那是自己的每一本“書”,后來不了了之了。
那時也記日記,紙本子還比較珍貴,有親戚給了一摞白紙,釘起來,差不多每天記,記了厚厚的一摞,可惜最后賣了廢紙。想想真是可惜。
雖然中間間斷過,但斷斷續(xù)續(xù)作家夢一直堅持著,直到現(xiàn)在。因為三天打漁兩天曬網(wǎng),所以沒有成就,依然一無所獲。各行各業(yè)的名人偉人無不是堅持下來才成就一番事業(yè),成就成功的。所以,我直到現(xiàn)在依然碌碌無為。
而且信息網(wǎng)上剛剛看了一位后輩的信念,一如當年的我?墒,不知不覺已經(jīng)人到中年。不覺悲從中來。
所以,課堂上狠狠的講給孩子聽,有夢想就要堅持。人必須有夢想,夢想必須從小有,這樣才能不至于“白了少年頭空悲切”。
讀書演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx。今天能在此演講,我感到很高興。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽覐暮苄〉臅r候就喜歡讀書,書中那些優(yōu)美的語句,書中蘊含的深刻道理……就像一塊磁鐵,把我深深地吸引了過去。
小時候,我最喜歡媽媽給我講故事了,故事是那么動聽,有善良的白雪公主,有可惡的狼外婆,有神奇的阿拉丁神燈,有扣人心弦的作戰(zhàn)場面……我聽的津津有味,一會兒手舞足蹈,一會兒淚流滿面。每次講到很精彩的時候,媽媽就說,要睡覺了,明天繼續(xù)講!我只好很失落的回到臥室里,躺在床上,想著故事的發(fā)展。
一年級的時候,我學(xué)會了拼音,能看的懂簡單的故事書,沉浸在書的世界里,仿佛周圍的一切都與我無關(guān),有時,我情不自禁的蹦跳起來,有時又氣憤的猛拍桌子,惹的周圍同學(xué)莫名其妙的看著我。升上了三年級以后,我不在滿足于看故事書里的故事,那時候,我最愛看探險,科幻類的書。那神秘莫測的河外星系,鮮為人知的科學(xué)奧秘,讓我如癡如醉,每多懂得了一個新知識,我都會歡呼雀躍,我還常常向爸爸,媽媽發(fā)問,他們時常被我問倒,等我一解說,他們才恍然大悟,那時候我特別有成就感。到了五年級,這些書已經(jīng)不能滿足我。我就到書店里看四大名著,《三國演義》里的張飛、關(guān)羽、劉備三打呂布,那生動的動作描寫,場面描寫都讓我看得入迷,有時連飯也忘記了吃。記得有一次,媽媽叫我去買鹽,此時,我正被《水滸傳》里的綠林好漢情節(jié)所吸引,沒辦法,我還是得去,我如一陣風(fēng),去了離家最近的商店,去買了“鹽”回到家里,我連忙將“鹽”交給了媽媽,媽媽一臉疑惑的看著我:“是鹽不是煙。 蔽蚁肟磿,連忙說:“這就是煙!”氣得我媽媽一句話也說不上來,自己下樓去買鹽了。我不好意思的笑了笑。
詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”看書,是閱歷的增長,也是一種享受,我喜歡讀書。
讀書演講稿 篇5
書是一首歌,歌到情處淚雙流;書是一杯酒,酒將醉時笑與愁;書是一首詩,詩言有盡意無窮;書是一杯茶,茶香滿口情幽幽……
自古以來中華民族就是一個酷愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時的閑適與寧靜;陸放翁“青燈有味似兒時”帶領(lǐng)我們一起追憶詩人兒時讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,錐刺骨”的苦讀故事,那種對書的迷戀讓人心生敬畏。讀書,使我感受到了千百年的求知旅程,使我快樂。
作為中華民族的一員,我對書籍情有獨鐘。讀朱自清的《春》,在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游;讀老舍《濟南的冬天》,領(lǐng)略無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日的冬天濟南這塊“寶地”的獨特魅力;讀梁衡《夏感》,感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書,使我陶醉在美麗的大自然中,使我快樂。
我對詩詞也有著獨到的體會。讀《蝶戀花》,盡享“獨立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后”的片刻出世時光,讀《天凈沙秋思》感受游子長期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒;讀《次北固山下》,領(lǐng)略”海日生殘夜,江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、積極、向上的思想感情;讀《錢塘湖春行》,與白居易一起欣賞鶯爭暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書,使我穿越時空與賢人為友,使我快樂。
與好書相伴,繪美麗人生,開啟智慧,潤澤生命。“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。有了讀書這個厚實的根本,生命的花蕾才會鮮艷,智慧的果實才能飽滿。讀書,使我多得了一份經(jīng)驗,多添了一份力量,多享了一份快樂!
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