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競聘小學(xué)中層干部演講稿

時(shí)間:2021-02-23 13:17:23 演講稿 我要投稿

【推薦】競聘小學(xué)中層干部演講稿4篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的競聘小學(xué)中層干部演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】競聘小學(xué)中層干部演講稿4篇

競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇1

尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo):

  從教十幾年來,我一直兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,嚴(yán)格要求自己,不斷鞭策自己,努力使自己成為一名學(xué)生喜歡的教師,家長滿意的教師,學(xué)校放心的教師,社會需要的教師。

  進(jìn)入臥龍幾年來,我目睹了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程,深知學(xué)校今天大好局面的來之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行動,自己的成績來報(bào)答學(xué)校給予我的一切。

  作為一名臥龍人,我深深感覺到工作的責(zé)任之重,也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此,我始終用三個"過得硬"來約束自己,規(guī)范自己,鞭策自己,那就是:思想覺悟一定過硬,業(yè)務(wù)能力必須過硬,關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)決過硬。

  一個人,只有思想覺悟高了,才能把自己的能力和素質(zhì)完美的展現(xiàn)出來,才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。我始終信奉這一點(diǎn)。為此,我不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提高自己的認(rèn)識覺悟。自己平時(shí)自覺地和學(xué)校站在一起,自覺的和學(xué)校的發(fā)展要求找差距,找不足。在學(xué)?焖侔l(fā)展的今天,堅(jiān)決做到思想不滑坡,觀念不落伍,行動不掉隊(duì)。除了能和學(xué)校站在一起外,平時(shí)還能自覺的維護(hù)學(xué)校利益外,相信學(xué)校的能力,堅(jiān)信臥龍明天更美好。

  不拈輕怕重,不自私自利,不驕傲自滿,不華而不實(shí)。這是我的追求,也是我的作風(fēng)。不給學(xué)校添亂,不給學(xué)校增憂,處處想著學(xué)校的發(fā)展,時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)校的命運(yùn),這是我的目標(biāo),也是我的行動指南。團(tuán)結(jié)出成果,合作出效益,交流有奇跡,這是我的理念,也是我的愿望。

  一位教師,只有業(yè)務(wù)精良,才能讓學(xué)生佩服、欣賞,才能讓學(xué)校放心,才能真正為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。這些年來,我一直不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);努力,努力,再努力。讓自己的知識不落后于同行,讓自己的教學(xué)水平和管理能力不落后于同行,要做就做這支隊(duì)伍中的佼佼者,要做就做這個團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)跑者。我默默的追求著,我默默的積累著,我默默的收獲著。俗話說,好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己:一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學(xué)校發(fā)展最有用的鋼!

  一個人靠住靠不住,就看關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。我是一顆石子,學(xué)校啥時(shí)需要,學(xué)校啥處需要,我都會靜靜的聽從學(xué)校的安排。關(guān)鍵時(shí)刻,我會挺身而出,我會一往無前。從初中到高中,從普通班,到復(fù)習(xí)班,我把學(xué)校的每一個安排,都當(dāng)作一次難得的鍛煉機(jī)會。我在鍛煉中感受幸福,在鍛煉中增強(qiáng)能力,在鍛煉中找到自我價(jià)值。

  辛勤的努力,換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業(yè)生,65人參加高考,有43人雙進(jìn)線,獲市級優(yōu)秀教學(xué)成績獎,被評委縣級優(yōu)秀班主任。今年我班高考成績更是喜人:有30人進(jìn)本科線,在同類平行班中穩(wěn)居第一。

  我這次參加中層干部競選,不是為了必須得到什么,而是想把一個真實(shí)的自己展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和評委。我自知和學(xué)校的要求還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),以后的日子里我會彌補(bǔ)不足,完善自己,爭取為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇2

  一、健康教育(心理咨詢室)

  1、學(xué)校心理健康教育計(jì)劃、總結(jié);

  2、學(xué)校開展心理健康教育教案和個案;

  3、學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)材料。

  二、體育工作(體育教研組)

  1、學(xué)年中小學(xué)生體育考核情況統(tǒng)計(jì)表;

  2、學(xué)年中小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況匯總表;

  3、學(xué)年中小學(xué)生體能、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況匯總表。

  4、各班學(xué)生體能、體質(zhì)健康測試表。

  5、學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、總結(jié),體衛(wèi)藝教研活動記錄。

  6、大課間活動資料。(活動計(jì)劃、機(jī)構(gòu)、活動安排表、活動記錄表、總結(jié)、活動圖片)

  7、一學(xué)年來各級有關(guān)體育工作的文件、通知。

  三、學(xué)校衛(wèi)生健康工作 (保健室)

  1、學(xué)生學(xué)年近視新發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)表;

  2、學(xué)生學(xué)年常見病的發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)表。

  3、學(xué)生健康檢查統(tǒng)計(jì)表。

  4、學(xué)生健康檢查表。

  5、流行病防控工作措施。

  6、晨檢記錄表(含相關(guān)統(tǒng)計(jì)表)、教室宿舍消毒登記表。

  7、學(xué)校衛(wèi)生清潔安排表及評分記錄表。

  8、衛(wèi)生知識宣傳記錄表。

  9、一學(xué)年來各級有關(guān)衛(wèi)生工作的文件、通知。

  四、食物衛(wèi)生工作 (總務(wù)處)

  1、學(xué)校食物衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的各類人員職責(zé)。

  2、相關(guān)的食物衛(wèi)生制度。(食堂衛(wèi)生制度、物品出入倉制度、購物索證制度、食物留樣制度等)

  3、食物留樣登記表。

  4、廚房、飯?zhí)孟镜怯洷怼?/p>

  5、學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  6、學(xué)校食堂、小賣部證照資料及購物索證資料。

  7、廚房工作人員培訓(xùn)、體檢資料。

  8、一學(xué)年來各級有關(guān)食物衛(wèi)生工作的文件、通知。

  五、各類課外活動 (各興趣小組指導(dǎo)教師)

  1、學(xué)校體育、文藝、美術(shù)、興趣小組資料(各小組活動計(jì)劃、小組名單(含指導(dǎo)老師)、活動記錄、活動圖片、總結(jié)等)。

  2、學(xué)校開展體育、文藝、美術(shù)活動的文字、音像資料(指校運(yùn)會、球賽、文藝表演、書畫比賽等活動的計(jì)劃或方案、總結(jié)或活動評獎結(jié)果、活動過程的圖片或錄像等)。

  六、藝術(shù)、勞動教育工作(美術(shù)、音樂、勞動教育任課老師)

  1、學(xué)校學(xué)年課程設(shè)置表;

  2、學(xué)校美術(shù)、音樂、勞動教育課教學(xué)計(jì)劃、總結(jié);

  3、學(xué)校美術(shù)、音樂、勞動教育課考核成績統(tǒng)計(jì)表;

  4、學(xué)校美術(shù)、音樂、勞動教育課優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)論文。

  說明:以上資料每學(xué)年六月份由市、鎮(zhèn)組織檢查驗(yàn)收,也是“創(chuàng)強(qiáng)”復(fù)檢資料之部分,請各老師平時(shí)在工作中注意分類收集、整理。

  學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組 長: 韓 清

  副組長: 楊桂芳

  成 員: 姜雪梅 王惠潔 馬立成 金永春

  周麗麗 梁淑芝 劉淑娟

  學(xué)校體衛(wèi)藝工作制度

  一、體育工作制度:

  1、堅(jiān)持上好四十分鐘課,保證教學(xué)質(zhì)量,寫好教案。

  2、做好體育達(dá)標(biāo)工作,做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的檢測與數(shù)據(jù)庫的上

  報(bào)。完成上級下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

  3、堅(jiān)持兩操、兩活,保證課間活動時(shí)間。

  4、做好體育隊(duì)的培訓(xùn)與學(xué)生體育特長的培養(yǎng)工作。

  5、管理好體育器材,廣播器械,各種備品等,要做到干凈整齊,不丟失。

  二、衛(wèi)生工作制度:

  1、教學(xué)衛(wèi)生:學(xué)生的作業(yè)本整潔干凈;端正坐立走姿勢,每周調(diào)換一次座位。

  2、個人衛(wèi)生:做到勤洗手臉,經(jīng)常剪指甲;不留長發(fā);衣著整潔,

  教育學(xué)生不吃零食。

  3、室內(nèi)衛(wèi)生:班級布置規(guī)范,桌椅排列整齊,不隨地吐痰和亂扔廢紙。

  4、環(huán)境衛(wèi)生:管好自己擔(dān)當(dāng)區(qū),學(xué)生不準(zhǔn)用筆到處亂畫。

  三、藝術(shù)工作制度:

  1、認(rèn)真管理和組織上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。

  2、開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。

  3、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  4、與家長密切配合,加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)個性的培養(yǎng)。

  5、積極搭建學(xué)生藝術(shù)展示的平臺,培養(yǎng)學(xué)生提高藝術(shù)水平的興趣。

  6、組織好藝術(shù)教師積極參加上級開展的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  7、組織好學(xué)生參加上級組織的文藝、書畫等競賽活動。

  學(xué)校體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與工作制度天橋嶺林業(yè)小學(xué)

  XX年四月

  XXX宗申小學(xué)體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組 長:郭良鵬(校長)

  付組長:張平(付校長)

競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇3

  為更好地開展素質(zhì)教育,為我校的特色教育提供有力的保證。學(xué)校專門成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和管理學(xué)校開展各項(xiàng)體衛(wèi)藝教育活動,積極參與上級組織的各項(xiàng)體衛(wèi)藝活動,主動發(fā)揮學(xué)校的教育特長,為學(xué)校的教育教學(xué)活動和文化建設(shè)服務(wù)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

  組長:王樹軍

  副組長:周衛(wèi)東 胡瓦提

  組員:胡軍艦 張新玲 劉家棟 李邊疆

  后勤及安全保障:毛建新

  二、主要任務(wù)和職責(zé)

  1、組長:負(fù)責(zé)提出學(xué)校學(xué)年體衛(wèi)藝教育活動開展的總體方案,提出體衛(wèi)藝教育活動的總體要求,聽取體衛(wèi)藝教育活動開展落實(shí)的階段基本情況匯報(bào)。對年度體衛(wèi)藝教育活動的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整等。設(shè)立學(xué)校體衛(wèi)藝類活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

  2、副組長:具體實(shí)施和管理學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動的開展和檢查。協(xié)調(diào)和解決體衛(wèi)藝教育活動中出現(xiàn)的各類問題。對體衛(wèi)藝類教育活動情況進(jìn)行評估。向組長提出開展體衛(wèi)藝教育活動的建議。

  3、組員:具體操作學(xué)校體衛(wèi)藝教育的各項(xiàng)活動,對體衛(wèi)藝教育進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和編排,年級組長負(fù)責(zé)組織各年級的班主任對體衛(wèi)藝活動給予配合,確保學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動的落實(shí)到位、有效。

  4、每學(xué)期對學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動進(jìn)行一次全面的總結(jié)和表彰,學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動開展情況納入教師綜合考評中。每學(xué)年進(jìn)行一次全校性的藝術(shù)教育活動匯報(bào)演出。

  5、各位組織體衛(wèi)藝教育活動的教師,在組織的活動中,要注意普及性原則。積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)及上級組織的各類比賽。對于獲得榮譽(yù)的組員(含學(xué)生)和組織者給予表彰獎勵。

競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇4

  大家上午好!

  依稀記得那是20xx年的8月份,至今已有10年的時(shí)間,那時(shí)的我第一次站在這個位置,競聘"學(xué)段主任"這個崗位,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學(xué)段主任的工作經(jīng)歷,無論從學(xué)段的管理,還是班主任的班級管理,或是自己的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因?yàn)橛心銈兊亩αο嘀,一路扶持,今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!

  今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的.機(jī)會;也是站出來讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我以前所有工作的一次檢驗(yàn);更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

  "中層干部"這是校長的左膀右臂,引領(lǐng)決策學(xué)校工作前進(jìn)的正方向,是學(xué)段工作的指向,是老師們工作的航標(biāo),上對校長負(fù)責(zé),下對老師、對學(xué)生、對學(xué)生家長負(fù)責(zé),其職責(zé)意義重大而深遠(yuǎn)。

  自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結(jié)概括為以下四點(diǎn):

  其一、細(xì)致

  周密、條理,是一貫標(biāo)榜自己的一大特點(diǎn):對工作認(rèn)真細(xì)致、對問題考慮嚴(yán)密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)和諧、務(wù)實(shí)、高效、協(xié)作。

  其二、堅(jiān)持

  恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點(diǎn):做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標(biāo),眾所親見,我的瘦身計(jì)劃和快步健走便是最好的輔證。

  其三、好學(xué)

  以學(xué)養(yǎng)心善己,知己不足方學(xué)后漸長,認(rèn)識到自己的缺陷和不足,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機(jī)會,讓讀書和學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣!督o教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時(shí)自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時(shí)間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行"單元整合、多課漸進(jìn)"的課改及小組合作、捆綁評價(jià)的班級管理的學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí),記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學(xué)習(xí)心得3000多字。不為炫耀,只是想證實(shí)自己好學(xué)、想進(jìn)步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

  其四、負(fù)責(zé)

  十年的學(xué)段主人的工作經(jīng)歷,讓我銘記難忘的是領(lǐng)導(dǎo)們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團(tuán)隊(duì)的立足實(shí)際的創(chuàng)新;學(xué)生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意,這些成績與其說是學(xué)段主任負(fù)責(zé)的結(jié)果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結(jié)果,有成績大家一起分享,有過錯自己承擔(dān),作為領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。

  如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機(jī)會,我定會從以下方面踐行自己的諾言:

  1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。

  2、主動工作,大膽創(chuàng)新,與大家共商學(xué)校發(fā)展新舉措。

  3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  4、審時(shí)度勢,察大局,識大體,以學(xué)校發(fā)展、師生成長為第一要務(wù)。

  5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

  最后以《論語》的一段對話來結(jié)束我今天的競聘演講:

  季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"

  子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"

  謝謝大家!

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