實(shí)用的競聘小學(xué)中層干部演講稿三篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家收集的競聘小學(xué)中層干部演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇1
大家上午好!
依稀記得那是20xx年的8月份,至今已有10年的時(shí)間,那時(shí)的我第一次站在這個(gè)位置,競聘"學(xué)段主任"這個(gè)崗位,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學(xué)段主任的工作經(jīng)歷,無論從學(xué)段的管理,還是班主任的班級(jí)管理,或是自己的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因?yàn)橛心銈兊亩αο嘀,一路扶持,今天的我才?huì)走得如此穩(wěn)健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!
今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機(jī)會(huì);也是站出來讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我以前所有工作的一次檢驗(yàn);更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會(huì)帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。
"中層干部"這是校長的左膀右臂,引領(lǐng)決策學(xué)校工作前進(jìn)的正方向,是學(xué)段工作的指向,是老師們工作的航標(biāo),上對(duì)校長負(fù)責(zé),下對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé),其職責(zé)意義重大而深遠(yuǎn)。
自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結(jié)概括為以下四點(diǎn):
其一、細(xì)致
周密、條理,是一貫標(biāo)榜自己的一大特點(diǎn):對(duì)工作認(rèn)真細(xì)致、對(duì)問題考慮嚴(yán)密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)和諧、務(wù)實(shí)、高效、協(xié)作。
其二、堅(jiān)持
恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點(diǎn):做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的`志向和目標(biāo),眾所親見,我的瘦身計(jì)劃和快步健走便是最好的輔證。
其三、好學(xué)
以學(xué)養(yǎng)心善己,知己不足方學(xué)后漸長,認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和不足,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),讓讀書和學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣!督o教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時(shí)自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時(shí)間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行"單元整合、多課漸進(jìn)"的課改及小組合作、捆綁評(píng)價(jià)的班級(jí)管理的學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí),記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學(xué)習(xí)心得3000多字。不為炫耀,只是想證實(shí)自己好學(xué)、想進(jìn)步的愿望,以此更好的完善、提升自己。
其四、負(fù)責(zé)
十年的學(xué)段主人的工作經(jīng)歷,讓我銘記難忘的是領(lǐng)導(dǎo)們每次的激勵(lì)和褒獎(jiǎng);辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級(jí)特色的個(gè)性鮮明;備課組團(tuán)隊(duì)的立足實(shí)際的創(chuàng)新;學(xué)生安全的保障和對(duì)老師的依戀;家長對(duì)老師對(duì)班級(jí)工作的滿意,這些成績與其說是學(xué)段主任負(fù)責(zé)的結(jié)果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結(jié)果,有成績大家一起分享,有過錯(cuò)自己承擔(dān),作為領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。
如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機(jī)會(huì),我定會(huì)從以下方面踐行自己的諾言:
1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。
2、主動(dòng)工作,大膽創(chuàng)新,與大家共商學(xué)校發(fā)展新舉措。
3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
4、審時(shí)度勢,察大局,識(shí)大體,以學(xué)校發(fā)展、師生成長為第一要?jiǎng)?wù)。
5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。
最后以《論語》的一段對(duì)話來結(jié)束我今天的競聘演講:
季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"
子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"
謝謝大家!
競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇2
為更好地開展素質(zhì)教育,為我校的特色教育提供有力的保證。學(xué)校專門成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和管理學(xué)校開展各項(xiàng)體衛(wèi)藝教育活動(dòng),積極參與上級(jí)組織的各項(xiàng)體衛(wèi)藝活動(dòng),主動(dòng)發(fā)揮學(xué)校的教育特長,為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和文化建設(shè)服務(wù)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:王樹軍
副組長:周衛(wèi)東 胡瓦提
組員:胡軍艦 張新玲 劉家棟 李邊疆
后勤及安全保障:毛建新
二、主要任務(wù)和職責(zé)
1、組長:負(fù)責(zé)提出學(xué)校學(xué)年體衛(wèi)藝教育活動(dòng)開展的總體方案,提出體衛(wèi)藝教育活動(dòng)的總體要求,聽取體衛(wèi)藝教育活動(dòng)開展落實(shí)的階段基本情況匯報(bào)。對(duì)年度體衛(wèi)藝教育活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整等。設(shè)立學(xué)校體衛(wèi)藝類活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
2、副組長:具體實(shí)施和管理學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動(dòng)的開展和檢查。協(xié)調(diào)和解決體衛(wèi)藝教育活動(dòng)中出現(xiàn)的各類問題。對(duì)體衛(wèi)藝類教育活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)估。向組長提出開展體衛(wèi)藝教育活動(dòng)的建議。
3、組員:具體操作學(xué)校體衛(wèi)藝教育的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)體衛(wèi)藝教育進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和編排,年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織各年級(jí)的班主任對(duì)體衛(wèi)藝活動(dòng)給予配合,確保學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動(dòng)的落實(shí)到位、有效。
4、每學(xué)期對(duì)學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動(dòng)進(jìn)行一次全面的總結(jié)和表彰,學(xué)校體衛(wèi)藝教育活動(dòng)開展情況納入教師綜合考評(píng)中。每學(xué)年進(jìn)行一次全校性的藝術(shù)教育活動(dòng)匯報(bào)演出。
5、各位組織體衛(wèi)藝教育活動(dòng)的教師,在組織的活動(dòng)中,要注意普及性原則。積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)及上級(jí)組織的各類比賽。對(duì)于獲得榮譽(yù)的組員(含學(xué)生)和組織者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
競聘小學(xué)中層干部演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo):
從教十幾年來,我一直兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,嚴(yán)格要求自己,不斷鞭策自己,努力使自己成為一名學(xué)生喜歡的教師,家長滿意的教師,學(xué)校放心的教師,社會(huì)需要的教師。
進(jìn)入臥龍幾年來,我目睹了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程,深知學(xué)校今天大好局面的來之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行動(dòng),自己的成績來報(bào)答學(xué)校給予我的一切。
作為一名臥龍人,我深深感覺到工作的責(zé)任之重,也深深感受到生活在這個(gè)大集體里的自豪和幸福。因此,我始終用三個(gè)"過得硬"來約束自己,規(guī)范自己,鞭策自己,那就是:思想覺悟一定過硬,業(yè)務(wù)能力必須過硬,關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)決過硬。
一個(gè)人,只有思想覺悟高了,才能把自己的能力和素質(zhì)完美的展現(xiàn)出來,才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我始終信奉這一點(diǎn)。為此,我不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提高自己的認(rèn)識(shí)覺悟。自己平時(shí)自覺地和學(xué)校站在一起,自覺的和學(xué)校的發(fā)展要求找差距,找不足。在學(xué)?焖侔l(fā)展的今天,堅(jiān)決做到思想不滑坡,觀念不落伍,行動(dòng)不掉隊(duì)。除了能和學(xué)校站在一起外,平時(shí)還能自覺的維護(hù)學(xué)校利益外,相信學(xué)校的能力,堅(jiān)信臥龍明天更美好。
不拈輕怕重,不自私自利,不驕傲自滿,不華而不實(shí)。這是我的追求,也是我的作風(fēng)。不給學(xué)校添亂,不給學(xué)校增憂,處處想著學(xué)校的發(fā)展,時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)校的命運(yùn),這是我的目標(biāo),也是我的行動(dòng)指南。團(tuán)結(jié)出成果,合作出效益,交流有奇跡,這是我的理念,也是我的愿望。
一位教師,只有業(yè)務(wù)精良,才能讓學(xué)生佩服、欣賞,才能讓學(xué)校放心,才能真正為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。這些年來,我一直不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);努力,努力,再努力。讓自己的知識(shí)不落后于同行,讓自己的教學(xué)水平和管理能力不落后于同行,要做就做這支隊(duì)伍中的佼佼者,要做就做這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)跑者。我默默的追求著,我默默的積累著,我默默的收獲著。俗話說,好鋼用在刀刃上。我默默的激勵(lì)自己:一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學(xué)校發(fā)展最有用的鋼!
一個(gè)人靠住靠不住,就看關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。我是一顆石子,學(xué)校啥時(shí)需要,學(xué)校啥處需要,我都會(huì)靜靜的聽從學(xué)校的安排。關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)挺身而出,我會(huì)一往無前。從初中到高中,從普通班,到復(fù)習(xí)班,我把學(xué)校的每一個(gè)安排,都當(dāng)作一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我在鍛煉中感受幸福,在鍛煉中增強(qiáng)能力,在鍛煉中找到自我價(jià)值。
辛勤的努力,換來的是一個(gè)個(gè)驚喜和滿足。05級(jí)藝體班畢業(yè)生,65人參加高考,有43人雙進(jìn)線,獲市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng),被評(píng)委縣級(jí)優(yōu)秀班主任。今年我班高考成績更是喜人:有30人進(jìn)本科線,在同類平行班中穩(wěn)居第一。
我這次參加中層干部競選,不是為了必須得到什么,而是想把一個(gè)真實(shí)的自己展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。我自知和學(xué)校的要求還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),以后的日子里我會(huì)彌補(bǔ)不足,完善自己,爭取為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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