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小學(xué)生環(huán)保的演講稿

時(shí)間:2021-01-16 09:07:09 演講稿 我要投稿

小學(xué)生環(huán)保的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用越來越廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生環(huán)保的演講稿

小學(xué)生環(huán)保的演講稿1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我發(fā)言的題目是《節(jié)約用水》!

  我們幸運(yùn)的生活在一個(gè)大城市里,過著無憂無慮的幸福生活,在用水方面,喝剩半瓶礦泉水,倒了!半盆洗臉?biāo),倒?半缸洗澡水,倒了!也許有人說,水不值錢這是很平常的事,有什么大驚小怪的,但是同學(xué)們,你知道這些水還可以再利用嗎?你知道你倒掉的是世界上最寶貴的東西嗎?

  在我國南方的貴州省,由于長(zhǎng)期天氣的干旱,幾十萬人過著滴水貴如油的艱苦生活,許多人每天要在十幾公里外的水源地背水,僅能維持飲水,決不能洗澡和洗衣,對(duì)于他們來說—水就是生命。

  我倡議大家要珍惜用水、節(jié)約用水,堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi),廢水也不要亂潑灑,洗臉?biāo)匆滤,可以用來拖地、然后還可以沖廁,雨水還是澆花的好肥水呢。我國有十三億人,如果每人能節(jié)省一公斤水,一天就是130萬噸,一年可以節(jié)約用水4億7450萬噸水要挽救多少動(dòng)物和植物的生命啊!

  節(jié)約用水—是一種美德、建議大家都要來節(jié)約用水。

小學(xué)生環(huán)保的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,就在你我身邊》。

  請(qǐng)問:你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑、太多的反思?/p>

  當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

  也許你會(huì)說,低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。

  你可知道:每節(jié)約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

  同學(xué)們,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業(yè)必須開日光燈之外,其余時(shí)間只開5W的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào),即使酷熱難耐,開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導(dǎo)下,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

  同學(xué)們,讓我們積極地行動(dòng)起來,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……

  森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。

  植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品,我國雖然地大物博,但人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。

  植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。

  謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿4

  環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題。一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

  昔日的春天報(bào)春的燕子往來逡巡,空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧,小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭,像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天,鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來,如柳絮一樣。

  而現(xiàn)在由于我們的影響,尤其是人們亂伐森林、濫墾草原,以及環(huán)境污染,造成了野生動(dòng)植物棲息地或生長(zhǎng)地的喪失和生活環(huán)境的惡化,再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物,使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了!

  地球上日益枯竭的資源,例如:水、汽油、樹木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后,工廠對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重,對(duì)資源的使用走向了濫用,這引起了人們?cè)絹碓礁叨鹊木。今天,提起環(huán)境保護(hù),幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì),但是真正做到自覺長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多資源在等待著我們?nèi)ケWo(hù)。

小學(xué)生環(huán)保的演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我想問,二十年后的世界會(huì)變成什么樣?

  炎熱的天氣,烏黑天空,或許我們根本看不到、鴨、鵝。最近一百年,氣溫比過去五千年之和升的都高。最近一百年,臭氧層在急速破壞,或許二十年后世界上將沒有一口新鮮空氣。最近一百年,酸雨灑遍全球各地,地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。

  境還在急速破壞,人口在劇烈增長(zhǎng),我們的資源在加速減少。如果我們不停止對(duì)地球的破壞(),二十年后我們將呼吸著漆黑的空氣,喝著烏黑水流,吃著黑面膜。

  這是危言聳聽嗎?

  或許有人認(rèn)為這很假,不一定會(huì)發(fā)生,但是我想告訴你們,這是事實(shí),事實(shí)甚至比這還嚴(yán)重:北京沙塵暴我們已經(jīng)耳熟能詳了,但是你們知道嗎,許多國家在沉淪,正在被淹沒,許多地方已經(jīng)在呼吸漆黑的空氣了,每天我們都可以看到黑烏烏煙囪直通天際,這些都是以后,我們將要面對(duì)的,將要呼吸到的空氣。

  地球是有自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)境的功能,可是我們的破壞,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的承受能力,而她還在默默為我們付出。

  看到那些把地球當(dāng)作廢物處理場(chǎng),污水到處撒的情況,我們難道不心寒?

  有時(shí)我常想,我們的腳下,是否也充滿了污水,是否也被先進(jìn)的科技填進(jìn)了無數(shù)的垃圾,生活廢水,人畜排出物,工業(yè)垃圾,化學(xué)試劑?

小學(xué)生環(huán)保的演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無邊無際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園。

  在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi),環(huán)保選購,重復(fù)利用,垃圾分類”等環(huán)保知識(shí),我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

  節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的'環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會(huì)越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

  謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在全球提倡低碳生活,那什么是低碳呢?低碳就是節(jié)約能源,減少排放二氧化碳。我們家現(xiàn)在也倡導(dǎo)低碳,不信看看吧!

  一天晚上,外婆要打洗腳水,不小心倒了很多的水?墒恰皾姟背鋈サ乃詹换兀馄欧浅V,埋怨自己倒了這么多的水,浪費(fèi)!我便對(duì)外婆說:“外婆,你一半水洗腳,另一半水沖馬桶好了,這樣不就低碳了嗎?”外婆想了想說:“我的乖外孫,你想出來的辦法真好。”我笑了笑,謙虛地說:“外婆,這是我從低碳小貼士里看到的。”

  有一天,我從電視上看到3月27日8時(shí)到9時(shí)半全球熄燈一小時(shí)。在這時(shí),媽媽臥室里的燈還亮著,我便馬上跑過去幫媽媽關(guān)好燈。媽媽贊賞地說:“我的乖兒子,看來你也懂得低碳生活了呀!”

  又有一次,媽媽買了一大盒餐巾紙。爸爸洗好了手,濕漉漉的,不時(shí)向地面滴小水珠。于是,爸爸連忙抽了好幾張餐巾紙。我大叫著:“低碳!低碳!”,說著,從爸爸的手里搶了好幾張“幸存者”。然后說:“爸爸,現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳。洗好手后最好不要用餐巾紙,要用毛巾!卑职致犃宋业囊环瑒駥(dǎo),說:“好兒子,我聽你的!”

  看!我家的低碳生活!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是8號(hào),李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

  當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  記得有一次,我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,這時(shí),我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

  同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿9

敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我要講的是《保護(hù)小生命》。

  校園里,有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命!假如,你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒,有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏,你會(huì)是多么害怕?花兒、草兒都是生命,不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲有食物鏈,不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住,然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們,也是生命!美麗的花兒隨風(fēng)飄,被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動(dòng),捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然,世界會(huì)變得更美麗!不要用瓶子去砸草,不要用盒子來裝螞蟻,它們都是小生命。

  我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命,讓我們?nèi)ケWo(hù)它們吧!

  為小花、小草澆點(diǎn)水,為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的,可是,大家為什么非要反著干呢?讓我們一起,保護(hù)一草一木,保護(hù)一蟲一鳥,不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,一起建造美好家園吧!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿10

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是環(huán)保。

  提起環(huán)保。大家都會(huì)想起偉大無私的地球母親身上所發(fā)生的巨大的變化——昔日的她生機(jī)勃勃,而今天的她卻傷痕累累。導(dǎo)致這一切變化的原因是什么呢?我們應(yīng)該怎樣幫助我們的地球母親?

  昔日的地球上一片綠色,生機(jī)勃勃。小鳥兒在天空中自由飛翔。大樹的葉子是綠色的,是火紅的,是金黃的。它的顏色變化多端,美麗非凡。溪水清澈見底,宛如一條條玉帶裝扮著地球母親?山裉斓牡厍騾s傷痕累累:碧藍(lán)的天空中,赫然出現(xiàn)了一道道白練,隨風(fēng)飄蕩,久久不肯散去,而不遠(yuǎn)處巨大的煙囪正肆無忌憚的噴冒著滾滾濃煙。洪流般的濁水不停地流淌進(jìn)了大地的身軀,污濁的色彩徹底改變了昔日村莊河流清秀美麗的面容。陽光下刺眼的粼粼波光,把我們的心也刺痛了。

  是什么導(dǎo)致了這一切的變化呢?對(duì),是人,是我們?nèi)祟愖约海?/p>

  人們隨意扔棄生活垃圾,工廠任意排放污水,為了贏利我們無節(jié)制地砍伐樹木……人類為了眼前的利益和短時(shí)間內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,放棄了環(huán)境,傷害了母親。

  是我們醒悟的時(shí)候了,是我們補(bǔ)救的時(shí)候了,趕快拿出行動(dòng)來吧!否則,一切都將來不及。

  讓我們攜手努力,用自己的行動(dòng),使地球生機(jī)勃勃,讓家園綠意融融,還老人一個(gè)純凈的夢(mèng),給孩子一片蔚藍(lán)的天。一滴雨露,挽救一個(gè)生命;一片藍(lán)天,拯救一個(gè)地球。同學(xué)們,讓我們同享一片藍(lán)天,共創(chuàng)和諧自然吧!地球永遠(yuǎn)是我們的家。

  我的演講結(jié)束,謝謝!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是屬于大家的,他無償?shù)墓┙o我們各種資源,我們不能不顧后果肆意去破壞她,應(yīng)該去保護(hù),愛護(hù)她。

  一天,我來到了神秘世界,首先映入眼簾的是那片一望無際的沙漠,在陽光的照耀下,金黃的沙子閃閃發(fā)光,但是卻沒有一點(diǎn)綠色的足跡。于是,我拿出樹木種子,把它們投入了浩瀚的沙漠中。

  走過了沙漠,來到了小河邊,原本清澈見底的河水,如今已變得渾濁不清了,一層層垃圾飄浮在水面上,自由自在地“游”來“游”去,我找來撈網(wǎng),把垃圾撈到岸邊,經(jīng)過一次又一次的努力,垃圾終于被我全部撈完了,看著那堆積如山的垃圾,再看看那干凈的湖水,心情一下子舒暢了許多。

  接著我來到了大森林,里面只有幾棵年邁的老松樹,剩下的是一片荒涼的土地,還有幾根變黃的樹枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,把新生命播種到土地里,灑上了生命之水。

  最后我來到了花園,里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,地板上

  有著許多枯枝敗葉,沒有了色彩、沒有了生機(jī)。我裝了一壺水,向那些即將沒生命的花朵灑去,似乎是洗了一身澡,那些花朵抬起了頭,微風(fēng)一吹,花朵兒頻頻點(diǎn)頭,又給花園帶來了生機(jī),帶來了活力。

  這時(shí)“叮!钡捻懧晢酒鹆宋,原來是地球媽媽送給我的一場(chǎng)夢(mèng)!地球是我家,地球媽媽愛我們,我們也要愛她,讓我們攜起手來共創(chuàng)這獨(dú)一無二的美好家園吧!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  說起低碳,大家都會(huì)不約而同的想起車尾氣給我們帶來的危害;說起環(huán)保,大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么,我們?cè)谌粘I钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢?讓我為大家來解釋一下吧!

  環(huán)保,就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們?cè)谌粘I钪卸际且欢ㄒ龅降。高層次要求就是要多植樹,因(yàn)橹矘湓炝挚梢詢艋諝,可以預(yù)防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來,F(xiàn)在,日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對(duì)我們的身體健康造成了影響。

  低碳,就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車,開小汽車時(shí),會(huì)排放出許多尾氣,那些尾氣是對(duì)人不健康的,聞多了就會(huì)一氧化碳中毒,重者還會(huì)死亡。因此,盡量少開車出門。如果去的地方離家很近,就騎自行車去,如果遠(yuǎn),那就乘公交車去,不僅節(jié)約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹來“立大功”,還要通過全球每一個(gè)人的努力來“立大功”。

  “環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情,需要通過我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,這樣,地球才會(huì)變得更加美麗。

小學(xué)生環(huán)保的演講稿13

  親愛的同學(xué)們老師們:

  在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰制造的呢?很多人都會(huì)說肯定不是我們,和我們沒什么關(guān)系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有,可是心里不是這樣想的,他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻,我們(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫,砍這砍那的,樹木變少了,動(dòng)物沒地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!

  本來好好的地球被我們活活給污染了,汽車的尾氣,我們?nèi)耸遣焕哿,可是環(huán)境是越來越壞了,隨地吐痰,隨地亂扔垃圾。種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉幕▓@了,所以我們要少開一天車,多騎一天車。

  如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無法生存下去,地球?qū)⒑翢o生氣。動(dòng)物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo(hù)一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護(hù),世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對(duì)環(huán)境是多么好啊!

  我們要保護(hù)地球,要保護(hù)環(huán)境!

  謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿14

尊敬的各位老師與親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我今天的環(huán)保演講稿的主題是:《“綠色與生命”》

  如果我問你最崇拜什么樣的人,你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎?

  如果我問你最想做什么樣的人,你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎?

  我會(huì),而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的使者,

  為大地帶來春天,為人類帶來希望!

  你知道嗎?黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護(hù),更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。每一點(diǎn)綠就是一個(gè)音符,每一點(diǎn)綠就是一個(gè)生命,他們和著春的韻律,唱著生命的贊歌。

  忽然,碧藍(lán)的天空中,赫然出現(xiàn)了一道白練,隨風(fēng)搖曳、飄蕩著,久久不肯散去。不遠(yuǎn)處,巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。我們的家園,頓時(shí)成了渾濁的世界。在這混沌的世界,飛舞的是沙石,怒吼的是風(fēng)嚎。我們失去了什么?世界失去了什么?

  為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手一起去播種綠色吧!藍(lán)天、白云、青山、綠水,這才是我們幸福的甜美家園。

  今天播下一份綠色種子,明天必將收獲一片藍(lán)天綠地!

小學(xué)生環(huán)保的演講稿15

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我看到國家讓我們?nèi)巳酥v求低碳生活的時(shí)候,我非常慚愧,應(yīng)為我知道,我浪費(fèi)了許多,地球上的資源是有限的,如果我們?cè)俨还?jié)約的話,地球有一天會(huì)消失,我們?nèi)祟愐矡o處可去。

  以前我經(jīng)常浪費(fèi)水,洗一次澡就要洗一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)里水一直不停的流著,當(dāng)我洗完澡的時(shí)候才慢吞吞的把它關(guān)掉,絲毫沒有想節(jié)約的樣子,夏天的時(shí)候,天氣很熱,我總會(huì)把空調(diào)開到最冷,好讓自己涼快涼快,一開就從中午開到晚上,除非真的冷到不能再冷才會(huì)把它關(guān)掉,這會(huì)排出多少驚人的二氧化碳量啊!我每天都會(huì)有非常非常多的垃圾,每天垃圾桶都塞得滿滿的,可是我也沒有想到,這也會(huì)排出二氧化碳來。

  我只想說地球是我們的家,家在哪里我們就在那里,可是我們卻沒有保護(hù)好我們的家園,我們想的只是自己,怎樣讓自己過得好一點(diǎn),認(rèn)為有些東西有,就可以無止境的用地球上的資源,地球?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)那么多,我們應(yīng)該為地球母親奉獻(xiàn)一些東西,只要我們每一個(gè)人少用一度電,少用一噸水,少扔一些垃圾……那么我們會(huì)減少多少的二氧化碳。我只想說我們雖然不能保護(hù)地球的環(huán)境,但是只要我們可以少排放一些二氧化碳。

  讓我們走進(jìn)低碳生活,了解低碳生活,堅(jiān)持低碳生活,我們就可以讓二氧化碳少一點(diǎn),讓文明環(huán)保多一點(diǎn),讓地球更美好一點(diǎn)。來吧!只要人人節(jié)約世界將充滿綠色。

  謝謝大家!

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