愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類演講稿1
老師好，同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目是愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。
上個(gè)月，我家來(lái)了一對(duì)特殊的客人----烏鶇鳥(niǎo)。它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上的花盆里筑起了一個(gè)巢，幾天后又生了一窩蛋。我很喜歡這對(duì)鳥(niǎo)夫婦，有了它們，陽(yáng)臺(tái)上像開(kāi)了個(gè)音樂(lè)會(huì)，每天鶯歌燕舞。
不知大家有沒(méi)有在街頭看到過(guò)賣(mài)麻雀或是賣(mài)山雞的小販子？ 在他們的筐子里有許多挨挨擠擠，正在掙扎著的小麻雀，或是奄奄一息的山雞，它們的眼神中充滿了恐懼與絕望，還有對(duì)這個(gè)世界的眷戀。每當(dāng)我看到這一幕，心里總有一種說(shuō)不出的酸痛。我想：它們一定在想自己的親人吧？它們的親人也一定在等待著它們吧？可我卻無(wú)能無(wú)力，也不明白：為什么人類為了滿足一時(shí)的美味而去殘殺一個(gè)個(gè)弱小的生命？其實(shí)，論起功勞來(lái)，鳥(niǎo)類對(duì)人們的功勞不可謂不大。它們啄食害蟲(chóng)保護(hù)莊稼，讓莊稼得到豐收。如果沒(méi)有鳥(niǎo)類，可能莊稼種在地里，就有可能被大量的害蟲(chóng)吃光。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！給鳥(niǎo)類一份愛(ài)，不打鳥(niǎo)、不捉鳥(niǎo)、幫助鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。我相信，在大家、在所有人的關(guān)懷呵護(hù)下，用不了多久，世界上就會(huì)處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。
我的演講完畢， 謝謝大家！
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我幻想有一天，早上起床，我們首先聽(tīng)到的不是汽車的嘈雜聲，而是一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲；我幻想有一天，行走在大街上，我們看到的不是一個(gè)個(gè)打鳥(niǎo)者的身影，而是一個(gè)個(gè)為小鳥(niǎo)喂食者的身影，人與小鳥(niǎo)親密無(wú)間，友好相處……
但幻想總是幻想,現(xiàn)實(shí)仍是那么殘酷。一天中午，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)20來(lái)歲的青年騎著自行車，自行車的后架上捆著一個(gè)筐子，筐子里是挨挨擠擠，正在掙扎著的小麻雀。麻雀?jìng)兊难凵裰谐錆M了悲哀與絕望，還有對(duì)這個(gè)世界的眷戀，它們不時(shí)地哀鳴一聲，使我的心里有一股說(shuō)不出的酸痛。我看著它們，終于忍不住了，一滴滴冰涼的淚水從我眼眶里流出。我想：它們一定在想自已的親人吧！它們的親人也一定在想它們吧！我多么想讓它們和自己的親人團(tuán)聚呀！可我無(wú)能為力，只能默默為這些小麻雀祈禱，我想它們的命運(yùn)一定是被那些貪吃者那邪惡的大嘴吞進(jìn)肚子里，我不明白，不明白為什么有人因?yàn)樽砸岩粫r(shí)的食欲和“樂(lè)趣”，去扼殺一個(gè)微小的生命。
其實(shí)，論起功勞來(lái)，鳥(niǎo)類對(duì)人們的功勞不可謂不大。它們啄食害蟲(chóng)保護(hù)莊稼，讓莊稼得到豐收。如果沒(méi)有鳥(niǎo)類，可能莊稼種在地里，就有可能被大量的害蟲(chóng)吃光了，有人也許要說(shuō)農(nóng)藥也可以滅蟲(chóng)，是的，但農(nóng)藥會(huì)影響我們的身體健康。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！給鳥(niǎo)類一份愛(ài)，不打鳥(niǎo)、不捉鳥(niǎo)、幫助鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。我相信，在大家、在所有人的關(guān)懷呵護(hù)下，用不了多久，世界上就會(huì)處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。 謝謝大家！
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類演講稿3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。又是一個(gè)生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié)，又到了一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”�！皭�(ài)鳥(niǎo)周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng)，目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌之一。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，也是全社會(huì)的人們的事情。大家積極行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)；在全人類的關(guān)愛(ài)下，讓鳥(niǎo)兒不再無(wú)家可歸。
鳥(niǎo)兒是人類的朋友，例如：啄木鳥(niǎo)可以幫大樹(shù)爺爺“治病“，布谷鳥(niǎo)可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了；孔雀可以展開(kāi)它的風(fēng)姿讓人們放松……可是，人們卻用五花八門(mén)的方法來(lái)傷害鳥(niǎo)兒。有的捕捉鳥(niǎo)兒，剝奪鳥(niǎo)兒得到自由；有的用竹竿去捅鳥(niǎo)巢、吃鳥(niǎo)蛋；有的用農(nóng)藥讓鳥(niǎo)兒中毒而死……這一切的一切不都是人為的'嗎？
曾記得六年級(jí)的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到校園的操場(chǎng)上玩耍�？吹叫@角落邊有幾顆大樹(shù)，樹(shù)大根深，一片濃蔭，令人心曠神怡、神清氣爽。鳥(niǎo)兒們有的在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，有的在三五成群地舉行飛行比賽呢。啊 ！這些鳥(niǎo)兒太可愛(ài)了，我徜徉其中，仿佛我也是一只歡快的小鳥(niǎo)，在和其它小鳥(niǎo)嬉戲玩耍呢 。
可是，眼前的一幕打破了著美好的一切。我看見(jiàn)我們班的四個(gè)男生正用竹竿打著樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢被他們弄下來(lái)了。里面有好多的鳥(niǎo)蛋，大概有十個(gè)吧。有六個(gè)被摔到地上破了，其他四個(gè)因?yàn)楸圾B(niǎo)巢保護(hù)的更好，所以沒(méi)破，就給我他們分掉了，每人一個(gè)。當(dāng)我想去阻止的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了�；氐桨嗉�(jí)，我親眼看到他們把鳥(niǎo)蛋打破，那些鳥(niǎo)蛋離得鳥(niǎo)已經(jīng)成形了，過(guò)幾天就有幾個(gè)小生命誕生了，看著這些小生命，我的心痛了，我真不知道他們?cè)趺慈绦倪@樣做？
可他們只顧著自己開(kāi)心，他們卻不知道小鳥(niǎo)對(duì)我們的重要性。你們知道么你知小鳥(niǎo)每天為我們消滅了多少害蟲(chóng)嗎、一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲(chóng)，能保護(hù)5 松林不受蟲(chóng)害，被譽(yù)為‘滅蟲(chóng)衛(wèi)士’。一只杜鵑鳥(niǎo)平均每天能消滅300多條松毛蟲(chóng)，它也算得上是消滅松毛蟲(chóng)的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬(wàn)只害蟲(chóng)。但是，你們看到他們的下場(chǎng)了嗎？
為了我們地球的生態(tài)環(huán)境，讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒，給他們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家。希望人人都能從我做起，從現(xiàn)在做起：愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境；不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓他們有一個(gè)自由的天空。
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