小學(xué)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)演講稿1
現(xiàn)在這個時代里，娛樂圈大概是最“多彩”的吧！也就涌出了一大批新星，他們自然也成為人們追捧的對象了。當(dāng)然了，我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉，他就是R&B小天王周杰倫啦！
我喜歡周杰倫并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌，但我不會哼，我喜歡一個人靜靜地聽，喜歡一個人獨自品味。我喜歡他的精神，不向困難低頭的精神。雖然他自小父母離異，卻正視生活；雖然他患有強直性脊柱炎，骨子里卻透著一股堅忍。我喜歡他的才華橫溢，可以自己闖出一片天下，以"R&B小天王”著稱。
我就是喜歡Jay，盡管媽媽說他長的不帥，爸爸說他唱的不好，老師對他也是不解。（我這不算癡吧！呵呵）
我曾在一本雜志上看到過，有一叫周某的殘疾男孩一直對Jay很癡迷。他會想辦法去周杰倫的演唱會現(xiàn)場，甚至還為此而自殺過。周董知道這消息之后表示不會去看他。許多人不解的指責(zé)周杰倫，但他們不知周董的良苦用心。若是去看了他，以后歌迷們會不會用同樣的辦法呢？那豈不是會有好多人會為了見偶像受傷？這可是大實話呀！我認(rèn)為周董做的太對了。
在我的生命中，周董就像一輪太陽，照亮我的心房 ，讓我有前進(jìn)的動力！
支持Jay是我永遠(yuǎn)不變的信念！
小學(xué)演講稿2
離開了喧鬧的城市，我回到了我的家，這里讓我感覺到了不一樣的美。我聽見了，我看見了，我感覺到了……
風(fēng)敲打著嫩葉，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這里沒有噪雜的哄鬧，也沒有“滴滴答答”的車聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來，感到從未有過的安寧，舒坦。正當(dāng)我陶醉于此時，不知是什么打破了這寧靜。噢，原來是大自然的歌者—小鳥，這歌者正為“年夜晚會”練歌呢，清脆的鳥叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽著，聆聽著，我不知不覺的就被帶入了另一個世界里。啊，這就是鳥兒歌聲中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也聽見了…
在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著，汗水濕潤了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng)，然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時，他們的妻兒過來“探班”了，還帶來了水解渴，吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗，接過了東西，雖然他們這時已汗流浹背了，但我能看到他們臉上掛著的笑容，眼睛里洋溢著的幸福，我懂得了，也感覺到了……
生活中處處充滿了美這個生動的字，不一樣的美能使人陶醉，使人放松，也能使人感觸。
小學(xué)演講稿3
星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，電話鈴叮鈴鈴響了起來，我趕忙
跑過去接電話。可是一不小心絆著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋矸呕刈雷由�，拿起話筒一聽—沒聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒音，就扭過頭問我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說：“怎么……壞……了？我可……沒……動�！薄鞍�，還是讓你爸爸回來修吧�！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再沒心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實說吧，又怕挨罵；不說吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說實話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有生氣，她意味深長地對我說：“一個電話不過幾十塊錢，而誠實卻是千金難買的。孩子，記�。阂欢ㄒ鲆粋�誠實的人！”
聽完媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時，“誠實”這兩個字也深深地刻在了我的心里。
小學(xué)演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
細(xì)碎的金子般的陽光透過窗欞灑滿我的小屋，這時我最愜意的事情就是坐在沙發(fā)上翻看《史記》。
這本書是我上小學(xué)一年級時爸爸給我買的。書中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開了一扇扇歷史的窗戶，使我懂得了什么叫無私、什么叫誠實、什么叫苦盡甘來。其中給我印象最深的要數(shù)《大禹治水》的故事了。
禹的父親就制過水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個地方堵，結(jié)果水越堵越高，最終沒有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達(dá)黃海、東海之濱，仔細(xì)勘察地形，十三年里三次經(jīng)過家門而不入。最終，他因勢利導(dǎo)，采用疏導(dǎo)的方法治理好了泛濫的洪水。
鯀的堵，禹的疏，同樣的問題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現(xiàn)實生活中，十字路口隨處可見因為互不相讓而使交通堵塞，由于斤斤計較而為一件小事爭的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點對抗，多一份理解，少一點堵塞，多一份溝通，那么，道路會更加寬闊，社會會更加和諧、美好！
讀著《史記》，暢游在歷史的長廊里，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑒，使我懂得了許許多多的道理。
小學(xué)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。這句話說得好��！我仿佛才剛出生，就已經(jīng)告別小學(xué)。感覺不到什么痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數(shù)的物品，看著讓人心寒。
在此之前，我依舊在如往常一樣學(xué)習(xí)、玩、等著考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當(dāng)聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。仿佛像一場早就知道又毫無察覺的風(fēng)暴，就算知道后面有更大的升機(jī)。但小學(xué)這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風(fēng)暴過后，我進(jìn)入到新的環(huán)境，也還在回想著小學(xué)的美好。就算早已走遠(yuǎn)，就算永無回歸，我相信我也會保留著這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因為，這是多么的珍貴啊！
我盡量高興，盡量想著初中的美好。怎么可能呢？這仿佛就是一場巨大的變革，仿佛小學(xué)還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經(jīng)早早離去了。小學(xué)的目標(biāo)無論完沒完成，都直接結(jié)束；小學(xué)的資料無論有沒有做，都直接舍棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那么的孤立無援，讓人無從適應(yīng)。直到，時間消磨一切。
小學(xué)，小學(xué)，前不久還是小學(xué)生，馬上小學(xué)就將變成記憶，感覺是那么的奇怪。小學(xué)的生涯像快動作一樣從腦海里閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯(lián)，再到現(xiàn)在的亞迪�；蛟S是人對過去的不舍之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學(xué)分別時發(fā)糖的情景和來深圳時那車窗后最美的日落�，F(xiàn)在，一切仿佛再次上演。
小學(xué)的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風(fēng)吹散。
小學(xué)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
年味是什么？是在除夕時，一家人在一起吃飯；年味是什么？是在大年初一時，家家戶戶相互拜年發(fā)紅包；年味是什么？是初六時，一群小孩子聚在一起玩耍；年味是什么？是。這就是年味，一個無以倫比的年。
年味是除夕是大家一起吃團(tuán)圓飯。除夕，春節(jié)的'前一天，在這一天里，大家都十分的忙。早晨六點，當(dāng)我還昏昏欲睡是，耳邊就襲來了忙碌聲和“人肉”鬧鐘聲。面對這些，不耐煩的我還是被這嘈雜的聲音給拖起了。我揉著朦朧的眼，搖搖晃晃的走向廁所，拿起牙膏牙刷，開始洗漱起來。完畢后，頓時，我感覺這個城市煥然一新，昨天還是懶懶散散，毫無生機(jī)，而今天卻是熱熱鬧鬧，十分繁忙。
隨后，我們來到的集市上。放眼望去，頓時感到欲哭無淚，因為，我終于見到所謂的“人山人海”了。我們冒著“生命危險”勇敢的走向攤子面前，也開始了瘋狂的購買，也體驗了一把當(dāng)“喪尸”的感覺。時間一分一秒的過去，而我已是滿頭大汗。在這場激烈的決斗以后，我脫穎而出，真是可喜可賀呀！晚上，我們結(jié)束了一天的忙碌，開始享受這一天的勞動成果。我看到桌上有一鍋滿是紅油，還冒著豐滿的紅泡，鍋中的羊肉在于紅泡的緊密合作中，一鍋酸爽的羊肉火鍋誕生了。除此之外還有鮮嫩的紅棗雞肉湯，單調(diào)的油炸桂魚和一碗鮮亮的小抄扁豆等�？粗@美味佳肴，我不禁像餓狼一樣撲上去。
年味是大年初一時家家戶戶相互拜年發(fā)紅包。春節(jié)那天，我們開始走訪拜親。我們先來到的是我的舅舅家。一到門口，兩邊的大燈籠頓時就吸引我了。它有一個龐大的身體，上面有中國的傳統(tǒng)中國結(jié)，下面則有長條條的流蘇，這樣的設(shè)計不僅美麗漂亮，還光鮮亮麗，光彩奪目。進(jìn)門后，我立馬跑到舅舅面前，開始拜年。我的雙手合并，彎曲成石頭狀，四十五度角鞠躬，在嘴里并說著：“舅舅，新年好，給你拜年了�！敝笥终f：“舅舅，恭喜發(fā)財，紅包來來！”說完，迎來的則是大大的紅包。紅包外表呈鮮紅色，上面還寫著吉祥的話，這真是喜慶。
年味是什么？是在一起飯，是一起拜年，也是一起玩耍，更是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。這就是我們無以倫比的年味！
小學(xué)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好！今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實驗小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學(xué)六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記�。哼@里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿由提供！
衷心希望：我們戚墅堰實驗小學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
以前，母親家那邊十分貧窮，也正是因為這個原因，我每次都是極不情愿的去母親的老家那邊過年，每次都是在母親的強烈要求下才會去住上兩天，所以也自然而然地沒有體味到過年的樂趣。
漸漸地，我也長大成熟了不少，今年我可算是體味到了農(nóng)村的年味。一來到親戚家就首先被廣闊的田野風(fēng)光給吸引住了，住在擁擠繁雜的城市，狹窄的視線。我自從老家被拆遷之后就再也沒能見過這美麗的風(fēng)景了。4，5年來再次真正意義上再見到這美妙的景色，寧靜的山林，混有稻香的空氣，這一次我整整住了7天。
在這七天里，我們輪流在各個親戚家中吃飯，一戶家中一天，那是臘魚臘肉的好好伺候，別說就在這7天里我就胖了7斤，也把臘菜都吃不出味來了。
大人們就熱熱鬧鬧的吃完飯后，幾姊妹聚到一起湊成一桌打起麻將來，然后就開啟了高音炮的對戰(zhàn)模式。要是你在旁邊站上一下午，你的耳朵就可以說是暫時性耳鳴了。
而我則負(fù)責(zé)帶著6，7個比我小8，9歲的表弟表妹買煙花，買塑料槍。在晚上十一二點買幾個雷鳴丟到有人家的院子里，然后撒腿就跑。在白天就領(lǐng)著幾個弟弟妹妹去炸魚，在中午扛著一把槍伏擊麻雀，可以說是把我?guī)Щ亓送辏瑯啡o比。由于天氣比較干燥，在放煙花時，表弟表妹都會有一些搞笑的舉動，一個表弟對著有干柴的地方扔煙花，然后起了小火，他就急急忙忙地跑到火旁邊撒一泡童子尿，一時逗樂了眾人。
這一次，我可以說是在自己老家被拆后三，四年才真正的體會到了年味，這也讓我想起了自己已經(jīng)消逝的故鄉(xiāng)，也讓我回憶起了童年時的種種娛樂，也讓我思戀起了那些逝去的同鄉(xiāng)以及自己的親人，此時，我也想對那些覺得過年乏味的人說一句話：‘請珍惜你與親人度過的時光，而不要等你失去時你才后悔莫及，同時也不要時刻擺著一副嚴(yán)肅的模樣，有時還是要以一顆童真的心去享受生活，去用心回憶你內(nèi)心深處的美好事物。
小學(xué)演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我們應(yīng)該學(xué)會感恩》。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒有為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過，我覺得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福？
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多鍛煉的機(jī)會，她讓我們健康快樂地成長。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界，使我們的生活無限廣闊。
同學(xué)們，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
學(xué)會感恩吧，為父母留下一個真心的微笑；
學(xué)會感恩吧，為朋友伸出一雙友誼之手；
學(xué)會感恩吧，讓我們的學(xué)校因我而更加精彩。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四二中隊優(yōu)秀隊員伊建印，今天我國旗下講話的題目是：消防安全記心間。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”，今年消防日的主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？
首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對？如何自救呢？
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅，但水并不是萬能滅火劑。必要時可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時， 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。
我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己。
總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿11
尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們；大家新年好。
經(jīng)過了一個平安愉快的寒假，我們懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而溫馨的校園�；厥走^去的一年，全體教職員工的愛崗敬業(yè)，甘為人梯，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們勤奮好學(xué)，誠實守信，奮發(fā)向上，我們深切感到學(xué)校的每一項工作，每一點變化，每一個進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里我代表學(xué)校行政向老師們同學(xué)們表示衷心的感謝。
20xx年是全面落實教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，我們的目標(biāo)是啟蒙英才，走向國際。要想達(dá)成目標(biāo)我們必須記住兩點：1；好習(xí)慣，快樂成長的階梯。2；責(zé)任心，邁向成功的起點。我相信同學(xué)們是有責(zé)任感的。我們有學(xué)習(xí)三個學(xué)會的自覺，有真誠待人的自覺，有尊敬老人的自覺，有孝敬父母的自覺。我們也會在老師的引領(lǐng)下努力地克服困難，為做對社會有用的人而用功學(xué)習(xí)。責(zé)任心，含意非常的豐富，要做應(yīng)該有責(zé)任心的人不容易，要對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，一個優(yōu)秀人才是具備四種品質(zhì)，對國家，社會，家庭有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團(tuán)隊合作精神。對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感。對我們學(xué)生來說就是學(xué)會學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。是你對自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德是你對社會的責(zé)任。如果沒有責(zé)任感就不會有團(tuán)隊向上班集體，整潔優(yōu)美的環(huán)境，穩(wěn)定的社會秩序。我們每個同學(xué)都有對班級，社會，家庭有責(zé)任感，能夠按照學(xué)校三個學(xué)會的精神要求自己努力的提高自己的思想和學(xué)業(yè)，只有這樣我們在未來的社會才有立足之地。才能實現(xiàn)自己的人生價值。我們作為二外的小學(xué)生要承擔(dān)哪些責(zé)任？怎樣承擔(dān)責(zé)任?等等，這樣一些問題我們盡快的想明白，做起來。好習(xí)慣，也有許多內(nèi)容，我們的三個學(xué)會里面就有明確的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，等等。都體現(xiàn)在我們平時一言一行，一舉一動之中。習(xí)慣雖小，意義很大。而且好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起。
例；我們是學(xué)校的小主人，上學(xué)期我收到二年級2班同學(xué)給我的建議信；他們認(rèn)為學(xué)校的圖書館帶漢語拼音的書太少了，樓梯也太窄了，話筒經(jīng)常出問題，午飯的主食太單調(diào)了，教室的電腦也經(jīng)常出問題，樓道，操場也常常有紙屑，垃圾。希望大家能夠自覺的保護(hù)我們的校園。可愛的2班小朋友，謝謝你們把學(xué)校當(dāng)作自己的家，謝謝你們給學(xué)校提的建議，我們保證落實你們的建議。大家看這就是一種責(zé)任心。
同學(xué)們一個人的成長是需要付出艱辛的努力。不管是責(zé)任心意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的但是這里面有快樂，什么是學(xué)習(xí)的快樂呢?我想主要是你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂。我希望每一位同學(xué)都在二外有這種快樂。也希望你把學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，去告訴你的父母，讓我們一起分享你的快樂。
最后我希望你們的老師給我們的學(xué)生更多的關(guān)懷，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)。更多的寬容，老師們；用我們的責(zé)任心，相信我們的孩子吧，我們一起期待同學(xué)們快樂的成長。
小學(xué)演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
盼望著，盼望著。大家期待已久的春節(jié)又到了！
在過年前的半個月，每家每戶都為過年準(zhǔn)備著。并籌備著年貨，超市中人山人海。
過年我是在外婆家過的。很多親人都來到了外婆家一起過年。大家都一起準(zhǔn)備的年夜飯。連夜算是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。
下午大家一起包餃子，外公弄餃子餡，外婆弄餃子皮，剩下的人呢，就一起包。大家包出了各式各樣的餃子，都包得很漂亮。而在外公包的餃子中，有一個餃子放了一個硬幣。我問外公，為什么要硬幣？外公說，誰能從餃子中，吃到這個硬幣，在20xx年會有好的運氣。
好香啊！我忍不住誘惑了，年夜飯，真香！我真是迫不及待了。年夜飯有著大魚大肉，還有著我們包的餃子，海鮮，牛肉等等。我吃下去的第一個餃子里面就有外公在餃子里面包的硬幣。我高興極了。年夜飯就是家人團(tuán)結(jié)的日子。
吃完年夜飯后，我拿出煙花和小朋友們一起放。我把煙花點燃，火星噴了出來，特別漂亮，五彩繽紛。小朋友們都圍著轉(zhuǎn)。后來我拿了出了五六個“芭蕉扇”，一人一個，我給小朋友們點燃了，她們拿在手上甩呀甩，高興極了。
在除夕晚上，大家都需要把燈打開。大家都圍坐在一起，媽媽讓我給大家拜年，我說恭喜發(fā)財，紅包拿來，親人們都給了我壓歲包，許多小朋友都跟著我一起說了。誰不想要壓歲錢啊！并且每個小朋友都會收到許多壓歲錢。
我感受到了過年的味道。在這里我祝大家：20xx年能笑口常開，在工作上順利，在學(xué)習(xí)上能取得優(yōu)異的成績！
小學(xué)演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時光荏茬，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去。在過去的六年里，有許多人都給我留下了很深刻的印象，我碰到過很多老師，他們留給我的記憶有的如薄霧，被微風(fēng)吹散了;如青煙，被初陽蒸融了;唯有我的啟蒙老師李老師，卻給我留下了極其深刻的印象。
一年級的我很膽小，一上學(xué)就哭，每天老媽好不容易把我拽到校門口，我就死也不進(jìn)去了，拉著媽媽的手又是哭又是鬧，死活不進(jìn)校門。這是李老師就來了，她就拉住我的手，用勁往里面拉，我不知怎的，一到老師手里就成了一只溫順的小綿羊，任由擺布，我就被老師乖乖拉進(jìn)了教室。這一直持續(xù)了兩三個月，直到我習(xí)慣了上學(xué)為止。這段時間內(nèi)，李老師基本天天拉我進(jìn)去。我對他十分感激。
我一年級的學(xué)習(xí)成績并不像現(xiàn)在的那么好，做作業(yè)速度做得特別慢，而且字也寫的不好，拼音教了兩三遍也沒學(xué)會�？衫罾蠋煵]有批評我，而是請我去她家補課。晚上很晚了，我跟她一起去了她家。熱情的李老師還請我吃了飯，她給我補習(xí)到很晚;她全神貫注地講，還不時問我聽懂了沒有。到了8：30她才親自把我送回家。對每一個學(xué)生，她都對我們十分關(guān)懷，誰一有了困難，她會立即幫助他;誰取得了好成績，進(jìn)步了，她都會很高興;誰退步了，她都會著急，馬上為他補課。她當(dāng)年那為了讓每一個學(xué)生都學(xué)好而付出的點點滴滴的心血，關(guān)懷每一個學(xué)生的好品質(zhì)，至今難以讓我忘懷;她那舍己為學(xué)生的高尚情懷也在我心中發(fā)芽開花。
她和我們特別親近，有了新事物總是和我們分享。她也言傳身授給了我很多好的、至今還讓我受益匪淺的好品格。她喜歡看書，總是向我們推薦好書，鼓勵我們看書;無論是什么書，只要我們在看，她都會加以鼓勵，對我們循循善誘，讓我們的閱讀水品、閱讀層次得以提高;讓我們每個人都看最好的書，還讓我們雙休日去圖書館看書，無形之間培養(yǎng)了我們愛讀書的好習(xí)慣。這習(xí)慣也讓我的寫作水品也漸漸進(jìn)步，獨樹一幟。
如今我已經(jīng)六年級了，要畢業(yè)了，也早已和李老師分開了�？墒撬囊羧菪γ策�是常常在我的腦海中浮現(xiàn)。她小時候?qū)ξ业难普T，促成了我許多好習(xí)慣，促成了我今天的好成績，也成就了在小學(xué)的我。在畢業(yè)之際，我在回憶起這位和藹可親的老師，不經(jīng)又心潮澎湃了，我真想對李老師說一聲：“老師，謝謝您，為了我和我的同學(xué)，您辛苦了!但我們相信，您的辛苦付出決不會白費!我們會用最好的成績來回報您!”
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