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新學期演講稿

時間:2020-11-29 12:21:11 演講稿 我要投稿

【實用】新學期演講稿匯編五篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的新學期演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】新學期演講稿匯編五篇

新學期演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是中一會計(1)班的姚馨怡。

  今天我國旗下演講的題目是《新學期,新征程》。

  六月,告示著一個里程的結束,九月,象征著一個新的開始,新的征程。從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復雜,看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下,也沒有永遠的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

  曾經有人這樣說過:“不要因為一件事的終止而感到悲傷,因為終點就是起點,它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天,我們告別了初中的快樂生活,在電大,踏上了新的追夢旅途……每一個新的起點,都會是一次新的體驗。在小學里,我們擁有了人生中第一次接觸社會的體驗,在中學里,我們擁有了更多的體驗,以此來豐富自己的人生,這些給我們帶來的或喜或憂,或酸或甜,但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因此而精彩!

  每一個新的起點上,都會有新的挑戰(zhàn),升初中里,我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學習方面,隨著生活變得多姿多彩,我們所要面對的挑戰(zhàn)也越多:成績是一方面,更重要的是能力的培養(yǎng)、為人處事方面……正是這些挑戰(zhàn),使得我們在各個方面取得了成功或失敗,但這些經驗使得我們能更快地成長,更快地走向成熟!永不停步是成功真正的內涵。

  每一個新的起點上,都有新的感悟:生活中的點點滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我們回味終生。

  “人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻,才能說你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細細去品味,一個新字概括了它的全部,不同的時候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一杯好茶,是一個完美的人生。

  人生沒有永遠的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠的成功,只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點,不斷進取,才能走向更大的輝煌。

  我的演講完畢,謝謝大家!

新學期演講稿 篇2

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天是9月1日,是我們新學年的第一天。首先我代表學校全體師生員工熱烈歡迎270名朝氣蓬勃的小一和初一新同學!我相信你們的融入,將使我們海附這個大家庭更加強大,更加充滿生機和活力;我相信你們的到來,將承載著我們海附明日更大的希望。同時在這里我也代表學校祝福我們所有同學們在新學期身心健康、天天向上!祝我們的老師們身體健康、事事順意!

  一年一度秋風勁,又是丹桂飄香時。經過暑假的休整,伴著夏末秋初的氣息,我們又滿懷信心地站在新學年的起跑線上,為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此,我謹代表學校衷心感謝全體師生過去一年為學校發(fā)展付出的努力和貢獻!

  回首上學年,我們步履堅實,灑下了汗水,也收獲了喜悅——我校被評為大連市以幸福教育為特色的特色目錄學校;今年的中考成績又創(chuàng)新高;今年暑期,我校在上級領導的關心和支持下對學校辦公區(qū)進行了改造、整修;我校對學生就餐餐廳的改造也已進入招標階段,師生的就餐將更舒適、更溫馨、更放心。校園文化品位更高,學校品牌效應更強,每一位師生更可以是以校為榮。

  新的學年已經開始,這將是我們策馬揚鞭,奮蹄前行的一年,也將是我們將名校、名師工程推向更高更遠的一年。新學年、新起點,在此,我想再一次與老師們同學們走近我校校訓“愛眾親仁,博學篤行”。

  “愛眾親仁”是中國傳統(tǒng)道德的基本內容。孔子曰: “弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文”?鬃佑眠@句話來告誡弟子:“一個有道德、有品格、有德行的人,首先必須愛人重人,不愛人者不成其為人,更不能成為仁人”。愛眾親仁"也就成為立身、為學的最高境界。

  老師們,同學們,《禮記·中庸》云:"博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!安⿲W”意為求學首先要廣泛的獵取, “博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容并包,真正做到“海納百川、有容乃大”,進而“泛愛眾,而親仁”!昂V行”就是努力實踐所學,使所學最終有所落實,做到“知行合一”。

  “愛眾親仁”和“博學篤行”這將是我們海附全體師生的共同價值觀和精神追求。

  在此,我要對我們全體教師說:九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。我希望我們一道從“待生如子”開始,踐行我們的校訓。每天問問自己:今天我平等的對待我所教的每個孩子了嗎?今天我是否又幫助孩子解決了他們的煩惱了呢?今天我的表揚是否讓孩子們更愛學校、更愛生活、更愛學習了呢?只要我們每天三省自己、學有所依、學有所用,常懷感恩之心,常懷奉獻之志,從改變自己開始,從對學生付出愛心開始。孝敬你的父母、善待你的子女、尊重你的同事。推己及人,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼",你會發(fā)現,學校會因你而不同,學生的生命會因你而精彩。你才是學校精神的最好體現,你將會成為我們校訓最生動的詮釋。

  在此,我要對我們全體同學說:以“愛眾親仁,博學篤行”為校訓,就是希望我們每一位同學都能成為有愛心、懂禮貌、會團結、有知識、會思考、能創(chuàng)新、能實踐的合格學生。為此,校長希望你們做到以下三點:

  1、先做人,后治學。

  一個人成才的諸多因素中,知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德更重要的是信念。同學們要學會嚴于律己、遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)和人格品位。

  2、重修養(yǎng)、守紀律。

  遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。我們學校平時進行的“養(yǎng)成教育”就是要同學們在平時的生活學習中養(yǎng)成一個良好的習慣。我們一定要杜絕一切不文明、不衛(wèi)生的行為習慣,做一個文明的學生。要杜絕那些亂丟果皮紙屑、走廊上追逐打鬧、講臟話、粗話,學習不努力、不認真,不尊重長輩、不團結同學的行為。我們要養(yǎng)成良好的傾聽習慣,我們倡導說文明話、辦文明事、做文明人。我們還要堅決制止違反紀律的現象,如:有同學出言不遜、動手打人、以大欺小、以強凌弱、強迫索要他人錢物、強占他人物品的行為;同學之間發(fā)生矛盾,不向老師、學校反映,而糾集團伙參與打架斗毆的行為;在校園亂扔亂丟,看到垃圾視而不見,在墻上、廁所里亂涂亂畫,亂倒剩飯菜的行為,以上這些行為現象,希望同學們嚴格要求自己,互相監(jiān)督,給學校創(chuàng)造一個和諧良好的秩序和環(huán)境。

  3、重學識、重實踐。

  我們在學習上要做到博學,首先必須要接受學校教育,接受老師的教育,要專心聽講,認真作業(yè),要多讀書,讀好書,有益于身心健康和知識拓展、能力提升的書都要讀,為此,學校把學生閱覽室布置好,學生閱覽室定期開放,有老師專門管理。其次要向社會這本書學習,多多參與社會實踐,如志愿者服務活動、義務勞動、參觀學習等,在實踐中不斷地增加自己的知識和才干。最后還要有持之以恒的學習信念和對學習負責的態(tài)度,學習是一個終身的過程,學校教育僅是其中一小段,在這一長期的過程中,必須要有堅定的信念和良好的態(tài)度,當遇到困難或學習枯燥無味時必須自我鼓勵,調整狀態(tài),繼續(xù)堅持。

  親愛的同學們,我國已逝大科學家錢學森,是世界著名的導彈專家,我們稱之為“中國航天之父”,他不僅學有所長,而且博學,更重要的是能把所學所悟的知識變成改變中國貧窮落后的力量,讓知識長上了翅膀。同學們,只有有明確目標、堅定意志的人,才能真正做到“篤行”,也唯有如此,一個人才能在成長的道路上有所作為。我非常希望同學們能有這樣的愿望。

  敬愛的老師們,親愛的同學們,“遠望方覺風浪小,凌空乃知海波平”,回顧過去,我們因成績輝煌而激情滿懷;放眼未來,我們因前景美好而信心百倍。老師們、同學們,“敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之 ”。讓我們從一個“有愛心”的人做起,“博學篤行”,持之以恒,奮發(fā)圖強,百折不撓。我堅信:我們“做幸福教師、育幸福學生、建幸福學!钡拿篮迷妇熬鸵欢軐崿F!我們的和諧的、開放的和可持續(xù)的省市一流九年一貫制學校奮斗目標一定會實現!

  最后,衷心祝愿大家新學期一切順意!

  謝謝大家!

新學期演講稿 篇3

各位家長朋友:

  大家好,很高興因為孩子我們走到了一起。 因為孩子,我們有幸相識;因為孩子,我們將攜手走過六年的時光;圍繞著孩子,我們將會從陌生到熟悉,或許再到知心好友。我們今后共同的目的,就是孩子的健康成長。今天,對于還不太熟悉的彼此,我和你們的心情一樣,都是滿懷期待。

  下面我和大家談一談關于語文教學的一些具體的想法和要求。

  一、無限相信閱讀的力量,讓童年彌漫書香

  語文教學的目標,從知識能力這方面來說,可以用四個字概括:能讀會寫;從情感態(tài)度方面來說,通過語文學習吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。小學語文教學成功與否,我覺得最重要的標志不是孩子考試的分數,而是孩子對待讀書的態(tài)度。一個酷愛讀書,以讀書為樂的孩子,是真正有潛力有發(fā)展的孩子。我在教學中會特別重視培養(yǎng)孩子讀書的興趣、習慣和能力。

  兒童閱讀推廣人梅子涵先生說過這樣的話:一個希望優(yōu)秀的人,是應該親近文學的。親近文學的方式當然是閱讀。閱讀那些經典和杰作,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來;還有很多的智慧和見解,是在你受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調,有了不平庸的眼睛。 ……一代一代年長的人總是勸說年輕人:“閱讀經典!”這是人類的生命關懷?梢韵氲轿覀兊暮⒆釉陂喿x中一天天地向前走去,長大了,很有知識,很有技能,還善良和有詩意,語言斯文……你看,同樣是長大,那將會多么不一樣!

  無論孩子們的家庭生活和學校生活多么有趣,如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書,也就像被奪去了童年最可貴的財富一樣,其損失將是不可彌補的。有些書,一個人如果不在童年時讀到它們,不曾在童年時代為它們動過真情、流過眼淚,那么這個人的本性和他整個的精神成長,就可能有所欠缺;有一些書,有一些故事,童年時沒有聽過、讀過,錯過了、省略了,可能會成為一個人終生的缺失和遺憾。

  我從孩子入學第一天起就開始引導他們讀書,充分利用在校的時間讀兒歌,讀繪本,讀童話,讀小說,讀的形式會很多樣,自由閱讀,師生共讀等。我還會把讀書與寫作、繪畫結合起來,培養(yǎng)學生豐富的想象力和表達能力。初步定在每周五跟孩子分享一個故事,雙休日回家孩子首先把故事復述給父母聽。孩子給您講故事時,要傾心去聆聽,要有足夠的耐心和時間去聽,哪怕孩子講得不夠通順,不夠吸引人,作為家長也要有一個全神貫注的表情,并且多鼓勵孩子:“真好聽,下次講得再好一點,好嗎?”“真不錯,我的孩子會講故事了!薄罢媪瞬黄,下次再努力講得更好。”千萬別說:“什么呀,亂七八糟的,去去去,難聽極了!薄皼]有時間,忙著呢,自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境,鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限,班額較大,每個學生講一遍故事,一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要家長配合我們,提高孩子的綜合能力。然后孩子做一份圖文并茂的作業(yè),孩子可以根據老師講的故事,畫一幅畫,可以是續(xù)編故事,也可以畫自己對故事的理解,以“繪畫+文字”的方式呈現出來。剛開始可以由孩子口述,家長幫他寫字。有心的家長可以每次用統(tǒng)一的紙,給孩子的作品裝訂成冊,帶到班里來讓大家翻閱,使孩子擁有展示的平臺。

  家長朋友在家里盡量給孩子營造良好的閱讀環(huán)境,我們提倡親子共讀。一家三口在燈下閱讀的畫面,想一想都是非常溫馨,非常美好的。您對書的喜愛,您的以身示范就是對孩子讀書熱情的最大激發(fā)和培養(yǎng)。建議您每天讀書給孩子聽。有幾句詩是這樣說的:

  “你或許擁有無限的財富,

  一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

  但你永遠不會比我富有——

  我有一位讀書給我聽的媽媽!

  如果家長能經常為孩子朗讀,不僅僅能使孩子在語言、智力方面得到更好的培育,更重要的是,能使孩子在情感和心理上得到健全發(fā)展。因為朗讀可以使孩子增強自信心,促進他們在表達、交際以及對環(huán)境的適應能力。我希望每個孩子的書包里除了語文書之外,一定要有一本他喜歡閱讀的課外書。我想在這里我們制定一個重要的班規(guī),教師、家長、孩子共同遵守:不管多忙,每天晚上至少閱讀半小時。以后,我見到家長和孩子,經常會問的話是:昨天你讀了嗎?讀的是什么?喜歡嗎?能介紹給我聽嗎?

  二、誦讀經典詩文,積淀文化素養(yǎng)

  0-13歲是人一生發(fā)展最重要的時期,這是記憶力發(fā)展的黃金階段。在這一時期誦讀古今中外的經典篇章,記憶一些永恒的經典作品,將會對他的一生產生極其重大的作用。我想,我們共同堅持下去,日有所誦,日月積累,一學期后,一年后,六年后,孩子積累內化的優(yōu)秀的經典的文化是相當驚人的,這不僅對孩子今后的'語文學習是一筆巨大的財富,也是他今后實現美好人生的一筆巨大財富。因為這些經典的文化通過誦讀留在他的記憶里,刻在他的心靈里,也流通在他的血液里,融為他身體的一部分,讓他談吐不凡,自信優(yōu)雅。

  三、天地閱覽室,萬物皆書卷

  古人有詩云:春游芳草地,夏賞荷花池。秋飲黃花酒,冬吟白雪詩。世間萬物,日月星辰、花草樹木……數不盡的美景,要讓我們的孩子去好好欣賞;春夏秋冬,四季更替,風雨雷電,日出日落,道不完的自然現象,要讓我們的孩子去好好感受,讓孩子們在自然中感受世界的神奇,感受大自然的博大情懷,從而更加熱愛大自然,熱愛生活,熱愛我們這個世界!

  我希望我們的家長朋友能利用雙休的時間,每周哪怕抽出半天的時間帶孩子到自然中去走一走,看一看。同時,關注社會生活,文化活動,讓孩子盡可能參加一些有趣的活動,在這些活動中去進一步認識社會,提高能力。

  四、好習慣終身受益,耐心輔導孩子學習

  1、關于拼音學習

  北師大版本把拼音學習放在第8——12單元,拼音成為孩子識字的一種工具。在上學期,拼音學習的重點是認字母,拼音節(jié)。有的孩子可能一個拼音字母都沒學,有的可能在幼兒園基本都學會了。不會拼音的家長擔心孩子會跟不上,都會了的家長怕孩子再學習時沒興趣了。請家長從今天就開始引導孩子讀一些注音讀物,學過拼音的孩子不會認的字讓他自己拼讀,沒有拼音基礎的孩子家長幫扶著他拼讀,這樣,孩子用拼音來識字,通過認字來鞏固拼音,真正發(fā)揮了拼音的工具作用,在具體的語言環(huán)境中學的快、記得牢,還能增加孩子的成就感。

  2、關于識字

  低年級學習的一個重要任務就是識字,因為只有認識一定數量的字,孩子才可能進入真正的自由閱讀階段,F在的孩子識字的途徑非常多,除了課堂上的學習,更多的是在生活中隨時隨地養(yǎng)成主動識字的良好習慣,走到街上,路邊的標牌店名,來到超市,食品包裝袋,看電視,下面的字幕等等,可以說,無處不是識字之處,無時不是識字之時。這也需要我們家長有這個意識。另外我們在班上也會給孩子提供良好的識字環(huán)境,比如38個孩子的名字,就是一百多個字,讓孩子每天課間交流,詢問,自然而然會記住小朋友的名字。我們還可以定期讓孩子粘貼識字小報,把報紙上,包裝袋上的字剪下來貼在a4紙上,然后在教室里張貼出來,學生課間瀏覽,互相介紹,也可以認不少字。最重要的識字途徑還是閱讀,每天一定讓孩子養(yǎng)成閱讀半小時的習慣,看得多了,讀得多了,識字能力也就自然而然提高了。另外對于課本中學生已學過的要求會認的生字,家長可以每天晚上讓學生認讀,并在認讀的基礎上,幫助學生組詞,積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話,鍛煉學生的口語交際能力。比如,當您指著“草”字時,他能組詞“草原”,并能說出一句或一段話,如“小羊在草原上快樂地吃草!边@需要家長您有足夠的耐心和占用您一定的時間,只要您每天努力與堅持,您的孩子就會有不斷的提高。

  3、關于書寫

  寫字是一項非常重要的基本功,電腦時代仍需要寫好字,這不僅是交流的需要,還是提高個人文化修養(yǎng)和民族素質的需要,同時還能培養(yǎng)孩子一絲不茍、持之以恒等良好習慣。我們重在培養(yǎng)學生以下的書寫習慣:

  1、培養(yǎng)學生正確坐姿及握筆的好習慣。硬筆書法講究的是“五指握筆法”。即:筆管倒在右手的虎口上,拇指與食指在筆桿上方緊挨,中指放于筆桿下方,無名指和小指緊挨中指,起輔助作用,手心空廓,可容一只小雞蛋。坐時,要做到身正、頭直、臂寬、足安。寫字時,要做到眼離紙面一尺,胸離桌邊一拳,手指離筆尖一寸(俗稱“三個一”)。下筆、運筆用力勿大,手腕和手指要能控制好筆桿。長期堅持,孩子必能握筆正確、坐姿美、書寫漂亮、書寫速度快,有利于身體健康發(fā)育。中指第一關節(jié)處也不會因握筆方法誤操作、用力不當而長出難看的肉墊。

  2、培養(yǎng)學生認真讀貼的好習慣。 讀帖是指臨摹者在寫前對字帖靜觀默察,細想體味,對范字形成清晰的印象,做到成“字”在胸,意在筆先。讓學生養(yǎng)成“整體把握,細致觀察”的讀帖習慣。家長要給孩子買一本與北師大版一年級語文課本相配套的字帖,作為我們寫字課上的練寫作業(yè)本。

  3、培養(yǎng)學生“提筆即是練字時”的好習慣。 我們常常見到的情形是:學生練字時是一種書寫,做作業(yè)時又是另一種書寫。究其原因:一方面是學生作業(yè)多,難以顧及書面質量;另一方面是學

  生沒有實現知識的遷移,沒有形成自覺寫字的習慣。要有“提筆即是練字時”這種意識,就應該做到不管是什么場合,不管什么時間,只要提起筆來寫字,就要嚴格遵守正確的寫字姿勢。我們共同督促孩子的寫字姿勢,養(yǎng)成認真書寫的好習慣。

  最后幾點具體說明:

  語文作業(yè):

  1、書寫的作業(yè)基本在校內完成。雙休日例外。

  2、家長在家每天與學生共讀半小時。

  3、家長每天與學生交流十分鐘在校園學習生活情況。

  4、家長每天檢查孩子背誦積累情況,我會把背誦的內容發(fā)到您的手機上。

  5、家長每天督促孩子清理好自己的文具。語文作業(yè)本和練習本不可混用。

新學期演講稿 篇4

親愛的同學們、老師們:

  大家好!我是高三(10)班的劉海洋,今天我講話的題目是《新學期我能行》!

  當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們,20xx屆高三學子,懷著夢想,用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

  伴著新學期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動,跳動著我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!

  雖然,我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經遭受過挫折,但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心!讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

  昨天積淀的經驗,是我們今天珍藏的財富;

  昨天犯下的錯誤,是我們今天寶貴的教訓。

  如今,十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們去開創(chuàng)!同學們,松馳的神經又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現我們的身影,對于未來,路程將會更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?如果你早有準備,那么,就讓我們高聲大喊出:“新學期,我能行!”

  學校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境,帶領我們邁入知識的殿堂,無私的把一切奉獻給祖國的希望,那就讓我們用努力來使學校變的更加燦爛,輝煌!不要害怕孤單,因為我們身邊會時刻有位朋友,用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因為你身邊永遠會有一位長者,為你撥開迷霧見陽光!這個人就是我們敬愛的老師!……如此富有的我們,有什么理由不茁壯成長?

  我們自主:因為我們有明確的方向!

  我們自立:因為我們在經歷風霜中不斷成長!

  我們自信:因為我們擁有傲然的資本!

  我們自強:因為未來的祖國需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!

  來吧!讓我們以知識為槳,以信念為帆,乘載我們的夢想,向未來啟航!

  珍藏過去,放眼未來,新的學期,象征著嶄新的開始;新的開始,象征著全新的里程!20xx由我們主宰,20xx因我們而精彩!讓我們堅信:“新學期,我能行!”讓我們懷揣夢想,用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!

新學期演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在xxx中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xxx中心小學給了我一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。

  我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句:

  第一句,教書育人是教師的天職。

  “師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。

  第二句,為人師表是教師的本份。

  “德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應當成為學生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,以自己的道德感情去感染學生道德情感,以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

  第三句,終身學習、追求卓越是教師的根本。

  “問君哪得清如許,為有源頭活水來”。要給學生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學,更要向老教師請教,同時也要不恥下問,虛心向學生學習。

  第四句,盡心盡責、服務學生是教師的使命。

  我認為,教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想,急學生所急,謀學生所謀”;而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成,行為風范的相互習染,精神風貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心,對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。

  最后,我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關注你們的成長,指導你們的學習,我們會為你們的努力加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛的同學們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的xxx中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

  衷心祝愿同學們在新學期學習進步,健康成長!祝愿老師們工作順利,萬事如意!

  謝謝大家!

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