成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

保護(hù)水演講稿

時(shí)間:2020-11-28 17:22:52 演講稿 我要投稿

保護(hù)水演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的保護(hù)水演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護(hù)水演講稿

保護(hù)水演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"看到這幅畫面,你想到了什么?

  如果說(shuō)“水是生命的源泉,那么電就是是發(fā)展的杠桿,電能來(lái)源于煤,石油,水力等資源,我國(guó)一方面面臨各種資源短缺的困擾,另一方面又存在嚴(yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象,尤其是與我們的生活有密切關(guān)系的水電資源。有水當(dāng)思無(wú)水之苦,有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”,那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“,隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因。

  在我們身邊,經(jīng)常見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象,有的男同學(xué),打開(kāi)了供同學(xué)們洗手用的水龍頭,用水打水仗;有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著,有時(shí),教室里只有幾個(gè)人,卻開(kāi)了七八跟電棒。咱們學(xué)校要求:做操時(shí),放學(xué)后,教室的燈要關(guān)閉,但有班級(jí)時(shí)常忘關(guān)。

  “節(jié)約用水,節(jié)約用電”,并不是限制人用水用電,更不是不讓用水用電。其實(shí),節(jié)約水和電是讓人合理地用水,高效率地用電。節(jié)約水電并不影響我們的生活質(zhì)量。我國(guó)《水法》指出,水資源屬于國(guó)家所有,即全民所有。世界各國(guó)也都規(guī)定,水是公共財(cái)產(chǎn)。因此,人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識(shí)。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應(yīng)愛(ài)護(hù)水電,節(jié)約水電,反對(duì)污染水,浪費(fèi)電的行為。

  特別是作為小學(xué)生的我們,更應(yīng)該樹(shù)立珍惜資源、糾正他人浪費(fèi)的義務(wù)。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們率先成為節(jié)水節(jié)電的先鋒,成為保護(hù)水電的綠色長(zhǎng)城。

  謝謝大家!

保護(hù)水演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  我是五(5)班的郭,我演講的主題是“珍惜水資源”。

  有這樣一幅漫畫,畫中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了,可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫諷刺了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭,地球表面71%覆蓋著水,而其中能被人類飲用的淡水資源只占全部的0。007%!可見(jiàn)水的寶貴。

  水蝕生命之源。沒(méi)有水,人類只能活三天;沒(méi)有水,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的滅絕;沒(méi)有水,樹(shù)木會(huì)枯死……

  水能使原來(lái)生機(jī)盎然的世界淪為沒(méi)有生機(jī)的灰色星球!且全球的水資源情況不容樂(lè)觀。光是中國(guó),每660個(gè)城市中就有400個(gè)正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。

  那么該如何節(jié)約用水呢?我們要:不污染水、關(guān)水龍頭、廢水再利用、勸阻他人節(jié)約水、洗澡多用淋浴……

  讓節(jié)水的號(hào)角奏鳴!要知道,人類目前最大的災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯,更不是巨型疾病,而是缺乏水資源,不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚!

  謝謝大家。

保護(hù)水演講稿3

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。

  同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

  大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。

  但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,就拿外面的__河來(lái)說(shuō)吧!

  據(jù)老人們說(shuō):很久以前,我們的__河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚蝦快活的游動(dòng),岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚蝦,夏天,河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了,我們的__河變了,河水不再清澈,魚蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得__河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)!幾十年?lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠不斷地向河里排泄廢水,醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的母親河——__河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切,都是人類破壞水資源的罪證!

  同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

  謝謝大家!

保護(hù)水演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  鼓勵(lì),是勇氣之源;動(dòng)腦,是聰慧之源;堅(jiān)持,是力量之源;但最重要的是生命之源,如果沒(méi)有生命之源,什么勇氣之源、聰慧之源、力量之源都是些一文不值的東西。那么什么是生命之源呢?

  水,就是人生中最珍重的生命之源。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗沁@世界人類和動(dòng)物所不能缺少的。在沙漠中,一個(gè)人沒(méi)有水喝也沒(méi)有食物可吃,如果當(dāng)時(shí)有一片綠洲,那個(gè)人一定會(huì)欣喜若狂地跑過(guò)去,用水倒?jié)M水壺,用清涼的水碰上那火熱的臉龐。要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有那一片綠洲里的水,那個(gè)人還能活下來(lái)嗎?不能。那個(gè)人還能解渴嗎?不能。

  然而我們的國(guó)家那么地缺水,有人卻一而再再而三地浪費(fèi)掉生命之源。當(dāng)我看到一個(gè)初中生,用一塊錢買了一瓶水,雖然一塊錢面值很小,但它卻換來(lái)一瓶甘甜可口的水,我看到他舉起那瓶水喝時(shí),我心想:!幸虧沒(méi)有浪費(fèi)掉。但在我剛剛想完時(shí),瓶子里還剩一小半水時(shí),他卻無(wú)情地將這瓶水丟進(jìn)了垃圾箱。我心想:哼,等著我們的國(guó)家用水緊張時(shí),看你還敢不敢浪費(fèi)!其實(shí)水連續(xù)可以做許多事情,比如洗手水可以洗腳,洗腳水還可以沖馬桶。洗手水還可以洗抹布、拖地、澆花。

  干凈的水可以用來(lái)腌菜、腌咸鴨蛋。每一次媽媽讓我到車庫(kù)里去拿腌咸鴨蛋時(shí),總聞到一股臘肉味,我便把手伸進(jìn)腌罐子去撈咸鴨蛋,我只摸到一根一根的蔬菜和調(diào)味品。心想:咦!蛋呢?媽媽告訴我,原來(lái)是水混合調(diào)和品,我心想:如果用臟水會(huì)怎么樣?我便到池塘邊提了一桶臟水,我放在里面一些調(diào)和品,便歡天喜地地回家了。等到下次,我就拿出來(lái)看。幾天后,我已經(jīng)迫不及待地想看我腌的咸鴨蛋,它早已變得像臭雞蛋一樣臭氣熏天。我頓時(shí)明白了:原來(lái)臟水不僅不可以和干凈的水比,還不能使用。

保護(hù)水演講稿5

  水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0。8%,世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。

  我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方,尤其是西北水資源奇缺,沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù),但也屬水資源緊缺的城市之一,水資源不足始終困繞著美麗的泉城,節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。

  為積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

  四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

  五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。

  六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

【保護(hù)水演講稿】相關(guān)文章:

關(guān)于保護(hù)水的作文01-10

保護(hù)眼睛的演講稿04-08

有關(guān)保護(hù)環(huán)境演講稿04-25

保護(hù)地球演講稿600字04-17

帶有“水”的成語(yǔ)04-25

水族文化水書10-13

神奇的水作文11-29

《水刀》閱讀答案10-03

有關(guān)環(huán)境保護(hù)演講稿范文五篇04-19

環(huán)境保護(hù)演講稿范文合集五篇04-30