優(yōu)秀護士長演說稿
優(yōu)秀護士長演說稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
優(yōu)秀護士長演說稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
是誰把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，把天使的一生用圣潔來譜寫。
呵呵，難道不是嗎？
我們是天使，因為我們工作在醫(yī)院，醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢，我們在消除疾病，為人類健康而努力。但是，花團錦簇的空間，有時也長有蒺藜，但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。
中學時學到一篇文章《談笑》，其中講道：笑是反映內心的一種面部表情，如蒙娜麗莎的微笑。而我們的笑應該是天使的笑吧。
有人說：心情不好的時候，只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢；臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心；為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼！病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，所以為了更好的護理病人，達到理想的護理目的，微笑服務在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工稱為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光，始終和那張微笑的臉在一起。
看吧，門診的導醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎？”因為那張笑而可親的臉讓病人消除對環(huán)境的陌生、對醫(yī)院的恐懼。
入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的.笑，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心；查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個個微笑而認真的回答您的每一個問題；做治療時，她們會以每一個微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦；當你康復出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術室，患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，給以支持、陪伴度過每一個難關。送出手術室時會給您一個成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內心世界，一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉。
是誰把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護士服的里面；即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮，我們依然用同樣的執(zhí)著，真誠的微笑譜寫生命之歌，把天使的一生用圣潔來譜寫。
是誰把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，把天使的一生用圣潔來譜寫。
呵呵，難道不是嗎？
我們是天使，因為我們工作在醫(yī)院，醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢，我們在消除疾病，為人類健康而努力。但是，花團錦簇的空間，有時也長有蒺藜，但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。
優(yōu)秀護士長演說稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
奉獻二字對我們來說并不陌生，自從選擇了護士這份職業(yè)，自從加入的護理隊伍，我們就注定與奉獻相守，注定用自已的一言一行去唱響它，詮釋它。
奉獻是一種操守，是氣節(jié)，是品德，是正氣，它需要大智若愚，需要勇氣與力量，還需要與各種思想作堅決的斗爭。無私無畏，不經過生與死的考驗，不經過苦與樂的磨煉是不能理解并實踐它的，在物欲橫流的當今社會，奉獻意味著不虛張，不驕傲，從點點滴滴的事做起，永遠把自已擺在從屬的地位為社會為人民做有益的事情，護士，無疑是最好的選擇。
從披上白大褂的那天起，我們就是一個樂于奉獻勇于奉獻的使者，唯有奉獻才能道出護理工作的意義，唯有奉獻才能解我們日復一日的堅守與執(zhí)著，無論是平常繁重的護理任務，還是大規(guī)模的突發(fā)事件，每一次都是我們護士沖鋒陷陣，都少不了我們護士的身影，輸液，換藥，鋪床這是我們應盡的工作，為患者梳頭洗澡為便秘的病人用手從肛門摳出糞便，為痰阻的病人口對口吸出痰液，這是很多親屬都不愿做的工作，我們護士都盡心盡力做了，我們不怕臟不怕累，我們只想盡快減輕病人的痛苦，多給人他們生存的希望，因為我們是在為這個社會盡職，為親人盡孝，所以我們的工作最有情，我們的工作最有意義，我們的人生最有價值。
護士工作是良心工作，是善心工作，是關懷工作，是第一個人都需要的工作，可社會上就有少數勢利眼，他們看不起我們，他們認為我們無足輕重，他們看重的是手到病除，藥到病除，對我們護士總是很苛刻，打針要一針見血，我們最怕看別人那不悄一顧的眼神，它深深刺痛了我們年輕的心，我們有過退縮，想過回頭。是啊，哪里黃土不埋人，此處不留爺，自有留爺處�？墒俏覀兺藚s了嗎，我們計較了嗎，我忘不了南丁格爾對我們的教誨，忘不了在學校學到的寶貴知識，我尊重自已當初的選擇，更忘不了病人對我信任的眼神，這是心與心的溝通，是情與情的理解，是在愛的奉獻中獲得的最寶貴的東西，我們知道自已不能被人理解被人認同，是因為自已還不夠美麗，對職業(yè)、對患者愛得不夠啊啊，我無法想象也許我們投身商海早已發(fā)了大財，但也許已是滿身風塵傷痕累累或者頭破血流，至少我們每天都得到了充實和提高，我們守護健康，制造健康，世上還有比這更美好的職業(yè)嗎。
一個人做點好事并不難，難的是天天做好事，一個人帶著微笑面人很容易，難的是當他本人正處于痛苦時仍然是帶著滿臉的歡喜去取悅病人去看護病人，有多少能做到呢，唯有護士，所以護理工作是富有挑戰(zhàn)性的工作，是一份光榮的使命，我們能夠從事它是我們的幸事。于是我們充電，我們自學，我們加班加點，我們精益求精，我們不怕臟不怕累，我們把病人當親人，當朋友，知識少了我們就多看書，閱歷淺了，我們就多深入實踐，感受少了，我們就多深入病房，理解不夠，我們就多與病人交心談心。從此我們知道患者首先是一個健全的整體，他受傷的肌體不僅需要過硬的醫(yī)療技術，他脆弱的心靈更需要陽光雨露的滋潤，我們的每一個笑臉都是他康復的催化劑，我們每一次細心的呵護都能激起他生活的欲望，能夠激發(fā)他戰(zhàn)勝病痛的勇氣，多少病人并不是死于重大疾病，而是死于心靈的枯萎，多少次因為護士這個捭微的職業(yè)讓我們自覺低人一等，多少次因為受到患者無故的必難而紅顏一恕一走了之，多少次因受不了別人不屑的眼光而自暴自棄，是南丁格爾的精神鼓舞了我，是為了堅持我的選擇而重新站起來。
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