有關(guān)競選班干部演講稿合集4篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的競選班干部演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競選班干部演講稿 篇1
敬愛的老師、同學(xué)們:
新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我們進(jìn)入了三年級的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當(dāng)中,我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學(xué)笑話,F(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
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楊琳
競選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是一個新的學(xué)期,又是一個新的起點(diǎn),一切又將從頭開始。這個學(xué)期,我想要競選的班干部是文藝委員。
我有一個藝術(shù)特長,而且現(xiàn)在已經(jīng)越發(fā)精煉了,那就是吹小號。在小號班中,從音節(jié)到曲子,我一步一個腳印地走來,拿起小號一遍又一遍地練習(xí)。有時上課時,老師教了我們新曲子,我趕緊舉起小號按照老師說的步驟,“滴滴答答”地吹了起來,一直吹到嘴唇發(fā)紫,我也沒有休息。因為我當(dāng)時的目標(biāo)是成為管弦樂隊中的一員,為學(xué)校爭光。我向著這個目標(biāo)前進(jìn),每天堅持訓(xùn)練。相信老天一定會眷顧勤勞的人的。終于,功夫不負(fù)有心人,我以高超的成績在小號班中脫穎而出,被提拔成了管弦樂隊中的一員。那一刻,我成功了,無數(shù)欣喜和興奮洋溢在心中。
雖然我成了管弦樂隊的一員,但我不能驕傲,要更加努力。就憑這股學(xué)習(xí)勁,我覺得我能擔(dān)任好文藝委員一職。我認(rèn)為文藝委員不僅僅是一個稱號,也同樣是老師與同學(xué)之間的橋梁,是老師的助手之一。假如我當(dāng)上了,作為班委的一員,我一定會從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,協(xié)助老師,幫助同學(xué)。假如我沒有當(dāng)上,我也不會氣餒,我一定會繼續(xù)努力,正如泰戈爾所說:天空沒有鳥飛得痕跡,但鳥已經(jīng)飛過。
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競選班干部演講稿 篇3
同學(xué)們:
你們好!
我是孫仁韓。今天我競選的職務(wù)是英語課代表。
英語作為我們除漢語(母語)外的另外要學(xué)習(xí)的語言——學(xué)習(xí)時自然比別的科目困難,所以就不能缺少英語課代表的幫助。
一個好的英語課代表可以幫助同學(xué)及老師更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)(或教學(xué))。英語課代表——是除了老師外的第二盞黑暗中指路的明燈。
我愿意也有能力擔(dān)任這個英語課代表。我競選這個職務(wù)的原因有:
1、我熱愛英語這個科目,我愿意在自己掌握好這個科目的同時幫助一些同學(xué)更好的進(jìn)行掌握學(xué)習(xí);
2、我熱愛這個職務(wù);
3、我有擔(dān)任英語課代表的閱歷和經(jīng)驗。
如果我繼續(xù)擔(dān)任這個職務(wù):我會更好的幫助大家學(xué)習(xí)、學(xué)會、學(xué)好英語;并且更好的接納大家的意見。
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同時謝謝大家的傾聽,我的'演講結(jié)束了!
競選班干部演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!我來自初4、11班,我叫畢愷藝,現(xiàn)任11班班長。
今天,幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運(yùn),是因為我的老師和同學(xué)們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機(jī)會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足,有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年,我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,兩年擔(dān)任班長。無論是學(xué)習(xí)委員還是班長,要想服眾,我認(rèn)為,他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績。因為作為學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學(xué)科也沒有主次之分。因此,我努力學(xué)好各個學(xué)科的知識,不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來,無論大考還是小測,我的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,有的同學(xué)還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗,我要把自己塑造成 一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當(dāng)了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護(hù)班級和學(xué)校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學(xué)們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。
可是, 我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當(dāng)班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次,班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評我,認(rèn)為班級紀(jì)律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害,決
定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時,我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽到同學(xué)們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了,將來又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。第二天,當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說給同學(xué)們聽時,同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。當(dāng)時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子,同學(xué)們表現(xiàn)得特別好,老師不在時,教室里靜得能聽到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時,我都會深深地感動。
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