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遵紀守法演講稿

時間:2021-04-30 19:22:01 演講稿 我要投稿

遵紀守法演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的遵紀守法演講稿,歡迎閱讀與收藏。

遵紀守法演講稿

  遵紀守法演講稿1

  尊敬的各位領導、親愛的同學們:

  大家好!

  我是建設小學的張鐵楠,今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。

  我們建設小學雖然是一所農(nóng)村學校,但隨著學校活動的開展,我們的校園里里往外、角角落落都潔靜如新,同學之間互幫互助,團結友愛。當然,我們之所以能在如此積極向上的環(huán)境中成長要歸功于我們的“小學生守則墻”。這面墻每班都有,有《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。這面墻是一個方向標,指引我們正確的人生道路;這面墻是一面鏡子,教導我們明辨是非善惡;這面墻更是一塊基石、一塊沃土,成就我們的未來——成為一名知法守法的好公民!

  以前,我不懂法律究竟指什么,只知道不能做違法犯罪的事。現(xiàn)在,我還是說不清各種法規(guī)法條,但清淸楚楚地知道:只有從小遵守《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的言行,嚴格要求,養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大才能成為對社會有用的、遵紀守法的好公民。

  以前,我不懂學校為什么那么重視行為規(guī)范教育,每學期開始的第一課不是學習文化知識,而是學習《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》;今天我可以響亮地回答:沒有規(guī)矩不成方圓,這一條條的行為規(guī)范就是我們學生心中的“法”!小學生要養(yǎng)成知法、學法、用法、的好習慣,就應該從遵守小學生行為規(guī)范做起。

  而對于“守法”這個字眼起初我的感覺是熟悉又陌生,熟悉是來自父母、老師的教導,陌生則是因為沒有真正體會到“守法”的意義。直到我們學校舉行了一系列守法宣傳活動,“法在心中”、“依法治國”、“依法辦事”、“依憲執(zhí)政”、“弘揚憲法”這些字眼由模糊到清晰,再植入到我們每一個孩子的心里。聽演講,編小品,看視頻,這精彩紛呈的活動,像一位位魔術師,把法律的條條框框知識,變成一個個生動的故事劇,深入人心。于是抽象的法律法規(guī),被我們解讀成一句句簡單而深刻的道理,這些道理是父母的叮嚀囑咐,這些道理是老師的諄諄教誨,這些道理是學校的校紀校規(guī),這些道理是每個學生要遵守的行為規(guī)范。

  在普法學法活動中,曾有許多有意思的故事,下面就給大家講個發(fā)生在我們班上的:有個女生,總愛犯“紅眼病”,只要有東西被她看中,她就想方設法地拿走,為此,我們沒少發(fā)生案件,我們老師儼然成了偵探。這次我們班舉行“憲法在我心中”的班隊課。巧了,課件中播放的一個案例講的就是一個學生從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的壞習慣,最后發(fā)展成了盜竊犯。我們一邊看故事,一邊不由自主地看向她,看來大家都把她給對上號了,看得她的臉漲得通紅。神了,從此以后,我們班丟東西的事件幾乎絕跡了,漸漸地,我們也忘了她犯過紅眼病的事兒。俗話說得好“小時偷針,大時偷金;小時偷油,大時偷牛!彪m然你還小,但是如果你沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,或許就會使你走上犯罪的道路。

  其實在我們身邊未成年人違法犯罪比比皆是。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞:某地四名初二學生受社會高消費的影響,經(jīng)常上酒樓、穿,大把大把地花錢,遠遠超出自己家長的經(jīng)濟負擔能力。他們看到有人搶錢很容易,便開始潛入宿舍進行盜竅,發(fā)展到后來,他們竟對學生強行搜身,造成有的學生心神恍忽,不敢上學,對學生的身心健康、財產(chǎn)安全以及教學秩序造成了危害。最后當然沒有逃脫法律的制裁。在被捕的一刻他們竟天真地認為在校學生做這些是不違法的。

  所以我覺得守法的前提是學法,學法就要從學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》開始;守法的關鍵是從身邊的小事做起:不亂丟果皮紙屑,不隨意毀壞公共財產(chǎn);不亂拿別人的東西;撿到錢后及時歸還;遵守交通紀律,不亂闖紅燈;公交車上給老弱病殘讓讓座。養(yǎng)成良好的行為習慣。

  同學們,警鐘長鳴,讓我們共同唱響一曲守紀歌,做一個忠實憲法的守護者和捍衛(wèi)者!以遵紀守法為榮,以違法犯罪為恥。從我做起,從現(xiàn)在做起,高舉小學生行為規(guī)范這面旗幟,爭做向上、向善的好少年,爭做遵守守法則的好公民!

  謝謝大家,我的演講結束了。

  遵紀守法演講稿2

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,社會就會安定,經(jīng)濟就會發(fā)展。在我們國家,依法治國的方略正在大力實施,構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長,多么幸福!然而,我們更應該思考的是:在成長道路上,如何與法同行?

  記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會,飲了酒,他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,雙方因為小事發(fā)生口角,陳某當場被打成重傷,后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發(fā)現(xiàn):他們打架全憑一時沖動, 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動,越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),終究難逃法律的制裁。

  生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。20xx年7月5日廣東省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學生陳某,無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學晚上8時多行駛至村路口路段時,車輛失控翻側,造成摩托車損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛人陳某送醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如20xx年7月25日,一輛裝載土石方大貨車,行至270省道新會金牛頭大橋路段處,在轉(zhuǎn)彎過程中,與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當災難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。

  青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,當然,司法機關不會因為他們不懂法而不予追究,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當他們受到了法律的制裁時,才追悔當初不應該不學法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓是慘痛的,值得我們成長中的青少年深深思考。

  雖然,我們對遵紀守法這個詞組并不陌生,但是實際上,遵紀守法四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。因此在科技和社會如此發(fā)達的今天,犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務,是保持社會和諧安寧的重要條件。中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學之間的互相監(jiān)督到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想,與社會的不良風氣做斗爭。

  讓我們在這一學期里,帶著遵紀守法,重整行囊,在我們的人生目標中再加上遵紀守法,做一名合格公民,努力學習,努力完善自我。相信在這一學期里,我們每個人都會有很大的進步與收獲!

  謝謝大家!

  遵紀守法演講稿3

  遵紀守法,人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉,可是有多少人能把它放在心上呢?

  殊不知當你過馬路時與同學打鬧,闖紅燈時,有多少風險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒發(fā)生危險?墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候,你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。

  像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計,去年死于安全事故的就有3萬6000多人,傷于安全事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),可是形式依然嚴峻,事故多發(fā)的勢頭并沒得到多大遏止。看了這樣一組數(shù)據(jù),讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒受到傷害么?不,我們應該去改正不文明的習慣,消除安全的隱患,保證我們的人身安全。

  在學校內(nèi)應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的,蘊藏的隱患;瑯翘輹驳狡渌瑢W,還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學,到最后滑樓梯受罪的還是你。

  在外頭玩耍也要保證安全,在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地,幾個孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們在一個山坡上玩耍,由于,最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,就用稻草蓋在那個男孩的頭上,然后又把稻草點燃;鹪絹碓酱,那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒因傷害他人而緊張與恐慌。

  這幾個孩子就是心中沒法律的存在,沒法律的意識,肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過這已經(jīng)遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會幸福美好!他們是殘忍的,是冷血的,他們的心中沒法!法律也絕不能容忍他們!

  碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,要做到心中有法,要用法來約束自己。

  遵紀守法演講稿4

  我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們中學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

  我們知道,一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣。所以,我們未成年人就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣,加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,老師、家長及社會再怎樣幫助,也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強,因為這是是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

  同學們,構建和諧社會是我們每個社會成員的責任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務。我真誠的希望同學們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學習上,提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

  如果我們每個人都能做一個遵紀守法的公民,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高,我們的社會將變得更加和諧,我們的家園將會越來越好。

  遵紀守法演講稿5

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法,爭當陽光少年》。沒有規(guī)矩不成方圓。紀律和法規(guī)是約束不良行為行動的依據(jù),更是保護一切合法行為和正當利益的法寶;遵紀守法有利于別人也有利于自己。做為學生的我們當然更應該養(yǎng)成自覺遵守紀律和法規(guī)的好習慣。

  在學校,我們要做到遵守課堂紀律——專心聽講、認真思考、積極舉手發(fā)言,不遲到、早退,不搞小動作;遵守宿舍紀律——按時就寢、按時出操、按時打開水、愛護宿舍衛(wèi)生,不在宿舍內(nèi)使用明火或充電;遵守考試紀律——保持考場安靜認真做答,不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里,我們要學會合理安排時間玩耍和復習,不隨便亂花錢,不到禁止游泳的地方游泳,不到危險的區(qū)域嬉戲;在社會,我們要遵守各項法律法規(guī),學法、懂法,了解并履行公民應有的責任和義務,不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時,我們應該保持冷靜的頭腦,選擇合法的方式避免傷害,比如設法離開現(xiàn)場,向相關部門舉報或求助,用巧妙的方式抵御違法行為。

  親愛的同學們,我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富,雖然我們身有殘疾,但遵紀守法能提升我們的價值,讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣其實很簡單,只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識,把“遵紀守法”牢記心中,嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質(zhì)做支撐,刻苦學習,快樂成長,做一個陽光自信的好少年、好公民吧!

  謝謝大家!

  遵紀守法演講稿6

  提起“遵紀守法”這個詞,大家并不陌生。作為一名中學生,就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀守法的小公民。俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。

  我們都知道,良好的紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一名中學生,就要嚴格遵守《中學生守則》,《中小學生禮儀規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。切實做到:尊師愛友,自制自律;誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關心他人;團結友愛,熱愛五中!作為一名公民,就要嚴格遵守國家法律的規(guī)定,服從法律的約束,維護法律的尊嚴。其次,作為新時代的中學生,還要作到珍惜青春大好時光,努力學習,成為社會有用之才。到惜時,說到勤奮,我不禁想起我國古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國蘇秦,發(fā)憤勵志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無燈,映雪而讀...“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓,很少在二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?

  同學們,三更燈火,五更雞鳴,正是男兒讀書時的大好時光,行動起來,不要讓“書山有路勤為弱,學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光,不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過,遵規(guī)守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。

  遵紀守法演講稿7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:牽手校規(guī),做遵紀守法的文明學生。

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為,為我們的安全提供了保障。

  提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實,法律與道德習慣紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才會變得井然有序;也就是說,正是有了學校的校規(guī)校紀,我們?nèi)粘5膶W習生活才有了和諧,穩(wěn)定,進步,發(fā)展的保障。

  校園,是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,來提高我們的文化素養(yǎng)。校園,是一個陪伴我們健康成長的搖籃,她時時刻刻保護著我們,是我們愛的家園。因此,在這樣一個的共同的大家庭里,作為江高人,我們更應該遵守校規(guī)校紀,從每一件小事做起。

  現(xiàn)在,我就讓我們仔細想想,如果出入校門時不出示或佩戴校牌,就會給社會的不良分子以可乘之機,他們一旦進入學校,便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂了正常的秩序,我們在這樣的環(huán)境之中,就無法正常的生活與學習,我們的安全也得不到保障。

  如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,那么這樣就會形成不良的學習風氣,我們的成績也會日益下降,最后吃虧的還是我們自己。由此可見,遵守紀律是基礎,是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規(guī)校紀,要更加維護與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

  遵紀守法,是我們每一個公民應盡的責任,而作為高中生,我們更應承擔,那么,就讓我們從校內(nèi)做起,從點點滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議:

  讓我們一起做到

  1.進出校門,佩帶胸牌。

  2.與人友好交往,發(fā)對暴力沖突。

  3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。

  4.保護自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。

  5.自覺維護校園秩序,不追逐打鬧。

  6.注意自己的儀容儀表,不在同學之間標新立異。

  7.注意自己的文明用語,尊重老師和同學。

  8.不在校園,班級,寢室內(nèi)玩手機MP3等電子產(chǎn)品。

  我們應時刻銘記以江高為榮,不做有損江高形象的事。

  我們應時刻將校規(guī)校紀銘記于心,嚴于律己,做遵紀守法的文明學生,營造良好的

  校風和學風。

  人生的道路固然很漫長,遵守校規(guī)校紀,不做與自己無益的.事,這無疑就是我們安

  全航行的指明燈。

  讓我們牽手校規(guī),共同成長,遵守校規(guī),共創(chuàng)江高美好明天!

  我的講話完畢謝謝大家!

  遵紀守法演講稿8

  各位同學,今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是:遵紀守法,學會自律,做合格的中學生。

  什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。

  作為中學生的我們,不應該被動的遵紀守法,更重要的是學會自律。所謂自律,就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀律,自覺約束自己的一言一行。

  怎么樣養(yǎng)成自律的習慣,做個合格的中學生呢?我認為可以自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里,你安靜的在自己位置上休息,你就懂的了自律;上課同學找你聊天時,你控制自己認真上課,你就懂的了自律。自律不是空話,我們要用實際行動、從小事做起。

  作為中學生的我們,應該努力做到以下:

  1、制訂出你做事的優(yōu)先順序,然后按這個順序去做。

  2、制訂自己的成長目標,把自律當成自己達成目標的生活方式。

  3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式,首要的功課就是破除找借口的傾向。

  總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

  作為新時期中學生的我們,在學習與生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。

  遵紀守法演講稿9

  敬愛的老師、親愛的少先隊員們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》。 俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。 青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  “法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

  同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

  遵紀守法演講稿10

  老師們、同學們:

  早上好!今天我演講的題目是遵紀守法 從我做起。

  隨著人類社會的不斷進步發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意,不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息!段闯赡耆吮Wo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現(xiàn)代社會是一個法制社會,作為一名中學生應該學法、懂法、守法。

  然而,根據(jù)國家有關數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以后到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會,如果被學校的規(guī)矩、紀律所束縛,不利于自己發(fā)展,做一些違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學校沒有了校規(guī)校紀,那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。

  古人云:沒有規(guī)矩,不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀,遵紀是守法的基礎,青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代,我們青少年學生要樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀,認真學習《中學生守則》,遵守校紀校規(guī),遵紀守法,嚴以律己,從小事做起,從自己做起,自強、自尊、自重、自愛,爭當一個講文明的好少年。 同學們:習慣決定成敗,文明伴你成功。

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