有關(guān)競(jìng)職演講稿7篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的競(jìng)職演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)職演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)與支持，讓我有勇氣和信心站在演講臺(tái)上，本著交流、學(xué)習(xí)、提高的目的，接受組織的考驗(yàn)和挑選！

　　我叫xx，xxxx年出生，19xx年畢業(yè)于xx郵電學(xué)校，畢業(yè)后分別就職于xx支局、xx局、xx所，從事郵政營(yíng)業(yè)員、郵政儲(chǔ)蓄員、郵政備員等工作；20xx年調(diào)任xx郵政營(yíng)業(yè)廳班長(zhǎng)，20xx年5月xx路郵政營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)匯廳合并為xx營(yíng)業(yè)廳后，又擔(dān)任xx路營(yíng)業(yè)廳主任至今。其中，20xx年起，服從組織安排兼職經(jīng)營(yíng)部主任助理。

　　一、今天我參與競(jìng)聘的職務(wù)是xx中心支局局長(zhǎng)。

　　我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯�點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

　　1、具備較為全面、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我畢業(yè)于郵政專(zhuān)業(yè)；工作后又參加了郵政高函學(xué)習(xí)，選修了金融管理專(zhuān)業(yè)。十多年的前臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我豐富了郵政、儲(chǔ)匯專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，也熟練掌握了兩項(xiàng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的操作技能。

　　2、具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的職業(yè)道德和一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期從事金融工作的經(jīng)歷，養(yǎng)成了我辦事認(rèn)真仔細(xì)、沉著冷靜、任勞任怨的工作作風(fēng)。在工作中敬業(yè)、精業(yè)，守法、守紀(jì)！而我在前臺(tái)多年的工作經(jīng)歷，也將為我踏上新的工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

　　3、具備良好的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)持做到識(shí)大體顧大局，能夠堅(jiān)持原則而又不失靈活，處理問(wèn)題思路清晰。特別是通過(guò)多年來(lái)在不同工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。

　　當(dāng)然，在總結(jié)自我優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足：缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)管理工作的高度和深度還有待進(jìn)一步提高。但是，我相信通過(guò)我的努力，一定能把這種不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在一張白紙上，很容易就能寫(xiě)出清晰的文字，畫(huà)出完美的圖畫(huà)來(lái)。同樣的道理，正因?yàn)闆](méi)有過(guò)管理工作的經(jīng)歷，也就沒(méi)有了一定的陳規(guī)可遵循，使自己具有了更大的可塑性，更容易重塑自我，更快適應(yīng)新的工作崗位，也更利于在新的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　二、擬聘后中心局工作設(shè)想：

　　1、聽(tīng)從組織安排，借鑒他山之石，結(jié)合本局實(shí)際情況做好中心局的籌建工作。一直以來(lái)，x縣局城內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)都是獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，沒(méi)有統(tǒng)一的中心局規(guī)劃模式。中心局設(shè)立后，必然要整合各網(wǎng)點(diǎn)資源、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一安排，提高城內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，抑制城內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)間的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)！

　　2、以人為本，營(yíng)造和諧支局的工作氛圍。剛組建的中心支局，要想開(kāi)展好各項(xiàng)工作，必須要全體人員齊心協(xié)力、目標(biāo)一致。而中心支局是清一色的娘子軍，要帶好這支隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)尤其重要。做好這點(diǎn)，首先必須從自我做起。工作要率先垂范，要求別人做到的，自己要帶頭做到！第二，要以德感人、以情暖人、以誠(chéng)待人、以信用做人！從員工的工作情緒中去了解情況，與她們共同分擔(dān)并提供力所能及的幫助。對(duì)局內(nèi)同事要給予無(wú)微不至的人文關(guān)懷，促進(jìn)局內(nèi)人與人之間關(guān)系的不斷改善。以人為本、以情組隊(duì)，通過(guò)互學(xué)、互幫、互促，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造和諧支局的工作氛圍！

　　3、打造一流員工隊(duì)伍，是做好支局工作的前提。為此，在日常的管理工作中，要特別注重員工素質(zhì)的培訓(xùn)，一是業(yè)務(wù)技能方面，利用一切機(jī)會(huì)對(duì)營(yíng)業(yè)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，言傳身教，使他們盡快掌握業(yè)務(wù)要領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)能力；二是思想素質(zhì)方面，認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)理念、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)方面的文章和實(shí)例，樹(shù)立員工的服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和大局意識(shí)，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的實(shí)例，使其認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性！用戶(hù)是我們的衣食父母，只有牢固樹(shù)立“我x企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展”的理念，才能有更廣闊的生存空間。

　　4、拓展業(yè)務(wù)發(fā)展空間，是支局工作的關(guān)鍵�！鞍l(fā)展是硬道理”！離開(kāi)了發(fā)展我們企業(yè)前進(jìn)的腳步就會(huì)放緩。作為城內(nèi)中心支局，是各支局業(yè)務(wù)上的“龍頭”，要結(jié)合自身的地域特點(diǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)，尋求新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。例如郵政業(yè)務(wù)，要加大窗口宣傳力度，做好速遞業(yè)務(wù)、快包業(yè)務(wù)；利用城內(nèi)客戶(hù)素質(zhì)相對(duì)高的特點(diǎn)，宣傳我們的個(gè)性化郵票、紀(jì)念冊(cè)；打好假日經(jīng)濟(jì)牌，開(kāi)展“思鄉(xiāng)月”月餅寄遞業(yè)務(wù)，以及賀卡業(yè)務(wù)等。又如金融類(lèi)業(yè)務(wù)，我們不僅要保證負(fù)債類(lèi)業(yè)務(wù)的正常發(fā)展，而且要做大資產(chǎn)類(lèi)業(yè)務(wù)規(guī)模。

　　例如小額質(zhì)貸業(yè)務(wù)，只有做大資產(chǎn)業(yè)務(wù)的規(guī)模，才能充分運(yùn)作儲(chǔ)蓄資金。同時(shí)，中間業(yè)務(wù)也不容忽視�，F(xiàn)今，中間業(yè)務(wù)收入已經(jīng)占據(jù)著越來(lái)越重的份額，例如，xx路營(yíng)業(yè)廳上半年保險(xiǎn)業(yè)務(wù)收入就達(dá)到20萬(wàn)元左右。況且，中間業(yè)務(wù)投入少、風(fēng)險(xiǎn)小、收入高，這也是我們今后業(yè)務(wù)發(fā)展的廣闊空間。因此，我們要關(guān)注郵信通業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、代收代付費(fèi)業(yè)務(wù)、基金代理等業(yè)務(wù)的發(fā)展。

　　5、強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，是做好支局工作的支撐。服務(wù)是郵政的永恒主題！近年來(lái)，郵政業(yè)務(wù)感受到了來(lái)自社會(huì)的全方位的競(jìng)爭(zhēng)，在這種形勢(shì)下，我們不能無(wú)動(dòng)于衷、墨守陳規(guī)，等客上門(mén)。而是要分析和認(rèn)識(shí)自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)業(yè)務(wù)發(fā)展的切入點(diǎn)或突破口。正確樹(shù)立服務(wù)求發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展的觀念，真正做到視客戶(hù)為上帝！以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)帶動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

　　6、做好基層管理工作，用管理出效益。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币�想支局工作循著良性的軌道發(fā)展，就不能忽視內(nèi)部管理。每一位員工，都應(yīng)該遵循規(guī)章制度和遵守工作紀(jì)律。在紀(jì)律和規(guī)章制度面前，人人平等！獎(jiǎng)罰到位！另一方面，為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，內(nèi)部可采用多種靈活考核機(jī)制激勵(lì)員工努力工作。只有這樣，才能更加充分發(fā)揮員工的潛能。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”，如果我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最大的熱情、全身心的精力，積極入到新的工作中去。我想，只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，有埋頭苦干、不不撓的干勁，就一定能夠把工作做好。

　　當(dāng)然，個(gè)人的能力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥(niǎo)先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理，相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，只要我虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，就一定能做好工作。如果這次競(jìng)職不能如愿，說(shuō)明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還存在一定的差距，對(duì)此我將正確對(duì)待，把這次競(jìng)職作為一次鍛煉自我、提升自我、完善自我的機(jī)會(huì)，在現(xiàn)在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持！

　　謝謝大家�。�！

競(jìng)職演講稿 篇2

　　尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　首先，非常感謝組織給了我一個(gè)“推銷(xiāo)自已”的機(jī)會(huì)，我為能參加郯城縣公安局的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：

　　一、是我的個(gè)人情況；

　　二、是我的任職優(yōu)勢(shì)；

　　三、是我的工作設(shè)想。

　　一、 我的個(gè)人情況：

　　我叫@@@，今年38歲，大專(zhuān)畢業(yè)，現(xiàn)在@@派出所任副所長(zhǎng)。一九八四年在山東省人民警察學(xué)校學(xué)習(xí)，任四隊(duì)四區(qū)隊(duì)一班班長(zhǎng)；一九八六年畢業(yè)后被分配到郯城縣公安局，先后在新村派出所、重坊派出所、高峰頭派出所、@@派出所工作。榮立過(guò)一次三等功。

　　在公安工作的這十七年里，我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿腔熱情，抱著維護(hù)法律、服務(wù)人民的愿望，始終在基層，從民警干起，努力向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。

　　二、 我的任職優(yōu)勢(shì)：

　　我從走出學(xué)校門(mén)就在公安派出所工作，始終戰(zhàn)斗在基層第一線，對(duì)派出所業(yè)務(wù)相當(dāng)熟悉和了解。

競(jìng)職演講稿 篇3

　　你們好！

　　我由衷地感謝你們給我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我×××，現(xiàn)年××歲，19××年畢業(yè)于××大學(xué)××系，本科學(xué)歷、獲得了學(xué)士學(xué)位，199×年××大學(xué)××學(xué)院師從××教授，獲得了碩士學(xué)位。199×年被學(xué)校評(píng)、聘為副教授。教齡二十幾年�，F(xiàn)為××系臨時(shí)負(fù)責(zé)人。

　　在學(xué)校工作的日日夜夜里，在你們的關(guān)懷和幫助下，我勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。記得學(xué)院黨委書(shū)記楊××同志說(shuō)過(guò)的一句話：“給想干的人一個(gè)平臺(tái)，給干事的人一個(gè)舞臺(tái)，給成事的人一片天空”。我深受鼓舞，因?yàn)槲沂前殡S著學(xué)校從早期的蘋(píng)果計(jì)算機(jī)教室到現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)的發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的，為學(xué)院在計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代化方面做了一些事，學(xué)校的發(fā)展有我的心血，激勵(lì)著我今天充滿信心的走上了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)。

　　我競(jìng)聘的工作崗位是××主任。我將客觀地說(shuō)明我個(gè)人的基本情況、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)以及我的主要工作思路。并將心悅誠(chéng)服的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的評(píng)判。

　　一、個(gè)人基本情況

　　我在學(xué)院一直從事教學(xué)、科研、計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備維護(hù)任務(wù)，先后承擔(dān)過(guò)本科班、函授本科《××××》、《××××》、《××××》等課的教學(xué)任務(wù)。我的心血和汗水，帶來(lái)了一次又一次的榮譽(yù)，多次被評(píng)為院校的“優(yōu)秀教師”。我熱愛(ài)我的崗位，為此撰寫(xiě)發(fā)表了許多論文。在任××系臨時(shí)負(fù)責(zé)人期間，做好上傳下達(dá)，完成了計(jì)算機(jī)室搬遷等任務(wù)。個(gè)人主要業(yè)績(jī)?nèi)缦拢?/p>

　　xx年在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參與了《××教學(xué)質(zhì)量評(píng)估》軟件的開(kāi)發(fā)并設(shè)計(jì)了部分程序。1990年參與了《××教育質(zhì)量評(píng)估體系》課題的研制與開(kāi)發(fā)。

　　xx年獨(dú)立設(shè)計(jì)了《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》、《工資管理系統(tǒng)》軟件，現(xiàn)已運(yùn)行了十幾年。

　　xx年由我設(shè)計(jì)規(guī)劃了校園網(wǎng)，撰寫(xiě)了《××校園網(wǎng)規(guī)劃綱要》得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。并參與安裝、測(cè)試、驗(yàn)收的全過(guò)程。在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過(guò)程中，能獨(dú)立處理各種問(wèn)題。

　　xx年在區(qū)教育廳組織的×ד亞龍杯”計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽中，培訓(xùn)、輔導(dǎo)的學(xué)生獲競(jìng)賽第二名。本人獲教育廳“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。

　　在任教研組組長(zhǎng)的十幾年中，教研活動(dòng)扎實(shí)有效，至今從未中斷過(guò)。先后組織了計(jì)算機(jī)漢字錄入比賽和計(jì)算機(jī)制圖學(xué)習(xí)，一些學(xué)生因此找上理想的工作；組織學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，推廣了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、探究法等新型教學(xué)法；組織教研組剖析教材，編寫(xiě)教材等等。使得教師愿意積極參加教研活動(dòng)。

　　xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的指示和領(lǐng)導(dǎo)下，參與了學(xué)院的遷建工作。任綜合布線小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)、一卡通、校園廣播、電話等弱電系統(tǒng)的招標(biāo)、監(jiān)理、驗(yàn)收等工作。大家知道我院計(jì)算機(jī)人才可是人才濟(jì)濟(jì)，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)強(qiáng)的、也有經(jīng)營(yíng)優(yōu)秀的……，我把他們團(tuán)結(jié)在綜合布線小組中，令施工方敬畏，使得綜合布線和校園網(wǎng)在技術(shù)上可靠、資金節(jié)省。

　　xx年組織完成了學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)，現(xiàn)運(yùn)行良好。

　　xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的指示下、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織完成了我院學(xué)生384人的信息產(chǎn)業(yè)部oa辦公自動(dòng)化軟件認(rèn)證工作。年初完成了多功能教室的建設(shè)，運(yùn)行良好，深得教師喜愛(ài)。

　　當(dāng)然，以上成績(jī)離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下和同事們的幫助，為此，我謝謝大家！

　　二、我對(duì)競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備

　　我要競(jìng)聘的崗位起著上下級(jí)的中介和橋梁作用，我仍然堅(jiān)信應(yīng)以“認(rèn)認(rèn)真真做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條。我做人的原則是：立上等品，享下等福；做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

　　對(duì)于我今天競(jìng)聘的崗位，我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我覺(jué)得多年來(lái)的工作磨礪，使我具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件。

　　1、我的專(zhuān)業(yè)和我的好學(xué)，使我具備了本專(zhuān)業(yè)所必需的較為扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)我也深深喜愛(ài)這項(xiàng)工作。

　　2、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　20多年來(lái)，我一直在從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、管理和設(shè)備維護(hù)工作，通過(guò)多年實(shí)踐與工作，深知網(wǎng)絡(luò)化地位與作用，知道××系工作者的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范。明白其所必備的素質(zhì)和要求，悟出一些搞好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電教工作和機(jī)電設(shè)備的方法策略。

　　3、經(jīng)過(guò)學(xué)院一次又一次計(jì)算機(jī)教室及網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，自己的綜合寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及判斷分析能力，都有了很大提高。

　　特別是學(xué)院的遷建過(guò)程中，承擔(dān)的綜合布線、校園網(wǎng)建設(shè)等工作中，使我的綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉。在組織協(xié)調(diào)中沒(méi)有發(fā)生不該出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，做到了政令的準(zhǔn)確傳達(dá)及基層信息客觀真實(shí)的反饋，保證了遷建工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　4、具有先進(jìn)的管理思想和教學(xué)理念，特別是在量化管理上有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

　　5、我年富力強(qiáng)、身體健康、精力旺盛，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。

　　三、我對(duì)競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想

　　1、作好上傳下達(dá)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的信息源、建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。

　　2、及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里的工作動(dòng)態(tài)，注重調(diào)查，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

　　3、打造團(tuán)隊(duì)精神，凝聚積極、向上、進(jìn)取、創(chuàng)新精神。主動(dòng)協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性，一道共同搞好工作，力爭(zhēng)在技術(shù)服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　4、對(duì)系里的每一工作，要知情會(huì)用。

　　5、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。

　　宏觀掌控，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人做，事事?tīng)?zhēng)榮光。以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。

　　6、采取多種方式加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教研活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。如：定期組織教研活動(dòng)或不定期舉辦學(xué)術(shù)講座等等。

　　7、加強(qiáng)系專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

　　未來(lái)的建筑是智能建筑，智能建筑是建立在電子機(jī)械與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)之上的。我們應(yīng)結(jié)合建筑特點(diǎn)打造以樓宇智能化、建筑電氣、建筑資料員、計(jì)算機(jī)制圖等就業(yè)為主的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)幾年的努力打造為我院的品牌專(zhuān)業(yè)。

　　8、完善學(xué)院網(wǎng)站、挖掘潛力、擴(kuò)大影響。

　　確保以信息搜集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成信息引導(dǎo)工作。

　　9、加強(qiáng)電教室工作。

　　依托系的技術(shù)力量，依靠各部門(mén)的支持，錄制編輯課件、vcd等，以達(dá)到滿意的教學(xué)效果。

　　10、營(yíng)建校園數(shù)字化圖書(shū)館。

　　結(jié)合校園網(wǎng)建設(shè)，建立一座可靠、快速、安全的數(shù)字化圖書(shū)館。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備者，我充滿信心。因?yàn)槲乙讶苋氲健痢料抵小?/p>

　　謝謝大家！

競(jìng)職演講稿 篇4

　　競(jìng)聘人xxx，今年23周歲，20xx年9月參加信用社工作，中專(zhuān)文化。一年來(lái)，我始終默默無(wú)聞奮斗在基層信用社內(nèi)部崗位第一線，虛心好學(xué)，扎實(shí)工作，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

　　這次競(jìng)聘的崗位是儲(chǔ)蓄崗，競(jìng)聘儲(chǔ)蓄崗位我具備下列條件：

　　第一，有一份對(duì)工作執(zhí)著追求的熱情。

　　參加信用社工作以來(lái)，雖說(shuō)平平淡淡，但也盡心盡力。因?yàn)槲覠釔?ài)信合事業(yè)、熱愛(ài)所從事的內(nèi)部工作，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，有著這份對(duì)工作執(zhí)著追求的熱情，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我想儲(chǔ)蓄工作我會(huì)干得很好。

　　第二，我有一定的理論基礎(chǔ)。

　　我畢業(yè)與黑龍江省銀行學(xué)校，在校所學(xué)就是現(xiàn)在所用的，所謂專(zhuān)業(yè)對(duì)路，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)極大的優(yōu)勢(shì)。而且平時(shí)一有空我就認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。我注重理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)《會(huì)計(jì)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》等金融行業(yè)相關(guān)法規(guī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，為提高自己的儲(chǔ)蓄水平打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　如這次我能成功競(jìng)聘到信貸崗位，將在以后的工作中做到如下幾點(diǎn)：

　　一是不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)服務(wù)。

　　做到既學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，又學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。作為信貸戰(zhàn)線上的一名新兵，更要虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和完善自己，使自己的工作能得心應(yīng)手。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要加強(qiáng)服務(wù)，提高服務(wù)水平，更新服務(wù)觀念，與客戶(hù)做知心朋友。創(chuàng)一流服務(wù)質(zhì)量，打出自己的服務(wù)品牌，贏得更多更好的客戶(hù)。

　　二是腳踏實(shí)地，勤奮工作。

　　儲(chǔ)蓄存款是銀行的生命線，是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。作一名儲(chǔ)蓄員，我的工作就是全信用社工作陣地的第一線，我要以自己的向上風(fēng)貌為信用社打好第一炮。在今后的工作中，對(duì)待每一筆存款業(yè)務(wù)都要有"第一面是最重要"的思想，認(rèn)真辦理每一個(gè)細(xì)節(jié)恪盡職守，任何環(huán)節(jié)都不懈怠。

　　三是廉潔自律，團(tuán)結(jié)同志。

　　我一定要認(rèn)真把握好自己，與客戶(hù)既做知心朋友，又要保持一定的距離，廉潔自律，克己奉公，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)信用社工作，處處起模范帶頭作用，永遠(yuǎn)把自己定位在做一名合格的信合員工位置上。

　　如此次競(jìng)聘成功我將加倍努力工作，用以回報(bào)支持我的每個(gè)人，把建設(shè)新世紀(jì)信合事業(yè)放在第一位！

競(jìng)職演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

　　你們好！今年，正值黨的'“十六大”之后醫(yī)院改革的關(guān)鍵年，全員聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗在各行各業(yè)轟轟烈烈地開(kāi)展，在這種改革大潮的推動(dòng)下，以“經(jīng)營(yíng)”醫(yī)院、科技興院的思想為主導(dǎo)，我競(jìng)聘醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)，我自信有能力做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，如果我競(jìng)聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)：

　　1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。定期在科內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思想教育。帶領(lǐng)全科人員鉆研醫(yī)院管理業(yè)務(wù)，提高全科人員的醫(yī)院管理水平。

　　2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點(diǎn)抓好專(zhuān)科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。

　　3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)，協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理及紅會(huì)工作。

　　4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。如果我競(jìng)聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療管理工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。

　　以上是我的競(jìng)聘條件和思路，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事給與支持，無(wú)論是否當(dāng)選，我將都會(huì)以更嚴(yán)格的要求來(lái)完善自己，為醫(yī)院出盡每一分力。

　　謝謝大家！

　　XXX

競(jìng)職演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

　　我為參加商務(wù)部主任崗位的競(jìng)聘感到非常的榮幸，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，及對(duì)我工作的支持。競(jìng)爭(zhēng)一直是甚至從人類(lèi)起源起就是對(duì)大部分激烈活動(dòng)的刺激物。競(jìng)爭(zhēng)的本能就是一種野性的激勵(lì)，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)它從另一個(gè)人的缺點(diǎn)上顯示出來(lái)。有競(jìng)爭(zhēng)才有活力。我堅(jiān)信一個(gè)人真正的走入社會(huì)，投入到工作崗位中，能促使他成功的是他那不折不扣的人品；堅(jiān)毅沉穩(wěn)的性格；積極、上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度和不怕吃苦、朝著目標(biāo)全力以赴的拼搏奮斗的精神！這些是我所具備的！

　　簡(jiǎn)單自我介紹一下：我叫王宇學(xué)， 大學(xué)本科畢業(yè)，應(yīng)聘于商務(wù)部負(fù)責(zé)訂單及其技術(shù)附件的整理、管理工作。關(guān)于這次競(jìng)聘，我簡(jiǎn)單的總結(jié)為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：能力、自我批評(píng)、伴郎、年輕的心。

　　首先來(lái)談?wù)勀芰�。從工作的第一天開(kāi)始，我就下定決心必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，必須成為自己未來(lái)的主人，必須積極地治理自己的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆](méi)有人比我更在乎我自己的事業(yè)與生活，讓工作對(duì)自己有價(jià)值的是我的責(zé)任。離開(kāi)蘇州朝九晚五的工作，進(jìn)入三班制的車(chē)間實(shí)習(xí)，用當(dāng)初拿筆的手去操作自己陌生的機(jī)器，我沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有失去我的笑容，因?yàn)槲易鹬匚业倪x擇，我相信我有這個(gè)能力改變我的現(xiàn)狀，正如今天我相信我有這個(gè)能力競(jìng)選商務(wù)部主任的信念是一樣的。從著色、并帶等的工序的工作讓我知道并初步了解了光纖、光纜，閱讀一些光纜相關(guān)書(shū)籍和好問(wèn)的習(xí)慣讓我對(duì)光纖光纜的各種指標(biāo)及技術(shù)參數(shù)有了大體的掌握。

　　多年的學(xué)生生活，掌握了許多基礎(chǔ)課程，具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，讓我深深地體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高。每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵(lì)著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到，挑戰(zhàn)和機(jī)遇對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機(jī)遇，要善于把握機(jī)遇，沒(méi)有機(jī)遇，要努力創(chuàng)造機(jī)遇。一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人在平凡的崗位上工作要做到兩點(diǎn)，

　　一是要認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作，

　　二是要和和睦睦的搞好人際關(guān)系，你的工作才會(huì)被別人認(rèn)可�！�

　　我進(jìn)入商務(wù)部以來(lái)，一直負(fù)責(zé)訂單整理工作，沒(méi)有閃爍的數(shù)據(jù)可以來(lái)證明我們的工作，但這份工作來(lái)不得半點(diǎn)大意，訂單的正誤直接關(guān)系到公司的利益，關(guān)系到與客戶(hù)的關(guān)系。我們訂單組3個(gè)人對(duì)每個(gè)訂單都進(jìn)行嚴(yán)格的審查、校對(duì)，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)并及時(shí)處理，做到利益最大化，風(fēng)險(xiǎn)最低化。我們是**的員工，遇到事情要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，我們要有主人翁的精神，萬(wàn)事以公司的利益為重。在很好的完成自己的本職工作之余，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)還把公司質(zhì)量、環(huán)境、安全三體系的資料文件的籌集、統(tǒng)計(jì)、審查等工作信任的交給了我，并且負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)與供應(yīng)商之間b2b商務(wù)平臺(tái)的建設(shè)等工作。

　　其次，我要認(rèn)真的檢討一下自己。9月份，我在處理一個(gè)訂單時(shí)由于我這個(gè)不細(xì)心的大腦錯(cuò)誤的指揮著我的這兩個(gè)手指敲下了錯(cuò)誤信息，導(dǎo)致錯(cuò)誤的生產(chǎn)、發(fā)貨，給公司造成了損失。雖然領(lǐng)導(dǎo)在處理我這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候只用了簡(jiǎn)單的2句話，張經(jīng)理說(shuō)“怎么這么不小心，搞出這樣的錯(cuò)誤”，尹總說(shuō)“這個(gè)損失你要干多少年才能賺出來(lái)，但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)要能改，就是好同志”。越是這2句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中我越能感受到事情的嚴(yán)重，也越能深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這件事一直銘記我心，我知道這個(gè)損失是我目前無(wú)法補(bǔ)救的，我把它當(dāng)作了一盞紅燈，掛在我的腦前，讓它時(shí)刻提醒我做事要謹(jǐn)慎。也讓我知道大腦猶如公司的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者，大腦發(fā)出的指令直接決定員工的操作。就像這次的競(jìng)聘商務(wù)部主任，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能做出正確的選擇，選出一位合格的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)。

　　再次，作為年輕一代的我來(lái)參加這次競(jìng)聘，曾有同事開(kāi)玩笑的說(shuō)我是婚禮上的“伴郎”。毋庸置疑，這次參加競(jìng)聘的盛曉曄主任有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和管理能力，是位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我也是在他的領(lǐng)導(dǎo)下順利的開(kāi)展工作，并教會(huì)我許多知識(shí)，大大的幫助我提高了各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)作為長(zhǎng)兄的他也教會(huì)我很多做人的道理，我感謝他，今天我能和他同臺(tái)競(jìng)聘，我感到非常的高興，這本身就是公司對(duì)我的肯定，是我的學(xué)習(xí)鍛煉的一次機(jī)會(huì)。

　　這次競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，是一個(gè)充分發(fā)揮我才能不斷獲取進(jìn)步的機(jī)遇，這正是我今天參加這次競(jìng)聘的目的。著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�

　　今天我站在這演講臺(tái)上，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示自己。這次競(jìng)聘也將成為我以后的工作的動(dòng)力，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。雖然這次競(jìng)聘是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事展示一個(gè)真實(shí)的我。既然我達(dá)到競(jìng)聘的條件，公司就承認(rèn)我有這個(gè)能力，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)，我的工作熱情、腳踏實(shí)地的精神，我一定能把主任的工作做好，決不會(huì)讓大家失望。

競(jìng)職演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我競(jìng)職小學(xué)校長(zhǎng)，我們?cè)谶@里回顧過(guò)去，展望未來(lái)。

　　過(guò)去的三年，是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城，克服困難，順利渡過(guò)XX年前后辦學(xué)的困難期，進(jìn)入調(diào)整期的關(guān)鍵三年；是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教育布局調(diào)整后，中心校與村小縮小教、學(xué)、研差距，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合、重組的三年；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識(shí)，發(fā)展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機(jī)和活力，各項(xiàng)工作有所突破的三年。

　　過(guò)去三年，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室等部門(mén)的指導(dǎo)下，我們按照屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路，團(tuán)結(jié)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工，堅(jiān)持順應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”這一時(shí)代主流，把握好“繼承、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題，著力營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開(kāi)”為載體的民主管理模式，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺(tái)，較好地實(shí)現(xiàn)了任期目標(biāo)。

　　三年來(lái)，學(xué)校繼續(xù)保持了市級(jí)“文明單位”、市級(jí)“校風(fēng)示范校”、區(qū)級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，區(qū)級(jí)“管理先進(jìn)學(xué)�！保瑱n案“省三級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，又創(chuàng)建成為了“五通橋區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校”，并獲得了“四川省第十二屆少百知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”、“市藝術(shù)教育科研先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ笆械谌龑�、第四屆青少年硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”，“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎(jiǎng)”。學(xué)校田徑代表隊(duì)分別在區(qū)第十三、十四、十五小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體總分第一、第三和第二名的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校還于XX年被樂(lè)山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一，并于XX年被區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估定位在“規(guī)范一級(jí)”。

　　我們繼承了教師培養(yǎng)的光榮傳統(tǒng)，花大力氣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式，以課題實(shí)驗(yàn)“促進(jìn)教師主體性發(fā)展的研究”為載體，改革教研組織形式，增強(qiáng)學(xué)科教研小組的造血功能，把教研活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)“還”給教師，促使各教研小組 “百花齊放，共同發(fā)展”。老師們通過(guò)“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究?jī)?nèi)容一致，研究對(duì)象相當(dāng)，研究方式自創(chuàng)，研究效果共享”的教研氛圍中，“批注式閱讀”，“協(xié)議式培養(yǎng)”，“沙龍式交流”，“捆綁式評(píng)價(jià)”等活動(dòng)使教師發(fā)展由被動(dòng)式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”。三年中，我們有17人次的教師個(gè)人先后獲得了市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、教師基礎(chǔ)功比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有94篇教師論文分別獲得盛市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我們向著“讓金粟的孩子成為一個(gè)品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神，沿著“德育為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教育質(zhì)量的提高，全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與社區(qū)、單位、協(xié)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力，目前與社區(qū)共建的“少兒成長(zhǎng)服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”、“留守兒童校外教育顧問(wèn)組”、“社區(qū)少先隊(duì)組織”正在彌補(bǔ)著學(xué)校教育的空隙，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。我們還通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富，如體育周活動(dòng)，野外炊事活動(dòng)，傳統(tǒng)的跳繩、踢毽子，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，朗讀，小報(bào)，科創(chuàng)畫(huà)有價(jià)值的專(zhuān)題活動(dòng)、傳統(tǒng)活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧快樂(lè)地發(fā)展。三年來(lái)，我校學(xué)生共計(jì)459人次在作文、奧數(shù)、科技小發(fā)明、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法等比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，以小畫(huà)家查婉瑩、余肇科，戚靜茹，小書(shū)法家羅瑩、楊綺帆，小發(fā)明家辜婧、林緯辰、宋東軻為代表的特長(zhǎng)學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī)。

　　我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們?cè)诳萍冀逃�與創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成績(jī)，全面實(shí)施“金粟小學(xué)科技教育十年規(guī)劃”。我們將努力改造實(shí)驗(yàn)室，為《科學(xué)》教育創(chuàng)造更優(yōu)的條件，舉辦“科技周”，開(kāi)展學(xué)習(xí)與創(chuàng)造活動(dòng)，培養(yǎng)更多的小發(fā)明家、小科幻畫(huà)家。

　　當(dāng)然，我們也需要花更大的力氣來(lái)提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將用更加開(kāi)放的思想。拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學(xué)校才更有說(shuō)服力，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)校”。

　　未來(lái)的三年，我們將很快結(jié)束調(diào)整期，進(jìn)入發(fā)展期。老師們！同志們，來(lái)吧！讓我們繼續(xù)攜起手來(lái)，共同揚(yáng)起這塊理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)吧！讓我們的稱(chēng)呼－“老師”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！

　　謝謝大家！

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