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演講詞介紹

時(shí)間:2021-04-03 11:10:57 演講稿 我要投稿

演講詞介紹

  第一,明確演講詞的中心。要從頭到尾貫穿一條主線,不轉(zhuǎn)換話題,感慨的內(nèi)容不要隨便轉(zhuǎn)移。第二,確定演講的題目。題目要與內(nèi)容一致,要有美感,要吸引人。第三,選擇演講的材料。所選材料要有較強(qiáng)的針對(duì)性,有時(shí)代感與演講氛圍。第四,安排好演講的結(jié)構(gòu)。一般說(shuō)來(lái),開(kāi)場(chǎng)白要抓住人心,重點(diǎn)部分要調(diào)動(dòng)語(yǔ)音因素突出它,結(jié)束語(yǔ)要耐人回味。

演講詞介紹

  此外,演講中還要注意以下幾點(diǎn):難點(diǎn)互動(dòng)探索

  難點(diǎn)問(wèn)題1把握演講詞的主旨

  生1:老師,把握演講詞的特點(diǎn)與主旨是什么意思?

  師:如何把握演講詞的特點(diǎn)?可以參看“興趣情境導(dǎo)引”中的解說(shuō)。把握演講詞的主旨,就是概括性地了解演講詞的中心。

  生2:怎樣概括性地掌握演講詞的中心呢?

  師:可以通過(guò)分析演講詞的主要內(nèi)容來(lái)概括中心。

  生3:有哪些基本方法呢?

  師:①抓住文題;②把握文中點(diǎn)明中心論點(diǎn)的語(yǔ)句;③分析歸納演講詞的論證過(guò)程,明確論據(jù)內(nèi)容(事實(shí)、理論)以及論點(diǎn)之間的關(guān)系。

  相關(guān)知識(shí)鏈接:把握主旨的基本內(nèi)容

  題常常直接明示演講內(nèi)容

  開(kāi) 頭常常提出演講主題

  結(jié) 尾常常總結(jié)演講主旨

  關(guān)鍵段落深刻揭示或充分論證主旨

  關(guān)鍵語(yǔ)句暗示或明示演講主旨

  提示與注釋常常揭示演講背景與演講目的

  文后習(xí)題題目含有演講主旨

  文章層次在區(qū)別主次之中,理解演講主旨

  范例1 簡(jiǎn)述《在馬克思墓前的講話》一文的主旨。

  分析:

  恩格斯對(duì)馬克思有“科學(xué)家”和“革命家”兩個(gè)評(píng)價(jià)性的稱謂,表明馬克思在創(chuàng)建革命理論與參加革命實(shí)踐兩個(gè)方面的貢獻(xiàn)。馬克思的革命理論內(nèi)容極其豐富,革命實(shí)踐范圍又十分廣泛,恩格斯的演講詞用三段(3-5段)文字進(jìn)行了概括;馬克思的革命實(shí)踐也是比較豐富的,文章通過(guò)兩段(7-8段)文字進(jìn)行了概括。

  解答:

  《在馬克思墓前的講話》從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面,介紹與頌揚(yáng)了馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)。

  相關(guān)知識(shí)鏈接

  注意從特定稱謂、文章結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵語(yǔ)句等方面概括主旨。

  范例2 試分析《我有一個(gè)夢(mèng)想》與《我的呼吁》的針對(duì)性與鼓動(dòng)性。

  解答:

  從標(biāo)題看,“我有一個(gè)夢(mèng)想”是針對(duì)美國(guó)黑人權(quán)益危機(jī)提出來(lái)的,比如當(dāng)時(shí)曾發(fā)生一個(gè)黑人婦女沒(méi)有給白人讓坐而被拘捕的事件;“我的呼吁”是針對(duì)世界缺乏生命倫理提出來(lái)的,比如國(guó)家之間戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅時(shí)時(shí)存在,和平出現(xiàn)的危機(jī),人類的生命安全得不到保證。

  兩篇演講詞的語(yǔ)言都有明顯的鼓動(dòng)性。“我有一個(gè)夢(mèng)想”有一種詩(shī)意和美感,對(duì)聽(tīng)眾有較強(qiáng)的鼓動(dòng)作用;《我的呼吁》通過(guò)直接“呼吁”聽(tīng)眾,亦有鼓動(dòng)作用!段矣幸粋(gè)夢(mèng)想》中排比句的運(yùn)用,如“讓自由之聲響徹紐約州的崇山峻嶺!讓自由之聲響徹賓夕法尼亞州的阿勒格尼高峰!讓自由之聲響徹科羅拉多州冰雪皚皚的洛基山!讓自由之聲響徹加利福尼亞州的婀娜群峰!……..”《我的呼吁》中對(duì)比句的運(yùn)用,如“這時(shí)候,善就是:愛(ài)護(hù)并促進(jìn)生命,把具有發(fā)展能力的生命提升到最有價(jià)值的地位”;“惡就是:傷害并破壞生命,阻礙生命的發(fā)展”。它們都具有非常強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性。

  相關(guān)知識(shí)鏈接

  側(cè)重從主題角度看演講的針對(duì)性,側(cè)重從語(yǔ)言角度看演講的鼓動(dòng)性。

  范例3 《我有一個(gè)夢(mèng)想》與《我的呼吁》在內(nèi)容方面相同的地方有哪些?

  分析:

 。1)《我有一個(gè)夢(mèng)想》反對(duì)種族歧視;《我的呼吁》也主張種族平等:“白人和有色人種必須以倫理的.精神相處,始能達(dá)到真正的和解。為了實(shí)踐的這種精神,我們應(yīng)該推行富有將來(lái)性的政策。凡受人幫助,從艱難或重病中得救的人,必須互助,并幫助正在受難的人們。這是受難的人們之間的同胞愛(ài)。我們對(duì)所有的民族都有義務(wù)以人道行為及醫(yī)療服務(wù)來(lái)幫助他們。”

 。2)《我的呼吁》“呼吁”尊重生命,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng);《我有一個(gè)夢(mèng)想》要求黑人斗爭(zhēng)不要施行暴力:“我們應(yīng)該永遠(yuǎn)得體地、紀(jì)律嚴(yán)明地進(jìn)行斗爭(zhēng)。我們不能容許我們富有創(chuàng)造性的抗議淪為暴力行動(dòng)。我們應(yīng)該不斷升華到用靈魂力量對(duì)付肉體力量的崇高境界!

  解答:

  兩篇演講詞至少在主張種族平等與反對(duì)暴力方面是相同的。

  相關(guān)知識(shí)鏈接

  注意篩選彼此相同的信息,盡管文章側(cè)重點(diǎn)不同。

  范例4 怎樣理解《在慶祝北京大學(xué)一百周年大會(huì)上的講話》的演講主旨?

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