我的課堂我做主我的人生我主宰演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師大家下午好:
今天我演講的題目是《我的課堂我做主,我的人生我主宰》。
20xx年,新課改走進(jìn)了我們的'校園,邁入了我們的課堂,回首走過幾年的課改之路,我感受頗深。
感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會了小組合作,讓學(xué)生學(xué)會了展示。我們建立了學(xué)習(xí)小組,既有合作又有競爭,打造了小組團(tuán)隊精神,不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機(jī)會。原來的英語課堂,我講,學(xué)生記,我教,學(xué)生聽,感覺自己在唱獨(dú)角戲。對于英語單詞和句子的學(xué)習(xí),也是單一的我領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀,甚至有些孩子怕發(fā)音不正確,羞于開口。而如今的英語課堂上學(xué)生們不再羞澀,看到的是他們充滿自信的笑容,聽到的是他們瑯瑯的英語讀書聲。小組長起到了很好的帶頭作用,分配任務(wù),角色,布置作業(yè)。學(xué)生們各顯其能,樂在其中。小組展示形式也多種多樣,有歌謠,游戲,角色扮演,模仿秀,自編英語小話劇等等,看著他們自創(chuàng)的這些展示形式,心里不免有些感動。新課改讓學(xué)生們都能主動地參與到學(xué)習(xí)中來,真正的由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。
感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生,轉(zhuǎn)變了我的角色,我們學(xué)會了尊重、賞識、鼓勵學(xué)生。 課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方,不是我們老師表演的舞臺。在課堂上學(xué)生是自己的主人,他們或站或立的聽,說,玩,演,構(gòu)建了和諧、愉悅的鮮活課堂。我們真正成為了"導(dǎo)師",成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人,讓學(xué)生真正感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!當(dāng)每一個學(xué)生回答完自己的問題時,其他所有同學(xué)都必須為回答問題學(xué)生鼓掌,教師也要給予及時評價,建立他們的自信心。
最后,讓我們再次感謝新課改,讓我的課堂變枯燥為有趣,變呆板為靈活,讓學(xué)生真正體會到“我的課堂我做主”“我的人生我主宰”。
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