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讀書的演講稿:用心讀書

時間:2021-04-10 11:20:53 演講稿 我要投稿

關于讀書的演講稿:用心讀書

  各位我最尊敬的朋友們,你們好嗎?

關于讀書的演講稿:用心讀書

  曾采訪各個年齡段的朋友,答案是不同的。中學生說:最好不用考試就能讀自己想讀的大學,讀書沒什么意思,太累太苦;大學生說:大學不知學些什么,趕快畢業(yè)吧,這樣我就能自己賺錢,想怎么花就怎么花,用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說:最好每天醒過來張開口袋,人民幣就會從天下掉下業(yè)并掉進自己的口袋,這樣生活多輕松;沒結婚的朋友說:趕快找個伴吧,每天都有無限的溫柔,還有個依靠,可以傾述傾述;結過婚的朋友說:天哪,早知如此就不結婚了,一個人多好啊,自由自在,拜托,趕快離開我吧;工作多年后的朋友說:原創(chuàng):多希望現(xiàn)在退休了,每天打打太極拳,玩玩麻將多愜意;六、七十歲的老人說:多想回到學校去讀書啊,那童真的時代,無憂無慮,書聲朗朗。每個年齡階段的人都想過另一個年齡階段的生活,卻無法滿足。

  人們普遍向上帝抱怨:自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起,告訴大家:痛苦就象包袱,現(xiàn)在你們把你們最大的痛苦說出來,把包袱放下試試。每個人都說出了最痛苦的一件事,都發(fā)現(xiàn)對方比自己還殘,自己好象不是最命苦的。上帝問大家:你們愿意相互交換你們的包袱嗎?人群中沒有人相應,大家默默地背上自己的包袱走了。早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘,到了東站后才知在南站,我立刻叫出租車到南站,還好上帝保佑及時趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實嗎?

  常聽人說:人生在世,不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確,但我們可以改變自己的想法,如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意,那么請在大腦中輸入積極的暗示:上帝啊,你為什么這樣考驗我,看看此事對我有什么意義呢?預示著什么好事將發(fā)生呢?

  這世界每天在變,我們得學會在動態(tài)中尋找平衡。

  我們不斷地在大腦中輸入什么信號,大腦中將出現(xiàn)什么信號,于是產(chǎn)生不一樣的結果。如果你老想著失敗,累,不可能,那么你就會認為自己會失敗,會很累,很多事都辦不到,于是就沒有勇氣去面對,整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己:太棒了,我愿意接受挑戰(zhàn),這是對我最大的考驗,我將戰(zhàn)勝它,生活真好,陽光燦爛。那么你將精神抖擻,勇敢去面對一切并勝出。

  試試看吧,當你覺得讀書沒意思時,到操場上大聲地喊:讀書太好了,沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊,你立刻會精神百倍。

  大腦中經(jīng)常想著什么就會出現(xiàn)什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著,大人讓你數(shù)綿羊,從一開始,我試過數(shù)到一千只還很清醒,因為我的大腦中只有綿羊,而不是夢。對戒煙,有人讓你一次抽個夠,讓自己抽不到不想抽就成功了,事實上過兩天馬上又抽了,還有人告訴自己:這是我最后一根煙了,可以總也戒不成。因為他在大腦中始終輸入煙這個字眼,整天念著它,于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移注意力,在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

  生活中時時有困難在等著我們,這是讓我們成長的機會,如果大家把注意力盯在困難上,那將寸步難行,只有始終盯著前進的方向才能前進。如果你玩過卡丁車你就知道了,彎道很多,引誘你撞上去,如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了,方法只有一個:眼睛始終盯著可以通行的道路,那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話,等會你們每個人騎上一輛自行車,盯著前面一顆樹,告訴自己:我千萬不能撞上去,我千萬不能撞上去,念到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了,為什么。

  于是培養(yǎng)學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入:讀書太好了,我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現(xiàn)時就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習慣本能了,于是學習的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。

  人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的`一生,通過生活學習工作去發(fā)現(xiàn)自己,生活學習工作只是為發(fā)現(xiàn)自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事,在你們這個階段就是通過學習去發(fā)現(xiàn)自己。要培養(yǎng)學習的興趣得給自己定個目標,人因為有了目標才有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上,最好有空去參觀一下,拍張照片回來,把它貼在你最顯眼的地方,每天看看它,仿佛它在向你招手,歡迎你的到來。這樣你就有動力了,就有目標了,就會為之而奮斗。這世界沒有懶人,只有沒有目標的人。我們也可以稱之為美好的希望,人是為希望而活的。

  培養(yǎng)學習的興趣還有一點是很重要的:那就是主動式的學習,研究式的學習。大凡大多數(shù)人只是被動地學習,被動地接受老師教的知識。你只要做到預習功課,就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍,把你有疑問的地方寫在筆記本上,你就帶著問題聽課了,你就可以與老師進行平等地無聲地交流探討了,這時你找到了做人的感覺,成人的感覺,而不是一個學生,

  一個孩子。你學會了思考,學會了提問,學會了自己解決問題,你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發(fā)是因為人沒有受到真正的尊重,沒有被周圍的人賞識。

  學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解,理解了才會運用。

  我們得讓周圍的人都成為我們的團隊,因為我們會受周圍環(huán)境的影響。其實很簡單,只要我們學會欣賞,真誠地贊美周圍的每一個人,那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的,于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來,我們將生活在良好的氛圍中,社會的文明指日可待。

  用感恩地心去感謝父母無私地付出,用感謝的心去感謝老師不悔地教育,用感恩的心去感謝同學對我們的關心和幫助。

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