關(guān)于愛(ài)情的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)情的演講稿，歡迎大家分享。

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇1

　　上大學(xué)前就看過(guò)一篇小說(shuō)《畢業(yè)那天我們一起失戀》，上大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)比小說(shuō)更加殘酷！現(xiàn)在的愛(ài)情，愛(ài)得有點(diǎn)浮躁，有點(diǎn)朝三暮四，有點(diǎn)朝生暮死！電影《非誠(chéng)勿擾》里有一句臺(tái)詞：”風(fēng)險(xiǎn)投資，顧名思義，就是越有風(fēng)險(xiǎn)越投資，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)絕不投資！“這符合這部電影幽默的風(fēng)格，我們只需笑笑，不必當(dāng)真！現(xiàn)實(shí)沒(méi)有這么幽默，在大學(xué)里孕育的愛(ài)情就像風(fēng)險(xiǎn)投資，總是有風(fēng)險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)夭折！

　　真正的愛(ài)情是美好的，因?yàn)閮汕橄鄲�！為�?duì)方戴上婚戒，許一個(gè)天荒地老是一件多么浪漫的事！大學(xué)生本就處在一個(gè)十分浪漫的年齡，一個(gè)連談錢都傷感情的年齡，想不浪漫都不行！愛(ài)情里可以沒(méi)錢，粗茶淡飯也是幸福;愛(ài)情里可以有錢，只要彼此愛(ài)而不是因?yàn)殄X而彼此愛(ài)就行，那么再怎么奢侈的愛(ài)情都無(wú)罪！

　　不可否認(rèn)的是，大學(xué)生大多還不夠成熟，會(huì)因?qū)Ψ侥硞�(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)而陷入愛(ài)河，但是隨著時(shí)間的推移，不和諧的因素漸漸顯露出來(lái)并最終成為矛盾的導(dǎo)火索！一帆風(fēng)順的愛(ài)情少之又少！兩個(gè)人在一起，不可避免的會(huì)產(chǎn)生各種各樣的煩惱！可以嘗試著去改變對(duì)方的壞習(xí)慣、壞毛病，如果不成功，那么放棄這種嘗試，不然往往會(huì)起到適得其反的效果！愛(ài)情里需要互相包容，但是不需要委曲求全！兩個(gè)人可以試著交往，不合適，可以分手，可以盡快分手——長(zhǎng)痛不如短痛！不要為了所謂的'責(zé)任耽誤了幸福！因?yàn)檎嬲�有�?zé)任心的男人會(huì)讓他的她全身而退！沒(méi)有責(zé)任心的男人還有什么好挽留的呢？愛(ài)并不一定就要在一起！兩個(gè)人的結(jié)合，并不單單是兩個(gè)人的結(jié)合，而是兩個(gè)家庭之間的聯(lián)姻！父母之命，媒妁之言，并不是全無(wú)道理！自由戀愛(ài)，并不是無(wú)限的自由！

　　談戀愛(ài)既然是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，那么生意失敗也無(wú)可厚非！但是你得保留再一次投資的資本！大學(xué)生應(yīng)該自愛(ài)，應(yīng)該矜持！婚姻不可以沒(méi)有性，但愛(ài)情可以！

　　但愿所有的年輕人只需進(jìn)行一次風(fēng)險(xiǎn)投資便可獲得一生也用之不盡的幸福！

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇2

大家好：

　　今天我想和大家探討一個(gè)老生常談的問(wèn)題——大學(xué)生的婚戀觀。據(jù)父輩們講述，大概二十年前，校園里談戀愛(ài)的現(xiàn)象還很鮮見(jiàn)，當(dāng)時(shí)大學(xué)生談戀愛(ài)都是非常的隱蔽的。而現(xiàn)在，談戀愛(ài)已經(jīng)是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，與之相伴隨的，當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀也越來(lái)越趨于開(kāi)放。

　　大學(xué)校園是社會(huì)生活的一個(gè)縮影，它不可能脫離社會(huì)大環(huán)境而孤立存在。這就導(dǎo)致了大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題的態(tài)度更多地受到社會(huì)文化的影響，像溫馨浪漫的電影大片，情人節(jié)等各種節(jié)日，偶像劇的經(jīng)典情節(jié)以及網(wǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的感情話題等等，都使年輕人的心隨之跳動(dòng)。雖然我們軍校是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，但我們的學(xué)員也并不例外。

　　愛(ài)情和婚戀是大學(xué)階段比較現(xiàn)實(shí)而又普遍的問(wèn)題，當(dāng)代大學(xué)生在愛(ài)情婚戀觀上，越來(lái)越多的采取了比較開(kāi)放、自我、隨意的態(tài)度，呈現(xiàn)出婚戀觀的價(jià)值多元化和戀愛(ài)關(guān)系形式的多樣化。但由于自身道德理性的不成熟，主體角色的不明確以及客觀上社會(huì)環(huán)境的影響，以至于在他們身上表現(xiàn)出了種種矛盾。

　　就我個(gè)人觀點(diǎn)，大學(xué)生戀愛(ài)大致可以分為以下幾種：

　　1、金錢至上型

　　所謂金錢至上型，就是指談戀愛(ài)的雙方看重的是對(duì)方的金錢儲(chǔ)備。而把才識(shí)、學(xué)歷等等放在其次。

　　這樣的例子在生活中并不少見(jiàn)，我一個(gè)同學(xué)所在學(xué)校有一個(gè)女同學(xué)，一開(kāi)始遇到一個(gè)男生給她的第一感覺(jué)挺好，這位男生是系里的骨干，各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，兩人算是比較投緣，于是就戀愛(ài)了。但后來(lái)這個(gè)女同學(xué)從周圍同學(xué)那邊了解到，這個(gè)男生是來(lái)自農(nóng)村，家貧無(wú)業(yè)。這個(gè)女同學(xué)就有點(diǎn)看不上人家，就決定與那個(gè)男生分手了。

　　現(xiàn)實(shí)中有許多戀人因?yàn)槭苌鐣?huì)的影響，養(yǎng)成了固有的愛(ài)慕虛榮的'心理，所以對(duì)于感情是比較現(xiàn)實(shí)而顯得有點(diǎn)游移的。

　　2、單純簡(jiǎn)單型

　　而單純簡(jiǎn)單型指的是戀愛(ài)雙方最看重的是自己與對(duì)方時(shí)刻擁有的那份真心實(shí)意，考慮的是一種感覺(jué)，至于其它方面則考慮得很少。

　　這里也可以舉個(gè)例子：是關(guān)于我聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)別的海軍院校的一個(gè)男孩子的愛(ài)情故事，他與一位女孩從大二到大四，戀愛(ài)了三年，感情一直是比較純的，也沒(méi)有向上面說(shuō)的金錢至上的問(wèn)題，可以說(shuō)是在于一切功利名義之外的，所以四年來(lái)感情也未曾有過(guò)裂縫�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，畢業(yè)后面臨著分配問(wèn)題，各種因素導(dǎo)致雙方不得不各奔東西。

　　像這樣的戀人，雖然他們的感情生活很美滿，但是卻經(jīng)受不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。所以說(shuō)，像這樣單純簡(jiǎn)單型的戀愛(ài)方式在現(xiàn)實(shí)面前也是不堪一擊的。3、游戲型

　　這種戀愛(ài)方式也是現(xiàn)在大學(xué)生戀愛(ài)的一種特色。就是戀愛(ài)雙方彼此都抱著玩玩而已的態(tài)度，他們的感情一般是比較輕浮的，都是彼此從對(duì)方那邊找到一種填補(bǔ)空缺的方式。某個(gè)地方大學(xué)的一位女生，她在老家有一個(gè)男友，已經(jīng)談了六七年了，但一到了大學(xué)，她又耐不住寂寞，于是又偷偷與好幾個(gè)男生談起戀愛(ài)來(lái)。

　　這也是一個(gè)普遍的問(wèn)題�，F(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)往往不是出于追求愛(ài)情本身，而是為了追求刺激，或者是為了那些書上說(shuō)的、電影里描述的感覺(jué)，可以說(shuō)這些都是極端不付責(zé)任的，而這也是不正確的戀愛(ài)觀。

　　4、金錢和愛(ài)情兩不誤型

　　這一類型，我想是大多數(shù)人所孜孜于求的，它既有浪漫的愛(ài)情又有現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件作鋪墊，兩全其美。所以它也是令人羨慕的類型。

　　說(shuō)到令人羨慕的確一點(diǎn)不假，在校園中一度令人津津樂(lè)道的“完美情人”即是一個(gè)很好的例子，之所以稱之為完美也就是我們剛才說(shuō)到的兩者兼務(wù)備了。有這樣一對(duì)戀人，男的是干部子女，家里較為富裕，女的是公司老板的女兒，是個(gè)千金小姐，加之他們對(duì)對(duì)方又是互相體貼照顧，因此畢業(yè)后，兩人一切條件都成熟了，不久就結(jié)婚，生活過(guò)得也很美滿。他們的戀愛(ài)史也成為校園美談之一。

　　那么樹(shù)立正確的婚戀觀應(yīng)該怎么做，就此問(wèn)題，我發(fā)表幾點(diǎn)觀點(diǎn)：

　　1、要擺正自己的思想，不受一些地方上的不良戀愛(ài)風(fēng)氣影響。有些學(xué)員認(rèn)為，戀愛(ài)很正常。但現(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)往往不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，或是隨大流有從眾心理;也有的是為了展示自己的魅力，便同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己作為一名軍校學(xué)員，身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而不要為兒女私情牽腸掛肚。

　　2、多和周圍的人交流。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，一般學(xué)員在遇到問(wèn)題的時(shí)候不喜歡跟別人交流。特別是當(dāng)遇到情感所產(chǎn)生的問(wèn)題時(shí)，將近一半的學(xué)生會(huì)找以前的同學(xué)或者密友訴苦，而找周圍的同志或是找心里輔導(dǎo)交流的幾乎沒(méi)有。在更多數(shù)情況下，學(xué)員們還是選擇自己處理，不向任何人求助。日子一久，心里就憋出毛病了。

　　平時(shí)多和周圍的人交流，不要把自己局限在自己以前的小圈子里，遇到感情問(wèn)題和同志們一起談?wù)勑�，這樣既可以一起解決問(wèn)題，又可以拉近彼此之間的距離。遇到大家都沒(méi)辦法的，還可以找找隊(duì)干部，相信隊(duì)干部們也會(huì)很樂(lè)意為大家解決這些問(wèn)題的。

　　3、 控制情緒、放開(kāi)視野、利用愛(ài)情的強(qiáng)大動(dòng)力、和戀人互相幫助、共同提高。通過(guò)加強(qiáng)自我修養(yǎng)、不斷進(jìn)行自我完善，減少情緒的波動(dòng)性。

　　最后我想說(shuō)：

　　愛(ài)情是人類最高尚的情感，之所以高尚，是因?yàn)閻?ài)情不只是為了滿足基本的生理需要，還有更高的心理需要和社會(huì)需要。

　　愛(ài)情是美感、道德感、理智感的完美統(tǒng)一，是人類歌頌的永恒的主題。只有真正了解愛(ài)情的真諦，善于在熱戀時(shí)保持心理平衡的人，才會(huì)有甜蜜的愛(ài)情生活，不然的話，嘗到的只會(huì)是愛(ài)情的苦果。

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　你們好，伙計(jì)們！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我參加這個(gè)講座，沒(méi)有命題，也沒(méi)有限定幾分鐘，讓我覺(jué)得很尷尬。這是我遇到的第一個(gè)困難。今天是我第一次上臺(tái)演講，感覺(jué)不舒服，這是我遇到的第二個(gè)困難。另外，剛才，之前的老師都做了精彩的發(fā)言，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，這是我遇到的第三個(gè)困難。

　　然而，我并不膽怯，相反，我充滿信心。我相信，我既然站在這個(gè)講臺(tái)上，就一定能鼓起勇氣，盡我所能，有尊嚴(yán)地走下舞臺(tái)！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目——愛(ài)，教師的本分！

　　親愛(ài)的朋友，作為一名教師，你是否覺(jué)得愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的“尖子生”很容易——這種愛(ài)往往來(lái)得很自然，很真誠(chéng)，但愛(ài)所謂的“差生”就沒(méi)那么容易了？

　　你有沒(méi)有注意到，生活中有這樣的場(chǎng)景：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，可以得到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)注，得到寵愛(ài)；但是，一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，卻被忽視的好像沒(méi)人在乎一樣，愛(ài)情與他們無(wú)關(guān)。

　　殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人的愛(ài)，因?yàn)樗麄冃奶郏�甚至自卑。他們的�?nèi)心有更多的東西需要理解。

　　當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”需要付出一定的代價(jià)，需要付出一定的時(shí)間和精力。但這種愛(ài)更可貴，更難能可貴。也許這種愛(ài)不一定能在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出成果，但它讓人感到火熱，讓人不再陷入抑郁和痛苦，從而產(chǎn)生積極的結(jié)果。

　　我有多么深刻的體驗(yàn)啊！

　　我?guī)е�稚氣走進(jìn)了校門。記得剛進(jìn)校門的時(shí)候有多開(kāi)心，因?yàn)榻K于有了黑板、粉筆、教鞭和一大群學(xué)生。

　　聽(tīng)說(shuō)當(dāng)老師最重要的是“尊嚴(yán)”。所以，為了拉開(kāi)我和學(xué)生的年齡距離，把我的天真藏在性格里。幼稚，彌補(bǔ)我剛開(kāi)始教書時(shí)教學(xué)上的很多不足�？傊�，為了讓孩子們相信我，我在課內(nèi)外都揚(yáng)起了友好善良的面孔。果然，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的“弟子”們都變得聽(tīng)話了。在路上，他們看到我就想笑，但是臉上的肌肉拉不開(kāi)。因?yàn)樗麄兣挛�，想睜一只眼閉一只眼卻不敢。因?yàn)槲颐魑囊?guī)定遇到他們要有禮貌，所以他們只好顫著聲音，擠出一句“老師好”，然后低頭不見(jiàn)了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口玩耍。他們一聽(tīng)到我“來(lái)了”，受驚的雞飛鼠跳，最后被釘在座位上，大氣都出不來(lái)了。這種場(chǎng)面，雖然多少讓我有些隱隱的挫敗感和不安感，但最終還是制服了學(xué)生，并因此獲得了優(yōu)勢(shì)紀(jì)律和機(jī)動(dòng)性的紅旗。期末還被評(píng)為先進(jìn)班，還被授予優(yōu)秀教師稱號(hào)。這些勝利一下子掃除了那些陰影，我陶醉在驕傲中。

　　然而不久，一件意想不到的事情把我驚醒了。班里有個(gè)男生叫小峰。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常寫不完作業(yè)。但我對(duì)他不是冷嘲熱諷就是冷嘲熱諷，要么就是板著臉。有一次，他作業(yè)沒(méi)寫完，我就給他下了“驅(qū)逐令”：“回家補(bǔ)”，不亂問(wèn)。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)：“老師，我會(huì)在學(xué)校補(bǔ)上的”。我冷笑著幸災(zāi)樂(lè)禍，“怎么，怕挨打？還不如回去。被打了也沒(méi)關(guān)系。只要記住了痛，以后就會(huì)做功課�！彼�走的時(shí)候，我的心“寬”了。但是，今天下午他沒(méi)來(lái)，我心里忐忑不安。我的良心指引我去了他家。他沒(méi)有回家寫作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)習(xí)了，我給你喂豬�！蔽覠o(wú)法描述我聽(tīng)到這些話時(shí)的感受，但我感覺(jué)像一只巨大的手緊緊地抓住了我的心。自責(zé)、懺悔、撕心裂肺的疼痛陣陣襲來(lái)。小鳳渴望理解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷。作為一名人民教師，我對(duì)他是什么態(tài)度？你真的把他看成人民的后代，祖國(guó)的希望嗎？啊，可恥，可恥，教師的神圣職責(zé)，被我褻瀆了！

　　我記得有一位農(nóng)村女教師，她沒(méi)有文憑可以炫耀，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有一顆母親的心和一雙園丁的手。她用無(wú)私的愛(ài)、多彩的'笑容、寬廣的胸懷、溫柔的臂膀，安慰了一群不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。

　　我醒悟了：雖然我有她沒(méi)有的，但她有的，恰恰是我缺少的。如果我還一味的保持我所謂的“威嚴(yán)”，我能保證不會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)或第三個(gè)小高峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)促使我自省，教會(huì)我懺悔。

　　于是，我找回了曾經(jīng)失落的童心，與孩子們的心融為一體。孩子們變得微笑，活躍，不再害怕我，愛(ài)上了我。

　　當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化學(xué)生心中的冰塊時(shí)，我仿佛看到了春苗的萌動(dòng)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)理想之門時(shí)，我仿佛聞到了花香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院，醒來(lái)看到孩子圍著我的床，我仿佛漂浮在愛(ài)的海洋里；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到青春的旋律在我身上舞動(dòng)；過(guò)年收到孩子的賀年卡，感覺(jué)就像喝了一杯甘露......

　　我深深地意識(shí)到，要打開(kāi)孩子們的心靈之門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)樗�有最好的教學(xué)方法和所有最好的教學(xué)藝術(shù)都產(chǎn)生于無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生的教師燃燒的心中。

　　要知道，愛(ài)情可以把冷漠變成熱情，把沮喪變成興奮，把悲傷變成歡樂(lè)，把懶惰變成勤奮。愛(ài)是人們康復(fù)的真正動(dòng)力。這種愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)人貢獻(xiàn)的，每個(gè)人賺的。

　　讓我們?nèi)��?ài)，讓我們的周圍充滿愛(ài)的溫暖。記�。核麄兏�需要愛(ài)；愛(ài)，一個(gè)老師的職責(zé)！

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我今天演講的題目是用愛(ài)澆灌教育之花。

　　還記得在師大讀書的時(shí)候，每天聽(tīng)著看著師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師，為人師表”，就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。五年前，我從思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，非常滿意地走出大學(xué)校門，滿懷信心地走進(jìn)這所充滿媽祖文化的生機(jī)勃勃的本科院校。

　　前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在我的博客上看到一些新聞：一個(gè)學(xué)者被邀請(qǐng)去做講座。講課前，他先問(wèn)了學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)最缺什么？”臺(tái)下的學(xué)生齊聲喊道：“缺德！”這位學(xué)者突然淚流滿面......每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校都會(huì)有一個(gè)教師的“民意”調(diào)查，意思是你是一個(gè)好老師嗎？聽(tīng)學(xué)生們說(shuō)什么。似乎只有這樣，我才會(huì)感受到“師德”的沉重。

　　我為什么會(huì)成為一名教師，我應(yīng)該成為一名什么樣的教師？這是師德的精髓。在當(dāng)今金錢至上的物欲橫流的世界，越來(lái)越多的人涌向金錢。人總是帶著一種功利的目的看問(wèn)題，做事情�！袄蠋煛倍�字，使之自然平淡，與世界格格不入。有人這樣形容一個(gè)老師的生活：吃得清淡，穿得樸素，出門辦事冷漠，就像一根蠟燭，人生半明半暗。這種平淡與膨脹的私欲的碰撞，讓污濁之風(fēng)吹進(jìn)這片凈土，凡事注重利益，片面衡量回報(bào)。當(dāng)學(xué)生對(duì)自己的`意愿不滿意時(shí)，就浮躁、敷衍，甚至粗暴、偏激。這和“老師”這個(gè)神圣的詞怎么一致？“師德”這個(gè)沉重的字眼怎么受得了？

　　作為一名思想政治教育輔導(dǎo)員，也許我們只是莆田學(xué)院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作是和學(xué)生在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)他們的日常生活有最詳細(xì)的了解。記得有一位資深輔導(dǎo)員說(shuō)過(guò)，“一個(gè)輔導(dǎo)員有什么樣的品德和人格，那么他帶出來(lái)的學(xué)生也會(huì)有什么樣的品德和人格”。

　　因?yàn)橐恍┲骺陀^的原因，我經(jīng)常在下課鈴響后離開(kāi)教室，離開(kāi)孩子。剛開(kāi)始我也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，孩子們總是和班主任很親近，但是和我這個(gè)年齡相差不遠(yuǎn)的老師之間卻有很大的精神距離。自我反省之后，我才知道，平日里我給他們的距離，讓他們遠(yuǎn)離了我。我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何和他們交談，走進(jìn)他們的世界。這時(shí)我才知道，他們的內(nèi)心是如此的豐富多彩。他們收獲了一個(gè)朋友，我卻收獲了一群朋友。為什么不呢？

　　可能大家都遇到過(guò)類似的事情。作為新時(shí)代的青年教師，在與這些少男少女相處中，你會(huì)逐漸感受到他們被賦予新時(shí)代特征的獨(dú)特個(gè)性�？赡芩麄兊难赞o和表現(xiàn)都有點(diǎn)固執(zhí)和魯莽。也許他們的思維和行動(dòng)缺乏一些理性和沉著，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，他們是真的想靠近你。他們以獨(dú)特的方式渴望你的關(guān)注，期待你的關(guān)心，呵護(hù)你的呵護(hù)。如果作為老師的你忽略了這一點(diǎn)，即使你有淵博的知識(shí)，耀眼的才華，你也在他心里劃了一個(gè)大大的十字。解開(kāi)這個(gè)分叉之謎的，是《師德》里的一個(gè)字——愛(ài)。

　　教書育人是愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)不一樣。它高于母愛(ài)，大于友情，優(yōu)于愛(ài)情。溺愛(ài)母愛(ài)很容易，但友情重在禮尚往來(lái)，愛(ài)情沒(méi)那么嚴(yán)謹(jǐn)。師愛(ài)是嚴(yán)格與愛(ài)、理性與科學(xué)的愛(ài)、主動(dòng)的愛(ài)的巧妙結(jié)合。因誠(chéng)，石開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)白費(fèi)，我們平淡的生活也不平凡：三尺講臺(tái)是我們思想的華麗舞臺(tái)，面向未來(lái)。明亮干凈的教室有一種開(kāi)明的狀態(tài)，在我們燈光昏暗的地方，學(xué)生在這里充滿了一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和充實(shí)。

　　當(dāng)我在課堂上潛心學(xué)習(xí)孩子們的教學(xué)時(shí)，當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谵k公室敞開(kāi)心扉談心時(shí)，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生們熱情的祝福和問(wèn)候時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)有了明顯的提高時(shí)，我和很多老師一樣，感受到了付出后的喜悅，這是老師特有的快樂(lè)。有了這些，我并不羨慕財(cái)富，因?yàn)檫@是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。

　　最后，借用一句冰心老人的話：愛(ài)在左邊，愛(ài)在右邊。在你事業(yè)的道路上，隨時(shí)都可以播種，隨時(shí)開(kāi)花。這段漫長(zhǎng)的路程會(huì)被鮮花點(diǎn)綴，會(huì)讓戴花刷葉的行人走過(guò)荊棘，感受不到痛苦、淚水和悲傷！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇5

　　當(dāng)感情走過(guò)戀愛(ài)時(shí)的神秘，當(dāng)感情走進(jìn)婚禮的殿堂，當(dāng)感情不再轟轟烈烈，當(dāng)天使墜落凡塵，感情留給我們的也許只是平淡，只是一份日久彌深的親情和一份實(shí)實(shí)在在的生活。

　　既然生活是實(shí)在的，那它就不可避免地會(huì)有許許多多的瑣事纏繞著我們，會(huì)有形形色色的煩惱襲擊著我們。平淡的生活使婚前秀麗的感情神話變得不堪一擊，使甜蜜的感情猶如一杯不斷加水的蜂蜜，慢慢地變得淡而無(wú)味!這時(shí)的婚姻，這樣的生活，如果不用心感受、用心打理，感情又會(huì)是怎樣?

　　感情是一種付出，是為了愛(ài)的人幸福。

　　愛(ài)一個(gè)人就要付出你的全部真心和愛(ài)戀，愛(ài)一個(gè)人就要給他(她)溫柔的依靠;愛(ài)一個(gè)人就要讓他(她)因?yàn)橛心愣�快�?lè)，愛(ài)一個(gè)人就要給他(她)你熱烈而真摯的心跳!愛(ài)一個(gè)人就不會(huì)去計(jì)較他(她)能給你帶來(lái)多少好處，愛(ài)一個(gè)人就會(huì)在他(她)最需要安慰的時(shí)候給他(她)你最溫暖的擁抱!……當(dāng)你的愛(ài)給愛(ài)人帶來(lái)煩惱，當(dāng)愛(ài)人對(duì)你的愛(ài)使你壓抑，當(dāng)感情轉(zhuǎn)成雙方交換的籌碼，當(dāng)感情自私到只留下索取，當(dāng)感情成為兩個(gè)人刻意追求的完美，感情也就不再是一種完美，而是轉(zhuǎn)成了一種讓人痛苦的負(fù)擔(dān)，一種讓人煩惱的累贅!

　　感情是晶瑩剔透的玻璃，是精致秀麗的陶瓷。

　　她是那么地完美，可又是那么地脆弱!她需要我們?nèi)ゾ�心地呵護(hù)，用心地經(jīng)營(yíng)，并且努力使她完好無(wú)損!因?yàn)樘沾梢埠茫�玻璃也好，一旦出現(xiàn)裂痕，即使彌補(bǔ)了，也還是會(huì)留下淡淡的印跡!感情如果出現(xiàn)了罅隙，那她在我們內(nèi)心深處也會(huì)留下永久的傷痕!

　　感情是愛(ài)人之間的`同化，是愛(ài)人相互間的體貼和關(guān)愛(ài)。

　　在擁有感情的相濡以沫的平淡日子里，我們感染上對(duì)方的氣息，被漸漸同化。當(dāng)日復(fù)一日的歲月在我們臉上刻上烙印，當(dāng)一圈又一圈的年輪在我們腳下走過(guò)，當(dāng)兩個(gè)人在不經(jīng)意中去體貼對(duì)方，去關(guān)愛(ài)對(duì)方，一個(gè)眼神，一聲嘆息，一個(gè)笑靨，都會(huì)給對(duì)方帶來(lái)心靈的共鳴，都會(huì)使感情得到升華!

　　感情就是尋覓，就是等待你前生注定的那次相遇。

　　那是緣分;人世漫漫，能白頭偕老，那是真情。漫漫人生路上，相愛(ài)的人一路同行，任時(shí)光匆匆流去，告訴對(duì)方一聲：“我只在乎你!”前方的路上總會(huì)有碧海晴天，鮮花爛漫!

　　感情就是永久，感情就是天空中兩顆星的永恒不變。

　　生命中有太多遺憾，歲月里有太多傷感。在我們的有生之年，去好好地把握自己的愛(ài)，去好好地愛(ài)人，也去好好地對(duì)待別人的愛(ài)。只有這樣，當(dāng)生命終結(jié)的時(shí)候，才不會(huì)讓愛(ài)人帶走遺憾，才不會(huì)給自己留下傷感，才能夠?yàn)槿松�畫一個(gè)秀麗的圓!

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇6

　　大家好，我叫xxx，我今天演講的題目是愛(ài)情與婚姻

　　什么是真愛(ài)？

　　當(dāng)你在無(wú)意間，把只屬于自己的一切，無(wú)條件地奉獻(xiàn)給對(duì)方；

　　當(dāng)你所愛(ài)的人，遇到困難或遭遇不測(cè)時(shí)，自己心甘情愿替他或她去承受一切。

　　這才是檢驗(yàn)真愛(ài)的尺度。

　　愛(ài)，是相互的。

　　當(dāng)你癡心地愛(ài)著對(duì)方時(shí)，得不到回應(yīng)是一種不幸。

　　當(dāng)你已不愛(ài)對(duì)方時(shí)，對(duì)方反而更癡情地愛(ài)你，是一種更大的不幸。

　　愛(ài)，失去任何一方的依托，不是啞劇，就是悲劇。

　　沉溺于愛(ài)情的人，是愛(ài)情的奴隸。它會(huì)使人喪失意志與毅力。

　　愛(ài)，是雙向的。

　　愛(ài)人，才能為人所愛(ài)。

　　沒(méi)有你，哪有我？

　　沒(méi)有我，哪有你？

　　愛(ài)，是人的心靈之花。

　　人間是需要愛(ài)的，既要愛(ài)人，也需要?jiǎng)e人愛(ài)。

　　如果不能愛(ài)一個(gè)人，或被一個(gè)人所愛(ài)，那就把愛(ài)獻(xiàn)給一切人，或許會(huì)換來(lái)人人對(duì)你的真愛(ài)。

　　愛(ài)，是人的心靈之花。

　　有了愛(ài)的種子，才有愛(ài)的萌芽；有了萌芽，才有可能開(kāi)花結(jié)果。

　　人們期待著那至真、至善、至美的時(shí)代的'到來(lái)。到那時(shí)人間會(huì)充滿了愛(ài)！

　　沉溺于愛(ài)情的人，往往失去聰明；

　　得到愛(ài)是一種幸福，能真誠(chéng)地愛(ài)別人，是更大的幸福。

　　而無(wú)愛(ài)者，卻往往過(guò)分理智。

　　兩者加合除以二，或許最為相宜。

　　為了求得真愛(ài)，男人、女人都應(yīng)當(dāng)用理智克制自己脆弱的感情。

　　一個(gè)真正的有志之士，決不會(huì)被愛(ài)情困擾得發(fā)狂；

　　一個(gè)在愛(ài)情上失態(tài)的人，不大可能在事業(yè)上有偉大的作為。

　　人是需要愛(ài)的，得到愛(ài)是一種幸福，能真誠(chéng)地愛(ài)別人，是更大的幸福。

　　古往今來(lái)，有眾多的詩(shī)人與情人訴說(shuō)戀人離別之苦，其間有一點(diǎn)是共同的：

　　正是由于離別之苦，更強(qiáng)化了相聚之甜。

　　離別可能減弱泛泛之情，卻不能減弱熾熱之戀。

　　有如狂風(fēng)吹熄的是蠟燭，卻能把大火煽得更旺。

　　多角的戀情，是應(yīng)當(dāng)即時(shí)結(jié)束的，多延長(zhǎng)一天就預(yù)示著更多的苦果。

　　絢麗的友誼之花可以向一切人至誠(chéng)奉獻(xiàn)；愛(ài)情如一顆明珠不可分為兩半。

　　愛(ài)情是美好的，但誰(shuí)也難保愛(ài)情沒(méi)有挫折、沒(méi)有坎坷，問(wèn)題只在于你怎樣對(duì)待它。

　　倘若你能做到不在失戀中消沉，乃至輕生棄世，而是以此激發(fā)自己的事業(yè)心，并通過(guò)自己堅(jiān)忍不拔的努力，去摘取成功的桂冠，那么它將給你帶來(lái)更大的幸福。這是古今中外正確對(duì)待失戀的強(qiáng)者給予我們的啟示。

　　過(guò)早地涉足愛(ài)河，只能使自己耗費(fèi)寶貴的精力，甚至還可能過(guò)早地給生活帶來(lái)苦果。

　　“愛(ài)情之舟前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)與事業(yè)之舟往往倒退兩步�！�

　　如果你非要問(wèn)我愛(ài)情是什么，我只能告訴你，是詩(shī)，是夢(mèng)，是美，是人生中美好的集結(jié)。

　　甜言蜜語(yǔ)不一定是愛(ài)情，海誓山盟不等于愛(ài)情，愛(ài)情是彼此心心相印，是夢(mèng)中詩(shī)，是詩(shī)中夢(mèng)。

　　愛(ài)情像天空，無(wú)比廣闊；

　　愛(ài)情像大海，無(wú)比深遠(yuǎn)。

　　淺薄的人，覺(jué)得它單調(diào)；

　　深沉的人，才感到它的奧妙。

　　他們?cè)谔剿髦畜w會(huì)到那里的愉悅、幸福、美好，彼此在廣闊天空中飛翔，在深遠(yuǎn)大海中遨游。

　　施舍，不是愛(ài)；

　　憐恤，不是愛(ài)；

　　同情，不是愛(ài)；

　　愛(ài)，就是愛(ài)，不能用施舍、憐恤、同情來(lái)取代。

　　真誠(chéng)的愛(ài)，必須是無(wú)私的、忘我的、全身心的投入。

　　愛(ài)情是生命的火焰，失去它就失去了光與熱；但如果在生活中只有愛(ài)情而沒(méi)有理智與事業(yè)，也就失去了輝煌與成就。

　　讓愛(ài)情之花在事業(yè)的土壤中開(kāi)放，而不要讓愛(ài)情泛濫成洪水，把自己的生命淹沒(méi)。

　　讓愛(ài)情之花在事業(yè)的土壤中開(kāi)放，而不要讓愛(ài)情泛濫成洪水，把自己的生命淹沒(méi)。

　　真正的愛(ài)，是千百次地犧牲自己換來(lái)對(duì)方的幸福，決不可能有一次以對(duì)方的犧牲來(lái)?yè)Q取自己的快慰。

　　要獲得愛(ài)情的甜美，首先要使對(duì)方幸福，彼此在互愛(ài)中使感情逐步升華。

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇7

　　尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家上午好

　　我是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)技術(shù)17班的xx，我今天演講的題目是愛(ài)情是無(wú)私的。

　　愛(ài)情這個(gè)名詞對(duì)于八零后的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常敏感的話題，而且在座的各位同學(xué)都希望有一份純真的愛(ài)情。其實(shí)不光是我們對(duì)這個(gè)名詞很敏感，從古到今，男女老少都很敏感，可以這么說(shuō)，只要有感情、有思想的人都很敏感。那么愛(ài)情究竟是什么呢愛(ài)情到底是無(wú)私的還是自私的有人說(shuō)是自私的，因?yàn)槟愕玫搅�，別人就不能擁有也有人是這么說(shuō)的，愛(ài)情是無(wú)私的，如果真愛(ài)一個(gè)人，就應(yīng)該給她自由，讓她快樂(lè)不管人們是怎樣說(shuō)的，總之，我認(rèn)為愛(ài)情是無(wú)私的最近在校園雜志上看到這樣一個(gè)片段：主人公是一個(gè)叫xx的女孩和一個(gè)叫浪天涯的男孩，聽(tīng)到這兩個(gè)名字都感覺(jué)很有默契。故事是這樣的，xx在讀高三，而浪天涯在上大學(xué)，而他們倆很有感情，在高三時(shí)他們就一直保持著好朋友的關(guān)系，只是好朋友，其實(shí)對(duì)方都明白彼此都在喜歡著對(duì)方，但由于男孩考慮到怕影響到xx的學(xué)習(xí)，所以只好先把愛(ài)苦苦收回。

　　還是保持著以前的那種關(guān)系。當(dāng)他們彼此開(kāi)始新的學(xué)業(yè)以后，那女孩給男孩說(shuō)你是我心中的白馬王子，永遠(yuǎn)都是多情的男孩終于耐不住寂寞，變的主動(dòng)，向女孩表白，但那女孩沒(méi)有答應(yīng)，她說(shuō)，我們現(xiàn)在是不同層次的人了，我感覺(jué)我離你很遙遠(yuǎn)，高不可攀，因?yàn)槟阍谏洗髮W(xué)，我不能對(duì)不起你。最終沒(méi)有答應(yīng)。男孩問(wèn)道，你要是得不到你心中的白馬王子，那你覺(jué)得在心中還有意義嗎女孩堅(jiān)定的回答到，有意義，永遠(yuǎn)都有意義，我是真心愛(ài)你的，就應(yīng)該讓你過(guò)自由的生活，去為自己的理想發(fā)展、奮斗，即使沒(méi)有得到你，我永遠(yuǎn)的記在心里，永遠(yuǎn)都是我的白馬王子。

　　男孩流淚了愛(ài)情是無(wú)私的，這個(gè)片段是對(duì)愛(ài)情是無(wú)私的最好的詮釋和鑒證其實(shí)鑒證愛(ài)情的.故事很多，梁山伯與祝英臺(tái)，羅密歐與朱麗葉都是對(duì)愛(ài)情的鑒證和肯定，都證明了愛(ài)情的偉大和無(wú)私，雖然結(jié)局都不是很美好，但是彼此都為愛(ài)情付出了很多，甚至放棄了生命。諸如此類，在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮等這些都說(shuō)明愛(ài)情是無(wú)私的、偉大的，甚至不屑于親情和友情。我認(rèn)為愛(ài)情不單純的是男女之間的關(guān)系，她還包括了親情和友情所以說(shuō)愛(ài)情不屑于親情和友情。但是與之相反的也有，我曾經(jīng)目睹了一個(gè)男人用自己高貴的手打了妻子一個(gè)巴掌，試問(wèn)這是愛(ài)情嗎前一個(gè)片段把愛(ài)情表現(xiàn)的如此純真和純潔，而后一個(gè)則是在玷污愛(ài)情。玷污了愛(ài)情的無(wú)私、偉大、神圣和純潔。愛(ài)情的模樣：有時(shí)候，明明知道愛(ài)上那個(gè)人是個(gè)錯(cuò)誤，卻還是死心塌地的愛(ài)了有時(shí)候，明明知道這樣做是不好的，卻還是執(zhí)迷不悟的做了有時(shí)候，明明知道她的心不在你這，卻還是心甘情愿的把心給她了有時(shí)候，明明知道自己的付出得不到她的回頭，卻還是無(wú)怨無(wú)悔的付出著這是什么這是愛(ài)情的力量，這是愛(ài)情的偉大和無(wú)私同學(xué)們，愛(ài)情就是這樣，無(wú)私，毫無(wú)怨言的為對(duì)方付出，縱使沒(méi)有結(jié)果。

　　記得有人這樣說(shuō)過(guò)，女人是用來(lái)愛(ài)的。愛(ài)她就要對(duì)她負(fù)責(zé)，就要用心去呵護(hù)她。有人也說(shuō)過(guò)，一個(gè)成功的男人背后肯定有一個(gè)可愛(ài)的女人，這說(shuō)明他把對(duì)待工作的態(tài)度用在愛(ài)情上，去對(duì)愛(ài)人的負(fù)責(zé)和呵護(hù)同學(xué)們，愛(ài)就要愛(ài)的轟轟烈烈，要知道女人是用來(lái)愛(ài)的。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇8

　　愛(ài)情，從青春期時(shí)就一直陪伴在我們身邊，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字媒體上都能聽(tīng)到看到有關(guān)愛(ài)情的話題、感人事，少男少女，也經(jīng)常被“愛(ài)情”片所吸引。

　　那么，什么是“愛(ài)情”呢?從心里學(xué)的角度上講，“愛(ài)情”實(shí)際上是人們對(duì)美好事物的向往，是對(duì)感情的一種寄托，是感情到達(dá)一定程度時(shí)升華而成的。試想一對(duì)戀人，他們是一見(jiàn)著對(duì)方就產(chǎn)生了愛(ài)慕之情么?

　　不，不是的，他們也是經(jīng)過(guò)以下6個(gè)步驟：

　　1.從陌生到認(rèn)識(shí)，一對(duì)情侶或一對(duì)夫妻起初他們并不相識(shí)，或許是經(jīng)過(guò)別人介紹，或許是在某個(gè)特定的場(chǎng)合偶然間從事一種事情時(shí)才認(rèn)識(shí)的(比如兩人在同一個(gè)單位)，然后就變成了朋友或同事。

　　2.再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到熟悉，成了朋友或同事，當(dāng)然就經(jīng)常見(jiàn)面，也許天天能見(jiàn)著面，兩人在交往中自然會(huì)提到各自的興趣愛(ài)好，從而找到共同語(yǔ)言，時(shí)間長(zhǎng)了也就彼此熟悉對(duì)方了。

　　3.從熟悉到了解，兩個(gè)人逐步熟悉起來(lái)，在閑暇時(shí)經(jīng)常會(huì)暢所欲言，天南海北無(wú)所不談，各自發(fā)表自己的見(jiàn)解，從閑談中彼此了解了對(duì)方。

　　4.從了解到有感情，當(dāng)了解對(duì)方后，也許會(huì)被對(duì)方的性格特點(diǎn)，處事原則以及成熟度等特征所吸引，進(jìn)而對(duì)對(duì)方有了一種敞開(kāi)心扉的沖動(dòng)，當(dāng)心扉敞開(kāi)時(shí)就產(chǎn)生了感情。

　　5、有了感情后，對(duì)方的一些小毛病也就不會(huì)放在心上了，相繼建立了戀愛(ài)關(guān)系，從而進(jìn)入了婚姻殿堂。

　　6.任何一對(duì)情侶，只有彼此珍惜對(duì)方、理解對(duì)方、包容對(duì)方，這種真摯的感情才會(huì)持續(xù)不斷得發(fā)展下去，當(dāng)兩人心心相應(yīng)、時(shí)刻不能分離時(shí)，最后這種感情就升華到了一個(gè)完美的境界——“愛(ài)情”。

　　當(dāng)一對(duì)熱戀已久的情侶，互相挽著慢慢走上婚姻殿堂時(shí)，此時(shí)，在那莊嚴(yán)的結(jié)婚進(jìn)行曲的陪襯下，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是多么激動(dòng)呀：人生三大喜事，1.金榜題名2.洞房花燭夜3.子孫滿堂時(shí)。“你愛(ài)她嗎，你愛(ài)他嗎?”在司儀的洪亮的聲音下他們互給對(duì)方戴上了這象征愛(ài)情的生物——結(jié)婚戒指。大多數(shù)人會(huì)說(shuō)：“這段愛(ài)情真是天作之合呀，終于步入了婚姻殿堂�！�。不對(duì)，這個(gè)說(shuō)法，不完全正確，為什么呢?如果真的是“愛(ài)情”換來(lái)了婚姻，那么為什么還有這么多離婚的，離婚意味著什么，那不就代表愛(ài)情的終結(jié)嗎?前面，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，“愛(ài)情”實(shí)際上是結(jié)婚多少年以后徐娘半老、互相牽掛時(shí)所生成的一種永久性的完美的思念。結(jié)婚，正是“愛(ài)情”誕生的搖籃。我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“你愛(ài)我嗎?”其實(shí)，愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，完全是出自內(nèi)心的一種毫不自禁的情感�！皭�(ài)情”不是什么海誓山盟，“山無(wú)棱，天地合，才肯與君絕”，誓言只不過(guò)是“愛(ài)情”的一種表達(dá)方式，只有用實(shí)際行動(dòng)才能證明“愛(ài)情”。就像，《還珠格格》中爾康曾多次舍命潛入險(xiǎn)惡的深宮內(nèi)院救出紫薇；《神雕俠侶》中楊過(guò)和小龍女的悲慘戀情等等。

　　自古以來(lái)的確有不少真摯的愛(ài)情故事。電視上也播報(bào)過(guò)不少的現(xiàn)代社會(huì)的感人事跡�！皭�(ài)情”這個(gè)詞已根深蒂固的融入在了人們的腦海里，為了頌揚(yáng)它、贊美它，瓊瑤的作品、熱播的青春偶像劇等等相繼而出，這無(wú)疑是一種精神文化的傳播與發(fā)展，是一種精神寄托的產(chǎn)物。

　　可是它也給現(xiàn)今青少年帶來(lái)了不利的影響。這些作品播放在電視上或網(wǎng)絡(luò)媒體上的同時(shí)，也在不斷地向青少年和兒童灌輸著思想，它使正處于青春發(fā)育階段的青少年過(guò)度迷戀于虛幻的世界當(dāng)中(愛(ài)情片只是一種藝術(shù)的體現(xiàn)形式，愛(ài)情劇并不是真實(shí)的，它只是人們創(chuàng)造出來(lái)的一種趨于完美的藝術(shù)品)，而導(dǎo)致耽誤了自己的學(xué)業(yè)，忘卻了自己的人生目標(biāo)，使自己不能自拔，有不少的青少年(男孩子居多)為了所謂的“喜歡”，當(dāng)遭到對(duì)方的拒絕時(shí)，竟然會(huì)自殺或者去殺死對(duì)方來(lái)解脫這種困惑。其實(shí)，像這樣的一些青少年，不，可以說(shuō)還是小孩子，他們并不太懂得人生的意義，他們還生存在父母的柯護(hù)下，還生存在學(xué)校的無(wú)憂無(wú)慮當(dāng)中，他們只是把多余的精力完全寄托在了所謂的“愛(ài)情”上了。

　　當(dāng)然啦，上述我所說(shuō)的'現(xiàn)象只會(huì)都發(fā)生在性格比較內(nèi)向的孩子身上，性格內(nèi)向的人，他不會(huì)主動(dòng)去和別人溝通，凡事都憋在自己的心理，時(shí)間長(zhǎng)了就容易發(fā)生質(zhì)變，從而發(fā)生嚴(yán)重的后果或悲劇。青少年，尤其是中學(xué)生，這個(gè)年齡段的孩子正對(duì)外界產(chǎn)生好奇心，還分不清是非，容易誤入歧途；而20~25歲這個(gè)年齡段，是思想意識(shí)的形成期，也是沖動(dòng)期，對(duì)外界事物，甚至社會(huì)了解的還不夠多，這是生理上的因素，并不能人為控制，即使比周圍的同齡人強(qiáng)百倍，但在抉擇問(wèn)題上還是經(jīng)驗(yàn)少。所以，在這特別提醒男孩子，一定要穩(wěn)重，細(xì)心，學(xué)會(huì)與人溝通，這樣才能解開(kāi)不同程度的煩惱，在這，希望女孩子們也不要沉迷于“愛(ài)情”電影中，女孩子常常把現(xiàn)實(shí)社會(huì)同“青春偶像劇”作比較，那畢竟和現(xiàn)實(shí)生活差的太遠(yuǎn)了，在選擇自己人生的另一半時(shí)，不要總想著：“將來(lái)要找一個(gè)疼我的老公，多么帥氣的老公，多么有品位的老公，多么有錢的老公，家大業(yè)大的.....”這個(gè)世界上沒(méi)有多少白馬王子，畢竟咱中國(guó)還處在發(fā)展中，當(dāng)然有窮有富了�？慈藭r(shí)，不能總看外表，更不能以自我為標(biāo)準(zhǔn)，記住一定要看人的內(nèi)心世界，真正善良、善解人意、孝敬父母的男人才算好男人。

　　所以，廣大青少年，在做任何事情之前要充分考慮好，然后在爭(zhēng)奪長(zhǎng)輩們的同意后再去做，這樣，你會(huì)有意想不到的收獲。

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇9

　　德國(guó)著名詩(shī)人歌德在《少年維特的煩惱》一書中寫到：青年男子哪個(gè)不善鐘情？妙齡女子哪個(gè)不善懷春？這是人性中的至潔至純。可以說(shuō)，愛(ài)情是人類永恒的主題。然而，臺(tái)灣著名女作家三毛在談到愛(ài)情時(shí)，曾說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話“：愛(ài)情猶如佛家的禪，不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)便是錯(cuò)。”的確，對(duì)愛(ài)情進(jìn)行解剖，把活生生、充滿浪漫遐想的愛(ài)情搞得干巴巴，也許會(huì)大煞風(fēng)景，但當(dāng)我們看到有些大學(xué)生因?yàn)閻?ài)情而任歲月在花前月下蹉跎時(shí)，大學(xué)生的愛(ài)情觀就不能不成為我們審視和研究的對(duì)象了。

　　一、愛(ài)情的實(shí)質(zhì)

　　愛(ài)情與人類的歷史一樣長(zhǎng)，關(guān)于愛(ài)情有種種說(shuō)法，而古希臘哲學(xué)家蘇格拉底則講了一個(gè)意味深長(zhǎng)的神話來(lái)解釋人類特有的愛(ài)情現(xiàn)象：在遠(yuǎn)古時(shí)代，男女兩性合為一體，圓如車輪，有四手、四腳、一頭和兩面。走起路來(lái)，四手四足就向四面張開(kāi)，像車輪的輻條一樣在地面滾動(dòng)，快如旋風(fēng)。這種變身的人力大無(wú)比，禽獸見(jiàn)了都要躲避。他們?cè)诘厍蛏戏Q霸，還想與萬(wàn)神之神宙斯一決高低。宙斯得知后苦思冥想，終于想出一個(gè)好主意：將他們一分為二，男女分立，各成一體。分身后才智體力大為削減的男女兩性終日想接肢合體，重溫舊夢(mèng)�！懊恳话攵技鼻械�?fù)湎蛄硪话�，�?qiáng)烈地希望融合為一體”，這種欲念即謂“愛(ài)情”。今天，我們所說(shuō)的愛(ài)情，不僅僅是“強(qiáng)烈地希望融合為一體”這種本能的沖動(dòng)，更重要的是指一對(duì)男女之間互相傾慕，渴望成為終生伴侶的強(qiáng)烈、持久、專一的感情。它具有以下特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┗�愛(ài)性。北宋文學(xué)家蘇軾在《琴詩(shī)》中寫到“：若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴；若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)�！边@首詩(shī)是說(shuō)只有主客體相結(jié)合，才能成為藝術(shù)。同理，愛(ài)情也是由兩顆心靈彈撥出來(lái)的和弦。在戀愛(ài)的過(guò)程中，雙方始終處于平等自由的地位，真正的愛(ài)情是不可強(qiáng)求的，只能以雙方的互愛(ài)為前提，單方面的愛(ài)，不論是輕綿的眼淚，還是死纏爛打，都不是真正的愛(ài)情。

　�。ǘ�）純潔性。戀愛(ài)中，不應(yīng)該有其他外來(lái)因素或一些附加條件的干擾，愛(ài)情就是愛(ài)人，如果以金錢、門第、權(quán)勢(shì)作為產(chǎn)生愛(ài)情的依據(jù)，就是玷污愛(ài)情的純潔，把神圣高尚的情感庸俗化了。

　�。ㄈ�）無(wú)私性。美國(guó)心理學(xué)家埃利希？弗洛姆在他的《愛(ài)的藝術(shù)》一書中指出，愛(ài)是主動(dòng)地給予，而不是被動(dòng)地接受。所以說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人，就意味著為他的幸福甘愿奉獻(xiàn)自己的一切，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能使愛(ài)情更加圣潔和純真。

　�。ㄋ模�專一性。愛(ài)情是一種高尚的精神生活，包含著特有的情感和義務(wù)，只能存在于兩個(gè)人之間。偉大的教育家陶行知曾經(jīng)形象地說(shuō)過(guò)：愛(ài)情之酒甜而苦，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒。所以，男女一旦相愛(ài)，就會(huì)要求相互忠貞，三角戀愛(ài)、多角戀愛(ài)都是對(duì)愛(ài)情的一種褻瀆。

　�。ㄎ澹┏志眯�。愛(ài)情不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，而是一種持久的感情。愛(ài)情的持久性表現(xiàn)在愛(ài)情的不斷深化、充實(shí)和提高上，恰如莎士比亞所說(shuō)：真正的愛(ài)，非環(huán)境所能改變；真正的愛(ài)，非時(shí)間所能磨滅；真正的愛(ài)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。

　　二、哲學(xué)視角下的大學(xué)生愛(ài)情

　　正是基于對(duì)愛(ài)情真諦的正確理解，所以，大學(xué)生的愛(ài)情大多是兩情相悅、志趣相投的真愛(ài)，但在哲學(xué)視角下，大學(xué)生的愛(ài)情，將呈現(xiàn)出多元的立體圖像。

　�。ㄒ唬�“持久戰(zhàn)與速?zèng)Q戰(zhàn)”之說(shuō)——戀愛(ài)中的漸進(jìn)性與飛躍性

　　在這個(gè)講求速度的年代，感情的建立與結(jié)束也變得“快閃”起來(lái)。一些大學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)的、細(xì)水長(zhǎng)流式的持久戰(zhàn)已缺乏足夠的耐心，開(kāi)始選擇“閃戀”。“閃戀”是指兩個(gè)人認(rèn)識(shí)后迅速建立起親密的戀愛(ài)關(guān)系，這個(gè)速度，甚至快到只有幾天。疾如閃電般的戀愛(ài)，雖然滿足了他們對(duì)感情的即時(shí)需求，卻也可能帶來(lái)新的困惑。由于彼此了解較少，缺少堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)，所以感情的溫度升得急降得也快，可謂“愛(ài)也匆匆，踹也匆匆”，最終只落得“無(wú)可奈何戀人去，勞燕分飛泣無(wú)聲”。其實(shí)，從交往到戀愛(ài)，是需要一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程的。

　　1、愛(ài)情要求生理、心理的共同成熟。戀愛(ài)中，人們會(huì)有意無(wú)意地把優(yōu)點(diǎn)展示給對(duì)方，而把陰暗的東西隱藏起來(lái)，而“暈輪效應(yīng)”也會(huì)讓我們掩蓋缺點(diǎn)，美化缺點(diǎn)，甚至把缺點(diǎn)當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)，所謂“情人眼里出西施”，其結(jié)果就是無(wú)法認(rèn)識(shí)真實(shí)的、完整的對(duì)方。因此，這種快餐式的“閃戀”過(guò)早地夭折也就不足為奇了。

　　2、愛(ài)情需要一個(gè)磨合過(guò)程。與戀人確立親密關(guān)系，需要一個(gè)磨合過(guò)程，但很多人害怕這種磨合，怕磨合期的漫長(zhǎng)，也怕“磨而不合”，甚至“磨”出問(wèn)題，所以他們希望快速而簡(jiǎn)單、不費(fèi)力氣地獲得。其實(shí)這只是情感需求中的低層次滿足，是愛(ài)情實(shí)用主義的做法。所以，要想獲得美好的愛(ài)情，就要準(zhǔn)備“打持久戰(zhàn)”。

　　（二）“天長(zhǎng)地久與曾經(jīng)擁有”之說(shuō)——戀愛(ài)中的過(guò)程與結(jié)果

　　今天，在一些大學(xué)生眼里，追求天長(zhǎng)地久似乎是件很奢侈的事。有人說(shuō)大學(xué)生的愛(ài)情已進(jìn)入了一個(gè)全新的階段——體驗(yàn)時(shí)代，即在經(jīng)過(guò)了以婚姻為目的的計(jì)劃愛(ài)情時(shí)代、從相戀到分手的程序愛(ài)情時(shí)代之后，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入行動(dòng)至上的體驗(yàn)時(shí)代。把“曾經(jīng)擁有”作為一種目標(biāo)，把戀愛(ài)只作為一種經(jīng)歷、一種經(jīng)驗(yàn)的積累，甚至總結(jié)出了情場(chǎng)上的36計(jì)，戀愛(ài)已經(jīng)變成了“練愛(ài)”。這種體驗(yàn)式的愛(ài)情其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)究竟是什么呢？

　　1、戀愛(ài)僅僅是一種需要。自從步入大學(xué)校門之日起，高

　　考帶來(lái)的沉重負(fù)荷便被扔到了九霄云外，為了過(guò)把癮，為了答案補(bǔ)充一次體驗(yàn)，當(dāng)然要談戀愛(ài)。有人說(shuō)：大學(xué)歲月，不戀白不戀。為了積累經(jīng)驗(yàn)，常常采取“打一槍換個(gè)地方”的戰(zhàn)術(shù)，用他們的說(shuō)法是“：中華兒女千千萬(wàn)，這個(gè)不行咱再換�！�

　　2、為了填充生活的寂寞�！按睬懊髟鹿�，人影一雙雙，惟我獨(dú)徘徊，心里憋得慌�！庇谑撬麄兛偨Y(jié)出了愛(ài)情第一定律，即“空虛+空虛=不空虛”。有人說(shuō)“：愛(ài)情，我可沒(méi)感覺(jué)到，我們之間不過(guò)是組成互助組，好一塊打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光罷了。”不難看出，對(duì)于這些同學(xué)而言，戀愛(ài)只是一種暫時(shí)的情感填空而已。

　　3、隨大流兒。校園戀愛(ài)極富感染性，有的班級(jí)一段時(shí)間沒(méi)有人談，但過(guò)了一段時(shí)間，就有一幫談的'，有的寢室無(wú)人問(wèn)愛(ài)，有的寢室全在愛(ài)中，如果有人還沒(méi)開(kāi)竅，緊接著眾人拾柴，不過(guò)幾天，就會(huì)被徹底“點(diǎn)化”。

　　4、為了證明自己的實(shí)力。如果一個(gè)學(xué)生有很多異性追求者，說(shuō)明他（她）有實(shí)力，有魅力，兩個(gè)字——走俏，于是有些學(xué)生為了證明自己不是滯銷品，紛紛加入到戀愛(ài)的大軍中。殊不知，當(dāng)戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不再純粹時(shí)，愛(ài)情也就變得面目全非了。

　�。ㄈ�）“西瓜與芝麻”之說(shuō)——戀愛(ài)中的主次矛盾

　　愛(ài)情與學(xué)業(yè)、友誼并存，只是大學(xué)生的一種理想。事實(shí)是，很多人一旦陷入熱戀，便是“我的眼里只有你”。由于主次不分，給大學(xué)生帶來(lái)很多問(wèn)題。

　　1、影響學(xué)業(yè)。有人說(shuō)，愛(ài)情是門選修課，愛(ài)情作為一門選修課，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)學(xué)生因?yàn)闆](méi)修而丟了學(xué)分的，倒是那些因?yàn)樾薜锰�投入�?dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生比比皆是。試想，整日卿卿我我，耳鬢廝磨，學(xué)習(xí)也就只有靠邊站的份了。

　　2、影響友情。大學(xué)生們都渴望愛(ài)情與友誼雙豐收，然而環(huán)顧校園中的對(duì)對(duì)情侶，哪個(gè)不是白天“為伊消得人憔悴”，晚飯后“月上柳梢頭，人約黃昏后”，夜里“幾回夢(mèng)里記紅顏”。兩個(gè)人關(guān)系親密得針扎不透，水潑不進(jìn)，哪里還容得下朋友？

　　3、物質(zhì)投入。大學(xué)生的戀愛(ài)，與社會(huì)青年的戀愛(ài)一樣，是需要成本投入的。這些成本的投入，除了非物質(zhì)因素外，就是物質(zhì)因素。非物質(zhì)因素包括時(shí)間、精力、感情、自由，而物質(zhì)因素的投入則是各種開(kāi)銷，一些家境不太好的學(xué)生不得不節(jié)衣縮食，日子過(guò)得自然是捉襟見(jiàn)肘了。有的學(xué)生為此甚至走上了違法犯罪的道路。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)生處于頗具進(jìn)化性與變化性的階段，存在著太多的未定因素，如果這時(shí)便草率地踏上愛(ài)情路，留下的恐怕只能像歌里唱的那樣“你的臉有幾分憔悴，你的眼有殘留的淚，你的唇美麗中有疲憊”了。

　　鑒于此，大學(xué)生們不妨待到心理發(fā)展相對(duì)成熟時(shí)、社會(huì)閱歷相對(duì)豐富時(shí)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)獨(dú)立時(shí)，再去扣開(kāi)另一半的心扉，盡情享受愛(ài)情的甘美。

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇10

　　關(guān)于愛(ài)情，自古以來(lái)，便有無(wú)數(shù)人按照自身對(duì)它的理解，給它下了無(wú)數(shù)的定義。詩(shī)人說(shuō)，愛(ài)情如同美酒一般，初戀時(shí)青澀的青稞酒，熱戀時(shí)熾熱的龍舌蘭，而相守則是回味無(wú)窮的醇美紅酒。

　　社會(huì)學(xué)家說(shuō)：愛(ài)情是基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，在彼此內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望成為對(duì)方終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專一的感情。

　　我說(shuō)：真正的愛(ài)是相互的包容，理解，是彼此身心的協(xié)調(diào)，和諧，真正的愛(ài)從來(lái)都不是單純的甜蜜，而是百味陳雜的，是從雙方由心產(chǎn)生的一種對(duì)對(duì)方的關(guān)心，信任，愿意把所有好的，壞的東西都與他分享。

　　愛(ài)情是簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單到，它只是一種感覺(jué)，愛(ài)情又是困難的，困難到，它需要經(jīng)歷：認(rèn)識(shí)，了解，追求，熱戀，磨合，相愛(ài)六個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要走很長(zhǎng)的路，有時(shí)候走著走著身邊的人就換了，所以愛(ài)情又是困難的。

　　認(rèn)識(shí)：愛(ài)情需要緣分，世界上有那么多人，為什么你們就能相遇呢？相遇不是擦肩而過(guò)而是認(rèn)識(shí)了彼此呢？因?yàn)槿说慕浑H圈有限，你所認(rèn)識(shí)的人，是否就有適合你的呢？就有一個(gè)是你的'真愛(ài)呢？愛(ài)情通常需要等待，等待一個(gè)真正合適的人出現(xiàn)在你生命中，所以，一旦發(fā)現(xiàn)了，就勇敢地去認(rèn)識(shí)她吧！

　　了解：你已經(jīng)對(duì)她有了好感，被她深深吸引，那么是否迫不及待

　　地就開(kāi)始追求了呢？不，你還需要經(jīng)歷一個(gè)階段——了解。一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的認(rèn)識(shí)和判斷，并不是一下子就能做到的。如果，對(duì)你心儀的她缺乏了解，就草率地開(kāi)始追求，即使成功，也給雙方的未來(lái)埋下了隱患，因?yàn)槟慊蛟S喜歡的只是她身上某個(gè)瞬間散發(fā)出的優(yōu)點(diǎn)，卻不了解她的缺點(diǎn)你是否也能包容。你需要在你開(kāi)始追求前，與她的點(diǎn)滴相處中，了解你們是否適合繼續(xù)交往，所以，我認(rèn)為一見(jiàn)鐘情是賭，賭自己的幸福！

　　追求：追求是被追求者考察追求者的階段，也是追求者考驗(yàn)自己的過(guò)程。追求的過(guò)程有幸福與歡樂(lè)，因?yàn)槟憧梢圆挥?jì)回報(bào)地對(duì)喜歡的人好，你因?yàn)槟軒椭�她解決困難，得到她的一句謝謝而開(kāi)心半天。追求的過(guò)程也有痛苦，當(dāng)對(duì)方告訴你，你不是她的心儀對(duì)象，當(dāng)你的追求方法不當(dāng)，引起她的厭煩，當(dāng)她不確定自己的感情，對(duì)你若即若離時(shí)。追求一個(gè)人，也是對(duì)自己的考驗(yàn)，你是否是真的喜歡她呢？還是想簡(jiǎn)單開(kāi)始一段戀情，打發(fā)寂寞？你是否能經(jīng)受得起她的考驗(yàn)?zāi)兀磕闶欠褡銐蜷L(zhǎng)情，不會(huì)變心呢？你若想好了，那就勇敢地去接受來(lái)自她和自己的考驗(yàn)吧！

　　熱戀：當(dāng)愛(ài)情進(jìn)入了熱戀期，兩個(gè)人仿佛融合在一起了，一刻也不愿分離，每一分鐘都在想著她，她身上仿佛全是優(yōu)點(diǎn)。你精心打扮，一天換掉十幾件衣服。和她在一起的時(shí)候，你臉上總是帶著笑容。每一天都是新鮮的，在一起的時(shí)間總是過(guò)得特別地快，每晚依依不舍的送她回家，每晚幸福滿足地對(duì)她說(shuō)一聲晚安。熱戀期是戀愛(ài)中最美好的時(shí)期，你就是我的炫邁口香糖，怎么嚼都停不下來(lái)。

　　磨合：熱度總有一天會(huì)冷卻下來(lái)，穩(wěn)定的相戀狀態(tài)將面臨磨合期，這個(gè)過(guò)程中，是對(duì)戀人們的真正考驗(yàn)期�？朔�磨合期，才是從喜歡升華到了愛(ài)情。當(dāng)從熱戀中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們是完全獨(dú)立的個(gè)體，意識(shí)到對(duì)方也不是完美無(wú)缺的。我們會(huì)開(kāi)始爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，因?yàn)榧で橥嗜�，現(xiàn)實(shí)涌來(lái)，很多人沒(méi)有勇氣去面對(duì)平淡，而選擇了放棄。磨合期是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，戀愛(ài)雙方必須懂得寬容，理解對(duì)方，互相鼓勵(lì)著闖過(guò)這一關(guān)，度過(guò)這一關(guān)的戀人們將由單純的吸引升華為知己狀態(tài)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了磨合，達(dá)到心靈協(xié)調(diào)的狀態(tài)。

　　怎么度過(guò)磨合期呢？戀愛(ài)雙方應(yīng)該多些真心的交流，了解彼此的需求，給彼此更多的自由，信任。改變單調(diào)的生活方式，創(chuàng)造一些小驚喜。

　　相愛(ài)：度過(guò)了磨合期的戀人們，已經(jīng)可以很協(xié)調(diào)地處理好愛(ài)情與友情，學(xué)業(yè)，私事的關(guān)系了，懂得了彼此包容，彼此已經(jīng)非常了解，即使有了矛盾，總會(huì)有一方主動(dòng)讓步，另一方懂得順坡下驢，沖突減少了，愛(ài)情將升華到了親情階段，你們已經(jīng)很難再分開(kāi)了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)是親人了。

　　戀愛(ài)中的建議：你們?cè)诮煌�中可能�?huì)遇到很多問(wèn)題：爭(zhēng)吵，猜疑，冷戰(zhàn)，誘惑，但是只要學(xué)會(huì)處理這些問(wèn)題，堅(jiān)持真心地交流，學(xué)會(huì)包容對(duì)方，相互信任，尊重，付出。用八分的力氣去愛(ài)對(duì)方，留下兩分來(lái)愛(ài)自己，以免失去自我，或覺(jué)得委屈。

　　不要害怕去愛(ài)，珍惜你的她，珍惜你們的緣！

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我不是詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，無(wú)法用深刻的思想思考自己的價(jià)值；我不是歌手，所以不能用好聽(tīng)的聲音唱我的帖子。但是，我是一個(gè)老師，我要在腦海里采擷如花的文字，構(gòu)造心中最好的詩(shī)篇。我會(huì)用深邃的思考去演繹心中最玄妙的哲學(xué)；我要用凝重的感情唱出心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著于我的追求。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)站在講臺(tái)上10年了。經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，那么多當(dāng)老師的滋味，我越來(lái)越覺(jué)得自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為老師，我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)他們是老師義不容辭的責(zé)任。哪個(gè)學(xué)生生病了，我會(huì)親自帶他去醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰；任何學(xué)生的生活困難，我都會(huì)盡力解決。不管誰(shuí)心里有疙瘩，我都愿意幫忙解決；無(wú)論誰(shuí)進(jìn)步不大，我都會(huì)送上一份鼓勵(lì)和一份愛(ài)。作為老師，學(xué)生有求必應(yīng)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。記不清有多少次來(lái)的早走的晚；我記不清有多少次和學(xué)生談心，有多少次不顧疲勞沖過(guò)去批改作業(yè)……但我記得孩子生病時(shí)悄悄放在我桌上的那杯菊花茶；記得我累的時(shí)候，同學(xué)們深情的問(wèn)候；還記得清朝的教師節(jié)，同學(xué)們送給我一張張大大自制的賀卡，里面寫滿了全班的問(wèn)候……我驕傲，因?yàn)槲沂抢蠋�；我很快�?lè)，因?yàn)槲覑?ài)孩子，孩子也愛(ài)我......我喜歡這首小詩(shī)：

　　做梯子——用我們的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩在我們的肩膀上走向新的征程；做一個(gè)園丁——用我們的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)絢麗多彩；做一只蠶——用我們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；做一支蠟燭，用我們的忠誠(chéng)燃燒你自己，給世界帶來(lái)光明。我是一個(gè)很普通的人，因?yàn)槲页蔀榱艘幻�老師，我的生活有了不尋常的意義。魏書生，一位著名的國(guó)家特級(jí)教師，經(jīng)過(guò)150多份申請(qǐng)和6年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了他成為一名教師的夙愿。桂林特級(jí)教師唐身患重病，沒(méi)有離開(kāi)工作崗位。她倒在講臺(tái)上，再也沒(méi)有醒來(lái)。我校王愛(ài)珠老師在接連失去兩位親人后不久，走進(jìn)了教室。面對(duì)學(xué)生，她紅腫的眼睛只是努力綻放著笑容……很多感人的故事都在激勵(lì)和鞭策著我！就這樣，他們默默地、毫無(wú)怨言地在“半畝方塘”上辛勤勞作，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。

　　我熱愛(ài)我的事業(yè)。古人云：“一年之計(jì)，如樹(shù)之谷；十年的計(jì)劃就像一棵樹(shù)；我很慶幸命運(yùn)給了我這個(gè)職業(yè)。不管這個(gè)職業(yè)是自己選擇的還是......這個(gè)職業(yè)，它應(yīng)該無(wú)愧于“老師”的稱號(hào)，它應(yīng)該是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。我熱愛(ài)我的事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)是我的座右銘。我努力在教書育人兩方面做得更好，用職業(yè)良心衡量自己，鞭策自己。如果我熱愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)以學(xué)校為家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校給了我，培養(yǎng)了我，發(fā)展了我，這是我義不容辭的責(zé)任。服從學(xué)校的安排，全心全意完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是我的職責(zé)，所以我一直堅(jiān)持“學(xué)校再小也是大事”。

　　一是為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，發(fā)揮主人翁作用。如果我熱愛(ài)我的.職業(yè)，我會(huì)努力成為一名開(kāi)拓進(jìn)取的教師。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。為了迎接它，我會(huì)做好各方面的準(zhǔn)備。工作中不斷探索新的教學(xué)方法，研究教學(xué)中的問(wèn)題；下班后，我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；為適應(yīng)新形勢(shì)打好基礎(chǔ)！熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，我將孜孜不倦地教書育人，努力成為學(xué)生的好老師，學(xué)校的好老師。對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)和服務(wù)。

　　記得全國(guó)著名特級(jí)教師宇易曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果一個(gè)人的一生有100次，每次都可以選擇職業(yè)，那我就選一百次老師——陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)！”這句話也表達(dá)了我的心聲。我想把教師這個(gè)職業(yè)作為一生的事業(yè)來(lái)追求，以身作則，絕不后悔。鞠躬盡瘁，血灑杏壇。

　　朋友們！

　　擰在一起，我們是一道閃電和一捆火柴；

　　合在一起，我們就是整顆太陽(yáng)，整顆星空；

　　謝謝大家。

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇12

各位評(píng)委、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是愛(ài)情！

　　不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自從我們上了大學(xué)以后，有相當(dāng)多的一部分人都在鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)！在離開(kāi)家的那一刻我們的父母鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)；在迎新晚會(huì)上我們的院長(zhǎng)鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)；在我們第一節(jié)課上我們的科任老師也鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)！這時(shí)，我詫異了！高中時(shí)所有人都反對(duì)我們談戀愛(ài)而現(xiàn)在所有的人都鼓勵(lì)我們談戀愛(ài)！我真想知道是我瘋了還是世界瘋了！愛(ài)這東西什么時(shí)候可以控制發(fā)生的時(shí)間了！這個(gè)世界的發(fā)展真讓我恐慌！所以我今天想談一談關(guān)于愛(ài)情的話題！

　　首先我們肯定得問(wèn)，到底什么是愛(ài)情？有的人說(shuō)愛(ài)情是一個(gè)圍城！在圍城外面的人幻想著它有多美好，一心想進(jìn)去！里面人的卻迫切地想出來(lái)！還有的人說(shuō)，愛(ài)情是人與人之間的強(qiáng)烈的依戀、親近、向往，以及無(wú)私專一并且無(wú)所不盡其心的情感！而科學(xué)家說(shuō)，愛(ài)情是一種生理反應(yīng)，有化學(xué)物質(zhì)作用！當(dāng)你與異性相處時(shí)，你的大腦會(huì)分析你們的DNA，按一定原則，確定你對(duì)TA的'好感！據(jù)說(shuō)原則是你們基因的相似度越小越好，但，如果兩人相處久了，這種好感就會(huì)被你的大腦選擇性忽略！認(rèn)識(shí)久了，就沒(méi)愛(ài)情了嗎？也不是，如果你對(duì)某人很好，而TA很快樂(lè)！此時(shí)身體會(huì)分泌內(nèi)啡肽！這種物質(zhì)能產(chǎn)生快樂(lè)，抑制痛苦！隨著交往的繼續(xù)，體內(nèi)會(huì)分泌多巴胺和血清胺！多巴胺會(huì)提高人的興奮水平，產(chǎn)生愉悅感！它是去甲腎上腺素的前提，說(shuō)白了它多，腎上腺素就多，你就越興奮！所以段譽(yù)見(jiàn)了王語(yǔ)嫣就忘乎所以，胡言亂語(yǔ)！血清胺是一種中間物質(zhì)，它最終也會(huì)使人體興奮，愉悅！但它更持久，因?yàn)橛幸幌盗械纳�化反�?yīng)后才會(huì)起作用！它們加上內(nèi)啡肽所產(chǎn)生的一系列感覺(jué)就是愛(ài)情！

　　我相信大部分的人都更傾向于第二種說(shuō)，因?yàn)槿藗兌几�喜歡喜歡美好的事物！并且都更愿相信美好！哪怕那只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，人們也不愿醒來(lái)！其實(shí)我并不懂愛(ài)情！我也不能武斷的說(shuō)到底那一種能稱之為愛(ài)情！我只會(huì)憑最簡(jiǎn)單的方法去辨別愛(ài)情，那就是感覺(jué)！

　　一千多年前，蘇格拉底的徒弟問(wèn)蘇格拉底：“什么是戀愛(ài)？”蘇格拉底帶他來(lái)到一片麥田說(shuō)：“你在這片麥田里走一遍，其間不許往回走，并在其中摘下最大的一個(gè)麥穗！”那個(gè)徒弟做完后，一個(gè)麥穗也沒(méi)摘來(lái)，蘇格拉底告訴他這就是戀愛(ài)！戀愛(ài)對(duì)象無(wú)所謂最好的，只有最適合的！不要總?cè)プ分鹚�謂的最好而錯(cuò)過(guò)了最適合你的那一個(gè)！

　　還有，愛(ài)情它理應(yīng)需要距離！俗話說(shuō)得好，距離產(chǎn)生美！在非洲有一種豪豬，身上的毛硬而尖！天氣寒冷的時(shí)候，它們就聚在一起互相靠身體取暖！但是當(dāng)它們靠近時(shí)，身上的毛尖會(huì)刺痛對(duì)方使它們立刻分開(kāi)，分開(kāi)后因?yàn)楹�冷它們又聚在一起，聚在一起因�(yàn)橥从址珠_(kāi)，這樣反復(fù)數(shù)次，最后它們終于找到了彼此間的最佳距離——在最輕的疼痛下得到最大的溫暖！其實(shí)，愛(ài)情也像豪豬一樣，豪豬的距離其實(shí)也就是愛(ài)情的距離！

　　最后我想說(shuō)每個(gè)人的愛(ài)情都是一部電影，自己是這部電影的主角兼導(dǎo)演，自己詮釋的這部電影到底是藝術(shù)片？悲情片？無(wú)聲片？商業(yè)片？災(zāi)難片都取決于自己對(duì)待人生的態(tài)度！謝謝！

　　關(guān)于愛(ài)情的演講稿 篇13

　　老師同學(xué)們下午好，我是**，我今天演講的主題先給大家賣個(gè)關(guān)子，但是我可以透露給大家，這篇演講主要是送給那些深陷情感苦海，不知如何作為的男同胞們，我們組名字叫DOVE，什么意思呢？Do you love me，我們現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有聽(tīng)眾能回答這個(gè)問(wèn)題，回答yes的同學(xué)我送男盆友一個(gè)，男生就不要搶答了哎，當(dāng)然這個(gè)是玩笑話。

　　其實(shí)戀愛(ài)是一門學(xué)問(wèn)，可學(xué)校又不教，戀愛(ài)中總有難題讓你無(wú)法應(yīng)對(duì)。有沒(méi)有？回答沒(méi)有的都是找不到女朋友的，大家不要信他們。相信大家在戀愛(ài)過(guò)程中都會(huì)碰到很多問(wèn)題，很多人把這些問(wèn)題歸咎于三點(diǎn)：人矮，家窮，長(zhǎng)得搓。我覺(jué)得抱怨是不對(duì)的，想想假如這些糕富帥都結(jié)婚了，你就有機(jī)會(huì)了嗎？女生有這樣一句話，就算全世界男人都死光了，都不會(huì)選你。我要告訴在座的男同胞們，這不是演習(xí)，更不是危言聳聽(tīng)。要不然我們身邊也不會(huì)有這么多光棍。

　　好，我的氣氛渲染完了，首先問(wèn)男生們一個(gè)問(wèn)題：

　　今天如果你喜歡上一個(gè)女生 ，你通常會(huì)怎么做？

　　我相信，絕大部份的'人，無(wú)論男女，都會(huì)告訴你說(shuō)，“如果喜歡一個(gè)女生那就去追��！” 而且大多可能會(huì)補(bǔ)上一句，“這還用想 ，的確，這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)真的常識(shí)到不用想……但我想告訴你的是，牛頓當(dāng)年如果沒(méi)有質(zhì)疑蘋果，他也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力的原理�，F(xiàn)在我們就開(kāi)始質(zhì)疑。仔細(xì)想：”我們?yōu)槭裁匆�去追女生？“疑�?wèn)句。

　　女生可能會(huì)告訴你，”喜歡就要說(shuō)出來(lái)�！安贿^(guò)不知道你有沒(méi)注意到，那些太早”說(shuō)出來(lái)“的常常后果都很凄慘。因?yàn)樽放�生是有階段性的，時(shí)機(jī)尚未成熟就招式盡出，往往還沒(méi)正式開(kāi)始你就已經(jīng)掛了。這也不知道誰(shuí)規(guī)定的，武林高手過(guò)招，先拔劍一定最先掛。

　　還記得我們開(kāi)篇的DOVE嗎，沒(méi)錯(cuò)，do you love me？我始終相信，很多答案就在問(wèn)題中，這次也不例外。

　　Do：愛(ài)是一種能力，不是空想

　　You：愛(ài)她了解她， 不要做什么事都是說(shuō)為了她好，愛(ài)是共同成長(zhǎng)，不是放縱，不是討好

　　Love：用我們的心去愛(ài)，而不是用腦子，我們可以為心愛(ài)的女生沖破所有束縛，但是切記不要不擇手段，前者可以讓你站在意中人面前，后者則讓你的世界站滿了你不需要的人。愛(ài)與不愛(ài)，都太正常，不需要理由。

　　Me：自己 生命中總是有比女生更重要的目標(biāo)要達(dá)成，先有自信，要有尊嚴(yán)，不卑不亢

　　大學(xué)里的愛(ài)情很重要，因?yàn)閻?ài)，你不會(huì)怨天尤人，才知道責(zé)任為何物。我覺(jué)得愛(ài)情，遇見(jiàn)了就珍惜，并且付出，沒(méi)有遇見(jiàn)那也很快樂(lè)的事情，不必妄自菲薄。 《中國(guó)合伙人》里說(shuō)”男人的夢(mèng)想是從女人開(kāi)始的“這么看，我的第一個(gè)夢(mèng)想是破滅了，但是我不后悔，只是愧疚，我知道你們會(huì)說(shuō)愛(ài)情里無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，可是我就是愧疚，這份愧疚我從未有機(jī)會(huì)向她提起，我遺憾的不是我沒(méi)有愛(ài)過(guò)她，而是我在愛(ài)她的時(shí)候卻用了她最不喜歡的方式，愛(ài)情是兩個(gè)人的事。我錯(cuò)過(guò)了她，我不希望你們也錯(cuò)過(guò)。

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