演講比賽觀后感

　　我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，能夠給我們不少啟示，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的演講比賽觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講比賽觀后感1

　　教師節(jié)剛過，我們學校舉行了“感恩教師節(jié)演講比賽”。除了初四的學長、學姐們沒參加，其他級部的同學都準備充分，要一決高下。

　　聽到第一個上臺演講選手的聲音，我不禁驚訝起來。她年紀小小的`，聲音里卻好像投入了所有的感情，將自己的感情和演講內容融為一體了！

　　她的表現，讓全場觀眾大吃一驚，都為她歡呼。很幸運的是，她得到了所有評委老師的好評！她的臉上露出了喜悅之情！評委老師給了她好評，給別的參賽者帶來了沉重的壓力！

　　時間過得飛快，轉眼間就到我們初二級部了，我們班的選手最后一個出場。我們班這次表現得不好，只得了第二名。這個成績雖然不是很好，可重在參與��！

　　不一會兒，輪到初三的學姐們了。她們的演講更為出色，因為她們有經驗��！

　　今年的“感恩教師節(jié)演講比賽”，我們學校舉辦得非常成功！在這里，祝我們的老師永遠年輕快樂！

演講比賽觀后感2

　　于老師要舉行演講比賽了，我心里一百個一萬個理由不想參加。在媽媽的鼓勵下，我參加了比賽。

　　比賽馬上就要開始了，參加比賽的同學打扮得可漂亮了，各有各的風格。我穿的是粉色的'裙子，戴著紅領巾，手里拿著話筒，看起來像一個真的演講者。馬上就到我了，我很緊張，心好像跳到嗓子眼了！終于到我演講了，我和音樂配合得很默契，一個個優(yōu)美的詞語從我的嘴巴里蹦出來。我的演講結束了，雖然有幾個小錯誤，但是我感覺發(fā)揮得很好，我想一定可以拿到一等獎。比賽的同學都好棒啊，每個人都有自己的長處，都有精彩。

　　比賽結束了，我得的是一等獎，我高興地手舞足蹈起來。遺憾的是我沒有代表我們班去參加級部的演講比賽。但是我不覺得這是一個遺憾，反而還是一件好事。說明我還有很大的提升空間，我會加油的，爭取在以后的比賽活動中更上一層樓！

演講比賽觀后感3

　　前幾天老師說要進行演講比賽，我毫不猶豫的報名了，因為這是我的強項。

　　演講稿準備好后，媽媽就讓我自己在家背。每天媽媽都會問我背好了嗎？我總是說背熟了，其實我只是讀了幾遍而已，并沒有用心去背。

　　到了比賽的`日子了，可是我并沒有做好充分的準備�？粗�同學們那一個個精彩的演講，我的心跳越來越快。輪到我了，緊張的心都跳到嗓子眼兒了。因為自己背的不熟練，所以一緊張就說錯了，導致我表情和感情都不到位。終于結束了，成績出來了我是一等獎，可是我知道，我受之有愧，我對自己的表現非常不滿意。我很后悔沒有抓住老師給的機會。

　　在這次演講，讓我感受到機會是給有準備的人。只有時刻準備著，才不會錯過身邊的每一次機會。我要正視自己的態(tài)度，認真對待每一件事情，做就要做好，不會再讓機會與我失之交臂。

演講比賽觀后感4

　　為認真貫徹落實國家“七五”普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。眉山市東坡區(qū)教育系統(tǒng)充分利用教育部全國青少年普法網提供的有關憲法學習的教育資源，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。

　　10月19日-25日，各學校組織學生將語文、道德與法治、思想道德修養(yǎng)等課程與憲法學習相結合，開展以講憲法故事、對憲法的'認知與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。經區(qū)教育局初選，推薦蘇南小學等4所學校的優(yōu)秀選手參加省級復賽。同時，各校依托條幅、LED顯示屏等載體設置學憲法講憲法宣傳標語、橫幅，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

演講比賽觀后感5

　　近日從海南省教育廳獲悉，我省將組織全省中小學生開展“學憲法講憲法”演講比賽，并遴選組成我省代表隊參加全國比賽。

　　本次演講主題為：以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題，展現當代青少年學生的精神風貌。演講時長限定5-10分鐘，并設小學、初中、高中、高校四個比賽組別。

　　省教育廳指出，此次學生“學憲法講憲法”活動和全省、全國憲法演講比賽是“七五普法”規(guī)劃實施以及20xx年“12·4國家憲法日”活動的重要內容，各地各校要高度重視、加強領導，制定活動方案，指定專人負責落實“學憲法講憲法”活動，組織開展好本地本校的.憲法演講比賽

演講比賽觀后感6

　　為深入地開展憲法教育，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法、弘揚憲法精神，增強法制觀念。碭城第一小學按照《安徽省教育廳關于開展全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，10月21日，學校組織學生認真開展了“學憲法講憲法”活動。

　　學校通過形式多樣的教育，對全體學生進行了憲法宣傳教育。有的班級開展了以“守住規(guī)矩——做最好的`自己”為主題的辯論會活動，學生分正反兩方，提出各自的論點，并結合實際情況進行了精彩而激烈的辯論。學生通過辯論會這種形式，深刻明白遵紀守法是每個人的義務。大家表示，只有知法懂法，做最好的自己，才可以守法，做文明小公民。

　　據悉，在這次“學憲法講憲法”活動中，學校還推選出了優(yōu)秀選手參加憲法主題的演講比賽。通過開展這次“學憲法講憲法”活動，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍,有助于學生養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。

演講比賽觀后感7

　　今天，老師說晚上要舉行演講比賽，參不參加都可以，我看看媽媽說：“媽媽，要不……”媽媽好像知道我要說什么，很干脆地說：“你不用要不，你必須參加！”看著媽媽嚴肅的表情，我只好報名。媽媽看著我寫完和背完稿子之后，比賽開始了。

　　我以為要等到我上臺會隔好長時間，所以就看了一會兒書，來緩解我緊張的心情。一眨眼，11號快要讀完了，我趕緊整理一下衣服，準備上臺。

　　我開始演講了，雖然嘴上振振有詞，可我的心都快跳出身體里了。本以為上臺背誦是很簡單的'一件事，可一上臺我手心就冒汗，緊張的不得了。

　　終于背完了，我覺得人只要努力，沒有什么做不成的。在這次比賽中我懂得了一個道理：做什么事必須努力，才能獲得成功。以后再舉行這樣的活動，我一定會積極地參加！

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