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小學(xué)生的珍惜資源演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的珍惜資源演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生的珍惜資源演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
四單元，我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)環(huán)境，珍惜地球上的一草一木，努力讓我們的地球更加的美好。在看完了書(shū)上的漫畫(huà)后，更是讓我有了深刻感觸。
從前，在一片茂盛的.森林里，有一個(gè)伐木公司。可奇怪的是，里面的伐木工人都是“木頭人”。有一天，伐木工人光頭李來(lái)到森林里開(kāi)始砍樹(shù)，他叼起一根香煙，擼了擼袖子，熟練地操起斧頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著數(shù)目，在他的手下，一根又一根樹(shù)木倒下，吵醒了啄木鳥(niǎo)的午覺(jué)，他抓著光頭李的腦袋，使勁啄起來(lái)，不禁感嘆道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看完漫畫(huà)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)了曹植的《七步詩(shī)》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”是啊，地球上的每一個(gè)生物，哪一個(gè)不是我們的地球媽媽親手創(chuàng)造出來(lái)的奇妙生靈，大地上的生靈都屬于一個(gè)家園，地球是我們共同的媽媽?zhuān)蟮厣系拿總�(gè)生靈都是我們的兄弟姐妹。既然都是一家人，為何還要自相殘殺？是蟲(chóng)，是啄木鳥(niǎo)口中的蟲(chóng)，是我們心中的蟲(chóng)，是貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)，還有金錢(qián)之蟲(chóng)吞噬了我們的心靈，這些可惡的蟲(chóng)在作怪，我們要像啄木鳥(niǎo)一樣，為人們殺死這些為所欲為的蟲(chóng)子。
近年來(lái)，地球媽媽被這些蟲(chóng)子啃得滿(mǎn)目瘡瘠，我們要積極行動(dòng)起來(lái)！早在石器時(shí)代，我們的祖先“智人”，就在地球上濫殺無(wú)辜，地球上的珍稀動(dòng)物被趕盡殺絕，冰河時(shí)期的劍齒虎，猛犸象無(wú)一幸存，我們可不要再重蹈祖先們的覆轍了！
讓我們好好珍惜有限的資源，大家一起創(chuàng)造更加美麗的地球！
小學(xué)生的珍惜資源演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自三（4）班的XX，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國(guó)旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”
我國(guó)是人口數(shù)量的大國(guó)，至今已發(fā)展到擁有了十四億人，人口眾多，需要耗損的資源也就越多，但是現(xiàn)在的我們卻絲毫不知道珍惜，前人栽樹(shù)后人乘涼，可是我們卻不曾去保護(hù)這一片陰涼，甚至還不知不覺(jué)在自己一些行為中對(duì)這片陰涼產(chǎn)生了一定的傷害，損害。同學(xué)們，我們所學(xué)的知識(shí)可以日積月累的增加，那么我們對(duì)資源的浪費(fèi)也會(huì)有無(wú)形的累加，最終讓地球不堪重負(fù)，可最后受害的是誰(shuí)，還不是生活在地球上的人們，的確，我們現(xiàn)在的生活特別的美好，要什么有什么，用到我們老去的那天不成問(wèn)題，但是你的后代呢，他們不用了嗎？
我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過(guò)，好好去相想吧。
大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：
1、去下課去上廁所，洗手的時(shí)候，忘了關(guān)水龍頭，水在那嘩嘩的流，但是就是沒(méi)有一個(gè)人伸手把它給關(guān)了，都是直接在那下面洗了就走，你們是不是認(rèn)為那水龍頭本來(lái)就是打開(kāi)的，所有你們不用關(guān)，不關(guān)你們的事？你在這浪費(fèi)水資源，
你卻不知道在我國(guó)有的地方缺水缺到大地龜裂，樹(shù)木因?yàn)槿彼靠仕溃?/p>
2、現(xiàn)在很多人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候每寫(xiě)一題就空兩行，一到翻頁(yè)的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫(xiě)字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫(xiě)作業(yè)的`格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀(guān)，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國(guó)有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹(shù)皮剝下來(lái)曬干了再用。
3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺(jué)得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國(guó)有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭(zhēng)。
在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹(shù)。當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你留出來(lái)的空白頁(yè)，也可以用來(lái)打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹(shù)少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量啵蚕胂脒@飯菜的來(lái)之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗！
我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生的珍惜資源演講稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜水資源，做環(huán)保小衛(wèi)士》。
長(zhǎng)江、黃河是中華民族的母親河，孕育了燦爛的中華文明。水，讓小草變綠；水，讓花兒更艷；水，讓大樹(shù)更加挺拔。正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。
自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的'焦點(diǎn)。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生；由于生活、工業(yè)廢水的隨意排放，河流反復(fù)污染，水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。長(zhǎng)江、黃河屢屢遭到兒女們?cè)谧约荷砩硝遘k和踐踏，母親在哭泣��！
在第二十四個(gè)“世界水日”到來(lái)之際，讓我們共同呼吁：不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源；盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率；注意保護(hù)水資源，不要隨意污染；用完水后，請(qǐng)記得擰緊水龍頭。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”，我們不想看到世界的最后一滴水是我們的眼淚。讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”。用智慧的雙手，還身邊母親河清澈明麗的風(fēng)姿，讓母親河永遠(yuǎn)歡笑！讓我們家鄉(xiāng)的明天更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)生的珍惜資源演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的3月22日，大家知道是什么節(jié)日嗎？是“世界水日”。世界各國(guó)都在宣傳：要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題就是“珍愛(ài)生命之源——水”。
水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，人們的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水。科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一星期就可能死亡。可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？現(xiàn)在全世界有26個(gè)國(guó)家兩億多人處于經(jīng)常缺水狀況，有4億人面臨水危機(jī)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。也許在你不經(jīng)意的洗手時(shí)，也許在你酣暢淋漓的洗澡時(shí)，也許在你洗衣服或洗菜時(shí)，聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，我們卻習(xí)以為常！不知道同學(xué)們?cè)陔娨暽嫌袥](méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句公益廣告詞：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
今天，在國(guó)旗下，我倡議，節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用完水后，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。積極向爸爸媽媽宣傳節(jié)約用水的`知識(shí)，讓每一個(gè)家庭都節(jié)約用水。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，采用一些方法節(jié)約用水，讓地球充滿(mǎn)生機(jī)！
小學(xué)生的珍惜資源演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜水資源，從我做起》。
大家一定看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了，畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼里流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源，盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，大部分面積被水所覆蓋，但其中大部分是海水，無(wú)法直接飲用，真正能供我們生產(chǎn)生活所用的淡水并不多�？梢哉f(shuō)在地球這個(gè)“大水缸”里，可以用的水只有一勺。更加可怕的是在我國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。然而我們校園里浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻每天都存在著：有同學(xué)對(duì)流著水的.水龍頭視而不見(jiàn)，有同學(xué)用宿舍的純凈水洗簌�？墒峭瑢W(xué)們，我們的水資源并不是取之不盡用之不竭的。有科學(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。而據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量。在這一個(gè)個(gè)大數(shù)據(jù)下，我們不得不敲響珍惜水資源的警鐘。
3月22日是世界水日，每年這一天世界各國(guó)都會(huì)宣傳：珍惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光是在這一天，在我們生活中的每一天都應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。臟衣服盡量攢起來(lái)一起洗，淘米水可以洗菜澆花，洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所，縮短淋浴時(shí)間，堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)制止，見(jiàn)到流水的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)掉。這些都是生活中力所能及的事，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一滴水與一滴血等價(jià)�！惫�(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜生命之水。一個(gè)人的環(huán)保行為就像是一盞燈，當(dāng)它亮起來(lái)時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮環(huán)保之燈，那整個(gè)世界都會(huì)光明。同學(xué)們，讓我行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，珍惜每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生的珍惜資源演講稿6
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家好！
我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班的少先隊(duì)員。今天，我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召，學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，具有資源環(huán)境的.憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：
1、形成對(duì)資源環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭；發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)維修；打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水，做到一水多用。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈；提倡使用節(jié)能燈。
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