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三八節(jié)演講比賽方案

時間:2024-08-08 08:41:43 演講 我要投稿

三八節(jié)演講比賽方案

  為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的三八節(jié)演講比賽方案,歡迎閱讀與收藏。

三八節(jié)演講比賽方案

三八節(jié)演講比賽方案1

  “安全在我心中”演講比賽方案批準:王春瑞審核:李剛編制:姜博為深入開展安全生產(chǎn)宣傳,營造濃厚的安全文化氛圍,提高全體員工的安全意識,扎實有效地落實安全工作要求,預防和減少安全事故的發(fā)生,國能威縣電廠組織一次安全演講比賽活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、指導思想。

  以傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、參與安全生產(chǎn)實踐為重點,著力強化各級管理人員的安全責任意識,提升廣大員工的.自我保護意識和安全防范能力,努力營造“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍。

  二、活動主題。

  以“安全在我心中”為主題。

  題材不限,以安全生產(chǎn)、安全發(fā)展為切入點,緊緊圍繞主題,真實講述發(fā)生在身邊的具體典型事例,主要宣講各級干部職工以身作則抓安全工作落實的典型故事;各級管理人員踏踏實實落實安全管理工作的典型故事;崗位員工嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、遵章守紀、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的典型故事。

  三、活動時間。

  四、參加人員。

  1、評比小組。

  組長:王春瑞。

  成員:鄭述香李剛馮保久孫傳新龍躍杜志國白寶軍。

  2、演講人員。

  1)、生產(chǎn)部運行值1名;

  2)、生產(chǎn)部維護班1名;

  3)、綜合部1名;

  4、財務部1名;

  5)、供應部1名;

  6)、質(zhì)檢部1名。

  3、工作小組。

  記分員:秦月思。

  計時員:范麗潔。

  主持人:姜博。

  4、參觀人員。

  國能威縣生物發(fā)電廠全體員工(當班者除外)。

  五、評選方式。

  參賽人員演講比賽出場的順序用抽簽方式確定;

  比賽共設(shè)一等獎1名(獎金300元)、二等獎1名(獎金200元)、三等獎1名(獎金100元)。

  六、演講要求。

  普通話水平:發(fā)音準確,吐字清晰,音質(zhì)優(yōu)美。(5—10分)。

  服裝儀表:著裝得體,修飾得當,動作協(xié)調(diào),表情自然。(5—10分)。

  七、其他要求。

  1、高度重視,精心組織。分公司各部門要高度重視此項活動,認真組織安排,動員廣大干部員工積極參與。

  2、加強宣傳,營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳,營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

  3、增強意識,促進發(fā)展。通過此次安全演講比賽活動,樹立人人遵章守紀,杜絕違章的自覺性,進一步提升廣大員工的安全責任意識,努力實現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。

  八、頒獎。

  1、一等獎頒獎領(lǐng)導為總經(jīng)理王春瑞。

  2、二等獎頒獎領(lǐng)導為副總經(jīng)理鄭述香。

  3、三等獎頒獎領(lǐng)導為總經(jīng)理助理李剛。

三八節(jié)演講比賽方案2

  為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神,我機電工程系團總支,將以“弘揚雷鋒精神,展示大學生風采”為主題,以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。

  課外活動。

  教室。

 。ㄒ唬┵惽皽蕚涔ぷ鳎

  1、參賽團隊:以班為單位,選拔部分選手或組隊參賽。

  2、比賽形式:每名限時3—5分鐘,團隊限時8分鐘。

  3、比賽內(nèi)容:根據(jù)學院前期雷鋒日組織的.活動,圍繞以“雷鋒精神”,自己組織材料,要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。

  4、評分及裁判:十分制;邀請系部干部為裁判。

  5、觀眾:全體人員。

  6、其他準備:

 。1)數(shù)碼相機、秒表。

  (2)主持人臺詞。

 。ǘ┍荣愡^程:

  1、開場:主持人開場致詞,再請班主任講話,然后對裁判和各選手進行介紹。

  2、比賽:各選手隊輪流上場(順序、抽簽)。

  3、總結(jié):請副書記作總結(jié)發(fā)言。

  4、頒獎:獎項以班為單位設(shè)一、二、三等獎和兩名有勝獎,請系部各干部頒獎。

 。ㄈ┗顒咏Y(jié)束:由班里有關(guān)成員負責打掃衛(wèi)生。

  “弘揚雷鋒精神”演講比賽,是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴,使大學生生活更加充實,增強大學生奉獻精神,營造一個和諧的校園環(huán)境。

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