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節(jié)水活動(dòng)發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的節(jié)水活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
節(jié)水活動(dòng)發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
水是生命的基礎(chǔ)，任何生物都離不開水，但地球上的水資源不斷枯竭。課文中的賽特凱達(dá)斯瀑布就是一個(gè)典型的`例子。很多人認(rèn)為地球上還有很多水，多用也沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界的人都這么認(rèn)為，肯定會(huì)加速地球上水資源的枯竭，地球上大部分都是海水，淡水植物占很小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以要節(jié)約用水，珍惜資源。
盡管世界上有許多人呼吁我們節(jié)約用水，并采取行動(dòng)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題仍然很常見。以我們周圍的小事為例。衛(wèi)生間空無(wú)一人，水龍頭不停地流動(dòng)并不少見。我們有些人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒了，再用的時(shí)候繼續(xù)接，浪費(fèi)了很多水，不知道怎么回收。更重要的是，有些孩子接水玩或用“尖叫”飲料瓶玩，所以清澈的水資源在幾秒鐘內(nèi)消失了，他們不知道我們沒有誰(shuí)會(huì)怎么樣嗎？
我們應(yīng)該注意和糾正這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多存在的問(wèn)題。平時(shí)用水時(shí)不要開太多水。用完水后，擰緊水龍頭，制止別人浪費(fèi)水。
我們應(yīng)該互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更美麗！
節(jié)水活動(dòng)發(fā)言稿2
同學(xué)們、同志們：
“節(jié)約用水?愛護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng)，旨在動(dòng)員百萬(wàn)青少年關(guān)注水的同時(shí)，影響并帶動(dòng)全社會(huì)，樹立綠色文明意識(shí)，生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，科學(xué)合理用水，防止水污染，保護(hù)城湖泊，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，建設(shè)碧水家園。
水是生命之源，人類文明的搖籃。在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，加上人口眾多等原因，我國(guó)的水資源的合理使用，水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下，武漢創(chuàng)建節(jié)水型城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊，建設(shè)碧水家園”為核心，動(dòng)員全百萬(wàn)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，關(guān)愛湖泊，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在這里我代表教育局向全中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望：
第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作，其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況，北方地區(qū)因水少而缺水，南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，積極參與本次宣傳活動(dòng)。
第二，從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑，社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng)，既有節(jié)水知識(shí)的.傳授又有自己的親身實(shí)踐，能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起，便于實(shí)施，培養(yǎng)勤儉的品質(zhì)，利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
第三，古語(yǔ)說(shuō)的好：“千里之行，始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛護(hù)湖泊的宣傳者和實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)、了解了節(jié)約用水和保護(hù)湖泊的知識(shí)后，我們不但要從自身做起，從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)；還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員，向身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居多多宣傳，通過(guò)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì)，提高全社會(huì)對(duì)節(jié)約用水、愛護(hù)湖泊的意識(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們！早在2500年前，我國(guó)古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)人類與自然的和諧，今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們攜起手來(lái)，通過(guò)“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊”行動(dòng)，建設(shè)碧水家園，讓我們的“江城”更加秀美！
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