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禮儀伴我行的演講稿

時(shí)間:2024-05-16 16:27:26 演講 我要投稿

禮儀伴我行的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的禮儀伴我行的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮儀伴我行的演講稿

禮儀伴我行的演講稿1

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:不準(zhǔn)隨地吐痰!禁止吸煙!不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!等卻用中文書寫。你們知道這是為什么呢?人家回答:因?yàn)檫@些不文明行為大多數(shù)發(fā)生在中國大陸來的游客身上。同學(xué)們,你們看,不文明行為真是國恥呀!

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中便都有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。 在生活當(dāng)中,我們扮演著不同的角色,有著不同的身份。對(duì)老師來說,我們是學(xué)生;對(duì)父母來說,我們是兒女;對(duì)國家來說,我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的.道德修養(yǎng),而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,我們要認(rèn)清該做與不該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。

  有句名言是這樣說的:播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。的確,良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,我們必須從自我做起,加強(qiáng)自護(hù)自律,爭做文明雛鷹。例如,在家里向父母長輩問好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,對(duì)過往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意,,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛;誠實(shí)守信,助人為樂,主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻,受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn)。

  同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生我們都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?就讓我們從小事做起,比一比,看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

禮儀伴我行的演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的主題是“文明禮儀伴我行,我為創(chuàng)文添磚瓦”。

  同學(xué)們,你們知道什么是“創(chuàng)文”嗎?“創(chuàng)文”就是創(chuàng)建文明城市,像我們江門市要?jiǎng)?chuàng)建文明城市,經(jīng)過幾年的時(shí)間的努力,文明城市創(chuàng)建工作已取得了比較大的成效,如城市形象更加靚麗,基礎(chǔ)設(shè)施更加完善,文化特色更加凸現(xiàn),人的文明素質(zhì)顯著提升,生態(tài)環(huán)境更加良好。這就是創(chuàng)建文明城市為我們帶來的好處,F(xiàn)在,江門創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入沖刺階段,那我們身為一名小學(xué)生,能為創(chuàng)文做些什么呢?

  “創(chuàng)建文明城市,要從小事做起,要從細(xì)節(jié)做起,要從每個(gè)少先隊(duì)員做起”。現(xiàn)在,是檢驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)候到了。因?yàn)榻T創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了。這段時(shí)間,評(píng)估專家級(jí)要進(jìn)駐臺(tái)山、暗訪校園,對(duì)江門進(jìn)行綜合評(píng)估。那同學(xué)們是否養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣呢?能否經(jīng)得住考驗(yàn)?zāi)?現(xiàn)在讓我們一起來做一個(gè)文明體檢。請(qǐng)大家聽清楚問題,檢查自己是否達(dá)標(biāo):第一,上下樓梯,要——(靠右行走),輕聲慢步——(過走廊)。答對(duì)了!因?yàn)檫@樣做不僅說明了你已將安全牢記在心里,學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則,更反映了你心里想著別人。

  第二,見到老師或同學(xué)你會(huì)——主動(dòng)問好。對(duì)了,主動(dòng)問好,不僅說明了你文明友善,你的善于表達(dá),還見證著你的自信。使用禮貌用語,總會(huì)悄悄地給別人留下好的印象。

  第三,請(qǐng)看老師的動(dòng)作——(伸手,彎腰)對(duì)了,就是伸伸手,彎彎腰,見到垃圾要主動(dòng)撿起來,不亂扔亂拋。這是學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的`,每個(gè)同學(xué)都必須要做到。各班級(jí)要明確專人負(fù)責(zé)班級(jí)的環(huán)境區(qū),做到環(huán)境區(qū)域任何時(shí)間段都能保持清潔。

  同學(xué)們,文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的文明體檢,大家都達(dá)標(biāo)了,但講文明只是這三項(xiàng)要求嗎?不是的,其實(shí)我們的校本教材《我是文明小學(xué)生》已提出了具體的要求。今天的班會(huì)課,我們也將再組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

  同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,為我們江門市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  我的講話完了,謝謝大家!

禮儀伴我行的演講稿3

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家晚上好!我是會(huì)計(jì)50班的。

  秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

  講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻骨銘心的`話:'中國人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對(duì)我們國家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國恥啊!!

  還有,大家都明白,國慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬平方米的天安門廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)構(gòu)成了一個(gè)極大的反差!

  老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,能夠折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.

  其實(shí),講文明,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn),就有資格稱得上是一名合格的文明人了

  一,說話要有文明.古人說禮多人不怪,只要我們?cè)谶m宜的場(chǎng)合說適合的話就可一.

  二,熱愛環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加完美!

  三,學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f:'得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題能夠接下去.

  但是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

  頓時(shí).記者無眼以對(duì).

  '那...那是為什么呢'

  '是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會(huì)老師承認(rèn)..............'那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌5卦陉U述他幼兒園時(shí)的'成果'.

  對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!

  反反復(fù)復(fù)地說了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎但是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國家新文明,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不要讓文明只在紙上,嘴里出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行,讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的完美社會(huì)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

禮儀伴我行的演講稿4

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》

  什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中,隨著科技文化的發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng),是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。

  文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對(duì)方,上課發(fā)言清晰洪亮、關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?傊,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

  古人云:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,我們要想立于世界之林,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,有一個(gè)200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,飛機(jī)上三次用中文廣播,呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,下飛機(jī)時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。“中國人走到哪里都是‘未見其人,先聞其聲’!痹趪,有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),使我們這個(gè)"文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界,就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),塑造中華民族禮儀之邦的.美好形象。

  文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;攀爬校園圍欄。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食;在餐廳就餐時(shí),不是坐在凳子上,而是腳踩在凳子上……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

  學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……。

  同學(xué)們現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的成長,影響著我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。因(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。

  “國家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的青少年,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠去打動(dòng)他人的心!

  我的講話結(jié)束,謝謝大家。

禮儀伴我行的演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道。新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語來書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如 “不準(zhǔn)隨便吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!

  中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)還認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧。走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的`公共財(cái)物。

  很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)與文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)。而文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)同時(shí),也完善了自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。

  記得一位名人曾經(jīng)說過:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為的構(gòu)成,而不是文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多。然后最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

  養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們得腳,不踐踏草坪、不損壞公物。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的家園。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

禮儀伴我行的演講稿6

尊敬的各位老師,友愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今日我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  大家都知道,文明是一個(gè)國家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國的進(jìn)展。

  現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發(fā)覺,實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么名貴,那么遙不行及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,觀察有人將老人扶過公路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車上,觀察一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀円惨獙W(xué)會(huì)制造文明,多做些有意義的事。我想,或許有人會(huì)說:“我哪兒會(huì)制造文明啊。”其實(shí),請(qǐng)大家想一想,假如沒有制造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平常的.學(xué)習(xí),生活中有意識(shí)的去培育我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上觀察廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你觀察老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。

  假如你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>

  文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純凈、謙遜、有文化底蘊(yùn)。假如一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你肯定會(huì)感到很不快吧!那是因?yàn)樗莻(gè)沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,假如一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你莫非還會(huì)覺得不快嗎?你肯定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因?yàn)槟鞘莻(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!

  文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平經(jīng)常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會(huì)使人贊揚(yáng):“這人真有氣質(zhì)!”

  因此,查找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明

  就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要留意自己的一舉一動(dòng),文明就會(huì)靜靜在你心里扎根、開花、結(jié)果了!

禮儀伴我行的演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  “為人子,方少時(shí);親師友,習(xí)禮儀!蔽拿鞫Y儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

  “輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學(xué)生,最基本的禮儀是尊師長,禮待人。文明是一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,(傳遞著我們對(duì)他人的'一種友誼,一種溫暖,一份真誠。)文明是在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”,別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”。文明是見到老師要熱情打招呼問好,吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長者,等等。

  我們作為新時(shí)代的學(xué)生,正在接受知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),這樣才能學(xué)好知識(shí),一個(gè)有高素質(zhì),有道德禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。

  課堂禮儀對(duì)老師教學(xué)影響很大,它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律等。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到老師,用普通話主動(dòng)問候,愛護(hù)樹木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多進(jìn)行自我反省,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神,使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  文明是一種品質(zhì)

  文明是一種修養(yǎng)

  文明是我們煥發(fā)向上的歌

  文明伴隨我們茁壯成長

  禮儀是你生命中的亮點(diǎn)

  禮儀使你走向成功

  文明禮儀在我們心中成長,用真誠澆灌,用熱情哺育,用理解去培養(yǎng),在這個(gè)春意濃濃,生機(jī)勃勃的陽春三月,全國都彌漫著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會(huì),飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們,加油!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

禮儀伴我行的演講稿8

  在生活中處處都有不文明的事發(fā)生,我常常單獨(dú)坐在窗邊,托著下巴,出神地望著湛藍(lán)的天空,潔白的云朵兒發(fā)愣,我在想:文明到底是什么?屢次絞盡腦汁,總是找不到滿意的答案。

  文明是什么?有人說,文明就是一群紅領(lǐng)巾彎腰撿紙,丟進(jìn)垃圾桶的背影;有人說,文明就是一抹橄欖綠指揮車輛,點(diǎn)明道路的手勢(shì);有人說,文明就是一簇黑白整齊排列,禮讓行人的情景;有人說,文明就是一團(tuán)藍(lán)點(diǎn)呵護(hù)花草,保護(hù)公物的`行為……我個(gè)人認(rèn)為,文明不是一種外表做作的虛偽的東西,它是發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)社會(huì)的愛,對(duì)人的尊重。我們中國有"禮儀之邦"的榮耀稱號(hào),當(dāng)然,這個(gè)稱號(hào)也不是"免費(fèi)"帶的,中國人民幾千年來都保存著勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。文明禮儀是從小就要培養(yǎng)的,只有平時(shí)多注意,才能養(yǎng)成好的文明習(xí)慣。曾經(jīng)有一條廣告播過:"有時(shí)候文明離我們只不過是十公尺的距離,有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度……“是啊,文明禮儀其實(shí)離我們觸手可及,可往往也與我們擦肩而過。

  我相信我們每個(gè)人心中都是有〞文明禮儀“這四個(gè)字存在的,因?yàn)槟谴挝矣H眼看到了一件雖不起眼但令我十分感動(dòng)的小事:電梯上一位年輕的婦女抱著熟睡的孩子,一位白領(lǐng)接電話時(shí)特意放輕了聲音……如果你失去了今天,那你還不算失敗,因?yàn)檫有明天:如果你失去了金錢,那你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在與金錢:但是如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗者,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!其實(shí),人們的文明行為就是一顆顆潔白晶瑩的珍珠,人們就是線,只要我們共同努力,那么我們就會(huì)串成最耀眼的項(xiàng)鏈,那就是文明。我們一定要攜手共建文明縣城,齊心同育文明之花。讓文明禮儀伴我們走過最美好的歲月,讓那一份世間最美的東西永駐我們心間吧!

禮儀伴我行的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我是初一(1)班的xxx,今天我在我們班上做此演講,現(xiàn)在我的心情有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,但更多的是一種開心,有這樣的機(jī)會(huì),讓我榮幸無比。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

  我們已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,不再是個(gè)小孩、小學(xué)生了,那時(shí)還能任性,現(xiàn)在就不能了,要開始做個(gè)真正的文明人,該有的禮儀也都必須要學(xué)要懂要做,不能再把自己當(dāng)成無辜的小孩子那樣。我們?cè)绞情L大,要學(xué)的規(guī)矩就更多。這些也是為了讓我們?cè)谂c他人相處時(shí)能夠和睦。講文明的人一定是受大家歡迎的,相反就是厭惡了,因此我們不能做不文明的人,初中是一個(gè)學(xué)習(xí)文明禮儀的好時(shí)間,這個(gè)時(shí)候就要注意自己的行為和舉止了。我們都是學(xué)生,老師上課都是講普通話,那我們?cè)趯W(xué)校,就必須要講文明用語,平時(shí)見面說“你好!”,對(duì)他人的幫助要說“謝謝”,還要微笑示人,這是最基本的禮儀。而且在學(xué)生守則里,這些也都是被要求學(xué)生要做的行為規(guī)范,我相信大家都是知道了,就是差去真正的做了。

  我相信上述的文明用語大家都能夠做到,因?yàn)槎己芎唵危灰X得難為情,一旦說出來,就會(huì)簡單很多了,離更文明的用語就更近了。文明的相處總是能夠給人帶去好感,要知道學(xué)校里就是一個(gè)世界,在這樣的世界里,就要遵守它的規(guī)則,破壞它對(duì)自己是沒有好處的。生活中,我們也常見到那種不講文明的人,大家肯定都有一種感覺,就是不喜,而且可能還會(huì)討厭,所以推己及人,我們也要有文明,也要有禮儀風(fēng)范,一個(gè)有禮儀的人,一定是受他人尊重和喜愛的。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們,在對(duì)于文明和禮儀這兩方面,是必須要學(xué)的一個(gè)科目,是以后在社會(huì)上生存不可少的`技能。沒有天生的文明人,都是要學(xué)的,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就剛好,讓我們與文明禮儀同行,一起享受文明的世界,這一定是很美好的。

  同學(xué)們,在我們不斷成長的過程中,文明賦予我們很多,可以讓我們與他人相處和諧,讓我們交到更多的朋友,有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人,這是人生的必修課,所以讓文明和禮儀伴我們同行吧,一起走向更遠(yuǎn)的道路。

  謝謝大家,演講完畢。

禮儀伴我行的演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:《文明禮儀伴我行》。古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要想干番大事,沒有禮儀可不行。作為華夏兒女,我們正接受著更多的知識(shí)。應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高自身素質(zhì)與道德!坝欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行!眲e人可以從你的儀表,儀態(tài),儀容中看出你自身的修養(yǎng),來評(píng)判你的禮儀和文明。升旗儀式上,最為莊嚴(yán),鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國歌,不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,小聲講話,因?yàn)檫@是對(duì)過期的不尊重,也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。在課堂上,文明禮儀也很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,和班風(fēng)班貌。那么,校園禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里,不應(yīng)隨地吐痰,亂扔食品袋和其他一些垃圾,上下樓梯應(yīng)互相謙讓,見到老師要問好,要服從老師和值日生的管理,受到幫助,應(yīng)說聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”,“沒關(guān)系”,“對(duì)不起”等話語,拉近同學(xué)之間的距離,就可以化解同學(xué)之間的矛盾,才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼地久天長。同學(xué)們,讓我們共同努力,共創(chuàng)安全,文明,和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園,讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,講文明,講禮儀,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!我的演講完了,謝謝大家!校園文明禮儀伴我行最新演講稿篇3?尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫龍之夢(mèng)。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。

  三年前,我?guī)е篮玫腵憧憬走進(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美。我的演講完了,謝謝大家!

禮儀伴我行的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是八班的xx。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。

  你們也許會(huì)在校園內(nèi)、樓梯上見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,校園內(nèi)、教室里食品袋隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們文明的校園是多么不相稱。但是,在校園里仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了。如果任其這樣發(fā)展下去,那么禮貌何在呢?文明又何在呢?”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。不久前看到這樣一則報(bào)道,說的是,“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的'垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!弊鳛橹袊耍覀?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

  其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年,并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧。

  我的演講完畢。謝謝大家。

禮儀伴我行的演講稿12

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也豎恥!辈恢沂欠裼浀,電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈差。

  以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食泣、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

  我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的'接力棒。

  南開學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

禮儀伴我行的演講稿13

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

  文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

  昨天晚上我出去散步時(shí),我看見這樣一幅畫面:兩位叔叔自行車一起,我本以為那兩位叔叔只會(huì)和氣地說話,并且深深地道歉?闪钊顺龊跻饬系氖,那兩位叔叔卻吵了起來,吵得狗血噴頭。我真為他們難為情,為我們—難為情,為我們中國難為情。

  可今天下午,卻讓我很欣慰。事情是這樣的:兩位小朋友在一起玩耍?梢晃恍∨笥巡恍⌒牟鹊搅肆硪晃恍∨笥训哪_,我本以為那兩位小朋友會(huì)像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是,兩位小朋友卻手握了握,互相道了歉,便又開開心心地玩了。

  啊,媽媽的話真靈驗(yàn)!叭桃粫r(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。”寬容是冬日里的陽光。寬容溫暖著你、我、他。

  我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈“

  一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂。

  可見,文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,文明禮儀與個(gè)人的.利害更是息息相關(guān),為了個(gè)人的前途與發(fā)展,我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

禮儀伴我行的演講稿14

  大家好!

  經(jīng)歷過了這么多年的學(xué)習(xí)生活,我們還是非常的有必要對(duì)文明進(jìn)行更多的強(qiáng)調(diào),所以我今日的演講的主題就是:文明禮儀伴我行。

  文明對(duì)于我們來說都是非常重要的,更是影響著一個(gè)人的風(fēng)評(píng),若是我們總是會(huì)出現(xiàn)一些不夠文明的行為、話語,甚至是思想,都是非常的不好,更是會(huì)被世人所唾棄。這就更是展現(xiàn),了我們現(xiàn)在必須要對(duì)我們的行為進(jìn)行更加深刻的反思與檢討,讓我們可以將文明禮儀堅(jiān)持下去,更是伴隨著我們成長。

  對(duì)于文明我們必須要盡到的努力是很多方面的`,首先在語言上,文明就是意味著不能說臟話,更是不能出現(xiàn)一些侮辱人的話語,對(duì)他們的各方面造成一定程度的傷害,同時(shí)也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想,盡可能的讓自己不要犯下不好的錯(cuò)誤。在行為上更是非常多需要去注意的,一方面是自己的行為,不能隨地亂扔垃圾,不能傷害花草樹木,不能與他人打架鬧事,不能對(duì)社會(huì)環(huán)境造成不好的影響;另一方面就是維護(hù)文明的行為,就比如看到垃圾撿起來,看到不文明的行為及時(shí)制止,更是主動(dòng)讓我們身處的社會(huì)變得更加的美好。再者就是思想上了,要時(shí)刻地將文明記在腦子里,不光要對(duì)自己的行為進(jìn)行分析是否文明,還要分析他人的行為,對(duì)不文明的行為及時(shí)進(jìn)行制止。更是在自己做出事情前要對(duì)自己的行為有一定的感知,這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。

  身為學(xué)生的我們更是必須要將文明進(jìn)行到底,用自己的行為,自己的方法讓身邊人為自己的行為買單,更是積極的宣傳文明應(yīng)該要做的事情,讓我們所生活的社會(huì)都盡可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是非常重要的存在,更是每時(shí)每刻都必須要為自己的行為付出一定的努力,同樣更是要明確身為學(xué)生最應(yīng)該要去做好的事情有哪些。從自己身上去慢慢的做出改變,讓自己在文明上做到更多的付出,才能夠真正的讓自己有更大,更好的發(fā)展與成長。

  在文明方面我們需要做的事情有太多了,更是能做的也是非常的多,所以我更是應(yīng)該要為這個(gè)社會(huì)的文明去創(chuàng)造更多的努力與奮斗,讓生活變得更加的美好與幸福,讓我們的世界都被文明所包裹,這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會(huì)里。

禮儀伴我行的演講稿15

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  站在那里,我是既感且愧,感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長的差距。所以站在那里之前,我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說,就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣,我才有勇氣站在那里開口講話。

  要成為一個(gè)禮貌的人,務(wù)必理解禮貌之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能健康成長,期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)禮貌的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說,我不期望他們必須會(huì)成為棟梁,但我期望他們至少是一棵綠樹。

  無庸諱言,當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意,許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒。拜托了,教化禮貌的學(xué)校!拜托了,尊敬的各位老師!

  同時(shí),我們明白,禮貌的培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里,能夠真誠相待,和睦相處,多一點(diǎn)寬容,多一分善良,講禮貌話,做禮貌事,當(dāng)禮貌人。

  當(dāng)然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的職責(zé)。都說家長是孩子的第一任老師,其實(shí)家長一向都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的禮貌修養(yǎng),當(dāng)合格的家長,做孩子的.榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn),甚至有不禮貌的習(xí)慣,期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅(jiān)信,在座的所有的同學(xué)必須會(huì)超越你們的父輩,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。

  讓禮貌之風(fēng)吹遍校園,吹遍社會(huì),伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!

  謝謝!

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