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國(guó)旗下演講（優(yōu)秀6篇）
國(guó)旗下演講1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的董光耀。4月23日是世界讀書日，也是我們師范附小首屆讀書節(jié)，值此之際，我和大家分享一下我的讀書故事。
我喜愛讀書，這要?dú)w功于我親愛的媽媽。在我上幼兒園時(shí)，媽媽每天拿著兒童故事書，一字一頓的念給我聽，使我身臨其境。我的思緒也會(huì)隨著白雪公主、丑小鴨、三毛而飄向遙遠(yuǎn)的國(guó)度或年代。上學(xué)時(shí)，更感激班主任石老師，是她吊起了我們的胃口，推薦我們看《夏洛的.網(wǎng)》、《草房子》、《狼王夢(mèng)》等，從此我瘋狂地喜愛上了讀書。我曾為岳飛壯志未酬而鳴不平，曾為蘇武牧羊而心酸，曾為勾踐臥薪嘗膽而感動(dòng)。沈石溪的動(dòng)物小說、曹文軒的唯美小說、安房直子的童話故事等，讓我這顆充滿好奇的心，不斷聆聽到書籍最美妙的聲音。
書已經(jīng)融入了我的生活，每天中午我都會(huì)讀半小時(shí)的書，下午放學(xué)做完作業(yè)，我也會(huì)捧起一本書靜靜地在書海中遨游，每天臨睡也會(huì)看上一會(huì)，否則會(huì)夜不成寐，所以在我的家中，無論客廳、臥室還是書房，甚至廁所都會(huì)放有我喜歡的書供我隨時(shí)閱讀，茶余飯后，我們?nèi)視?huì)人手一本書靜靜地看著，看到搞笑的情節(jié)我會(huì)指給媽媽看，媽媽欣賞到一段美文，也會(huì)分享給我，我們母子去分析評(píng)論。
因?yàn)橄矏圩x書，我喜歡上了寫作，留心觀察身邊的人和事，觀察花草樹木，積累起越來越多的寫作素材，在班主任石老師的鼓勵(lì)下，三年級(jí)我就加入了泰安市小記者團(tuán)，并在己亥年開創(chuàng)了博名為“文武雙嬌”的新浪博客，內(nèi)有100多篇博文。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我種下了愛讀書的習(xí)慣，也得到了應(yīng)有的榮譽(yù)：己亥年3月30日在《泰山晚報(bào)》發(fā)表了《陽(yáng)光帥哥》，己亥年4月《冬日陽(yáng)光》榮獲第八屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽銅獎(jiǎng)，己亥年4月在學(xué)校舉辦的“我最喜歡的校本課程”征文中，榮獲一等獎(jiǎng)，己亥年1月在全市中小學(xué)愛國(guó)主義影片觀后感征文評(píng)選中獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，作文多次發(fā)表在校刊《尖尖角》上。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香芬芳你我！
謝謝大家！
國(guó)旗下演講2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈鞂�(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的'“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會(huì)更好！快找找這兒有國(guó)旗下講話啊，這里有國(guó)旗下講話，我還是找不到國(guó)旗下講話，到處問哪里有的話告訴我國(guó)旗下講話的網(wǎng)址吧，國(guó)旗下講話挺難找的，我現(xiàn)在真的需要國(guó)旗下講話，誰(shuí)要是可以找到國(guó)旗下講話，就告訴我國(guó)旗下講話網(wǎng)址吧，謝謝告訴我國(guó)旗下講話，找到國(guó)旗下講話挺不容易的啊，這兒有國(guó)旗下講話啊，這里有國(guó)旗下講話，我還是找不到國(guó)旗下講話，到處問哪里有的話告訴我國(guó)旗下講話的網(wǎng)址吧，國(guó)旗下講話挺難找的，我現(xiàn)在真的需要國(guó)旗下講話，誰(shuí)要是可以找到國(guó)旗下講話，就告訴我國(guó)旗下講話網(wǎng)址吧，謝謝告訴我國(guó)旗下講話，找到國(guó)旗下講話挺不容易的��！
國(guó)旗下演講3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗。兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的塑膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力�？墒俏覀兘�(jīng)常看到一些和這優(yōu)雅的校園環(huán)境不協(xié)調(diào)的地方。比如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口有了一些垃圾食品包裝袋，廁所里隨處可見垃圾，花池里也有了被折損的花草……
同學(xué)們，我們的校園并不大，為什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢？我們的'校園那么美，現(xiàn)在卻處處是污點(diǎn)，你們想在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？如果你扔一張紙，我扔一張紙，誰(shuí)也不打掃，我們的校園會(huì)變成什么樣子呢？沒有哪一個(gè)同學(xué)會(huì)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼都是果皮紙屑的環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們的家，學(xué)校的美麗要靠大家來共同維護(hù)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們美麗的校園環(huán)境吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下演講4
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我來自高一5班。我今天演講的題目是——“藝術(shù)在哪里？”
上周舉行的學(xué)校第28屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。
您，參加比賽了嗎？您，欣賞了哪些表演？
哪些人，哪些節(jié)目，給您以震撼，留下了深刻的印象？育才新的“歌神”、“舞娘”出現(xiàn)了嗎？他們是誰(shuí)？讓我們?cè)?0日的精品節(jié)目匯演中揭曉吧。
藝術(shù)節(jié)上，選手們婉轉(zhuǎn)的歌喉，優(yōu)美的琴音，飛揚(yáng)的舞姿，傳神的書畫，還有那極富情趣的插花藝術(shù)，折射了我們育才人對(duì)藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著，“繽紛育才，陽(yáng)光校園。”再次唱響在蛇口的上空。
有位家長(zhǎng)說，他女兒今年在育才讀高一，看了育才的藝術(shù)節(jié)，終于明白了，“藝術(shù)”并非僅僅存在于豪華的音樂廳、畫廊、博物館，“高檔大氣上檔次”，可望不可及。在育才的校園，藝術(shù)隨處可見，走廊上懸掛的“書畫”，操場(chǎng)上奔跑的身影，教室里朗朗的書聲……還有走進(jìn)校門一眼就望見的那棵大榕樹，那是育才最美最真最活的藝術(shù)。
我們也可以看到，藝術(shù)節(jié)上那些聚光燈下的“歌手”、“樂手”、“舞星”、“書畫家”，他們是那么的耀眼，卻有如此貼近我們的生活。他們，每天和我們?cè)谝黄�，現(xiàn)在就站在你我的身邊，讓我們看一看他們，認(rèn)識(shí)一下他們，好嗎？他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學(xué)，“十大樂手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同學(xué)，“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鐘晴等同學(xué)。一個(gè)個(gè)名字，我們都太熟悉了。他們，或許是班上深藏不露的'“學(xué)霸”，或許是在及格線上苦苦掙扎的“學(xué)渣”，但是他們都富有藝術(shù)氣息，我們沉浸在這種濃厚的藝術(shù)氣息中，一起學(xué)習(xí)、生活，感覺一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。藝術(shù)，其實(shí)就在我們身邊……藝術(shù)節(jié)還在進(jìn)行，通過藝術(shù)節(jié)，我們育才同學(xué)、師生之間的交往不斷深化。讓我們一起期待，本周更加精彩的節(jié)目，期待20日的精品節(jié)目匯演，期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書圣”、“達(dá)人”的誕生，期待著我們育才人繼續(xù)開創(chuàng)新的藝術(shù)人生。
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下演講5
各位同學(xué)、老師、
大家好！
今天我演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》。志向是什么？志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，志向是奮斗進(jìn)取中折射出生命的靈光。志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。
你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向，所以說志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
也許我們現(xiàn)在的同學(xué)還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學(xué)，那么你學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的目標(biāo)，那么請(qǐng)聽這樣一個(gè)故事。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的夫人曾在本寧頓學(xué)院念書時(shí)，要在電信業(yè)找一份工作，她的父親尋找他的好友——當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)無線電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④姟Ａ_斯福夫人回憶說：“當(dāng)時(shí)將軍向我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其是地說：“沒有‘隨便’這個(gè)工作”，他說道：“成才的道路是目標(biāo)鋪成的。”羅斯福夫人于是便沿著既定的目標(biāo)走下去，最終以社會(huì)活動(dòng)家而著稱于世，高遠(yuǎn)的志向給人的是巨大的動(dòng)力。
物理學(xué)家楊振寧曾說過。“我要比洋人強(qiáng)”，他曾經(jīng)目睹，在大街上，一個(gè)身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個(gè)瘦弱的中國(guó)人，而那洋人卻不時(shí)在罵：“快快，該死的東亞病夫。”這一幕強(qiáng)烈刺激了楊振寧肯的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨地說：“我一定要比洋人強(qiáng)！”在后來的時(shí)間里，他勤學(xué)苦讀，遠(yuǎn)渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。
同學(xué)們，在那個(gè)落后的年代，要超過洋人，談何容易，在許多中國(guó)人眼中這只是空想，然而揚(yáng)振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類，所以我要再次重申：你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向。
曾經(jīng)我們選擇了，從我們正式踏入xx大門的那一刻起，我們便認(rèn)定，它將成為我們攀登理想的階梯。一年，兩年甚至三年后，我們就要在這里成就我們的志向，我們志在清華，清華，聽起來多么遙不可及，然而我從不這么認(rèn)為，有誰(shuí)知道自己注定與清華無緣？又有誰(shuí)說清華只是重點(diǎn)中學(xué)的`學(xué)生才有資格上的大學(xué)，不知有多少個(gè)從學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋的窮鄉(xiāng)村走出來的學(xué)生考上清華，而我們海中師資力量雄厚，我們?cè)谶@學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí)又有什么理由考不上？我們的同學(xué)缺少的不是聰明的頭腦，而是刻苦的精神，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與遠(yuǎn)大的志向。在你厭倦時(shí)，想想你的志向，你會(huì)精神振奮，在你失敗時(shí)，想想你的志向，你會(huì)重獲信心，在你無所事事時(shí)，想想你的志向，就會(huì)明白為志向而奮斗才是最重要的。
同學(xué)們，作為海中的一員，我們都應(yīng)明確自己的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍(lán)圖。
在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰，只要你有這個(gè)志向，因?yàn)�，志�?dāng)存高遠(yuǎn)。
國(guó)旗下演講6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初xx班的。今天，我演講的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是呀，時(shí)間過得可真快呀，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要期末考試了。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，希望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考
“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必定是肯吃苦、肯鉆研，復(fù)習(xí)認(rèn)真的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬變，從容地面對(duì)每一道考題。
（二）調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰(zhàn)術(shù)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分，綜合題多得分。
�。ㄈ﹪�(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試
孔子說：“言必誠(chéng)信，行必忠正�！惫帕_馬政治家西塞羅說：“沒有誠(chéng)信，何來尊嚴(yán)。”海爾集團(tuán)的.張瑞敏先生說：“不是別的，是誠(chéng)信創(chuàng)寫的歷史佳績(jī)�！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，同樣是每一個(gè)考生必有的品質(zhì)。因此，我們沒有理由拿虛假的分?jǐn)?shù)來欺騙自己，欺騙自己的父母，欺騙自己的老師。
我們每一個(gè)人都應(yīng)從拒絕作弊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋“誠(chéng)信”二字，讓“誠(chéng)信”在我們的心靈深處閃閃發(fā)光。
老師同學(xué)們，誠(chéng)信的話題本來就很古老，在今天我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上拾起，就是為了證明它的不可或缺，就是為了證明我們能夠用智慧戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。我們不把“誠(chéng)信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠(chéng)信”頂在頭上，我們更不把“誠(chéng)信”踩在腳底，我們要把“誠(chéng)信”藏在心中，然后在實(shí)際行動(dòng)中真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展示自我，在考場(chǎng)上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)，以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實(shí)滿意的答卷，同時(shí)也交出一份熠熠生輝的誠(chéng)信答卷。
最后，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我們一起記�。喝绻闶チ私疱X，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；但是如果你失去了誠(chéng)信，那你將一無所有。最后，祝愿大家都能取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)！我的演講完畢，謝謝大家。
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