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評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿,希望對大家有所幫助。
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家下午好!
我叫xx,來自xx院。
首先作為一名教師,主要從事我校思想政治教育相關(guān)課程的教學(xué)工作。年均完成超過200課時的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中我認(rèn)真思考、研究教學(xué)內(nèi)容,努力踐行“一主三學(xué)”的教學(xué)模式,通過各種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;同時寓教于學(xué),其實(shí)我們引導(dǎo)學(xué)生們思考的問題也是我們自己需要面對的問題,比如說:關(guān)于人生的目的、理想與信念、人生的價值等等。對這些問題的認(rèn)真思考也使我在工作生活中不斷的努力進(jìn)取,面對困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時間我也積極與其它老師、學(xué)生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課程建設(shè),發(fā)表教學(xué)科研論文。這些形式多樣化的活動使我覺得教學(xué)的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流,輕松自然。
除了教學(xué)工作之外,我在網(wǎng)院主要負(fù)責(zé)華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺及相關(guān)業(yè)務(wù)的日常管理。這個看似簡單的工作,實(shí)則十分繁瑣。每天上班打開電腦后,首先要登錄QQ,瀏覽來自華師網(wǎng)院的5個工作群:招生、教學(xué)、教務(wù)、學(xué)籍、財務(wù)。五個工作群意味著相對集中的五項(xiàng)業(yè)務(wù)都指向我一個人,而我除了接受指示還要上報或下達(dá)。相對上報來說,下達(dá)的工作量大、難度高。首先下達(dá)的學(xué)生對象從數(shù)量上來說近兩百人主要分布在3個QQ群,但他們專業(yè)、層次、年級非常的分散,很難集中統(tǒng)一,而且并不是每個學(xué)生都會經(jīng)常在QQ上待命。因此組織好下達(dá)內(nèi)容之后,首先通過QQ群發(fā)出信息,然后搜集回復(fù)者,接下來要通過短信平臺轉(zhuǎn)達(dá),再收集反饋信息,最后還要通過電話確認(rèn)無反應(yīng)者,最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打?qū)W員電話時聽到這樣的聲音:對不起,您撥打的電話已停機(jī)!請查詢后再撥!
在網(wǎng)院工作還有一個特別之處,經(jīng)常需要節(jié)假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對我工作的支持和理解。沒有他們的'大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的一個周末,一邊是華師期末課程考試的關(guān)鍵時刻,一邊是我的孩子連續(xù)發(fā)高燒哭喊著要我陪,是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事,能夠順利的完成學(xué)校的工作。諸如此類的工作與生活中交織的大小事很多,在網(wǎng)院接觸的學(xué)員大多也是有家庭的成年人,相信他們能來學(xué)校參加考試順利完成學(xué)業(yè)也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者,我會經(jīng)常換位思考理解學(xué)生的困難與問題,與學(xué)員們相處融洽。
總之,對于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學(xué)習(xí)、完善和提高。在此我想表達(dá)一下我的一點(diǎn)認(rèn)識:我覺得工作是每個人生活的一部分,只有踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做事,我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多年來對我的鼓勵、支持和幫助,使我今天有機(jī)會站在這里,謝謝大家!
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我是xx,20xx年8月來到我校,在團(tuán)委工作,08年秋天到學(xué)生處擔(dān)任輔導(dǎo)員。20xx年秋,他回到團(tuán)委工作至今。五年來,我一直從事與學(xué)生密切相關(guān)的基層工作。今天,我借此機(jī)會向大家報告我最近的工作。請批評和糾正我。
20xx年再到團(tuán)委工作,有幾點(diǎn)變化:一是我們王書記更多的`時間精力傾注在黨辦工作上了,團(tuán)委很多事情是在王書記的指導(dǎo)下,我具體安排;二是與20xx年相比,上級要求、文件精神、學(xué)生自身等方面發(fā)生了許多新變化,要求調(diào)整工作重點(diǎn)。我把工作側(cè)重點(diǎn)概況為為“一內(nèi)一外兩主動”。
一是要從內(nèi)部調(diào)整工作思路,加強(qiáng)志愿公益活動的組織和參與,加強(qiáng)xx數(shù)據(jù)的收集和整理,做好學(xué)生活動記錄。一是加強(qiáng)志愿活動的組織和參與。我多次與青年志愿者協(xié)會干部座談,xx如何發(fā)揮志愿者作用,更好地開展社會實(shí)踐和志愿者服務(wù);在一年內(nèi)組織并參與多項(xiàng)志愿者活動:
組建xx電大“學(xué)雷鋒”團(tuán)隊(duì),積極加入鄭東新區(qū)“關(guān)愛農(nóng)民工”團(tuán)隊(duì);完善青年志愿者協(xié)會,組建青年志愿者隊(duì)伍;組織在校學(xué)生無償獻(xiàn)血活動;“雷鋒日,獻(xiàn)愛心走進(jìn)養(yǎng)老院,關(guān)愛老年人!” 3月17日校團(tuán)委干部走進(jìn)xx市棗莊社區(qū)南山敬老院義務(wù)服務(wù),做好文明交通志愿者。
二是做好資料整理和活動攝影,F(xiàn)在活動講究“有圖有真相”,正在整理的20xx年文明單位驗(yàn)收對學(xué)生活動的要求就很多很高,活動資料和xx的整理尤為重要。一年來,我特別注意整理xx學(xué)生活動資料。所有的活動都被拍下來存檔了。
一是積極帶隊(duì)參加本市和龍子湖大學(xué)公園的活動,提高我校的正面形象。
20xx年12月24日上午,率隊(duì)赴xx市高xx賓館參加共青團(tuán)xx教育局首屆團(tuán)員代表大會;20xx年3月1日上午,我校團(tuán)委師生23人赴綠城廣場參加xx市“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”活動啟動儀式;5月12日,我到xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加首屆xx市地方大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽,并獲得二等獎。積極支持和引導(dǎo)我校學(xué)生參與到龍子湖高校園區(qū)活動中,已參與東區(qū)第一屆龍子湖高校園區(qū)籃球賽、志愿者聯(lián)合會、書法協(xié)會等組織,初步形成東區(qū)高校互動的良好局面。
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:
大家好!很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評選,彈指間,參加工作已有十年了,我很驕傲能把人生中最美好的時光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會,我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己的心得體會,請大家指正。
一我收獲了勤勉上進(jìn),樂于奉獻(xiàn)的精神。
為了成為一名優(yōu)秀的語文教師,練就過硬的教學(xué)本領(lǐng),我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,平日苦練教學(xué)基本功,潛心鉆研新課標(biāo)理論,大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式,并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎,先后四次被選派參加市級語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
因?yàn)槟贻p,所以敢挑重?fù)?dān),責(zé)無旁貸,一直擔(dān)任班主任,從事語文教學(xué),年年被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師,其中先后五次任畢業(yè)班班主任,不惜犧牲節(jié)假日和課余時間,一心撲在工作上,所帶班級共計50余人升入重點(diǎn)高中,并被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。
二我收獲了求真務(wù)實(shí),坦誠待人的品質(zhì)。
任職以來,我腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),不斷增強(qiáng)個人對教育事業(yè)的使命感,內(nèi)化自己的責(zé)任意識,始終保持高漲的工作熱情,不怕挫折,不畏困難,聽點(diǎn)聽調(diào),尤其在班級管理工作上,凡事往積極方面考慮,對缺點(diǎn)和過失不隱瞞,不推諉,對成績從不虛夸,不貪功,不出風(fēng)頭,不計較個人得失。
與同事相處謙虛謹(jǐn)慎,友好熱情,樂于助人,虛心聽取大家的意見。對待學(xué)生公平公正,耐心細(xì)致,有求必應(yīng),關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評為優(yōu)秀等級。
三我收獲了善于教研,熱衷讀書的'習(xí)慣。
近幾年,我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績斐然,校本教研成果豐富,在全市具有相當(dāng)?shù)闹龋璐藘?yōu)勢條件,我更加努力鉆研課堂教學(xué),堅(jiān)持對“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究,積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用,被評為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個人。20xx年,在全區(qū)以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動現(xiàn)場會上,我作為教師代表在會上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。
與此同時,我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐,開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式,注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感,感受人生,發(fā)現(xiàn)生活之美,科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練,創(chuàng)立班級文學(xué)刊物《心海帆影》,部分作文被作文網(wǎng),語文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期,我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》,得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。
四我收獲了以生為本,素質(zhì)為先的理念。
在教學(xué)中,始終明確學(xué)生的主體地位,確立為學(xué)而教的思想,課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維,采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計活動來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,構(gòu)建自主-合作-探究的教學(xué)模式。
在班級管理中,確立“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的理念,充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨(dú)立和個性自由,把學(xué)生作為班級管理活動的主體,增強(qiáng)學(xué)生自主、自律及民主參與意識,以情感人,使學(xué)生因感到溫暖而把班級當(dāng)作自己的“家”,從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍。在此理念的指導(dǎo)下,我班連續(xù)兩個學(xué)期被評為“優(yōu)秀班級”。
五我收獲了揮灑熱血,激蕩青春的記憶。
青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃,激情四射,才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來,我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動中,參與籌備并主持各類文藝匯演,并在“講師德,樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎,代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽,和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長跑比賽,在我校組織的乒乓球比賽中,榮獲團(tuán)體第一和個人第二的好成績。今年,個人還被評為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,青春點(diǎn)燃的激情,付出的無論是成功抑或失敗,都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志,在兩城這片土地上,我愿繼續(xù)揮灑青春,我對自己充滿信心。
謝謝大家!
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿4
歲月如梭,光陰荏苒,20xx-2011學(xué)年匆匆而過,在過去的一年,我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著,用教師這個神圣的職業(yè)來探尋生命意義;在塑造別人靈魂的過程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。回顧走過的一年,我也收獲頗多:
一、在思想政治方面
本人堅(jiān)持黨的基本路線、方針和政策,響應(yīng)黨的號召、服從組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會議精神;忠誠于黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn),積極參加上級組織的各項(xiàng)政治活動和教研培訓(xùn),服從學(xué)校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上,十分注重自身素質(zhì)的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想,借助于《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等約束自己的行為,提高自己的道德修養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,關(guān)心熱愛學(xué)生,處處為學(xué)生著想,以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價值觀等,受到學(xué)校師生領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、教育教學(xué)工作方面
我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴(yán)格要求自己,努力做到以下幾個方面:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,做到不備好課決不上講臺。
2、因材施教:了解學(xué)生原有的'知識技能水平,掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、關(guān)注課堂:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重個體差異,加強(qiáng)信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評課:虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生:平等對待每一位學(xué)生,讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了班級的凝聚力。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo):利用課堂和課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不諷刺挖苦學(xué)生,及時查漏補(bǔ)缺。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,取得家長的配合。
7、精心布置作業(yè),根據(jù)減負(fù)的要求每天都精心挑選作業(yè),適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),出滿勤,干滿點(diǎn),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間,積極運(yùn)用有效地工作時間做好自己的工作。工作上嚴(yán)格要求自己,較好地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
四、工作成績方面
人生的意義在于奮斗,我一路走來,一路收獲。本年度我所教學(xué)科成績十分顯著,20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關(guān)考試中我班獲得第三名,20xx年春期期末考試我班第六名,我也贏得了學(xué)校及家長的好評。在教研上更是碩果累累:
20xx.5我撰寫的小學(xué)德育優(yōu)秀教學(xué)案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學(xué)生的情感》,榮獲市二等獎。
20xx.7我輔導(dǎo)學(xué)生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎。
20xx.9我輔導(dǎo)學(xué)生寫的科學(xué)小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎。
20xx.1我撰寫的科學(xué)教學(xué)案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》,榮獲市二等獎。
20xx.1我撰寫的勞技教學(xué)案例《安全用電常識》,榮獲市二等獎。 回顧過去,我更加深深地體會到:每向前一步,都離不開自己腳踏實(shí)地地努力;每向前一步,都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助。在今后的工作中,我將一如既往,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的力量。
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位朋友們:
大家好!
有人說“生命就像一場旅行”,我說“教育也像一場旅行”,我和我的孩子們一路同行,風(fēng)雨同舟。
10年前,我參評深圳市優(yōu)秀教師,我用4個“jìng”字的諧音概括我自己:捧著一顆干干凈凈的心,用著智慧和巧勁,安安靜靜地教書,盡心盡力地育人。
今天我和大家分享的主題是“靜心同行”。
用干干凈凈的心和孩子們同行。我喜歡和小孩兒在一起,索菲婭有成長的`煩惱,我和她在操場散散步,聊聊天;飄雪和媽媽關(guān)系緊張,我發(fā)條微信出面緩和;嘉禾是年級頂級高手,高考卻意外失利,我全程陪他填好志愿,最后錄入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。一次我出差北京,順道看望嘉禾,他抓著我的手就往教室沖,大聲和他同學(xué)說,這就是我心心念念的“小方”啊。他說“你陪我一程,我記你一生”!
“你陪我一程,我記你一生”這十個字告訴我,在孩子們面前,永遠(yuǎn)要有一顆干凈、純粹的心。
安安靜靜地教書,守住講臺,與講臺同行。世界這么浮華,最后沉淀下來的人都守住了自己的心——我的初心就在講臺。評上了高級職稱,我在高三又堅(jiān)守了七年,文理兩個火箭班的英語教學(xué)、科組長、教研組長,我接著上公開課,不是為了評獎,是要打磨更高效的課堂。我堅(jiān)持讀書和做剪貼本,因?yàn)槲抑馈獣梢灾斡蕖J刈×诵膸砹送黄啤?個區(qū)狀元,龍高第一批清華北大學(xué)子,第一個重點(diǎn)率100%的班級……都有我的參與——安安靜靜的,我守住自己的講臺。
用智慧、用巧勁與課程開發(fā)同行。2008年至今,我開創(chuàng)了“悅讀悅寫”模式,和同事們(組織)英語報刊閱讀、外語藝術(shù)節(jié),十年打磨成就了龍高的英語深圳市特色課組和深圳市青年文明號。我深深感悟到,要做一個好老師,一定要用智慧、用巧勁去創(chuàng)新、去開發(fā)。同時我也告訴我的孩子們,學(xué)英語不是為了應(yīng)試,千萬不能做只會說做英語的空心人,我們要具有國際視野,中國情懷。
盡心盡力,我與大家同行。我去華師附中交流,彩賓校長跟我說,方靜啊,我們是新學(xué)校,你要常來喲;我一年跑了6次平湖外國語學(xué)校,張校長和我說,我們英語組平均年齡不到35歲,多謝你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)!在澎湃中學(xué),廖老師說,靜姐,你的高三第一節(jié)課太給力了。就這樣,我盡心盡力與大家同行。
十年過去,我初心依舊。今天我還是用這四個詞和大家分享,捧著一顆干干凈凈的心,用著智慧、用著巧勁,安安靜靜地教書,盡心盡力地育人。
我是方靜,今天作為全場唯一的高中老師,我為英語老師、我為高中老師代言。
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿6
不知道從何時聽到過這樣一句頒獎詞:一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。每每回想這句話,心中不免酸楚,喉嚨不禁哽咽,眼角已是雙淚漣漣。我叫xx,是一位小學(xué)老師,也是安平縣河村小學(xué)校長。 安平縣河村,是一個風(fēng)景優(yōu)美,但是交通不便,信息閉塞的小村。自從20xx年被調(diào)來至今,我越發(fā)的喜歡上了這個小村落,也越發(fā)的留戀著有著純真和渴求眼神的孩子們。在這個物質(zhì)至上,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,當(dāng)人們燈紅酒綠,一切都被掛上世俗的,金錢的標(biāo)簽時,我只身來到了河村,用我的良知和清貧來捍衛(wèi)這個村子里孩子們獲得教育的權(quán)利。在我當(dāng)安平縣河村小學(xué)校長期間,教學(xué)14載,一線尖頭兵
清貧下我的有著屬于自己的快樂。20xx年參加工作的我,甘心清貧,在自己的工作崗位上不斷提升自我,提高業(yè)務(wù)水平。多次榮獲縣級優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)標(biāo)兵。在立項(xiàng)縣級課題《低年級英語游戲教學(xué)》,并在同年結(jié)題被上級領(lǐng)導(dǎo)得到一致好評。20xx年光榮加入共產(chǎn)黨,同年參加市級說課,被評為二等獎。20xx年參加縣級教師基本功大賽獲得二等獎。20xx年在教育教學(xué)綜合評估中被評為優(yōu)秀教師。20xx年作為學(xué)科帶頭人參加了課題骨干教師培訓(xùn),使自己德藝雙修,業(yè)務(wù)上和精神上都得到了提高。在教學(xué)中,將激勵機(jī)制、競爭機(jī)制、評價機(jī)制引入課堂,寓教于樂,教書育人。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向40分鐘課堂要質(zhì)量。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。對于數(shù)學(xué)方面的特長生,不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時給予鼓勵,讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué),從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。
苦口婆心,重塑教育觀
我是一個平易近人的.老師,也是老師眼中親善開朗的校長。但是,我知道,我是一個眼睛里揉不得半點(diǎn)沙子的人,對于教育,我有耐心,有決心,有恒心,也有著絕不半點(diǎn)姑息之心。還記得有一年,我那時還任重點(diǎn)班數(shù)學(xué)教師。我們班上有個很調(diào)皮的學(xué)生,喜歡打架,而父母離異的他只有姥姥監(jiān)護(hù)撫養(yǎng),屬于教育的他希望能通過打架引起大家的重視,也引起別人的關(guān)注,而每每打完架的他,總會讓他的姥姥拖著年邁的身軀來學(xué)校討個說法。那時,作為班主任的我,便開始了一場漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。白天,我在教學(xué)之余關(guān)心關(guān)懷這位學(xué)生,讓他感受到關(guān)懷的溫暖,感受到與人為善也能達(dá)到他心中的目的;晚上,我走上幾里的山路,來到他的家里,苦口婆心跟他的姥姥做工作。深入淺出,用通俗的話語跟他姥姥做工作,一天談不攏,就兩天,兩天談不攏,就談三天。功夫不負(fù)有心人,終于在兩周后,我做通了那位學(xué)生和他姥姥的思想工作。成功將二人的狹隘教育觀給改正了回來。同時,為了盡快提高這位學(xué)生的成績,我還免費(fèi)在他家中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。而我的努力最終有了回報,年終第二十名的成績也讓我的付出物超所值。
桃李天下,花開手留香
時間如流水,白云似蒼狗。不知不覺我已在教育崗位上工作了數(shù)年。在縣里,在村中,艱苦和思念是始終擺在面前的鴻溝。家里離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),中午只能在學(xué)校,而家中還有年幼的孩子和年邁的老人。丈夫常年出差在外,心中愧疚無以言表,內(nèi)心糾結(jié)漸行漸離。該如何選擇,是堅(jiān)守,還是放棄。我曾猶豫過,我曾彷徨過,我曾迷失過,也曾退縮過。但是,我經(jīng)歷過的一些事情,我心中對教育事業(yè)的執(zhí)著,以及我那個騎自行車的下午,讓我堅(jiān)守著這象牙塔的榮光。那是個炎熱的一天,一位學(xué)生跟校車司機(jī)發(fā)生了口角繼而憤然離開。而30多歲的我急忙蹬上一輛自行車便開始了我的尋找之旅。在騎了整整三個小時后,我終于找到了他。伴著夜色,我馱著他騎行在回家的路上,那時候的我突然有了這樣的感悟,我的生命就是為了教育事業(yè)而生的,我的使命就是在這個鄉(xiāng)村里保護(hù)并教育這些可愛的孩子們。送完那名學(xué)生安全到家后,我才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)腫的脫不下來鞋子了,但是我知道我的終身信仰,也知道了我的最終歸宿。
汗水揮灑,赤誠之心在校園
由于我們是農(nóng)村學(xué)校,全部學(xué)生均來自僻遠(yuǎn)的山村,家校距離遠(yuǎn),且大多數(shù)是留守兒童,道路安全便成為了最大的安全隱患,而如何確保學(xué)生們上學(xué)的安全成為了眼下最棘手的問題。為了解決這個問題,學(xué)校自籌資金XXX多元用于修善學(xué)生上學(xué)的高危路段。并配備了校車。在學(xué)校管理上,我深知環(huán)境的重要性,將外部物質(zhì)條件和內(nèi)在凝聚力作為著手,從根本上改善教學(xué)質(zhì)量,吸引外來教職人員使其立足,改善教學(xué)條件。為了籌集資金,我先后到教育局、縣人民政府辦理有關(guān)證明。我不甘于現(xiàn)狀,又風(fēng)風(fēng)火火地投入到校園的綠化工作上。因考慮到本校學(xué)生人數(shù)少、資金困難,就本著經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的原則來打造校園。平時利用課余時間帶領(lǐng)師生們植樹種草,周末和節(jié)假日便親自到學(xué)校搞綠化,這樣既節(jié)約成本又在教學(xué)之余對師生起到了教育的作用。20xx年,國家的政策傾向偏向于山村,力求改善鄉(xiāng)村學(xué)校教育環(huán)境。
人常言,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書是這樣,做人亦是這樣。教學(xué)十四載,守得清貧富了心,桃李天下,花開遍野手余香。成績已然過去,名譽(yù)催人奮進(jìn)。扎扎實(shí)實(shí),任勞任怨的我對這片土地感慨莫懷。看著學(xué)校日新月異,看著學(xué)生歡樂笑顏,聽著朗朗讀書聲,你便如我,心嘗耕耘的快樂,品味育人的富足。再回想起我喜歡的那句話:她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。那么我呢,努力拼搏,將自己的有限生命化作肥料,培育這蒼茫大地上萬物眾生,撫育這村中那一個個渴求知識和改變命運(yùn)的生命。而這便是中國教育事業(yè)賦予我的崇高的使命!
謝謝大家!我的講話完了。
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好!在我的意識里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在小學(xué)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。
現(xiàn)將自己在本年度的教育教學(xué)工作情況匯報如下:
一、繼續(xù)推進(jìn)課堂改革,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將新課改理念深入課堂中
在新課改中,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),對于課堂改革有了更加深入的認(rèn)識和理解。在教學(xué)中,更加注重對學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。由于學(xué)生年齡小,課堂中不知如何與同學(xué)交流展示,為了讓學(xué)生能夠有明確的目標(biāo)和清晰的.思路,我在課堂上先給學(xué)生了一個“模式”,讓學(xué)生根據(jù)模式練習(xí),讓學(xué)生“有章可循”。學(xué)生上課的過程中不再盲目和不知所措,小組內(nèi)的交流也更加自然有效。在這樣的設(shè)計下課堂進(jìn)行的有條不紊,學(xué)生說的也比以前清晰完善了,聽的同學(xué)也更加專注,課堂效率有了很大提高。
二、平時教學(xué)中抓實(shí),抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)
認(rèn)真?zhèn)湔n上課,課堂上盡可能做到關(guān)注每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生,課上比較沉悶的學(xué)生,努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課下認(rèn)真批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于每個孩子都有著舉足輕重的作用,所以在平時的教學(xué)中更加注重對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要抓好審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢驗(yàn)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時重視基本的口算訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的意志;注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力,發(fā)展多角度思維,學(xué)生在學(xué)習(xí)了“圖形與拼組”之后設(shè)計制作圖形剪拼畫,在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀,并給每位學(xué)生和他的作品拍照。學(xué)生在這些活動中情緒高漲,積極踴躍,并且涌現(xiàn)出了很多有創(chuàng)意的作品,使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
三、與班主任積極配合,做好與學(xué)生家長的溝通和交流。
雖然自己并不擔(dān)任班主任,但在平時也很注意與家長的溝通和交流,認(rèn)真配合班主任召開好每次的家長會,并做好坐實(shí)家訪工作。特別是在這學(xué)期二年級三班還舉行了“家長參觀課”這樣一項(xiàng)活動,使自己與家長又有了另一種互相了解和交流的機(jī)會,感覺很有意義。
四、不斷學(xué)習(xí)積極參與教研充實(shí)自我
為了不斷給自己充電,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽評課活動,及時做好記錄總結(jié)反思不斷充實(shí)自我。在本學(xué)期復(fù)習(xí)階段與寧陽縣罡城小學(xué)的老師共同執(zhí)教了《長度單位的復(fù)習(xí)》課,在這次同課異構(gòu)的活動中大家給予了我比較高的評價,同時也在寧陽的老師們身上學(xué)習(xí)到了他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和敢于探索不斷進(jìn)取的精神。
總之,這一學(xué)期以來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下自己學(xué)習(xí)到了很多,也收獲了很多,同時還有很多做的不到位的地方,在今后的工作中,還需要不斷的學(xué)習(xí)和努力,做到揚(yáng)長避短,努力進(jìn)取!
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名教師,我有幸在這里發(fā)言,感到非常榮幸。
首先,對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е鍌感謝而來:
第一個,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝,感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心工作。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的`教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1。領(lǐng)先同學(xué),心態(tài)歸零。成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風(fēng)光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2。后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門。是的,人生就是要關(guān)閉后門,向前邁進(jìn)。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在向前!
3。享受過程,精微至大。同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,不懈攀登,讓自己不后悔!
我們六小的老師可以說很苦,因?yàn)闉榱藧,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,六小師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!
評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!今天,根據(jù)鄉(xiāng)黨委和中國共產(chǎn)黨的安排,我不能在這里為你們作先進(jìn)事跡報告,因?yàn)椋?/p>
我作為一名山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師,還有許多方面、許多工作做得不如大家,還得虛心向你們請教和學(xué)習(xí)。在這里只能說向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下我從教33年來的學(xué)習(xí)、工作情況,以期得幫助與共勉。
自1981年高中畢業(yè)還鄉(xiāng)就在x縣x鄉(xiāng)擔(dān)任小學(xué)教育教學(xué)工作至今。曾在鄉(xiāng)下的x廠、x等村小任教,教過
五、六年級復(fù)式班的語文、數(shù)學(xué)和自然并擔(dān)任班主任,也教過學(xué)前班并擔(dān)任班主任。在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事;尊重家長,關(guān)心學(xué)生。堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切,服從分配,哪兒需要我,就到哪兒去。
尤其懂得浪費(fèi)別人的`時間就等于圖財害命,誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅(jiān)持做好本職工作就是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),也就是對自己負(fù)責(zé)。為了嚴(yán)格要求自己,于1992年7月1日加入中國,成為一名光榮的黨員;為了適應(yīng)工作需要,于20xx年12月小學(xué)教育專業(yè)專科高等教育自學(xué)考試準(zhǔn)予畢業(yè)。
回顧在村小的那些日子,苦中有樂。既要上好兩、三個年級的課,還要給學(xué)生燒開水、熱午飯。尤其是有時學(xué)生把飯倒了或不慎被野狗吃了,我就得回家為他們煮。
前不久一名五年級學(xué)生在作文里寫到:“馮老師在村小教我背《春曉》,狗把飯吃了,他回家給我煮好了!边有天氣變化,下雨漲水,我就只好叫妻子和我分別背送學(xué)生過學(xué)校上邊和下邊兩道河,才能確保學(xué)生平安回家,不然學(xué)生搶過河心切,我一人忙不過來。
雖經(jīng)常不能按時休息,按時吃飯,曾因此而胃出血住進(jìn)縣醫(yī)院,在住院期間,總是放不下學(xué)校工作,時刻惦記著學(xué)生。我怕因自己生病而耽誤學(xué)生的功課,再者由他人代課心里也過意不去。病情有所好轉(zhuǎn)我就要求出院,經(jīng)反復(fù)和醫(yī)生說明情況,醫(yī)生才勉強(qiáng)同意出院。
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