企業(yè)演講賽的水準(zhǔn)如何加以提升

　　對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，組織演講賽是貫徹企業(yè)文化很常見(jiàn)、很有效的方式。但是，我們也經(jīng)常會(huì)看到很多企業(yè)組織了很多次演講賽，多年以來(lái)，進(jìn)步不大，每一次水準(zhǔn)都差不多，選手疲于應(yīng)付，慢慢失去了激情，于是不得不每次都把任務(wù)往新進(jìn)的員工頭上壓。

　　為了提高演講賽的水準(zhǔn)，企業(yè)在演講培訓(xùn)中要努力向選手傳達(dá)以下的要點(diǎn)。

　　一、演講的本質(zhì)

　　演講的本質(zhì)是什么？有一個(gè)學(xué)術(shù)性的定義：“演講是就某一個(gè)主題，向特定的人群系統(tǒng)的闡述自己的觀點(diǎn)�！钡�是，這個(gè)定義不是那么準(zhǔn)確，演講不是闡述完觀點(diǎn)就行了，而是要用這個(gè)觀點(diǎn)去影響他人。這在企業(yè)演講中尤其如此。因此，演講不外乎是讓別人知道自己講的是什么，讓別人對(duì)自己講的內(nèi)容有印象。因此，演講的目的可以概括為：讓別人對(duì)自己演講的內(nèi)容留下深刻的印象。其中最關(guān)鍵的兩個(gè)要素莫過(guò)于主題和印象。

　　二、成功演講的要點(diǎn)

　　圍繞著這兩個(gè)關(guān)鍵，成功的演講要在主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、對(duì)象四個(gè)要素上下功夫。

　　1、堅(jiān)守自己的主題

　　演講一定要明確自己的主題，讓自己的主題從若干主題中脫穎而出。如果從主題上就雷同于別人的演講，那么在第一印象上就造成可失分，使整個(gè)演講出現(xiàn)千人一面的感覺(jué)。

　　很多企業(yè)在舉辦演講賽的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)大面積的主題趨同現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是企業(yè)倡導(dǎo)的文化理念單調(diào)造成的。如果企業(yè)家和管理者在不同場(chǎng)合、多次闡述不同的理念，并不斷進(jìn)行強(qiáng)化，員工在準(zhǔn)備演講的時(shí)候，就會(huì)自覺(jué)地向這些理念靠攏。相反，如果企業(yè)中流傳的理念有限，必然造成員工頭腦中主題素材的匱乏。因此這也要求企業(yè)家努力成為像松下幸之助、張瑞敏那樣的思想制造者。

　　即使選擇了和別人一樣的主題，那么在題目的設(shè)計(jì)上，也要努力彰顯特色。比如同樣是關(guān)于員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，如果題目局限于成長(zhǎng)就很單調(diào)，那么在題目上引申為自豪感、理想、信仰、十年風(fēng)雨等形式就可以避免陷于平淡。

　　明確了有特色的主題，要在演講的過(guò)程中不斷強(qiáng)化這個(gè)主題。很多員工能夠圍繞主題展開(kāi)內(nèi)容，但是忙于講故事、抒發(fā)感情，而忽視了主題線索。這個(gè)時(shí)候，如果有意識(shí)地往主題上靠，通過(guò)不同形式突出主題，就會(huì)把觀眾的注意力拉回自己身上。這就像馬丁·路德·金在演講中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我有一個(gè)夢(mèng)想”、羅斯福在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)反復(fù)發(fā)問(wèn)“你比四年前過(guò)得更好嗎”一樣。

　　2、充實(shí)自己的內(nèi)容

　　演講給人的印象是閃光的句子、激情的話語(yǔ)，但越來(lái)越多的例子已經(jīng)顯示出，靠空洞的語(yǔ)言難以抓住觀眾的心，反而讓大家感到不知所云。另一方面，過(guò)多渲染的語(yǔ)言會(huì)把演講者本人牢牢地固定在稿子上，甚至?xí)��?dǎo)致離開(kāi)稿子講不下去的惡果。還會(huì)限制現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，限制在現(xiàn)場(chǎng)的即興反應(yīng)。

　　為了避免這種狀況，我們建議演講者將那些感染力極強(qiáng)的句子作為備用品，作為輔助語(yǔ)言，不要強(qiáng)行去背誦，而是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的需要臨時(shí)組織，讓感情自然地流出來(lái)。在我們實(shí)際指導(dǎo)演講的過(guò)程中進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓那些稿子寫(xiě)得很漂亮的選手忘掉那些句子，而是現(xiàn)場(chǎng)組織語(yǔ)言，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在核心內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有保障的前提下，這些句子多和少根本不影響演講的效果。

　　那么演講內(nèi)容的核心是什么？那就是圍繞主題所準(zhǔn)備的故事和生活細(xì)節(jié)。如果通篇是煽動(dòng)性的語(yǔ)言，而沒(méi)有生活來(lái)源、沒(méi)有故事啟迪，那么演講就是無(wú)源之水。目前社會(huì)上流行的很多講師、受大眾歡迎的學(xué)術(shù)超男、學(xué)術(shù)超女的實(shí)踐也告訴我們，很多時(shí)候，演講就是“故事＋哲理”的一波一波的反復(fù)。在故事中，觀眾心理得到緩解，在哲理中，觀眾心理得到思考，這樣整個(gè)演講下來(lái)就張弛有度。

　　考慮到企業(yè)演講是有時(shí)間限制的，演講過(guò)程中，故事不能占用太長(zhǎng)時(shí)間，演講者一定要能夠?qū)�故事控制自如，而不是被故事控制。事�?shí)證明，故事的某些不重要的細(xì)節(jié)對(duì)效果的影響不大，對(duì)這些細(xì)節(jié)的省略和修飾可以提高演講的效率。演講者要學(xué)會(huì)讓故事為我所用。

　　3、明確你的結(jié)構(gòu)

　　從絕大多數(shù)演講的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，觀眾處于對(duì)大量信息被動(dòng)集中接受的狀況。演講者自己很清楚演講的結(jié)構(gòu)，清楚一段一段是怎樣通過(guò)邏輯串起來(lái)、展開(kāi)論述的，但是觀眾很難摸清演講的線索與結(jié)構(gòu)，觀眾是看不到稿子上的段落和回車(chē)符的，光靠聽(tīng)，是不清楚哪一段結(jié)束了，哪一段開(kāi)始了，聽(tīng)起來(lái)所有內(nèi)容是上下一籠統(tǒng)的。因此，同主題一樣，我們建議演講者使用連詞、順序詞有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，這也是為觀眾著想，讓大家清楚你講了哪些內(nèi)容，你正在進(jìn)行什么內(nèi)容。否則，在一個(gè)演講過(guò)程中，觀眾將處于非常迷茫的狀態(tài)。

　　一般來(lái)看，一個(gè)演講，結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)控制在3～5個(gè)子主題。如果超過(guò)5個(gè)，就很容易超過(guò)觀眾的接受能力。因此演講者在完稿后，不要忙著背誦，而是先把演講稿放起來(lái)，將口號(hào)式的語(yǔ)言壓縮，將結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)中的故事（生活細(xì)節(jié)）留下來(lái)，拉出一個(gè)提綱，這樣方便從整體上把握整個(gè)演講。將記憶的重點(diǎn)放在整個(gè)結(jié)構(gòu)上。

　　據(jù)說(shuō)，古羅馬有一位有傳奇般記憶力的演說(shuō)家經(jīng)常在羅馬廣場(chǎng)發(fā)表長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的即興演講。人們很驚訝他的邏輯性，就問(wèn)他秘訣。他說(shuō)，每次演講的時(shí)候，一般只是準(zhǔn)備不多的幾個(gè)主題，然后將這些主題分別與廣場(chǎng)上的柱子聯(lián)系起來(lái)，讓每個(gè)柱子分別代表一個(gè)主題。這樣每講完一個(gè)主題，就踱步到另外一個(gè)柱子旁邊，集中闡述新的主題。演講者也可以借鑒這種方式來(lái)清晰自己的結(jié)構(gòu)，使用現(xiàn)場(chǎng)的物品，甚至自己的五個(gè)手指來(lái)代表演講的幾個(gè)子主題。一旦出現(xiàn)忘詞的情況，馬上根據(jù)子主題的要點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)組織語(yǔ)言，然后迅速轉(zhuǎn)入下一個(gè)主題。

　　4、與演講對(duì)象加強(qiáng)交流

　　演講是一門(mén)交流的藝術(shù)，在演講的過(guò)程中，堅(jiān)決不能自顧自地進(jìn)行，而忽視聽(tīng)眾的感受。在一個(gè)演講賽中，觀眾很容易就會(huì)陷入身心俱疲的狀態(tài)。如果演講者不顧及他們的感受，那么觀眾就會(huì)感到無(wú)所適從。因此，演講者要時(shí)刻關(guān)注觀眾的表情，然后根據(jù)觀眾的反應(yīng)，使用眼神、語(yǔ)言、手勢(shì)去調(diào)動(dòng)觀眾。

　　客觀的講，觀眾還包括一個(gè)很重要的群體——評(píng)委。評(píng)委決定了演講者的命運(yùn)，因此對(duì)評(píng)委的關(guān)注在演講過(guò)程中至關(guān)重要。同普通觀眾一樣，如果演講者對(duì)主題和結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)不夠的話，評(píng)委往往也很難準(zhǔn)確地把握演講者在講什么，因此在內(nèi)容、觀點(diǎn)等評(píng)分項(xiàng)上，得分必然不高，而評(píng)委也不會(huì)將重點(diǎn)放在這方面。相反，變化比較大，也就是對(duì)評(píng)委影響大的因素更多的會(huì)集中在語(yǔ)言、音調(diào)、儀態(tài)、即興等方面。因此，演講者應(yīng)該時(shí)關(guān)注評(píng)委的反應(yīng)，在現(xiàn)場(chǎng)可控因素方面做出調(diào)整。

　　此外，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)的情況下，適當(dāng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行眼神交流，取得會(huì)心的微笑和共鳴，也會(huì)非常有助于現(xiàn)場(chǎng)的效果。

　　三、企業(yè)演講的未來(lái)趨勢(shì)

　　企業(yè)演講不同于中規(guī)中矩的常規(guī)演講模式，演講者有條件進(jìn)行大量的創(chuàng)造性工作，在演講中加入鮮活的元素。根據(jù)近年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)演講賽的創(chuàng)新主要在以下幾個(gè)方面。

　　在很多活潑、激情的文化類(lèi)型的企業(yè)中，歌唱是一種很流行的表達(dá)感情的方式，于是也自然而然地成為演講中的輔助手段，無(wú)論是用歌聲表達(dá)主題，還是用歌聲來(lái)調(diào)動(dòng)情緒，效果都很好。有一次演講，演講者為五個(gè)子主題分別設(shè)計(jì)了五個(gè)歌曲的選段，在內(nèi)容中自然而然地演唱出來(lái)，很好地契合了感情的走勢(shì)，收到了出其不意的效果，受到了觀眾的好評(píng)。在有些企業(yè)中，演講開(kāi)始前，要進(jìn)行很隆重的拉歌、獻(xiàn)歌來(lái)醞釀氣氛。

　　廣泛使用道具也是一種常見(jiàn)的形式。例如使用水杯來(lái)表達(dá)空杯心態(tài)的價(jià)值觀，通過(guò)演講者大方得體的操作，使觀眾一目了然。

　　傳統(tǒng)演講給人的印象是姿勢(shì)固定、手勢(shì)有限。但企業(yè)演講可以突破這些框框，加上一些表演的元素，演講者姿態(tài)優(yōu)美的動(dòng)作，給演講帶來(lái)劇場(chǎng)效果。在有些激情澎湃的企業(yè)，員工在演講時(shí)，不斷地跳躍、揮手、跺腳，動(dòng)作幅度非常大，動(dòng)感強(qiáng)烈，極大地調(diào)動(dòng)了觀眾的熱情。甚至還有一位演講者表演了一套武術(shù)套路，一邊表演，一邊演說(shuō)，很是振奮人心，別有一番情趣。

　　總之，演講是一門(mén)現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)，在情緒達(dá)到高潮時(shí)，演講者不要限制隨之而來(lái)的表達(dá)方式，讓演講渾然一體。