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第一次演講作文7篇(經典)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的第一次演講作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次演講作文 篇1
每一個人都有他自己的童年往事,快樂也好,心酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話,我腦海中浮現出一年級參加演講比賽時的畫面。
那是我進入小學后,第一次參加比賽,有期待、興奮,還夾雜著快溢出胸腔的自豪,廣播里的通知還沒結束,我便旋風般沖到比賽現場。
我坐在后臺,看到一個個上場的選手,開始變得緊張起來,心猶如小鹿亂撞,手心也開始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我,讓我深呼吸,還輕輕握住我的手鼓勵我。
在哥哥的鼓勵下,我緊張的心情終于得到放松。該上臺了,我自信地站在麥克風前,向各位評委老師以及觀眾們致敬。我清了清嗓子準備我豪邁的開場,突然,我舉起的右手凝滯住,嗓子因吃驚而發(fā)出扭曲的怪音,瞪得溜圓的眼睛里,瞳孔緊縮。我的道具呢?忘了!完蛋了,就這樣退場嗎?不行!回去拿?還是硬著頭皮講?當我尷尬得不知所措時,班主任老師拿著道具微笑著朝我走來,并自然地將道具遞進我的手里。
終于可以正常演講了,不順利的開場,并沒有影響到我的情緒。評委頻頻點頭,觀眾不斷鼓掌,讓我漸入佳境,滔滔不絕,侃侃而談。就在我忘情演講時,下面?zhèn)鱽黻囮囼}動引起我的注意,咦?我的聲音呢?不,擴音器里的`聲音呢?望著拿著麥克風沖上來的工作人員,我才意識到麥克風出問題了。唉,咋這么倒霉!
被中途打斷的我不知如何繼續(xù),尷尬地在那努力回憶打斷之處,可緊張的心情再次席卷而來。額頭冷汗直冒,雙手顫抖,腦中空白,幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場掌聲。評委微笑著向驚慌失措的我示意:繼續(xù)。我握緊雙拳,閉目凝神,再次睜開時自信也隨之而來。
終于,在掌聲里結束了我的演講。我的演講不一定最好,但一定是讓人印象最深的,因為實在是一波三折。
第一次演講作文 篇2
“臺上一分鐘,臺下十年功”。由這句話,勾起了我記憶海洋中的一件事——第一次登臺表演。
這一天,我輔導班的老師抽起我們幾個“幸運兒”,讓我們上臺演講,于是,我忐忑不安地準備了一個晚上……
到了第二天,我們幾個在緊張地準備著!岸!⒍、!。清脆的鈴聲響了起來。老師走了進來,說:“今天要演講的`同學請出來準備!蔽业男南裢米右粯幼蟊挠姨业纳砩现泵袄浜,聲音好像在發(fā)抖,心里默默地想著:My name is xie han ling。I am el ever year sold……
終于輪到我了,只看見前一位同學的身影從講臺上走下去。我渾身發(fā)抖地走上臺去,邊走邊在心里想著:千萬不要出什么差錯!冷靜,冷靜下來,不要緊張,不要緊張。上臺了,我挺直了腰板,深深地吸了一口氣,吞吞吐吐地講了起來,隨著時間的推移,我原本在嗓子眼的心,慢慢地放了下來,快要讀完了,堅持、堅持!突然,像是壓死駱駝的最后一根稻草,我被最后一個句子中的一個單詞卡住了,我的心也跟著提了來。“impor、impor……import”。我再三地卡在了這個單詞上。我的頭上冒出了很多冷汗,我急的像熱鍋上的螞蟻,汗在我的手心里,熱度足夠讓紙一碰就能著起火來了。突然,一個清脆的聲音響了起來:“important”。我終于抓住了這一根救命稻草,讀完了全文……
“萬事開頭難。”通過這次“登臺表演”,讓我感受到了成功的喜悅,讓我知道了人首先要戰(zhàn)勝自己,對自己充滿自信,凡事都需要嘗試,摸索才能成功!
第一次演講作文 篇3
至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學校去市里參加比賽,因此十分深刻。
記得那天,在蔣老師的帶領下,我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學。穿過實驗中學那漂亮的.操場,我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起,比賽很快就要開始了。
終于到我上場了,我緊張地走上講臺,手握著衣服不放,仿佛要把衣角撕爛。心里想:我會不會做多了動作呢?會不會講錯……眼掃過觀眾,最后看見了蔣老師的眼神,那期盼的眼神里充滿了對我的鼓勵,使我不知不覺地講了起來。
講著講著,突然發(fā)現其實沒那么難,越講越輕松。最后講完了,臺下響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺,回到座位,心里輕松極了。后面的同學們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。
時間過得飛快,所有同學都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說:”馬上就要公布成績了。“我的心再一次緊張起來,心里七上八下,既期盼又緊張。此時,廣播里播出了我的名字,我居然獲得了第二名!那老師的聲音是那么的悅耳,那么的動聽,像微風拂面,又像黃鶯清脆的鳴叫。
今天我獲得了第二名,下次我要爭取第一!
第一次演講作文 篇4
記得那是去年冬天的事,因為那天剛好是我的生日,所以我至今記憶猶新,媽媽說那是我送給自己的最好的`禮物!
我們學校從四年級開始,每周都有一個班輪流值周,這周剛好排到我們班。值周不單是站崗,還要負責周一的升旗演講,也必須是我們自己班的同學上臺。我很榮幸被選中了上臺演講。
在正式上臺演講前一周老師就把演講稿給了我們,我就開始背稿子,每天都讀幾遍,我們演講的是《書讀百遍,其義自現》,因為要在全校上千名師生面前演講,所以正式演講前我們足足排練了兩個下午。到了周一升旗時,我們幾個演講的同學直接登上主席臺,雖然是寒冬,我還是出了一身汗,心跳加速,我很緊張,慢慢的講著講著就有點不緊張了,開始放松下來,演講結束我們迎來了一陣陣的掌聲。
這次演講還算成功,這是我第一次上臺演講,以后如果還有這樣的機會,我還會努力爭取,我要多鍛煉自己的膽量。
第一次演講作文 篇5
以前,我是一個靦腆、害羞的人,總是不敢舉手發(fā)言、不敢上臺演講。但自從我第一次上臺演講后,我漸漸變得膽大起來。
那是我小學四年級時,老師讓我們寫自我介紹,并且第二天要上臺當著全班同學的面讀出來。聽完這句話,我有點瑟瑟發(fā)抖,連舉手發(fā)言都不敢的我怎么會有勇氣當著全班同學的面演講呢。我開始設想自己上臺時那副扭扭捏捏、臉上通紅、講話的聲音連自己都聽不見的樣子。我越想越怕,真想第二天假裝生病不去上學,躲過這次演講。
回到家,我把這個“壞消息”告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“這應該是個好消息,這是一次鍛煉的的.機會,我相信你一定會講的很好的。”媽媽鼓勵的話并不能夠消去我內心的恐懼,我只能“坐以待斃”,等待著明天那個“恐怖時刻”的到來。一直到晚上睡覺的時候我還在床上翻來覆去,久久不能入睡,就像心里壓了一塊大石頭。但該來的總還是要來,想到這我才合上眼睛,心情慢慢平復下來。
第二天語文課上,老師宣布請第一個同學上臺演講時,我頓時覺得全身發(fā)熱,手心手背上全是汗,心跳也加快了。時間總是匆匆掠過,轉眼間,老師就點到了我的名字。我一下子呆若木雞,望著同班同學,我麻木了。但就在我膽怯之時,老師示意全班同學鼓掌,這一下卻給了我莫大的信心。耳畔又聽見老師說“盧潤澤,加油!我相信你能做得到,而且會做好的!”。我一下子從陰影中走了出來,挺直了身子走上講臺,演講起來。雖然讀的時候,臉還是紅了,聲音也不是很洪亮,但還是順利的把自我介紹讀完了。走下講臺,老師又一次示意讓全班同學鼓掌,還表揚我讀的很好。我一下子改變了對演講的恐懼,反而真的感覺像媽媽說的:演講是一次鍛煉的機會,應該珍惜每一次演講。
自從那次演講之后,我不僅改變了對演講的看法,還變得勇敢、開朗起來。那次演講給了我許多的教育,讓我受到了啟發(fā)和改變。至今,那次演講的過程依然深深的印在我的腦海里,久久不能忘懷。
第一次演講作文 篇6
第一次在班上公開演講,我心中是滿滿的激動和興奮。
比賽的前幾分鐘,老師叫我們練習試講,我沉下心來,完全把自己和嘈雜的聲音隔開,一遍又一遍的溫習還不熟悉的稿子,準備打一場勝仗。
比賽開始了!
觀眾和評委都靜靜地坐在前排。我抽簽抽的是是3號,自然很緊張?粗懊婺莾蓚同學講得這么好,心中更緊張了。
終于輪到我了,我挺了挺脊背,踏著大步,自信地走上講臺。我望了望臺下的同學,心中像揣著一只亂跳的小兔。剛剛把開頭說完,腦子里就“嗡”的一下,背過的稿子好像沒有背過一樣,怎么也想不起來。
我怔怔地站在那里,直視著前方,空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然靈機一動,老師不是說可以隨機應變嗎?我跳過那段,張口便講起了下一段的內容。哎!還是不順暢!終于說完了,我悻悻地下了臺;氐搅俗簧,我知道自己輸了。
我調整好自己的失落情緒,認真地看完了小陽的演講。只見她上臺笑容滿面,完全看不出絲毫的緊張,她一演講就激起很多人的.興趣,聲音如風鈴一般清脆,語氣跌宕起伏,語調抑揚頓挫,講得還十分流暢。這演講技巧,我實在是甘拜下風,佩服之至?磥,班級第一名非她莫屬了。
俗話說得好“機會總是青睞有準備的人”,我自己準備不充分,又沒上臺歷練過,不失敗才怪呢!
不過,我敢于自薦,敢站在教室的講臺上,也是一種不凡的勇氣。同時,這次演講也給了我鍛煉自我的機會,以后我會更加積極地參與這些活動,更加努力向優(yōu)秀的同學學習!
這次演講我雖然很失敗,但我學到了演講技巧,懂得了要做好充分準備,值了!
第一次演講作文 篇7
四月份我參加了長安區(qū)“迎奧運,促和諧”演講比賽,這是我的第一次參加演講比賽。
在去十六中的車上,我的指導老師劉萍老師和藹地對我說:“你背背稿吧,不用著急,在這里面肯定是你講的最好!蔽铱粗蠋燑c點頭,其實我的心里很緊張。
到了現場,我們先看自己是第幾個參賽,我是小學組第七個上場。我真想得一等獎,那樣,我就可以為我們的學校爭光了。
該我上場了,我自信地走上演講臺,我先敬禮向大家問好,可是我心里很著急,我怕忘詞,怕給沿西街小學抹黑。這是我第一次演講,我就像熱鍋上的螞蟻。我時不時地看看老師,想讓她給我點兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導老師,她的手往上一指,是讓我把聲音提上去,往下指是把聲音降下來,跟著老師的`節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強,姚明的高度,劉翔的速度……20xx,我們與奧運有個約會……”演講終于結束了,我沒有忘詞,講得還挺成功,老師很高興,裁判給我打了一個高分。
所有的選手都講完了,公布成績時,我居然得了一等獎,我簡直開心極了!
這次比賽我永遠也忘不了。