責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿，歡迎大家分享。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿1
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！我是來自八（5）班的xx，今天我演講的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。
著名文學(xué)家魯迅先生說過：必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。我對這句話表示贊同，但負責(zé)任是什么呢？
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)看似簡單的兩個詞語，實質(zhì)里面蘊含著無窮的智慧和道理，負責(zé)任有擔(dān)當(dāng)是一種生活態(tài)度，無論是求學(xué)還是工作，我們要明白自己有什么責(zé)任，只有知道自己的責(zé)任是什么才會有擔(dān)當(dāng)去完成。當(dāng)然，我們能否從中獲得一些成長的經(jīng)驗?zāi)兀蚁脒@取決于我們自身對工作生活的理解與認知。像抗美援朝戰(zhàn)爭中的烈士黃繼光，在激烈的戰(zhàn)爭中，為了給戰(zhàn)友取得前進的機會，不惜用身體堵住敵人的槍口。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他一定是從參軍那一天起就明白作為一名軍人，肩負的`重任和使命，為此競義無反顧地付出了生命，這樣的擔(dān)當(dāng)是多么的彌足珍貴。
而現(xiàn)如今我們?yōu)槭裁匆撠?zé)任為什么要擔(dān)當(dāng)呢？因為這是時代賦予我們中學(xué)生的任務(wù)和使命。古人云：“三歲看大，七歲看老�！彼袁F(xiàn)在的負責(zé)任有擔(dān)當(dāng)都是在為以后養(yǎng)成這種良好習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)無非是一種較高的道德素養(yǎng)。試想，若是每個人都有極強的責(zé)任意識到那時我們的社會生活會是怎樣的呢？想必大家都能幻想的出來。
當(dāng)然，對萬物負責(zé)的前提條件是首先需要學(xué)會對自己負責(zé)�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)到了八年級下學(xué)期，馬上就要步入九年級，眼下最要緊的就是好好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考。所以說我們一定要對自己有信心，鼓勵自己每天進步一點點，千萬不要讓自己回顧中學(xué)學(xué)習(xí)生涯而感到后悔。
歌德說過“責(zé)任就是對自我要去做的事情的一種愛”，這種愛要讓我們發(fā)自內(nèi)心去感受去體會，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)顯然就是這種愛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自八（5）班的xx，今天我演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
責(zé)任是什么？擔(dān)當(dāng)又是什么？——理解這些對于我們青少年的成長有很大益處。
政治書上如是說：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情�！边@句話說得很對，每個人都有自己份內(nèi)該做的事，而我們中學(xué)生的責(zé)任也有不少，像學(xué)習(xí)，、做家務(wù)等等。在生活中，不少學(xué)生都認為責(zé)任是重擔(dān)，每天壓得自己喘不過氣來�！鋵嵰膊槐M然。如果一個人能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任的話，那這就是有擔(dān)當(dāng)。
如何承擔(dān)責(zé)任呢？這是一個深奧的問題，似乎不是一篇文章就能講清楚的。自古以來有多少人不能盡到自己的責(zé)任，盡責(zé)這件事似乎對于某些人來說真的.很難。像是日本侵略者拒絕承認侵略戰(zhàn)爭一事，并且歪曲歷史，掩蓋自己的罪行，用一種錯誤的歷史觀去教育后代，這是他們拒絕承擔(dān)責(zé)任，逃避自己的責(zé)任的一種表現(xiàn)。但我們青少年可以試著去承擔(dān)責(zé)任，可以讓自己的心靈得到解放，可以擁抱高尚的靈魂。
我們成長路上少不了責(zé)任，沒有人能夠永遠逃避責(zé)任，或許“有付出就有回報”這句話并不完全對，但是不論如何，請嘗試著繼續(xù)去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任。
永遠也不要懈怠承擔(dān)責(zé)任。上天不會去偏愛任何一個人，每個人都擁有自己要盡的一份責(zé)任。至少從現(xiàn)在開始，大家應(yīng)該是全力以赴的，至少在以后的回憶中，某天突然回憶起初中生涯，留下的不是一片荒蕪，而是鶯歌燕舞，是大家承擔(dān)責(zé)任的果實。承擔(dān)責(zé)任是苦的，但是果實是甜蜜的。
為什么是“我不能”、“我做不到”，而不是“我可以”“、我要試試”？請嘗試著去承擔(dān)責(zé)任吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！