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一次演講作文

時間:2024-01-25 13:02:44 演講 我要投稿

一次演講作文6篇(優(yōu)秀)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的一次演講作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文6篇(優(yōu)秀)

一次演講作文 篇1

  因為再過幾個星期就要進行緊張又重要的期末大考了,所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事,要每天認真復習試卷、報紙、實驗班之類的做過的題目,總結(jié)其中的重要知識點,并發(fā)一段語音在班級群里分享,讓老師、家長都聽到,而且還要每天堅持!我聽到后,嘴哦成了“哦”形,這可咋辦?我平常光寫完作業(yè)就要寫到九點半,還要復習發(fā)語音,而且我口才也不好,緊張時還會口吃,這不是要為難我嗎?

  回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們安慰我說“沒事的,慢慢來,大不了我們陪你一起!”我聽了,心里淡定了點兒,但還是有一些說不出的委屈。幸好今天作業(yè)還比較少,我又加快了速度,在九點鐘把作業(yè)搞定了。又花了半個小時時間把做過的練習過了一遍。準備開始錄音了,我的心里忐忑不安!一開始,我把第一單元的知識要點不缺不少的講了出來,到了第二單元,“悲劇”出現(xiàn)了,因為第二單元知識要點比較多,所以我一下情緒過于激動緊張,忘詞的我不知所措,還大喊了一句:“哎呀!忘詞了!”誰知這句話也被錄了進去,我趕快松開錄音鍵,開始思索后面該怎么辦?我整理了一下思緒,死馬當活馬醫(yī)吧!只好這樣了,后面的.話我費了九牛二虎之力分為兩段說了出來。嘿!終于說完了,真不容易!

  這次特殊的演講,真讓我深有感觸,范老師這個方法是智慧的,既讓我們能清楚的進行全面復習,還能鍛煉我們的語言組織能力和表達能力,真是一舉兩得的好方法。∥乙院笠欢ㄒJ真堅持完成好這項學習任務!

一次演講作文 篇2

  回想起就讀三年級時,參加英語演講比賽的過程,真是讓我永生難以忘懷呀!

  一開始,我天真的以為演講是可以拿著稿子,在臺上很優(yōu)雅的大聲念出來,所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發(fā)現(xiàn)事實并非如此,所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟,同時搭配肢體動作,有條不紊的將稿子給演出來。當下的'我真是猶如晴天霹靂。

  回到家里,手中拿著英語稿子,淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn),望著紙上密密麻麻的文字,卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語字母印在我的小腦袋瓜中,瞬間,不聽話的淚水就像坐溜滑梯般滑過我的臉頰。

  看到手足無措的我,天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語單字的發(fā)音及字義,還找了讀研究所、英語一級棒的小舅來充當我的家教,索幸馬上就來個“魔鬼訓練”,訓練我的咬字、發(fā)音及肢體動作。

  當時,全家總動員,讓我這個空空如也的小腦袋,一下子填滿了許多小小的豆芽菜,雖然過程中困難重重,也吞了不少挫敗的淚水,但看到家中的每個成員,都努力的幫我加油、打氣,看在我的眼里,只有感動與感激。

  從這次事件當中,不僅讓我學到:遇到困難時,一定要冷靜思考問題的癥結(jié)所在,適時求助周遭的人,并一一克服;同時,也讓我見識到家人的力量,是不可小覷的,最終還是“天下無難事,只怕有心人”。

一次演講作文 篇3

  在生活中,每個人都有心兒怦怦跳,非常緊張的時候。而令我有這種感覺的事,則是我第一次上臺演講。

  我們學校每個星期一都要舉辦升旗儀式,每個星期一都要進行演講,且演講的內(nèi)容繁多。

  一個星期四,老師說:“下個星期一到我們班演講了,誰去?”我想:這么艱難的任務,我可能完成不了。于是我沒有舉手,同學們也都沒有舉手。這時,老師走到我面前,對我說:“你來吧!”本來我是想推給其他人的,可是看到老師那期待的眼神,便什么也說不出口。放學一回到家,我就對媽媽說了。她聽后,笑著說:“很好啊,正好借這個機會好好的鍛煉鍛煉自己。現(xiàn)在的孩子,都成小皇帝了!闭f完,便忙自己的了。我也不閑著,用百米沖刺的速度跑到自己的`小屋里,練起來老師給我的演講稿。

  星期一,我沒有像往常一樣站隊去場地上,而是自己來到升旗臺旁邊。等待升旗手升完旗后,小主持人拿起話筒說:“下面有請郭運棟同學為我們演講。”我一聽,心里砰砰亂跳,雙腿發(fā)軟,汗都出來了。不知誰在我后面推了我一把,我就上了演講臺,看著全校的師生投給我鼓勵的眼神,我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來后,我就把我的演講完整地朗誦了出來。讓我開心的是,這次演講很完美,沒有失誤,老師和同學們都報以熱烈的掌聲。

  通過這次演講讓我明白了一個道理:世上無難事,只要肯攀登。只要我們?nèi)フJ真的去做了,所有的困難都會跑在我們生后。

一次演講作文 篇4

  在零八年時,媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此,我努力地練習著。每次練習演講稿時,我都會很努力地練習。

  有一次在練習演講稿時其中一個地方我總是讀不好,于是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好,就開始加快速度練時,不管我怎么練,都無濟于事。我便罵起自己來:“你真是沒用,讀了這么多遍還錯!”可是罵有什么用呢,只有苦練才行。

  我試著、努力了很多次,可是還是錯,于是我更瘋狂地練了起來:早上六點半就起來吃早飯,七點鐘開始練習演講稿;放學回家先練習演講稿,從三點半一直練到六點半;習吃完晚飯又從七點鐘練到八點鐘,才開始做回家作業(yè)。漸漸地,我找到了規(guī)律,原來這個地方是要放開口音、那個地方要帶反問語氣。我把規(guī)律記錄在小本子上,然后再小心翼翼地反復練習,第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功,第四遍還是成功!疤昧!終于練好了!”

  還有一次,我發(fā)現(xiàn)演講稿似乎印錯了,因為上面都是個四字,而這里卻只有三個字。我把前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍,我用我對演講稿的感覺把句子改了一下。我讀了一遍被我改過的演講稿,果然流暢多了。 以后每次當我遇到困難時,我總會去努力地克服或者向老師請教。經(jīng)過一番努力后,成功果然屬于了我。

一次演講作文 篇5

  “理想是一個人奮斗的目標,點燃光明之路的火,更是指引你方向的羅盤……”一句句鏗鏘有力的話語正從集里中學的246班里傳出。這是在干什么呀?噓!別出聲,我們班的尋老師正在讓我與朱樹堅上臺演講呢?別急,下課我再與你慢慢道來。22日下午聽完廣播后,中隊長宣布了一件讓我感到興奮的一件事———學校要舉行演講比賽。班上只有我與朱樹堅參加了比賽,知道只有一個名額后我嘔心瀝血,終于寫好了一篇讓自己和家人都滿意的稿子,自己有做了修改后帶到學校。時刻準備于朱樹堅一爭高低。

  時光飛逝,一睜眼就到了試演的.時間。朱樹堅剛上講臺我便開始飛快地自我調(diào)整,第一次在集里演講,心里不免有些緊張。我抬頭一看,卻只看見朱樹堅的嘴巴在不停的動,我心想:我雖然是演講的長勝將軍,雖然也獲得過幾次獎,但這一次對手完全陌生,而且這是在246班第一次露面,大家對我還不熟。。。。。。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思路。我忐忑不安地走上了講臺,開始演講了。第一次在完全沒事的環(huán)境演講自然少不了緊張的光顧我的腿一直在抖動,緊張還害我?guī)状慰ち耍倚睦镆恢痹诠膭钗易约阂佑,要用心演講,主要平平靜靜的過了這一段時間就沒什么事了,心里這么想著,嘴上這么念著不一會我的演講也成功落幕。該投票了,大家不知該選擇誰,因為兩位都是實力派。但是根據(jù)投票結(jié)果卻是朱樹堅勝利了。我聽到尋老師宣布這個結(jié)果后我強忍痛苦給了朱樹堅最好的鼓勵。

  回家后,媽媽看見我悶悶不樂的便問其原因,我卻只回答了十一個字:”別煩我!我不吃飯了!快出去!“把媽媽推出房間后我用力地把門關(guān)上了。等我平息后,媽媽進了房間后說:“兒子,是不是落選了?沒事的,人生并非一帆風順。有成功,也有失敗。不要為了失敗而氣餒,也不要因為成功驕傲,但是只要你經(jīng)歷了幾次失敗那么你一定可以迎來成功。“在媽媽的安慰下我漸漸恢復了平靜。

  在人的一生之中會經(jīng)歷成功和失敗,不要因為你失敗了而泄氣,更不能去責怪別人而是要找到自己的原因。只有這樣你才可以獲得成功!

一次演講作文 篇6

  在聽評課的小組會上,謝校長:“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎!苯虅罩魅危骸笆前,那樣的語文活動是很有效果的!币晃焕蠋煟骸拔疫拍了好幾張照片呢!

  一晃,這事已經(jīng)過去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當時的情景……

  天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽光那么亮,我的情緒挺高的,對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內(nèi),任寫一家人的事情,自擬題目,并由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講,并由同學組成評委進行評講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。

  上課了,我走向教室,這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室,但當我進入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺:同學們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個評委,這是四個小組的小組長,黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學們稚嫩的臉上,透著認真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們?磥戆喔刹亢屯瑢W們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。

  我進入教室,精神一振:“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊?磥硗瑢W們喜歡今天的活動。

  師:同學們,昨天老師已經(jīng)指導大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點,寫演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認真的準備,下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺為大家演講。

  生1帶著文稿走上講臺:“老師們好,同學們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》!痹撋v了沒幾句,就忘記了文稿的內(nèi)容,不好意思地望著我,我知道他不會背了,也許是緊張吧。我就說:“高水平的演講不僅要會背的',而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動你的聽眾。當然第一次上臺你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來,他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

  評委1:“××同學的演講內(nèi)容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮!痹u委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然。”評委3與評委4:“我的意見跟他們一樣!

  師:“××同學的演講因為有真情實感,因為是他自己的親身經(jīng)歷,他是用感情寫出來的,講出來的,他自己先感動了,所以我們自然也被他感動了。當然啦,他第一次上來演講明顯的有點緊張,一緊張就不會背了,越不會背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn),大家說是不是?”

  同學們齊聲:“是的!××加油!”

  師停頓一下,看著四位評委同學說:“作為評委,應該認真地聽好演講的內(nèi)容,仔細觀察演講同學的情況,盡量給予全面的評價?傄凶约旱脑u價,不能老說‘跟他們一樣’吧!

  生2(語文水平低的同學代表):“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》!

  評委1:“他的膽量大,聲音也洪亮!痹u委2:“他還能夠背下來,挺厲害的!痹u委3:“他老是胡說,老說他父親怎么罵他打他!痹u委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學也紛紛說:“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

  師:“××同學,有道是‘可憐天下父母心’,你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對你的愛,對你的那一份責任心啊!憷斫鈫?你懂得嗎?”

  該生把瞪著同學的眼睛漸漸地收回來,望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常?酥撇蛔∽约翰宦犓脑,會頂嘴,不過我一定會改的……”

  師:“不過,××同學今天還是很不錯的,能夠認真地完成這篇文章,認真地準備演講,甚至全文背誦下來,我看就很好!

  其他同學也紛紛說:“是啊是啊,這一次他挺認真的,挺不容易的。我就沒辦法背下來,就是能背,也不會演講得這么好,聲音這么亮……”

  老師笑了,××同學也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

  師:“好的!明天再拿來給我看!

  ……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來成長為成功的企業(yè)家,對母校、對我始終懷著深厚的感情。

  反思:

  應該相信,偏遠的小校,農(nóng)村條件差的學校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學校的老師更要付出加倍的努力。

  激趣:學習需要興趣,有興趣的學習,有興趣的活動,這是教學效果的必備的條件,這一次公開課的成功首先源于學生們的興趣,可以說興趣是學習的內(nèi)在的動力,千方百計地讓學生喜歡你的課,是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發(fā)學生參與和學習的興趣,提高學生的能力水平。

  顯然,這樣一節(jié)公開課的作文訓練的效果遠遠好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓練。同時,將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中,遠比常規(guī)教學過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

  對差生的關(guān)注和關(guān)愛,應該成為語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成為差生的心靈的導師,從某一點意義上來說,語文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運,讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!

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