不負韶華,砥礪前行演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的不負韶華,砥礪前行演講稿,希望對大家有所幫助。
不負韶華,砥礪前行演講稿1
大家好!
人的一生過于短暫,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的,你就會覺得自己好無能。我們現(xiàn)在的生活,都充斥的滿滿的負能量,我們都在幻想,是不是有一天自己會成為別人關注的焦點,他們羨慕的對象?
時光虛度?這個詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆,我真是太可憐了,為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過時光,“命里有時終須有,命里無時莫強求!辈皇悄愕牧舨蛔,你在感嘆什么?都說青春是一個美好的詞匯,還有一個叫做“不負青春”,到底怎么生活才不算是有負青春?我們都太過于感性,也總是悲傷春秋,所有的時間都在感嘆里流逝,都說要不負好時光,但是,又有多少人可以不負時光?
其實,我們都希望所有的年華里都要幸福,但是如果幸?梢酝偈挚傻,那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力,拼死奮斗,非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光,就是你自己覺得,在以前的日子里并沒有對不起自己。我們愿意付出努力,這就是以后回憶起來,年少的時候對得起自己的證據(jù)。努力過,不后悔,那就沒有辜負任何時間和任何人。
在所有的青春里,每個人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。所以,你的享受就是逃課,瘋狂的嗨,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的.生活,那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受,會在以后讓你付出代價。不負韶華,不負心。在懂事的年紀做該做的事情,生活一定會善待你。
最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己,你的生活都能如意!
謝謝大家!
不負韶華,砥礪前行演講稿2
青春,汲天地之精華,取萬物之靈氣。這是人一生中最美年華,如同四季盛夏時期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力,那么,你青春,便是無悔青春。
擁有無悔青春需要我們拼搏,積極進取。在成長歲月里拼搏,是使我們無悔關鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉(xiāng),不惜飛越瀑布,避開饑餓熊,耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng),產(chǎn)下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫后代在拼搏。‘a(chǎn)完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無悔青春還需要自信,敢做敢當。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家,在一次指揮家大賽決賽中,他按照評委會給樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音。起初,他以為是樂隊演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。于是,他認為是樂譜出了問題,但作曲家評委會權威人士堅持說樂譜沒有問題。他思考再三,最后斬釘截鐵地說不!一定是樂譜錯了!話音剛落,評委們立即站起來,報以熱烈掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯誤,但卻因為隨聲附評委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔青春。
青春充滿了活力。教室里,有我們認真聽課身影;草地上,印記著我們汗水;書桌上,有我們刻苦學習痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,青春也是需要充滿活力。
青春是一首美麗歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。
不負韶華,砥礪前行演講稿3
我是xx班的xx,現(xiàn)任于糾察隊實習部長。第一次升旗禮,能作為代表學生代表發(fā)言,讓我非常興奮、倍感珍惜。在這里我想代表全體同學和學生干部表達三個感謝。一要感謝學校對開學相關工作安排妥當,讓我們安全,高效,有序的回到美麗校園。銶校,您好!我們回來啦!二要感謝每一位老師和員工,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”!2月16日《宅學宅樂》班會拉開了“停課不停學”序幕,到今天,老師們給我們當了三四個月的主播,背后是無數(shù)次的備課討論磨課錄課,校醫(yī)、宿舍、飯?zhí)谩⒕S修、保安等各部門做好了大量的后勤保障。老師您辛苦了!三要感謝學校大力支持團委學生會工作,對我們新上任零過渡的實習部長鼓勵、包容,我們才能在這緊張的一個星期內(nèi)慢慢接受并熟悉工作內(nèi)容。感謝老師們成為我們堅強的臂膀,讓我們在校園里盡情揮灑汗水,努力成為優(yōu)秀的校園職業(yè)經(jīng)理人!
莫泊桑說過:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現(xiàn)了,就會有新的'希望產(chǎn)生!边@個學期,二年級的大部隊去到了金榜校區(qū),我們20xx級同學終于會合在紅崗校區(qū),確認過眼神,我們都是銶校人,我們很快融合,和諧友善、規(guī)則護航!
在此,就上周管理,有5個問題,我代表學生會向同學們做一下溫馨提示:
1)銶校學生管理,全國聞名,其中一個重要原因是學生自主管理模式非常優(yōu)秀,每位同學也是自我管理者,我們每個人做好自己,就是參與管理學校。而且每個學月,每位同學要實事求是進行一次8S素質管理自我評分!
2)學生會干部來自同學,服務同學,請所有同學理解配合。如果學生干部值日或扣分不妥,有關同學可以通過班長到學生會反饋,學生會每天中午11:30-12:00,有主席和部長值班,學生會辦公室設在辦公樓中廳,心晴驛站直入。如果團委學生會工作不到位,同學們也可以通過班主任或者直接向校團委潘書記反映。
3)同學到課室就要手機入箱,教學區(qū)內(nèi)不能使用手機,特殊情況要找班主任寫證明簽字。飯?zhí)缅e峰用餐,我們?nèi)★埡,盡快吃完,空出座位,除了圈錢繳費,在飯?zhí)谜埐灰贸鍪謾C聊天、玩游戲。如果違規(guī)拿出手機,會被記名、文明班扣分,并且手機上繳德育處一個月。
4)儀容儀表是我們大家素質的體現(xiàn),小到代表班級大到代表學校,文明有禮的銶校同學,我們的校服領口,至少要扣下面紐扣,如果不是下暴雨,大家是不能穿拖鞋到教學區(qū)的。
5)“疫”戰(zhàn)全明星十四期表彰已經(jīng)完美收官,每次獲得表彰的同學可以在中午和下午放學后到辦公樓中廳社工站,抽獎領取獎品。兌獎時間截止到本周五。
最后給大家分享一段話共勉:人因夢想而偉大,你因學習而改變,因行動而成功,因創(chuàng)新而超越,因分享額快樂,因使命而永垂不朽!同學們,作為銶校人,我們很幸運,讓我們一起不負韶華,感恩前行!
不負韶華,砥礪前行演講稿4
尊敬的各位領導、各位同仁:
下午好!我今天發(fā)言的題目是:行路致遠,砥礪前行。
一個優(yōu)秀的團隊應該是由這樣一群人組成:一群認同并致力于去達成共同目標的人,一群愉快相處并樂于一起工作的人,一群共同為達成高品質的結果而一起努力的人。它的三個因素是:共同目標、愉快相處和高品質的結果。我想,我們學校就是這樣一支優(yōu)秀的團隊。
在這支優(yōu)秀團隊當中,有一支和諧奮進、昂揚向上的隊伍——初一年級組。在分管校長王校長高瞻遠矚、精細謀劃下,在陸主任、朱主任、彭主任三位年級主任運籌帷幄、精致管理下,在各職能部門的大力支持和全年級教師的團結奮斗下,初一年級的各項工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。
本學期,我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責任心、精湛的專業(yè)素質和出色的教學技能,很快適應了新的挑戰(zhàn),并且在各自的教學工作上取得了長足的進步,F(xiàn)將半個學期工作總結如下:
一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識是實現(xiàn)備課組成員共同成長的基礎
要成為一個出色的備課小組,團結是第一要素。我校英語教研組歷來是一個非常團結、非常和諧的大集體,我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng),雖然我們十一位成員性格各異,但我們能夠做到求大同、存小異,大家都把學校工作放在首位,從不計較個人得失,和諧相處,愉快工作。
“有了目標就成功了一半。”我們是十一位成員有著一個共同的目標——努力做一位好教師。正因為有了這個共同的理想,我們都能勤勤懇懇、任勞任怨,盡自己的全力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為了讓每一位學生成功而盡心盡力。
這是一支老中青相結合優(yōu)秀團隊,三股力量團結協(xié)作、良友相伴,路遙而不覺其遠,他們在組內(nèi)發(fā)揮了不同的作用:
1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團隊的一面旗幟,作為教學行家、教研先鋒,他是我們教學中攀登的高度;薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學嚴謹,是我們學習的榜樣;趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧,工作細致,深得學生和同組教師的尊重。
2、中青年教師是團隊的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭上游的蔣詠玲老師;踏實認真、肯動腦筋的殷路老師;熱情向上、工作主動的郭春華老師;嚴謹務實、細致耐心的趙小艷老師。
3、青年教師是學校的新生力量,他們富有青春的活力,虛心好學,思維活躍,思想進步,為備課組帶來了清新的空氣,她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學,教學水平穩(wěn)步發(fā)展,教學成績有了新的飛躍。
二、計劃詳實、嚴格落實是有效實施備課組工作的重要保證
學期初,我們英語備課組就根據(jù)校長室和教務處的計劃、安排,制定了適合初一英語備課組的,對一學期的備課組工作進行合理的規(guī)劃和安排,盡量做到合情、合理、合適。比如:我們制訂了學生朗讀習慣培養(yǎng)計劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓練計劃、閱讀發(fā)展計劃、寫作提升計劃、周練推進計劃等。為了豐富學生的學習方法,培養(yǎng)學生的學習積極性,我們根據(jù)初一年級學生特點和教材安排,在不同階段分別開展有特色的'活動。比如:開學初的寒假閱讀手抄報評比與展示,三月份單詞競賽、四月份閱讀競賽,五月份動詞過去式競賽,六月份將舉行英語演講比賽,暑期課外閱讀推進計劃等等,利用豐富多彩的英語課外活動激發(fā)學生興趣、豐富學生學習方法、提升學生英語素養(yǎng)。
對于計劃安排的內(nèi)容,我們會按日期和時間段嚴格執(zhí)行,如遇特殊情況,我們會臨時調整,確保備課組工作計劃的有效性!
三、分工明確、責任到位是有效開展備課組工作的必備條件
備課組工作多且繁雜,先做什么后做什么,具體怎么做,我們不但要做到書面有計劃,還要做到內(nèi)心有規(guī)劃,讓備課組工作順著我們的思路去運轉,使備課組計劃完備詳細,時間確切,分工清晰,責任明確,每天、每周、每月、每人都有具體,第一時間將安排發(fā)放給各位老師,每個老師都能明白什么時間,應該做什么內(nèi)容,提前準備,一切按照計劃有條不紊的進行。
組內(nèi)同仁非常具有全局意識、能嚴格按照備課組的布置,按時完成教案的編寫和課件的制作,能主動分擔限時作業(yè)、錯題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓練的編寫、校對、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱,組員之間會相互提醒,如果材料有疏漏或錯誤,我們也會善意指出,通過具體分工、明確責任人、組員相互提醒督促,各項日常工作得以有效運轉。
四、深鉆教材、有效備課是提升教學能力的必要手段
古人云:“凡事預則立,不預則廢”,教師上好課的前提是備好課。備課中,我們以小課題研究為載體,以解決教學中的問題為重點,做到定時間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動,都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點、難點,探討中考命題的方向,探究課堂教學的藝術,處理學生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有競爭,但是教師之間亳無保留,統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在,短短課間,我們往往一起探討課堂生成的問題,作業(yè)的處理問題,語言點的把握問題,交流轉變后進生的秘訣,為下一節(jié)課作最合理的調整。通過這些措施,實現(xiàn)整體大于部分之和的團隊效應,切實提高了我們組內(nèi)每位成員的教學技能和教學能力。
教學教研永遠在路上,下階段我們改進措施如下:
1、明確目標任務,齊心協(xié)力,加壓奮進,砥礪前行。
2、深化課堂教學,落實教學常規(guī),精心設計教學活動,加強小組合作學習研究,提高課堂效率。
3、注重學法指導、優(yōu)化習題的質量;注重教學反饋,強化教學的有效性。
4、認真落實集體備課和聽評課,向精細管理要質量;堅持課后反思,將其常態(tài)化,使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔,形成有特色的校本資源。
5、做好培優(yōu)補差工作,分類推進,開發(fā)新的增長點,提升學科質量
行路方能致遠,砥礪幫助前行,下階段,我們英語備課組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新,努力取得優(yōu)異的成績!
不負韶華,砥礪前行演講稿5
尊敬的xx:
時光飛逝,轉眼間三年的初中生活已經(jīng)結束,伴隨著我們?nèi)甑膶W習旅程也已經(jīng)畫上句號。時間的沙漏帶走了三年與老師同學朝夕相處的美好時光,卻留下了最最難忘的回憶。
三個四季的輪回,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,仿佛三年的美好時光都入時光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的`你”,仿佛又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到,不要掌聲,只要尖叫,總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實驗基地生活,在那里我們勇于拼搏,團結合作,最終覺得了優(yōu)秀連隊的榮譽……一幕幕都那么真切,美好,好像發(fā)生在昨天……
手里握著畢業(yè)照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發(fā)生的那一個個小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
時光飛逝,轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號,雖每當憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
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