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第一次演講作文300字

時間:2024-01-14 12:33:19 演講 我要投稿
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第一次演講作文300字4篇【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的第一次演講作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

第一次演講作文300字4篇【精】

第一次演講作文300字 篇1

  至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學(xué)校去市里參加比賽,因此十分深刻。

  記得那天,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學(xué)。穿過實驗中學(xué)那漂亮的操場,我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起,比賽很快就要開始了。

  終于到我上場了,我緊張地走上講臺,手握著衣服不放,仿佛要把衣角撕爛。心里想:我會不會做多了動作呢?會不會講錯……眼掃過觀眾,最后看見了蔣老師的眼神,那期盼的眼神里充滿了對我的鼓勵,使我不知不覺地講了起來。

  講著講著,突然發(fā)現(xiàn)其實沒那么難,越講越輕松。最后講完了,臺下響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺,回到座位,心里輕松極了。后面的.同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。

  時間過得飛快,所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說:”馬上就要公布成績了!拔业男脑僖淮尉o張起來,心里七上八下,既期盼又緊張。此時,廣播里播出了我的名字,我居然獲得了第二名!那老師的聲音是那么的悅耳,那么的動聽,像微風(fēng)拂面,又像黃鶯清脆的鳴叫。

  今天我獲得了第二名,下次我要爭取第一!

第一次演講作文300字 篇2

  語文課上,胡老師舉行了一個小小即興演講會。同學(xué)們有不同的表現(xiàn),一種是唉聲嘆氣,那是沒有準(zhǔn)備好的。另一種是躍躍欲試的,那是準(zhǔn)備好的。我是信心十足的。

  第一個上臺演講的是朱淮蔚,雖是第一個上臺的,但毫不遜色,講得十分流利,贏得了同學(xué)們羨慕的.目光。不一會兒,到我了。我一上臺,便十分緊張,心跳加快,手心冒汗,腦子里一片空白,我也只能硬著頭皮上了。直到演講結(jié)束了,我都不知道自己說了什么;氐阶唬瓉碓谀X海中的觀點(diǎn)又回來了。我演講的題目是《真的是粗心嗎》,大意是說每次在考試后,很多錯的題目一眼就能看出做錯了,說自己不會,看到錯題時,也能寫出正確答案。說自己會,可是在考試時,還是會做錯。通常我們都為自己找借口說粗心,粗心做錯了。而究其根本還是知識點(diǎn)掌握不牢造成的。唉,只能一聲長嘆,怎么一上臺就緊張講不出來。

  所有同學(xué)中最感動我的是邵雨杰的演講,她演講的主題是《珍惜每一滴水》,讓我們知道了水是不可再生資源,不是取之不盡,用之不竭。如果人類再不珍惜水,地球上最后一滴水將是人類的眼淚。

  演講結(jié)束了,我仍心有余悸。想著演講,怎就不能隨我所愿。

第一次演講作文300字 篇3

  四月份我參加了長安區(qū)“迎奧運(yùn),促和諧”演講比賽,這是我的第一次參加演講比賽。

  在去十六中的車上,我的.指導(dǎo)老師劉萍老師和藹地對我說:“你背背稿吧,不用著急,在這里面肯定是你講的最好!蔽铱粗蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,其實我的心里很緊張。

  到了現(xiàn)場,我們先看自己是第幾個參賽,我是小學(xué)組第七個上場。我真想得一等獎,那樣,我就可以為我們的學(xué)校爭光了。

  該我上場了,我自信地走上演講臺,我先敬禮向大家問好,可是我心里很著急,我怕忘詞,怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講,我就像熱鍋上的螞蟻。我時不時地看看老師,想讓她給我點(diǎn)兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導(dǎo)老師,她的手往上一指,是讓我把聲音提上去,往下指是把聲音降下來,跟著老師的節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強(qiáng),姚明的高度,劉翔的速度……20xx,我們與奧運(yùn)有個約會……”演講終于結(jié)束了,我沒有忘詞,講得還挺成功,老師很高興,裁判給我打了一個高分。

  所有的選手都講完了,公布成績時,我居然得了一等獎,我簡直開心極了!

  這次比賽我永遠(yuǎn)也忘不了。

第一次演講作文300字 篇4

  “尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們……”

  廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

  周五下午,老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿,讓我利用周六周日的休息時間讀熟,周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。

  一領(lǐng)到演講稿,我就開始認(rèn)真誦讀。第一遍,我讀的很慢,把一字不差的給讀出來。第二遍,語速比第一遍快,沒有感情。第三遍,讀得很流利,有感情。后來我對著老師讀了一遍,語速不快不慢,在適當(dāng)?shù)臅r候有著適當(dāng)?shù)恼Z速,感情時有時無。

  我又回家練了兩天,讀得可以說比周五下午有了很大的進(jìn)步。

  到了周一,我來到學(xué)校,直接到教導(dǎo)處,又給老師讀了一遍。在老師的指導(dǎo)下,我已經(jīng)的讀得很好了。晨會開始了,主持人在上面主持著:“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言,大家掌聲歡迎!”隨著大家的掌聲,我走上了臺,行了一個隊禮,然后開始我的演講:“尊敬的老師,親愛的'同學(xué)們,大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是……”

  雖然我讀得不錯,但是話筒卻不太給面子了,我正在讀尊敬的老師時,話筒突然沒聲了,這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒,才解決了尷尬的局面。

  這就當(dāng)是對我的一次鍛煉吧!如果以后還遇到這樣的任務(wù),我還是會參加的!