演講心得體會(huì)通用
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的演講心得體會(huì)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講心得體會(huì)通用1
昨天我參加了區(qū)里的計(jì)生演講比賽，姐妹的連珠妙語(yǔ)，生動(dòng)的表演，優(yōu)美的動(dòng)作，使我大開(kāi)眼見(jiàn)，也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。跟這些姐妹比起來(lái)我感覺(jué)自己是井里的蛙。
這次演講我表演的實(shí)在是不好，這次工作讓我做砸了，我在家的時(shí)候我講了好幾遍都覺(jué)得背的很好了，一上臺(tái)就緊張了，我感覺(jué)這次沒(méi)做好，有些對(duì)不住關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，還有的我的小外甥女，我的小外甥女為了我能參加這次比賽，每天都給我指導(dǎo)，鼓勵(lì)我，想想這幾天我下工作背的稿件就覺(jué)得委屈。白天在單位干工作，晚上還得背稿，這幾天還趕上單位干點(diǎn)體力活——刷標(biāo)語(yǔ)，給我累夠嗆，沒(méi)有功夫背稿，就得晚上背，我總感覺(jué)自己平時(shí)學(xué)的東西少，不少地方在于改善。平時(shí)自己還得努力多鍛煉腦袋就好了，大腦都繡死了，平時(shí)接觸的環(huán)境也不行，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。
想想昨天的演講我就心酸，太丟人了，真的對(duì)不起我的`領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我參加這次比賽，更對(duì)不起區(qū)里協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，想想?yún)f(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我那么信任，電話里面開(kāi)導(dǎo)我自己參加演講，鼓勵(lì)我，可是我沒(méi)有能好這次工作，總覺(jué)得對(duì)不起大家。
通過(guò)這次演講說(shuō)明我的工作太差了，我要學(xué)習(xí)的地方很好，自從昨天從臺(tái)上下來(lái)我心情一直很沉重，眼淚總在眼睛里面打轉(zhuǎn)。如果再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)做好，希望以后再有這樣的機(jī)會(huì)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)，雖然我沒(méi)有做好，但是我學(xué)到了各位姐妹的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里我要對(duì)幫助我的領(lǐng)導(dǎo)同事說(shuō)聲“對(duì)不起”。
演講心得體會(huì)通用2
這學(xué)期，終于有機(jī)會(huì)接觸到演講學(xué)這門(mén)課了。一開(kāi)始的心情是既期待又擔(dān)心，擔(dān)心課程只講理論知識(shí)，會(huì)枯燥無(wú)味等，但一學(xué)期下來(lái)，這門(mén)課上得很愉快，老師非常nice，課也講得特別好，不但能學(xué)習(xí)到演講的知識(shí)及技巧等，而且生動(dòng)有趣。
記得第一節(jié)課，老師進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查分析結(jié)果告訴我之所以自己在演講前會(huì)緊張不安，主要的原因在于缺乏自信和鍛煉，我也明白了只有加強(qiáng)鍛煉，才能慢慢地提高自己的演講能力，從而克服自己的膽怯，自信心也會(huì)隨之提高了。
老師的課程設(shè)置也別出新穎，在給我們講授理論的同時(shí)，每次課都給我們上臺(tái)鍛煉的`實(shí)踐機(jī)會(huì)，最開(kāi)始的實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)進(jìn)行課前演講，接著是繞口令，最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是以姿助講。我參加的是以姿助講這個(gè)環(huán)節(jié)，要和2班的同學(xué)合作，之前我不認(rèn)識(shí)這位同學(xué)，而以姿助講對(duì)默契又有比較高的要求，所以我很擔(dān)心上臺(tái)后會(huì)一個(gè)也猜不出來(lái)，于是我找到和我合作的同學(xué)，私下進(jìn)行了交流練習(xí)，最后在我們?cè)谝宰酥v這個(gè)環(huán)節(jié)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這也讓我明白了凡事都需要有充足的準(zhǔn)備，演講也不例外，只有充足的準(zhǔn)備，才能使演講不會(huì)處于被動(dòng)之中，才能更自信地進(jìn)行演講，從而贏得一場(chǎng)成功的演講。
現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)口才的要求越來(lái)越高，有時(shí)候擁有好的口才，做起事情會(huì)有事半功倍的效果。我想有也很大一部分人和我一樣，在私底下可以口若懸河，但一旦面對(duì)很多人做演講，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的緊張尷尬情況，這正說(shuō)明我們的演講能力還不夠，口才還需要加強(qiáng)鍛煉。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們不但要克服自己的心理障礙，而且要做好充足的準(zhǔn)備，最重要是要敢于實(shí)踐，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，只有勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能鍛煉口才，提高自己的演講水平和能力。
最后，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，不但要掌握演講的技巧，更要把握每一次演講的機(jī)會(huì)，不斷的鍛煉，才能成就不一般的能力。
演講心得體會(huì)通用3
看了《吉林市教師師德演講比賽》的錄像，聽(tīng)了各位優(yōu)秀教師的演講，使我陷入深深的思考中，作為一名幼兒教師的我應(yīng)該怎么做呢？
教師必須有高尚的品德。教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的.身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1、愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
通過(guò)觀看錄像，我深深的體會(huì)到作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
演講心得體會(huì)通用4
雖然演講比賽已經(jīng)過(guò)去幾天了，我還是時(shí)�；貞浧甬�(dāng)時(shí)比賽時(shí)我緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)景。
那天早上做完早操后，我們就開(kāi)始了演講比賽。我是我們小組最后一個(gè)上臺(tái)演講的。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)緊張啊，我的手腳冰涼，幾乎有點(diǎn)發(fā)抖。到我了，我鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺(tái)，只見(jiàn)全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開(kāi)始發(fā)抖，但是我想，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這篇作文，沒(méi)有什么好怕的，于是我開(kāi)始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說(shuō)聲大家好！剛開(kāi)始我還能流利地講出來(lái)，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來(lái)啊，于是我就靈光一現(xiàn)，按照自己現(xiàn)在的想法往下說(shuō)，很快我又接上了，直到結(jié)尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來(lái)了，畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。最后當(dāng)我演講完后，我覺(jué)得我后背都是汗。只聽(tīng)見(jiàn)我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠(chéng)的票啊！”我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對(duì)我的.鼓勵(lì)，他們認(rèn)為我平時(shí)是個(gè)內(nèi)向的人，可是這次敢上臺(tái)表演，而且演講的也不錯(cuò)，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎(jiǎng)品！
這次的演講讓我收獲到的不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。這次就是因?yàn)槲抑暗某浞譁?zhǔn)備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵(lì)了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我認(rèn)識(shí)到要努力認(rèn)真地做好每一件事情。
演講心得體會(huì)通用5
有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師“捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的`思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師！
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