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第一次演講作文精華3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的第一次演講作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
第一次演講作文 篇1
今天對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很平凡,但對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不平凡,因?yàn)榻裉煸撐疑吓_(tái)演講了。
每天語(yǔ)文課前5分鐘都會(huì)有人演講,從1組1號(hào)開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)的輪,今天剛好輪到我了,其實(shí)我應(yīng)該是昨天演講的,可是星期五的語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課了,所以我演講的時(shí)間就往后推了一天。
演講剛開(kāi)始的時(shí)候讓看稿子,后來(lái)就不讓了,我這個(gè)人比較懶惰,所以我就沒(méi)打稿,直接背,我政治書(shū)上找了一個(gè)短文作為演講稿,到我的.演講的時(shí)候我在桌子底下面把那個(gè)短文看了好幾遍,我心里沒(méi)底,不知道為什么開(kāi)始緊張了。
我走向講臺(tái)的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張,我開(kāi)始講的時(shí)候,臺(tái)下幾十雙眼睛刷刷的看向我,我覺(jué)得招架不住,就把視線挪開(kāi),我自己都不知道看向了哪里,我被背著稿子,原本可以背的順溜的稿子,變得結(jié)結(jié)巴巴,有的都背錯(cuò)了,我不知道自己是怎么說(shuō)出來(lái)的,我只知道我現(xiàn)在很緊張,下來(lái)之后,我以為來(lái)時(shí)會(huì)說(shuō)我講的不好,但是,我想錯(cuò)了,相反老師好說(shuō)我講的好。
做到座位上,我覺(jué)得演講后心情好舒暢,從來(lái)沒(méi)有那種感覺(jué),那種感覺(jué)很奇妙,說(shuō)不清道不明。
第一次演講作文 篇2
記得那是去年冬天的事,因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳,所以我至今記憶猶新,媽媽說(shuō)那是我送給自己的最好的禮物!
我們學(xué)校從四年級(jí)開(kāi)始,每周都有一個(gè)班輪流值周,這周剛好排到我們班。值周不單是站崗,還要負(fù)責(zé)周一的升旗演講,也必須是我們自己班的同學(xué)上臺(tái)。我很榮幸被選中了上臺(tái)演講。
在正式上臺(tái)演講前一周老師就把演講稿給了我們,我就開(kāi)始背稿子,每天都讀幾遍,我們演講的是《書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)》,因?yàn)橐谌I锨麕熒媲把葜v,所以正式演講前我們足足排練了兩個(gè)下午。到了周一升旗時(shí),我們幾個(gè)演講的同學(xué)直接登上主席臺(tái),雖然是寒冬,我還是出了一身汗,心跳加速,我很緊張,慢慢的.講著講著就有點(diǎn)不緊張了,開(kāi)始放松下來(lái),演講結(jié)束我們迎來(lái)了一陣陣的掌聲。
這次演講還算成功,這是我第一次上臺(tái)演講,以后如果還有這樣的機(jī)會(huì),我還會(huì)努力爭(zhēng)取,我要多鍛煉自己的膽量。
第一次演講作文 篇3
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們……”
廣播里的聲音打破了校園的寧?kù)o。
周五下午,老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿,讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟,周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。
一領(lǐng)到演講稿,我就開(kāi)始認(rèn)真誦讀。第一遍,我讀的`很慢,把一字不差的給讀出來(lái)。第二遍,語(yǔ)速比第一遍快,沒(méi)有感情。第三遍,讀得很流利,有感情。后來(lái)我對(duì)著老師讀了一遍,語(yǔ)速不快不慢,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有著適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速,感情時(shí)有時(shí)無(wú)。
我又回家練了兩天,讀得可以說(shuō)比周五下午有了很大的進(jìn)步。
到了周一,我來(lái)到學(xué)校,直接到教導(dǎo)處,又給老師讀了一遍。在老師的指導(dǎo)下,我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì)開(kāi)始了,主持人在上面主持著:“下面有請(qǐng)四五班學(xué)生發(fā)言,大家掌聲歡迎!”隨著大家的掌聲,我走上了臺(tái),行了一個(gè)隊(duì)禮,然后開(kāi)始我的演講:“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,今天我在國(guó)旗下演講的題目是……”
雖然我讀得不錯(cuò),但是話筒卻不太給面子了,我正在讀尊敬的老師時(shí),話筒突然沒(méi)聲了,這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話筒,才解決了尷尬的局面。
這就當(dāng)是對(duì)我的一次鍛煉吧!如果以后還遇到這樣的任務(wù),我還是會(huì)參加的!
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