《陶校長的演講》讀后感優(yōu)秀[13篇]

　　當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《陶校長的演講》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《陶校長的演講》讀后感1

　　除了課本上所談的四個問題，我也想和大家談四個問題。

　　第一問：自己每天都收獲了什么，或一個知識，或一個道理，為什么要這樣問？因為每天積累一個知識和道理，哪怕很小很小，但一月，一年積累的知識和道理就會逐漸增多，這對我們將來步入社會，造福社會有很大幫助。

　　第二問：自己一天都做了什么好事，為什么要這樣問？因為“好人有好報”，即使你得不到回報，也會覺得十分開心，這對我們將來有很大幫助。我們要有一顆善心去善待別人，別人才會善待我們。

　　第三問：自己今天與朋友相處的怎么樣，為什么要這樣問？因為朋友之間是沒有任何秘密的，在這個世界上，除了父母親人之外，比較了解你的就是朋友，如果自己沒了朋友，即使你有再多的錢財，再大的成就，也不會快樂，所以，要珍惜這份友誼，不要丟失。

　　第四問：自己今天為父母做了什么事情，為什么要這樣問？因為父母對我們有生養(yǎng)之恩，我們長大了，要報答父母，每天哪怕只做一件小事，也算是幫助父母排憂解難。但大家要牢記：父母對我們的'恩情，我們是報答不了的。所以，我們要從小事做起，將來才能做大事來報答父母。

　　這就是我談的“每天四問”。希望大家每天這樣問問自己，以激勵自己。

《陶校長的演講》讀后感2

　　陶行知是中國現(xiàn)代是一位偉大的教育家，他教了我們一些做人的道理，他在演講時給了我和聽他演講的學(xué)生們講了，一個人要每天堅持四問。

　　四問是：第一問，自己的.身體有沒長進?第二問，自己的學(xué)問有沒有進步?第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進步?第四問，自己的道德有沒有進步?

　　其中，最令我感受最深的是，自己的學(xué)問有沒有長進和自己擔(dān)任的事有沒有長進。第二問告訴我們，學(xué)習(xí)一定認真地做好每一件事，特別是我的學(xué)問一直不穩(wěn)定，一會上升，一會下降。家長也拿我沒辦法。我現(xiàn)在學(xué)問已經(jīng)進步了許多，成了班上的中等生。

　　我擔(dān)當?shù)墓ぷ饕灿辛撕艽蟮奶岣�。以前我不會掃地，不喜歡值日，每次到我們組打掃衛(wèi)生時，我都跑出去玩了�，F(xiàn)在我每次都參加打掃衛(wèi)生，直到打掃干凈以后才出去玩。

　　我今后一定要每天從身體健康、學(xué)問進步、工作效能、道德品格四個方面問自己有沒有進步，有沒有把壞習(xí)慣改掉，還有把做得不好的地方改過來，再把擔(dān)當?shù)氖虑樽龃笠稽c，做好一點。

《陶校長的演講》讀后感3

　　陶校長的演講主題是“每天四問”：身體有沒有進步，學(xué)問有沒有進步、工作有沒有進步和道德有沒有進步。

　　第一問：身體友們有進步？答：因為我比較偏胖，所以跑步不行，我一定要加強鍛煉。

　　第二問：學(xué)問有沒有進步？答：沒有，還下降了。因為一年級的時候，我總是名列前茅，于是我太驕傲了，我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老師的'座右銘：“驕傲可以使‘房子’塌下，也會前功盡棄”的意思了。我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　第三問：擔(dān)任的工作有沒有進步？答：沒有。最近是我們組打掃衛(wèi)生，我是拖地的，也是最晚下去的一個，而且我是一個人拖全班的地。所以我管它三七二十一，隨隨便便地拖一下就OK了。我看了陶校長的第三問，感到特別慚愧。我發(fā)誓，下回我要將地拖出一層“皮”來。

　　第四問：自己的道德有沒有進步？答：有一點。以前我不喜歡和同學(xué)打交道，可是現(xiàn)在好了。但是在家里偶爾會發(fā)一點小脾氣。

　　陶校長的每天四問，都有我的不足，所以我要對自己要從以上四個方面進行改善，做一個對社會有用的人。

《陶校長的演講》讀后感4

　　今天，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發(fā)。

　　陶校長的演講分別提到了四個方面的問題。

　　第一個是問自己的身體有沒有進步？我覺得學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學(xué)習(xí)。

　　第二問是自己的學(xué)問有沒有進步？在班級里，在公園里，在家庭里，……都離不開學(xué)問，因為學(xué)問是一切前進的活力的'源泉，在每個地方都要多問“為什么”？這樣既可以增加知識面，又可以讓別人更了解你是一個不懂就問的孩子。

　　第三問是自己擔(dān)任的工作有沒有進步？在我們辦班里每個人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護花使者”，別看這時一件小事，一件小事就能測出一個人的責(zé)任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來步入社會，做大事的基礎(chǔ)。

　　最后一問是自己的道德有沒有進步？道德是一個人的根本，每個人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會的事，才能對社會做出更大的貢獻。

　　我長大一定要像陶校長說的那樣，在所有方面都有長足的進步。

《陶校長的演講》讀后感5

　　自從學(xué)過《陶校長的演講》之后，我就每天堅持鍛煉，因為我記住了“健康是生命之本”我們每個人都有一些崇高的理想，有了健康的身體，我們才有本錢去實現(xiàn)這些崇高的理想。

　　我每天都認真聽課，仔細完成作業(yè)，因為“學(xué)問是一切前進活力的源泉”，現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是求知，因為有了學(xué)問將來才能更好的造福于社會。

　　每個星期的星期三，我們組都要值日，我是組長，所以我每次都動員組員來值日，并且他們打掃好衛(wèi)生之后，我都會再仔細的`檢查一遍，看看有沒有衛(wèi)生死角沒有打掃到，我再來掃一遍。因為陶校長說過：“工作的好壞對我們今天和未來有很大的影響，各種職責(zé)在我們看來都是小事，卻能培育我們的責(zé)任心，是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)。”

　　自從讀完《陶校長的演講》這篇課文以后，我每次看見紙就拾起來，送給垃圾桶，道德很重要，陶校長也說過：“ 道德是做人的根本，根本一壞，即使你有再多的本領(lǐng)，也不會成為一個對社會有用的人�！�

　　這就是我讀完《陶校長的演講》的讀后感，你們能和我一樣，能做到一個有責(zé)任心，認真聽課的好孩子嗎？

《陶校長的演講》讀后感6

　　陶校長的演講主題是“每天四問”：身體有沒有進步，學(xué)問有沒有進步、工作有沒有進步和道德有沒有進步。

　　第一問：身體友們有進步？答：因為我比較偏胖，因此跑步不行，我一定要加強鍛煉。

　　第二問：學(xué)問有沒有進步？答：沒有，還下降了。因為一年級的時候，我總是名列前茅，于是我太驕傲了，我建的沙子城堡也塌下了。因此我明白了老師的座右銘：“驕傲可以使‘房子’塌下，也會前功盡棄”的意思了。我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　第三問：擔(dān)任的工作有沒有進步？答：沒有。最近是我們組打掃衛(wèi)生，我是拖地的，也是最晚下去的一個，而且我是一個人拖全班的地。因此我管它三七二十一，隨隨便便地拖一下就OK了。我看了陶校長的第三問，感到特別慚愧。我發(fā)誓，下回我要將地拖出一層“皮”來。

　　第四問：自身的道德有沒有進步？答：有一點。以前我不喜歡和同學(xué)打交道，可是現(xiàn)在好了。但在家里偶爾會發(fā)一點小脾氣。

　　陶校長的'每天四問，都有我的不足，因此我要對自身要從以上四個方面進行改善，做一個對社會有用的人。

《陶校長的演講》讀后感7

　　學(xué)習(xí)了陶校長的演講后，我對這篇課文有了很大的感觸，最主要的是陶校長給我們講了“每天四問”，分別是：健康、學(xué)問、工作和道德，我對健康最有感受。

　　因為健康是生命之本，有了健康的.身體，我們才有學(xué)習(xí)的本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想，如果沒有健康的身體，有了錢也沒有用。例如老師說的，一個人如果身體不健康，生了病，住進了醫(yī)院，躺在病床上，有了錢也不能自由自在地花用，在這一方面，使我懂得了身體健康是最重要的。

　　要想身體健康，就離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。我們要養(yǎng)成每天跑步的好習(xí)慣，因為這樣鍛煉自己，身體才會健康。在學(xué)校里，我們的老師和學(xué)生都要做操，這也是一種很好的鍛煉。

《陶校長的演講》讀后感8

　　讀了這篇文章，我深受啟發(fā)：

　　“第一問，自己的身體有沒有進步？”是的，健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。如果，我們生病了，還能去學(xué)習(xí)知識嗎？還能去實現(xiàn)自己的理想嗎？

　　“第二問，自己的學(xué)問有沒有進步？”是的，我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)走上了工作崗位，從事了教學(xué)工作。但我們?nèi)砸�繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實自己。有了學(xué)問，才能更好的.進行教學(xué)。所以，我要多看書，多思考，學(xué)問才能更加廣闊。

　　“第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進步？”是的，工作的好壞對我們的未來有很大的影響。這些工作都能培養(yǎng)我們的辦事能力和責(zé)任心。

　　“第四問，自己的道德有沒有進步？”是的，道德是做人的根本。有了學(xué)問，還要有道德的人，這樣，就會成為一個對社會對人民有利的人。

　　陶校長的每天四問，我要每天都要做到，而且也要求我的學(xué)生也能做到“每天四問”。這樣不斷激勵自己一點點的進步。

《陶校長的演講》讀后感9

　　今天，我學(xué)了《陶校長的演講》這篇課文，里面的“每天四問”是我印象深刻�！懊刻焖膯枴本褪敲刻於紗栕约核膫�問題——身體、學(xué)問、工作、道德有沒有進步，有的話，進步了多少，為什么要這樣問。其中，身體健康這個問題對我啟發(fā)最大。

　　我雖然學(xué)習(xí)成績好，但體育很差，偶爾才能得優(yōu)。于是，在暑假里，我經(jīng)常去鍛煉身體——打乒乓球，打羽毛球，因為我知道，健康是最重要的，沒有健康的身體，即使你學(xué)問高，也不會有成就的。就是這樣，我健康了許多，肌肉也結(jié)實了許多。鍛煉，讓我知道了身體的重要！

　　除了鍛煉，想要有好身體，也離不開科學(xué)合理的生活和作息。

　　有些人玩電腦玩到凌晨幾點，早上六點半就要起床上學(xué)，這哪是合理的作息呀？應(yīng)該早睡早起，這樣才有健康的身體。就像陶校長說的：“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息�！�

　　陶校長的`演講，是我印象深刻。以后，我會繼續(xù)鍛煉身體，樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學(xué)健康的堡壘”！

　　……

《陶校長的演講》讀后感10

　　最近我們學(xué)習(xí)了《陶校長的演講》這篇課文，這次陶校長演講的主題是“每天四問”，陶校長的演講讀后感。讀了這四句，我真是受益匪淺。

　　第一問，自己的身體有沒有進步？在這一問里，我知道了人生最重要的是有健康的身體，如果沒有健康的身體，那么我們就沒有本錢去追求幸福，不能去實現(xiàn)自己崇高的理想。所以我們一定要堅持鍛煉身體，做到合理的生活作息，豎起“科學(xué)的`健康堡壘”.

　　第二問，自己的學(xué)問有沒有進步？我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)知識是我們的主要任務(wù)，只有我們學(xué)到知識，將來才能為社會出一份力量。想要讓自己有學(xué)問，上課就應(yīng)該專心致志的聽講，認準自己的學(xué)習(xí)目標，努力地去學(xué)習(xí)，一定能苦盡甘來。

　　第三問，自己的工作有沒有進步？在學(xué)校里，我們每個人都擔(dān)任過工作。這些工作都能培養(yǎng)我們的自信心，鍛煉我們的辦事能力，還可以讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們長大以后成為祖國的棟梁。

　　第四問，自己的道德有沒有進步？如果失去了道德，即使你有學(xué)問，有本領(lǐng)也不會成為對社會有用的人。

　　我們一定要每天這樣問問自己，這樣才會在各方面有長足的進步。

《陶校長的演講》讀后感11

　　陶校長是一位偉大的教育家，一天，他教會了同學(xué)們要每天堅持四問。在生活中大家到底有沒有四問?我相信大家都有。第一問：大家每天要問一問自己的身體健康，與身體有沒有進步;第二問，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自己的學(xué)問有沒有進步?第三問，比如小組長、大隊委，有沒有擔(dān)當好?第四問，自己的道德有沒有進步?

　　在這四問中，我印象最深的是第三問，我擔(dān)當?shù)氖谴箨犖�，我希望我能進一步地當上大隊長。我的這份職位，我會負責(zé)的。

　　星期一，第三節(jié)是美術(shù)課，校長叫三至五年級的大隊委一定要管好班級的'安靜。這時，老師要出去一下，讓我來管理班級。我小心的管看著一位同學(xué)，我叫他站起來，可他就是不站。我想了想，用智慧，我說：“好吧!一會老師來，給老師說吧。他聽了后很著急，立馬就站了起來。

　　我們當班干部的一定不能用暴力，要用智慧，如果用暴力的話，會傷到同學(xué)的，一定不能用暴力!

　　每天四問，一定會對你的身體健康、學(xué)習(xí)會有好處，也因為我的學(xué)習(xí)好，認真搞好工作，才被同學(xué)們選為大隊委。今后，我要堅持每天四問。

《陶校長的演講》讀后感12

　　從《陶校長的演講》這篇文章中我學(xué)到許多知識，比如：每天問自己四個問題等等。如果每天這樣激勵和鞭策自己，我們就一點能在身體健康、學(xué)問進修、工作效率、道德品格各方面有長長足的進步。

　　但讓我懂得最深刻的還是：知識的重要。陶校長讓我們每天問問自己學(xué)問有沒有進步？有，進步了多少？這樣天天問問自己，有什么用呢？因為我們小學(xué)生的.任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，有了學(xué)問，我們將來才能更好地造福于社會，這不就是愛祖國的一個行為嗎？有的小學(xué)生嘴里經(jīng)常說長大成為祖國的棟梁，可實際行為呢？要想長大成為祖國的棟梁，就把自己的主要任務(wù)完成先吧！

　　我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的任務(wù)，我想長大后造福于社會，這不就是給予我一個提醒嗎？以前上課有時候想別的事情，發(fā)呆的我，上課要專心致志，就要向?qū)Υ�作業(yè)一樣認真；以前遇見困難就退縮，不會動腦子的我，今后要有堅韌不拔的意志力，開動腦子。

　　只有這樣做，我們才能夠達到勝利的彼岸。

《陶校長的演講》讀后感13

　　陶校長是中國現(xiàn)代史上一位偉大的人民教育家。在這位偉大的教育家的“每天四問”的演講下，我知道我的工作在一天天進步。

　　陶校長講的“每天四問”是：“每天的健康有沒有進步?”“每天的'學(xué)問有沒有進步?”“自己擔(dān)任的工作有沒有進步?”“自己的道德有沒有進步?”。對我這個“小胖胖”最有啟發(fā)的第三問：自己的工作有沒有進步。這當然有，還不小呢。這句話讓我清楚，自己成為了一個有責(zé)任心的小組長。

　　國慶節(jié)前，老師舉行了一次考試，我們這組的同學(xué)都得了100分，這是因為我這個小組長對成績比較差的同學(xué)進行幫助，才取得的成績。歐陽震遠是全班最差的同學(xué)，組長每天陪他一起看書，這樣堅持了一段時間，他的學(xué)習(xí)就提起來了。

　　放學(xué)了，輪到我們小組值日，我就合理安排同學(xué)們，誰去掃地，誰去擦窗子，誰去拖地……最后，教室被大家打掃得干干凈凈。

　　做班干部，就要做一個負責(zé)人的人，要做一個對自己嚴格要求的人。如果一個班干部不負責(zé)任，自私，不為他人著想，這樣的話，別人就不會聽你的，不會幫助你。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要堅持每天四問。我希望自己是一個認真負責(zé)，認真做好每一件事，一個對社會有利的人，一個言而守信的人。

【《陶校長的演講》讀后感】相關(guān)文章：

《陶校長的演講》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀11-01

《陶校長的演講》讀后感03-28

讀陶校長的演講有感04-05

讀《陶校長的演講》有感03-28

（經(jīng)典）讀《陶校長的演講》有感07-21

《陶校長的演講》讀后感10篇04-04

《陶校長的演講》讀后感(15篇)04-05

《陶校長的演講》讀后感15篇04-02

讀《陶校長的演講》有感(薦)07-21

讀《陶校長的演講》有感（優(yōu)）07-21