成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

教研論壇發(fā)言稿

時間:2023-11-10 07:07:42 演講 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教研論壇發(fā)言稿

  在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的教研論壇發(fā)言稿,歡迎大家分享。

教研論壇發(fā)言稿

教研論壇發(fā)言稿1

各位評委、各位來賓、各位老師、各位同學(xué)們:

  大家上午好!

  千花百卉爭明媚,最是一年春好處。今天在華一小舉行全區(qū)第三屆圖書漂流啟動儀式暨第四屆小學(xué)語文師生閱讀論壇展示比賽活動,我預(yù)測今天會場內(nèi)一定會是精彩連連,創(chuàng)意迭起,亮點紛呈。我和大家一樣充滿期待。

  “多樣閱讀促成長 師生共讀蘊書香”,閱讀,是師生成長的奠基工程。多年來,我們堅守“用閱讀守護童年,用閱讀影響教育,用閱讀改變生活”的目標(biāo),持續(xù)營造閱讀氛圍,鞭策引領(lǐng)師生共讀,我們建立機制捍衛(wèi)閱讀,開展活動推動閱讀,搭建平臺展示閱讀,榜樣感染帶動閱讀。因為我們堅信閱讀有力量!

  大家一定感受到,最近央視的三檔主打文化的綜藝節(jié)目《中國詩詞大會》《見字如面》《朗讀者》相繼火爆熒屏,備受好評!吨袊娫~大會》《見字如面》火起來了,《朗讀者》更是火起來了。在略顯浮躁的今天,《朗讀者》宛如一股清泉,浸潤心靈。它沒有華麗的舞臺,沒有炫目的燈光,只有朗讀者飽含深情地讀詩、讀散文、讀家書,用聲音,用文字,潤物細無聲,柔軟了你的心房,讓你的內(nèi)心頓時沉靜下來。董卿的蘭心慧質(zhì),由內(nèi)而外散發(fā)出的文化氣質(zhì),厚積薄發(fā)的現(xiàn)場表現(xiàn),再次提升了她的知名度。我想這些是來自文化的魅力,這些也來自閱讀的力量。這也讓我想起了這句名言:“一個人的氣質(zhì)里,藏著她曾經(jīng)讀過的書,走過的路,做過的事,愛過的人。”

  當(dāng)下,全民閱讀成為國家戰(zhàn)略,國家立法推動全民閱讀,而我們教師更應(yīng)當(dāng)成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,我們教師更應(yīng)當(dāng)真正回歸“文化人”和知識分子的本色。提升閱讀力,應(yīng)該成為每一位教師的自覺追求!都說,教師應(yīng)該像一束光,教師要成為有光的人,進而將自己的這束光點燃學(xué)生的那束光。教師的閱讀力低下導(dǎo)致的精神貧瘠是可怕的,因為教師的幸福感來自于他自身的成長,并且這種影響將源源不斷影響學(xué)生。教師開始讀書了,便是一種成長的自覺,一種生命的覺醒。

  而作為一支好的'團隊、一所好的學(xué)校要能夠讓師生都發(fā)展,要能夠激發(fā)教師內(nèi)在的夢想和能量,必須持續(xù)的、智慧的引領(lǐng)為師者讀書、寫作,努力過一種不庸常、有意義的教育生活。這是在改變一個人的心智模式,盡管很難,但也要做,因為這是根本。一個好的團隊、一所好的學(xué)校不應(yīng)熟視無睹地讓教師的閱讀熱情自生自滅。這需要從管理的層面有效干預(yù),積極引領(lǐng),激發(fā)讀,榜樣讀,領(lǐng)著讀,逼著讀,堅持用制度來保障教師都能“讀”,用機制來促進教師都愛“讀”,這樣才能打牢我們的讀書工程。所以我們不間斷地開展圖書漂流活動,精心挑選好書,送給老師們讀,成立閱讀工作坊,放大示范效應(yīng),開展師生閱讀論壇展示比賽,為閱讀搭臺,希望通過活動,形成“人人愛閱讀,閱讀促成長”的讀書氛圍,希望通過引領(lǐng),使師生養(yǎng)成熱愛閱讀、深度閱讀的好習(xí)慣,進而為教育帶來可持續(xù)發(fā)展的動力。

  我們欣喜地看到,一段時間以來,我區(qū)有不少學(xué)校的管理者,在校園里著力推進大閱讀,更多的是一線老師,他們和學(xué)生一起,捧起書本,不僅引導(dǎo)學(xué)生讀書,自己也在不斷學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,我們看到老師們在讀書交流會上的投入與認真,看到散發(fā)著墨香的書寫教育生活的一篇篇文字,我感動于他們的執(zhí)著,感動于他們的堅持與付出。希望這樣的擺渡人、點燈者、花婆婆會越來越多。

  淡淡書香,點點墨趣,師生共讀,歲月綿長。閱讀,能使教師的生命之旅變得更有價值和更有意味;閱讀,能使教師的專業(yè)成長之旅乃至生命成長之旅也會更加的美麗和更加的溫馨。

  讀書,純粹簡約,卻并不簡單。我們做的事還有很多很多,要走的路還很長很長。因為閱讀是一個沒有終點的美麗旅程!

  愿我區(qū)第三屆圖書漂流活動和師生閱讀論壇展示比賽圓滿成功!下面我宣布迎江區(qū)第三屆圖書漂流活動正式放漂!

教研論壇發(fā)言稿2

  大家好!

  非常高興能有這樣的機會,和大家面對面共同交流。

  我們初四物理組由六人組成。人員不多但力量精干。每一位都是多年工作在教學(xué)第一線,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。今年我們又增添了新的成員,同時也帶來了成熟的工作思路和方法。本學(xué)年的工作目標(biāo)是團結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),力爭中考桂冠。為實現(xiàn)這一目標(biāo),我們教研組本著做和諧共贏的教研組團隊、做善于學(xué)習(xí)的教研團隊;做敢于拼搏的教研團隊;做讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心、讓學(xué)生滿意、讓社會贊譽的教研團隊。

  一、做和諧共贏的教研組團隊

  團結(jié)就是力量。團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)就能出成績。團結(jié)是一個團隊干好工作的前提。我們組每一個成員要恪守平等、誠信、寬容的交往準(zhǔn)則,切忌保守、自私、妒才、甚至打擊報復(fù)。以大局為重,以學(xué)校聲譽為重;不計較小事。這樣才能創(chuàng)造一個融洽和諧、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊的大家庭,為工作的順利開展創(chuàng)設(shè)一個良好的人際環(huán)境。

  二、做善于學(xué)習(xí)的教研團隊

  文登二中的教學(xué)與管理能走在文登教育的前列,因為我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊和優(yōu)秀的教研組團隊。我校的語文、數(shù)學(xué)兩大團隊新學(xué)期以嶄新的容貌、鏗鏘有力的誓言為我們樹立光輝的形象和工作方向。我們初四物理團隊本著虛心學(xué)習(xí)、不驕不躁的態(tài)度。學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的工作精神、學(xué)習(xí)他們課堂上高效的授課方法、課外對學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和對作業(yè)精心的批改。同時也加強自身團隊的學(xué)習(xí)和教研活動。

  1、加強集體備課。

  一支獨秀不是春,百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能整體提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。為確保集體備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),我們組在徐主任的領(lǐng)導(dǎo)下實行提前一周定時、定點集體備課,排出分工表,每周安排一名主備人,打造每一節(jié)精品的備課,對于課堂上往年學(xué)生容易出問題的知識點,通過集體備課,找出解決問題的最佳切入點,對于作業(yè)和練習(xí),通過集體備課,精心設(shè)計習(xí)題,讓習(xí)題的類型真正落實在課堂的重點、知識的難點、中考的考點上,不走彎路。

  2、加強集體教研:

  物理是一門以觀察和實驗為主的自然科學(xué)。只有掌握物理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律,才能學(xué)好、學(xué)會物理,并利用物理知識解決生活中的問題。人們說物理來自于生活,又服務(wù)于生活就是這個道理。根據(jù)物理的學(xué)習(xí)規(guī)律,我們在集體教研時,一是研討先進的教學(xué)理念在教學(xué)中如何運用,課堂中的重點、難點的確立和突破、每一個知識點的解決方法、每一個的演示實驗、分組實驗的設(shè)計、每一個探究式實驗或驗證式實驗的結(jié)論的得出、甚至課本中用此不當(dāng)或錯誤之處在教研時我們都一一把他找出來。因為一旦第一次將錯誤的理念和規(guī)律傳授給學(xué)生,今后用十倍的時間可能也解決不了問題。心里學(xué)中認為第一印象在人的頭腦中的印象最深刻。二是用平日“拉家常”式的日常教研探討教學(xué)中隨時遇到的問題,問題并不是我們需要解決時才出現(xiàn)。從事第一線教學(xué)的老師在日常教學(xué)中隨時都有自己不能解決的課內(nèi)或課外的.問題,拉家常式的教研也是發(fā)揮集體智慧、實現(xiàn)資源共享、解決問題的很好方式。

  3、積極參加學(xué)校的各類聽課、評課、匯報課等活動

  開學(xué)初學(xué)校組織了教導(dǎo)主任的示范課,我們團隊在沒有課的情況下都參加了聽課活動,每一位成員十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,雖然學(xué)科知識差異較大,但是設(shè)計巧妙的引課方式、師生互動的教學(xué)方法、環(huán)環(huán)相扣的問題設(shè)計、層層深入的知識梳理、乃至課堂小測的正確運用都給我們起到了良好的示范作用。在今后的教學(xué)當(dāng)中,我們團隊要一手抓自己的教學(xué),一手抓日常的學(xué)習(xí)。把集體聽、評課納入日常教研工作。把匯報課作為實實在在的一次教研,一次集體聽、評課,就是一次有意義的案例引領(lǐng)式的培訓(xùn)。學(xué)會跨學(xué)科教研。教學(xué)的藝術(shù)在各學(xué)科之間是相通的,僅限于本組內(nèi)的學(xué)習(xí)交流,方法可能很局限,跨學(xué)科聽課,在教法等方面會獲得很多新認識,觸發(fā)很多教學(xué)靈感,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課技巧、授課風(fēng)格。博眾家之長,補己之短。

  三、和同班教師、學(xué)生合作共贏

  一個好的班主任即能管理好班級,又能協(xié)調(diào)好老師與老師的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系,做到合作共贏。在繁重的教學(xué)任務(wù)面前,競爭中難免出現(xiàn)一時互不理解得事情,任何一科的失誤都可能造成木桶原理中的短板現(xiàn)象。因此我們初四物理團隊會將學(xué)校榮譽擺在第一位,不計恩怨,學(xué)會共贏。

  四、按時參加教研中心組織的各類活動

  1、加強課題研究,把“小專題研究”與常規(guī)教研結(jié)合起來,讓常規(guī)教研滲透“小專題研究”

  2、積極參與“課例大教研活動”,積極參與學(xué)科網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、優(yōu)秀課件,實現(xiàn)資源共享。

  3、積極參與各種讀書活動,多讀專業(yè)書籍,多讀名師傳記,多寫教學(xué)反思。從各類書籍中汲取養(yǎng)分,提升內(nèi)涵。

  4、與伙伴校實現(xiàn)資源共享。

  五、做讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心、讓學(xué)生滿意、讓社會贊譽的教研團隊。

  初四是學(xué)校的生命線,能夠教出成績才是硬道理。我們深知自己肩上的重擔(dān),一個優(yōu)秀的教研組也需要一只領(lǐng)頭雁,初四的三位級部主任就是我們的領(lǐng)頭雁,就是我們的火車頭,初四是學(xué)校的生命線。我們要樹立“向每一個45分鐘要質(zhì)量”的意識。我們團隊的每一個教師要樹立大局觀念,為學(xué)生負責(zé),為學(xué)校負責(zé)、為社會負責(zé)。由于物理知識分塊特點較重,各塊學(xué)習(xí)時知識沒有連續(xù)性,很容易造成遺忘。遺忘現(xiàn)象會導(dǎo)致偏科,偏科生是導(dǎo)致中考失敗的一個主要的原因之一。所以多給偏科生以關(guān)注和幫助。更重要的是如何突破知識的模塊,減少學(xué)生的遺忘。我們將初三中的重點、難點在初四每一次作業(yè)、練習(xí)中都要體現(xiàn),力求讓學(xué)生即學(xué)到新知識,又不忘舊知識。在以后工作中,我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思、再實踐、再學(xué)習(xí),把自己的專業(yè)水平不斷推上一個個全新的高度。做讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心、讓學(xué)生滿意、讓社會贊譽的教研團隊。

  謝謝大家!不對之處,敬請批評指正。

【教研論壇發(fā)言稿】相關(guān)文章:

論壇邀請函01-24

創(chuàng)業(yè)論壇策劃書03-10

【經(jīng)典】創(chuàng)業(yè)論壇策劃書08-25

高峰論壇邀請函12-11

論壇合作協(xié)議03-15

創(chuàng)業(yè)論壇策劃書優(yōu)秀02-09

地產(chǎn)論壇年會邀請函02-28

班級管理論壇心得07-23

小學(xué)班主任論壇心得08-10

社團發(fā)展論壇策劃書03-20