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[精品]三年級(jí)演講作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)演講作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)演講作文 篇1
晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨,我伸了伸了懶腰,突然一個(gè)想法好似閃電一樣穿過我的大腦:今天,北大高考狀元徐瑞婷要來我們學(xué)校作演講。
下了第二節(jié)課以后,我們拿好小凳子去食堂三樓聽演講,一開始北大高考狀元徐瑞婷姐姐為我們放了一部《貓和老鼠》的電影,等所有班級(jí)的同學(xué)到齊之后,徐瑞婷姐姐又給我們出了一道智力題:“一個(gè)嬰兒在火車行駛的軌道上玩耍,一輛火車開過來,怎么辦?”,有的'同學(xué)回答說:“讓火車停下來”;有的同學(xué)回答說:“讓嬰兒爬過去”,可是徐瑞婷姐姐說:“都不對”。又有一位同學(xué)回答說:“把嬰兒踢走”,這次總算是答對了。這時(shí)徐瑞婷姐姐又鼓勵(lì)我們說:“人始終要保持信心和幽默感,只要具備了這兩點(diǎn),什么事都難不倒你!弊钭屛铱坦倾懶牡氖墙憬憬o我們展示的兩張畫:第一張是一只狗露著潔白的牙齒在笑,這幅畫告訴我們:微笑可以解決一切的麻煩。第二張是一只斑馬騎著一輛摩托車,看起來可神氣了,它告訴我們:只要有信心,就能做好一切。
徐瑞婷姐姐真了不起,用幾幅圖畫就讓我記住了這么深刻的道理!
三年級(jí)演講作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我很榮幸的代表三(1)班全體發(fā)言。同學(xué)們,我要講的主題是《小行星》,小行星是我們班中隊(duì)的稱號(hào),眾所周知。小行星是繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的一種小型天體,我想老師之所以給我們班中隊(duì)取名為“小行星”,是希望我們像小行星一樣,雖然很小,但是在宇宙天體中,一樣能發(fā)揮著自己的作
用。
在老師眼中我們調(diào)皮打鬧,在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因?yàn)槲覀冎郎骄要靠自己掌握,盡管他們不能一帆風(fēng)順,但我們會(huì)風(fēng)雨兼程!拔夷苄小边@是一種自信,一種勇氣,一種生命動(dòng)力,更是自我的肯定和鼓勵(lì)。我很小,我能行,我有一個(gè)像星星一樣的.夢想和理想。理想是石,敲出星星之火,而星星之火可以燎原。讓星星守護(hù)夢想,給它插上騰飛的翅膀,讓他在空中飛翔。
今天,我們以三垟一小為驕傲;明天,三垟一小將以我們?yōu)樽院。我的演講完畢,謝謝大家!
三年級(jí)演講作文 篇3
前幾天,老師上午告訴我們:“同學(xué)們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請同學(xué)們到東方紅的操場上集合,第四節(jié)課我會(huì)來布置作業(yè)。”老師的話剛落音,教室里就開始議論了起來。
時(shí)間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會(huì)議室內(nèi),坐下后,有的同學(xué)好奇地問:“湯素蘭老師長什么樣子?她寫了很多書嗎?寫了多少本啊?”同學(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實(shí),我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師!拔覀冇脽崃业恼坡晛須g迎著名的湯教授!焙鋈,雷鳴般的掌聲響了起來,在掌聲中,一個(gè)人從后臺(tái)走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的.童話故事,有時(shí)間,你們可以到新華書店去訂購……。”我們的口張得大大的,好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫的故事。說完,湯老師問我們?nèi)w同學(xué):“同學(xué)們你們聽完這個(gè)故事后有什么想法呢?”問題剛說完,只聽見“刷”的一聲,同學(xué)們的手都舉得高高的,有的同學(xué)都站了凳子上,看了,有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué),這位同學(xué)把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學(xué)說得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個(gè)有故事書的孩子。
今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì),那真是讓我受益匪淺啊!
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