一次演講作文【大全5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一次演講作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一次演講作文 篇1

　　語文老師在講完了課之后，在講臺(tái)上停留了一會(huì)兒，她說最近會(huì)有一個(gè)ppt演講的比賽，讓我們班級(jí)以小組的形式來參加這項(xiàng)比賽，聽到這個(gè)消息，心里真的很忐忑，雖然之前接觸過ppt的學(xué)習(xí)，但是讓我們做出一個(gè)有水準(zhǔn)的ppt和說出有水準(zhǔn)的演講，這對(duì)于我來說的確是一個(gè)不可能但必須迎難而上的挑戰(zhàn)。

　　接到任務(wù)的我們，立馬就投身到了前期尋找資料的過程當(dāng)中，小組成員分工明確，沒錯(cuò)過一點(diǎn)時(shí)間。在網(wǎng)上找到資料之后，制作ppt的小組成員就投身到了工作當(dāng)中，為了讓ppt的內(nèi)容更加豐富，我們?cè)趐pt的畫面的展示上盡量做到全新的感覺。

　　當(dāng)ppt已經(jīng)準(zhǔn)備好之后，我的工作就到了，我的工作主要是負(fù)責(zé)通過自己的語言將ppt里面的內(nèi)容講解出來，讓看眾能夠更加的理解。在比賽的那天，我心情是非常緊張的，因?yàn)槲冶池?fù)著全組的希望，他們背后的付出，需要我講解出來。我調(diào)整好情緒了之后，我講解著ppt，我看著臺(tái)下的'老師和同學(xué)，同學(xué)們和老師的反應(yīng)明顯是肯定的態(tài)度，這給了我十足的信心，講解起來也更加的底氣十足。

　　這次的ppt演講對(duì)于我來說，是一次全新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但這次的經(jīng)驗(yàn)讓我成長。

一次演講作文 篇2

　　我小時(shí)候一直不大方，上小學(xué)后也一直有此陋習(xí)：唱國歌時(shí)，我只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時(shí)，我從來只是默讀，從不出聲。后來，還是在一次演講后，我才慢慢變得大方了。

　　那是五年級(jí)時(shí)，班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺(tái)演講，同學(xué)們投票選舉。為了實(shí)行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班干。

　　這可苦了我，要想保住班長一職，就必須要上臺(tái)演講，可我這個(gè)晨會(huì)都不敢讀書的人能去演講嗎?我每個(gè)晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠：我既想保住班長一職又不想演講，該怎么辦啊?這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)說：“上去吧!你能行的�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我信心大增，決定去試一試。

　　星期一中午，我寫了很長一篇演講稿，對(duì)下午的競選充滿了信心。

　　下午，演講開始了。

　　我不敢打頭炮，于是便先在座位上聽別人說。XXX上去了，她只說了一句：“我希望當(dāng)班長，請(qǐng)大家支持我!”就下去了。緊接著，又上了幾個(gè)同學(xué)，都只說了三言兩語，我覺得，以自己的演講稿，一定會(huì)競選成功。我信心百倍地舉起手，上臺(tái)演講。

　　雖然做了充足的準(zhǔn)備，但一踏上講臺(tái)，一抬頭看見無數(shù)雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說：“我想競選的職務(wù)是班長，如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)起好帶頭作用，我會(huì)成為老師的小助手，我會(huì)……” 我一直望著班主任，從她的微笑中尋找信心 。在演講過程中，我沒看稿子，一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當(dāng)我說完“希望大家投我寶貴的一票”后，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　果然，我當(dāng)上了班長。但在這次演講中，我知道了在別人困難時(shí)給別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑是多么重要。

一次演講作文 篇3

　　那次的國旗下演講令我記憶猶新。

　　一天下午的課間，老師過來問我愿不愿意在國旗下演講。剛聽到時(shí)，我有點(diǎn)緊張，內(nèi)心是不太情愿的。但是，經(jīng)過一節(jié)課的考慮，我還是告訴老師：“我愿意�！�

　　放學(xué)后，我迅速完成了作業(yè)，然后就開始構(gòu)思演講稿。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于把演講稿修改得讓自己滿意。接著，我開始練習(xí)演講。首先是熟悉演講稿的內(nèi)容，通過反復(fù)朗誦，我將演講稿背得滾瓜爛熟，并且將其中的`高低、停頓都標(biāo)注得一清二楚。然后，我嘗試在演講中加入感情和動(dòng)作。最后，模擬國旗下演講的場景，多次進(jìn)行脫稿演講。幾天后，我已經(jīng)成竹在胸了。

　　終于到了星期一，去學(xué)校的路上，我的心激動(dòng)得像小鹿在四處亂撞。天氣晴朗，空氣清新，樹上有很多小鳥發(fā)出悅耳的鳴叫，仿佛在鼓勵(lì)我。

　　升國旗儀式開始了，在廣播員宣布“下面開始第三項(xiàng)：國旗下講話”之后，我挺胸抬頭地走到國旗臺(tái)上。臺(tái)下是五千多名師生，看著他們期待而專注的眼神，我有些許緊張。但很快便平靜了下來，調(diào)整好狀態(tài)，開始了演講。我面帶微笑，口齒清晰，聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，講到動(dòng)情處，情不自禁地?fù)]舞起手臂。漸漸地，我完全沉浸在自己的演講中，不知不覺間就到了最后�！拔业难葜v完畢，謝謝大家！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我在掌聲的籠罩中如釋重負(fù)地走下旗臺(tái)。

　　在升旗儀式結(jié)束后，我感覺天更藍(lán)了，花兒更鮮艷了，小鳥叫得更動(dòng)聽了。那一刻，我的愉悅難以言表。

　　那次國旗下演講，提高了我的膽量，增強(qiáng)了我的自信，鍛煉了我的能力，讓我受益匪淺。

一次演講作文 篇4

　　今天下午，我們學(xué)校全體師生在操場上舉行了《迎奧運(yùn)，為奧運(yùn)添彩》演講比賽。

　　比賽開始了，先從一年級(jí)進(jìn)行，很快就輪到我們班了。我們班的男生穿著方格襯衣，黑色的條絨褲，扎著背帶，打著紅色的蝴蝶結(jié)，很帥！女生穿著紅色的娃娃衫，黑色的緊身褲，非常漂亮。我們排好隊(duì)，面帶微笑，邁著整齊的步子，慢慢地走上演講臺(tái)，面對(duì)觀眾。當(dāng)時(shí)，我非常緊張，心怦碰直跳，我告訴自己：不要緊張，放松，為自己加油！我的心平靜了許多。李佳穎開始報(bào)幕：我們演講的題目是——《為你驕傲，北京20xx》。袁世嬌，郭鵬舉演說的很棒，輪到我了，我面帶微笑，充滿激情，大聲朗誦：“我愛畫畫，我要用手中小小的'畫筆，描繪運(yùn)動(dòng)員賽場上的努力拼搏…”我們班的演講非常精彩，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　這次比賽，我們獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我非常高興！長大后，我要到奧運(yùn)賽場上努力拼搏，為我們祖國爭光添彩。

一次演講作文 篇5

　　馬上就要上臺(tái)了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……

　　這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現(xiàn)場。我站在候場區(qū)，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著臺(tái)上的同學(xué)表演后上臺(tái)演講。

　　前一位同學(xué)表演完畢，主持人上臺(tái)報(bào)幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺(tái)去。

　　音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個(gè)故事吧……”我完全沉浸其中：時(shí)而深情述說，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而嚴(yán)肅收斂……“有些同學(xué)，一旦自己有什么要求得不到滿足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的父母說事，就埋怨自己的父母沒本事。”臺(tái)下的觀眾和評(píng)委，都在認(rèn)真聆聽，有的點(diǎn)頭贊同，有的投來贊許的目光，有的`舉起相機(jī)為我記錄精彩時(shí)刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個(gè)動(dòng)作都是那么自然，那么天衣無縫。

　　時(shí)間到！評(píng)委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我并沒有演講完，但也沒有什么遺憾了，因?yàn)槲野阉�有情感都拋灑在了這方舞臺(tái)上！

　　我興高采烈地下了臺(tái)，同班同學(xué)的家長贊不絕口，大多數(shù)都是說“稿子寫得真好”“上臺(tái)時(shí)真自信”之類的。聽了他們的表揚(yáng)，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊(yùn)含著深刻道理的句子——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你永遠(yuǎn)也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時(shí)間，費(fèi)了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺(tái)上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習(xí)��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺(tái)下背誦了不知多少遍啊！還有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級(jí)就開始練習(xí)寫作；說我在臺(tái)上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗(yàn)，讓我擁有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，我哪兒來的自信、大方呢？

　　一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng)造出令人矚目的輝煌。望著舞臺(tái)上揮灑自如的同學(xué)們，我對(duì)未來更加充滿了信心。

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