(精選)小學生演講稿6篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的小學生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
孩子的眼睛如露珠晶瑩清亮,孩子的心靈如明月純潔無暇,孩子的品性如璞玉質樸無華,孩子的未來如太陽熠熠生輝。面對孩子,人類靈魂的工程師—人民教師,肩負的使命,何其偉大。我們應像嚴父,對孩子諄諄教導,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌不拔的品性;我們應像慈母,對孩子悉心呵護,讓他們沐浴在愛的陽光里;我們應像園丁,對幼苗辛勤澆灌,讓他們長成參天大樹;我們應像雕刻師,在孩子的心中雕刻一個純潔的天使,讓善良給他們的人生引航;我們應像蠟燭,燃燒自己的歲月,給孩子帶來無限的光明。我們應像一只船、像一座橋,像一盞燈,像一顆星,永遠給孩子以希望、以信心、以力量。
可是,在物欲橫流的今天,在金錢至上的今天,在爾虞我詐的今天,在人心不古的今天,恪守清貧的教師們的心靈受到極大的沖擊,社會的大染缸把從事著太陽底下最光輝最神圣事業(yè)的人民教師們也染得五顏六色。雖有出淤泥而不染者,更有不畏清苦,遠赴邊遠地區(qū)支教的熱血青年,還有出資辦學,收養(yǎng)殘疾兒童的有志之士。但更多的教師們工作日益懶散、志向日益消磨、愛心日益寡淡。
坊間曾盛行這樣一則笑話,諸君想必已是耳熟能詳,今天借此機會與大家重溫一下:某君是個硬扎的牌腳,某夜鏖戰(zhàn)正酣,天卻亮了,連上課鈴也不識時務的響了,無奈,某君只好夾起課本沖往教室,幸好,天賦英才,不用備課也可糊弄一下,一陣困意襲來,睡眼朦朧間,某君竟大喊:“我和了,和大貳”,學生頓時驚呆,隨即滿堂嘩然。
諸如此類,舉不勝舉,甚至有罵學生禽獸不如的,有對學生拳腳相加的,有巧立名目像學生收費的,有買賣生源牟取錢財的`。如此思想境界,如此道德品質,如此工作態(tài)度,何以擔負起培養(yǎng)祖國現(xiàn)代化建設生力軍的重任,何以對得起家長交付孩子時的殷殷深情。面對那一雙雙渴望知識的眼睛,面對那一顆顆純潔天真的心靈,面對那一份份真誠的信任,面對那一聲聲熱情地呼喚,我們何以心安,何以自處。其身不正,何以教人明德,其行不端,何以教人子弟,其德不高,何以為人師表。
雖然教師地位低、待遇差,但學校不正一步步改善教師生活和工作環(huán)境嗎?雖然我們在工作中受過委屈,遭遇過不公平,但學校不正一步步完善各項獎勵與評價機制嗎?
一個社會要想發(fā)展,一個時代要想進步,一個民族要想優(yōu)秀,一個國家要想屹立于世界之林,必須有一批仁人志士為之不懈奮斗,有一批精英人物為之犧牲自我,有一批熱血青年為之奉獻激情。百年大計,教育為本,教育的發(fā)展更需教育工作者高舉使命的旗幟,傳遞責任的火把。古有孔子興辦學堂,誨人不倦;近有張伯芩募捐籌款,創(chuàng)建南開;現(xiàn)有閻光照收養(yǎng)殘疾兒童,辦起了光照助才特教中心;作為普通的教育工作者,讓我們成為構筑國家教育大廈的一粒粒沙土、一塊塊磚石吧。
讓我們擁有神圣的歷史使命感,強烈的職業(yè)榮譽感,站在時代的前列,努力成為服務人民的典范。讓我們用大愛之心呵護學生,用高尚品質影響學生,用懇切話語教導學生,用熱烈掌聲激勵學生。我們不怨天尤人,不爭名逐利,不好高騖遠,我們固守神圣的崗位,兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦,用忠誠和奉獻書寫濃墨重彩的高尚人生。
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導,敬愛的各位老師:
大家下午好!
金秋十月風送爽,踏秋吉日慶重陽。
黃池故地菊爭艷,一中校園桂飄香。
在這個恰逢九九艷陽天的美好日子里,我們一中組織了這次別開生面的趣味運動會。我首先代表全體教職工對運動會籌備小組成員前期辛勤的準備,表示由衷的感謝!對熱情參與活動的各位領導、老師表示最誠摯的歡迎!
“趣味運動會”的召開不僅大大豐富了我們全體教職工的業(yè)余文化生活,也打破了教師整日學校、家庭兩點一線枯燥乏味的旋律,同時也為教師緊張的教學生活注入了生機和活力!
老師們,我們知道:成績來自努力,幸福源自體驗!健康在于運動,快樂重在參與!“趣味運動會”的`開展,就是在繁忙的工作之中,為大家提供適當的娛樂放松。這不僅可以讓大家鍛煉身體、增強體質、培養(yǎng)合作意識;同時也可以放飛心情、愉悅身心,振奮精神!讓我們享受到生命律動的幸福和快樂!
我們一定會做到“將趣味進行到底”,充分“發(fā)揮個人主觀能動性”,“確保安全,輸贏兩歡”!我們也一定會做到“趣味”并“團結”著,“快樂”并“健康”著!希望參加趣味運動會的每位老師們都能恣意揮霍激情與快樂,收獲健康與喜悅!
當然,我們更會發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮“團結合作、重在參與”的良好作風,比出風格、比出水平!比出友誼、比出自信!比出快樂、比出幸福!
老師們:讓我們在藍天、白云、碧草、紅花的一中操場上盡情展現(xiàn)我們教師的青春與活力!盡情展示我們教師運動的風采!讓我們一起揮汗如雨,盡情歡樂吧!
最后:預祝我們的趣味運動會順利、圓滿、成功!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
“書是人類進步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品。”一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂! 朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。 這是意大利著名的教育家—— 亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數人的命運。一滴墨水,可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書 。 書中主要寫安利柯成長的故事,作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,所聞,所見,所感,抒發(fā)了鄉(xiāng)國之感,師生之誼,親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿 蘊人情味的`生活條件,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作,但每月又有一篇較長的,結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學校,家庭,社會的所見所聞,反映了社會各個階 層的狀況,并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利, 衣著華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書,因為這本書沒有任何虛偽的說教,也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言,使我知道愛是無私的也是無價的,愛是用任何東西都換不回來的,愛是人世間不可缺少的一部分 。愛是人人都需要的! 如果你看見這本書你一定要認真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛”。
小學生演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,小學生演講稿范文:感謝您,老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在博客上,老師給我的留言:孫佳妮從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定是最棒的!老師,是您的愛,讓我更加自信。
休息日您給我們發(fā)博文、寫信、留言等,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。
啊!老師,您的`愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
小學生演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我叫xxx,我來自二年級五班,我的愛好是唱歌,跳舞,講故事。今天我就為大家?guī)硪粋《螞蟻和蟬》的小故事。
一場秋雨過后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了,螞蟻兄弟們開始準備過冬的`糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的果子收集起來,整整齊齊地擺在樹下曬成干兒,然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西,但是為了使糧倉里的糧食充足一些,螞蟻兄弟仍然四處尋找食物,汗水順著它們的臉直往下流,它們誰也顧不上擦汗。這時,玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過,看到螞蟻累得那幅情景,便嘲笑說:“傻瓜,又在自討苦吃,你們看我多么自在,你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝,跳了一會舞,那舞姿實在是太美了,蟬在心里贊美著自己
轉眼間,冬天到了,螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣,這時蟬飛了過來,它有氣無力地說:“好兄弟,給我點吃的吧,不然我會餓死的!蔽浵佇值苷f:“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃,看著蟬那狼吐虎咽的樣子,嘆了口氣說到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能餓肚子了。
這個故事告訴我一個道理一分耕耘,一分收獲,要想取得收獲,就必須付出。
小學生演講稿 篇6
大家好!我是來自四(2)班的xx,今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。
如果說,家是我們的港灣,有爸爸媽媽的倚靠,那么,校園就是我們的好伙伴,陪伴著我求知識、健體魄,也找到了眾多的小伙伴一同進步和成長。
每天清晨,大人們上班,而我就和我的同學們背著書包,踏上了求學路。一路上,看那車流穿息驅散晨霧,驚起樹上棲息的鳥兒四散飛去,開始了我們又一天豐富的學習生活。鈴聲在耳畔響起,書聲在教室回蕩,在這菁菁校園里,陽光與活力撲面襲來,我感覺自己喜歡上了校園里的一切,看到它們,心中會充滿喜悅和陽光。
記得四年前來報名的那一天,爸爸媽媽牽著我的手,第一次踏進了這座充滿陽光的校園,我對這里的一切都充滿著好奇與懵懂。之后日復一日的走進走出,慢慢的開始熟悉并喜歡上了這里,喜歡這里的教室,喜歡這里的操場,喜歡這里的花草,還有這里的陽光……
如果你要問我心目中最愛的是什么,那么我會自豪地告訴你,當然最愛我們的四(2)喜羊羊中隊啦!在這里,看我們每一位同學都積極向上、努力進取,為了班級的榮譽,同學們總是同心合力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體需要大家共同呵護。善于觀察的我們總是默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感受到了集體的團結友愛,感到了集體的力量凝聚,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們的`集體是一棵大樹,那么我們班四十五位同學就是一片片樹葉,在老師的精心培養(yǎng)下,我們吸取著雨露精華,在陽光照耀下茁壯成長。讓我們這些由稚嫩無知的孩童,變成了一個擁有更多知識、懂得了更多道理的優(yōu)秀少先隊員。這離不開老師們的辛苦教導和無私奉獻,也離不開我們有一個溫暖陽光的班集體!
我愛校園,我愛我們充滿活力的可愛班集體。我們決心要用集體的智慧和進步的成績把她打扮得更加美麗,更加動人;锇閭儯覀円黄饠y手繼續(xù)在這充滿陽光的校園里快樂成長吧!
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