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一次演講作文10篇[必備]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一次演講作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一次演講作文 篇1
“這幾天有一個(gè)演講比賽。”
“什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)道。“我們的技術(shù)那么差,還讓我們參加演講比賽?”
“沒事兒,重在參與!崩习(班主任)說(shuō)道。
比賽開始了,老班的手氣還不錯(cuò),抽了個(gè)第九。
過(guò)了一會(huì)兒,第一個(gè)上場(chǎng)了,頓時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色,老班也臉紅了,因?yàn)槲覀儼鄾]有穿校服,沒穿校服會(huì)被扣分的,于是,老班就想了一個(gè)辦法:讓穿了校服的同學(xué)到邊上去。可是,有的同學(xué)卻不聽老班的話,故意在中間逗留,怎么說(shuō)也不到邊上去,沒辦法,我們就等著扣分吧。
終于,輪到了我們班,我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音,睜開眼睛往周圍看了看,原來(lái)是異班的'同學(xué)在嘲笑我們。
這時(shí),體育委員喊道:“立正,向左看起,向前看,背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說(shuō)的去辦了。接著,我們班的領(lǐng)讀開始讀她的前言了。抬起頭,一看,原來(lái)她也沒穿校服,幸好早晨我穿上校服了,不過(guò),我外面還穿了個(gè)外套。但現(xiàn)在,我把外套脫了,忽然,又起了風(fēng),簡(jiǎn)直就是寒風(fēng)刺骨呀。
當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后,我不知怎么的,忽然把手松開了,這時(shí),評(píng)委過(guò)來(lái)了,正巧看見了我的手,我趕緊把手乘背立狀態(tài),可是,太晚了。我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是后悔莫已。
背到一半,忽然停住了,原來(lái),我們忘了下一句是什么了,頓時(shí),又引來(lái)了一場(chǎng)哄堂大笑。這時(shí),我看到級(jí)部主任對(duì)老班說(shuō)了一句話,是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。
終于,我們演講完了,級(jí)部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌,可是,聲音很小。
過(guò)了一會(huì)兒,成績(jī)出來(lái)了,我們班得了個(gè)倒數(shù)第一。
沒想到,我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數(shù)的),原因,大家也應(yīng)該可想而知了吧。
一次演講作文 篇2
星期三下午,語(yǔ)文老師讓我和榮悅彤去學(xué)校的小會(huì)議室,參加全校的演講比賽。
到了會(huì)議室,離比賽開始還有一段時(shí)間,我和榮悅彤便趕緊又溫習(xí)了一下演講稿。幾分鐘之后,比賽就開始了,只聽見翟老師說(shuō):“四(4)班拜丹伊寧上場(chǎng),四(5)班侯函承做準(zhǔn)備!边@時(shí),我的`心中就像跑進(jìn)了幾只小兔子一樣,“咚咚咚……”地跳個(gè)不停,手和腳居然都有點(diǎn)兒沒地方放的感覺。
拜丹伊寧的演講完成的十分順利,輪到我上場(chǎng)了。這時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,慢慢地朝臺(tái)上走去,努力讓自己平靜下來(lái)。這時(shí)我的耳邊似乎響起了媽媽的話語(yǔ):你不要結(jié)巴,更不要緊張,專心背演講稿,流利地表達(dá)就行了。忽然間我好像有了無(wú)窮的信心,一步跨上講臺(tái),順利完成了演講。
最終,我得了個(gè)三等獎(jiǎng)。語(yǔ)文老師拍著我的肩膀,親切地說(shuō):“侯函承,你演講的不錯(cuò),如果再加點(diǎn)動(dòng)作就更好了。老師相信下次比賽,你一定能夠做得更好”。聽了老師的話,我對(duì)自己更有信心了。
這次演講讓我明白了,演講只是鍛煉自己的一種形式,即使得了個(gè)三等獎(jiǎng)也沒有關(guān)系,因?yàn)槲铱朔司o張和膽怯,變得勇敢起來(lái)了。
一次演講作文 篇3
這天下午,艷陽(yáng)高照,天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上,心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái),是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
比賽前夕,我心里想:我們(2)班必須贏!(2)班(2)班,絕不一般!加油。∥业男奶坪跫涌炝,想裝成很平靜的樣子,可內(nèi)心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅,下面就是搭好的舞臺(tái),挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn),木制的,很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班,有七個(gè)代表,他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安,樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始,所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí),一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表欣童,正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話,都透露著自信,每個(gè)字都那么富有感情,還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完,全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后,緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班,第六名不是,第五名第四名第三名到了這時(shí),便是緊張的.最高潮,因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名不是(2)班。2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了:
第一名,五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:(2)班萬(wàn)歲!我們是最棒的!
。2)班(2)班,絕不一般!!我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里。
一次演講作文 篇4
今天下午陽(yáng)光燦爛,我們學(xué)校在前操場(chǎng)舉行了與感恩有關(guān)的演講比賽。
首先,音樂老師帶領(lǐng)我們唱了一下我們的校歌。接著,主持人上了臺(tái),開始報(bào)目,第一個(gè)講演的是二三班,他們演講的非常精彩,我開始擔(dān)心我們班得不了一等獎(jiǎng)。時(shí)間像奔馳的汽車一樣快速奔馳著,到我們班的`趙昊偉和劉欣雨演講了。這時(shí),陽(yáng)光更加燦爛,好像在為他們加油。我們班演講完了,我們班最后得分:67。95。這時(shí),我們班的人都?xì)g呼起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀!后面的人也都講完了,也就是說(shuō)這次演講比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
雖然演講比賽結(jié)束了,但感恩還沒有結(jié)束!
一次演講作文 篇5
不知是誰(shuí)的一滴晶瑩的淚水落下,在陽(yáng)光下放射出光芒,渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。
那天,鄧靜講師來(lái)到我們學(xué)校為我們作演講。開場(chǎng)她用親切的語(yǔ)言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩,好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的位置,除了父母,陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈,在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上,有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師,給老師說(shuō)一句謝謝。如果不是這次演講,即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì),對(duì)老師鄭重的說(shuō)一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿面的排著隊(duì)擁抱了班主任,老師也已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話。真的.很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦,使我們淚流滿面。
感恩父母。小時(shí)候我總覺得爸爸像超人一樣,他能給我好多想要的東西,他是我心中不可一世的大英雄。我還記得,我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng),小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親?僧(dāng)女孩長(zhǎng)大了,慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大,父親的腰漸漸彎了,白發(fā)越來(lái)越多了。長(zhǎng)這么大我從沒像不善言辭的父親說(shuō)過(guò)一句“我愛你”。在家里,總是默默付出的人是最可愛的。從今天起,感恩父母吧,是他們賦予了你生命,給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去,好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>
她的演講會(huì)上,宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們,我們卻要感謝您。
一次演講作文 篇6
今天,蘿卜娃舉行了一次專對(duì)作文的演講,演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問我們什么是好作文?我們都不解的搖搖頭,季老師告訴我們好作文就是認(rèn)識(shí)自我;觀察和認(rèn)識(shí)世界。
認(rèn)識(shí)自我就像是三年級(jí)剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣,要找到不足,認(rèn)真對(duì)待,要去改正,要能讓自己認(rèn)同并滿意自己。不能知道錯(cuò)誤還不改;也不能不知道自己的不足還不找;最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說(shuō)呢沒有不足是不可能的!因?yàn)樗自捳f(shuō):“金無(wú)赤金,人無(wú)完人!蔽覀円l(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足!
觀察就像是五年級(jí)中的習(xí)作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風(fēng)時(shí)、無(wú)風(fēng)的.樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的,它們的形狀差異。
認(rèn)識(shí)世界我也不知道它是什么意思?墒俏抑浪欢ê颓懊鎯蓚(gè)一樣重要!
這次演講讓我終生難忘。
一次演講作文 篇7
生活中到處充滿未知的挑戰(zhàn),需要我們鼓起勇氣去嘗試,打破現(xiàn)狀。
小時(shí)候的我過(guò)于膽小,不善交際,總是接受現(xiàn)狀,慢慢得便將自己鎖在一個(gè)幽閉黑暗的世界里,但是,一件小事改變了我。
那次競(jìng)選班干部,大家熱火朝天地討論著,我卻孤零零地坐在角落,仰望著灰蒙蒙的天空,落寞地想:“就憑這般膽小的我,參加了又能怎么辦?況且我成績(jī)又不是很好,算了吧!备(jìng)選的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,一副躍躍欲試的'模樣,老師環(huán)顧一圈后,微笑著說(shuō):“這樣吧,你們自愿上臺(tái)來(lái)。”一向沉默寡言的同桌居然站了起來(lái)走上講臺(tái),她的演講那么流暢,那么有說(shuō)服力。我不禁回想起之前看見她的情景,每節(jié)課間,在同學(xué)們追逐打鬧,悠然嬉戲時(shí),她獨(dú)自一人坐在位置上,略微側(cè)著頭,一絲不茍地準(zhǔn)備著。想起這些,滿臉通紅的我羞愧地低下了頭。演講結(jié)束了,全場(chǎng)爆發(fā)出了轟鳴的掌聲,她神色坦然的走下了講臺(tái)。我震驚了,機(jī)會(huì)總是留給用心準(zhǔn)備的人!我依稀看到一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我那空洞黑暗的心房。
那一天之后,我的思想發(fā)生了天翻地覆的變化,懦弱的我開始鼓起勇氣與她人交流,積極融入班級(jí)集體活動(dòng),開始試著上課舉手發(fā)言,老師開始對(duì)我刮目相看……
班里舉行演講比賽時(shí),在大家驚奇的目光注視下我顫巍巍地舉起手報(bào)名,這次,我不想再錯(cuò)過(guò)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。夜深人靜時(shí),房間的燈光忽明忽滅地閃耀著,映照出我埋頭準(zhǔn)備講稿的執(zhí)著背影;清晨的庭院里,桂樹亭亭如蓋,俯視著我自言自語(yǔ)的試講身影。時(shí)光如流水,倏忽而過(guò),比賽那天,我從容地站上講臺(tái),挺直身板,信心滿滿,將最近練習(xí)的最好狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。演講結(jié)束,在老師和同學(xué)贊許的目光中淡然地走了下來(lái)。
結(jié)果已經(jīng)不重要,經(jīng)歷這么多,我明白了:嘗試是勇氣,一種超越自我的勇氣;嘗試是努力,一種廢寢忘食的努力;嘗試是坦然,一種不計(jì)得失的坦然。
一次演講作文 篇8
在每個(gè)人的一生中,走總會(huì)有幾件讓你難忘的是,或是在你第一次嘗試去堅(jiān)持做一件你沒做過(guò)的事情時(shí),那會(huì)讓你更加難忘。
這不,期末了,作為心理委員的我,在老師的鼓勵(lì)下,將在周三自己的本級(jí)里開一次班會(huì)課。這對(duì)于沒有講過(guò)課的我可是一個(gè)大的挑戰(zhàn),要怎么講,講什么,主題是啥我都不知道,只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。
但是既然答應(yīng)了老師同學(xué)們,我就要努力地去對(duì)待這件事情,我選擇了合適的主題,在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動(dòng),所用的時(shí)間,演講的字?jǐn)?shù),甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個(gè)周末的兩天我?guī)缀醵荚诿@件事情,從開始的初稿,經(jīng)過(guò)不斷的修改,以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子,在家里對(duì)著鏡子反復(fù)的聯(lián)系,背稿子,從動(dòng)作、表情以及手勢(shì)的變化讓自己的演講更加自然……
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系,生怕我在臺(tái)上出現(xiàn)什么差錯(cuò)或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長(zhǎng)也會(huì)來(lái)聽課,這讓我的`壓力就更加大了。
到了周三的班會(huì)課上,我在課間準(zhǔn)備了很久,社長(zhǎng)也已經(jīng)到了,同學(xué)們也一直在讓我放松,我也一直給自己暗示不緊張。不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候,老師過(guò)來(lái)和我說(shuō),這節(jié)課班級(jí)要大掃除,我的演講要延遲到晚自修上,我是沒有什么意見,就是社長(zhǎng)恐怕到時(shí)候來(lái)不了,畢竟他只是請(qǐng)了一節(jié)課的假來(lái)聽我講,難免有點(diǎn)遺憾。
到了晚上,離開講還有五分鐘,我和同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我以為這次只能和我們班的同學(xué)來(lái)講的,不過(guò)就在這時(shí),一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門,發(fā)現(xiàn)來(lái)的都是我們心里設(shè)的社員!吧玳L(zhǎng)來(lái)不了,我們來(lái)聽你的,我們會(huì)把你的演講錄下來(lái)去給社長(zhǎng)看的,不過(guò)你可不能掉鏈子哦!”隨著我們班同學(xué)的掌聲,我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的,我并沒有像我想象中的那樣,上臺(tái)之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計(jì)劃之內(nèi),也不沒有像稿子上一樣的講,只是想到什么就講什么,大腦一片空白,不過(guò)聽雪們一直在臺(tái)下說(shuō)著讓我別緊張之類的話,還用掌聲來(lái)鼓勵(lì)我,在經(jīng)過(guò)了二十五分鐘的演講,我終于解放了。
演講結(jié)束后,雖然同學(xué)們都說(shuō)我講的不錯(cuò),但是我知道,我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒有講到,我也深刻的體會(huì)到了演講的不容易,但也是這樣的一次演講,讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì),社員們的支持,社長(zhǎng)用心的傳達(dá)和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。
與其說(shuō)這是一次難忘的演講,不如說(shuō)難忘的是這次準(zhǔn)備的過(guò)程,他人的鼓勵(lì)和敢于嘗試的勇氣,這一樁樁事情都令我難忘,令我成長(zhǎng)。
一次演講作文 篇9
在寒假里,學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉(xiāng)的石頭會(huì)唱歌》調(diào)查表。主要是讓我們調(diào)查和了解家鄉(xiāng)的山石文化。在這次活動(dòng)中每班要選出三名調(diào)查比較全面的同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
在本次活動(dòng)中我調(diào)查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機(jī)會(huì)。演講開始了。先由低年級(jí)同學(xué)演講,然后輪到我們中年級(jí),最后是高年級(jí)?燧喌轿視r(shí),我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級(jí)和三年級(jí)都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺(tái)上,這時(shí),我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學(xué)們對(duì)我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來(lái)了。我把我家鄉(xiāng)的'山石介紹給了大家,而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來(lái)的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵(lì)的掌聲、送來(lái)了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉(xiāng)的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!
一次演講作文 篇10
今天,我的心一直怦怦直跳,因?yàn)椋挛缬形乙獏⒓拥摹把葜v比賽”。
比賽開始了,我的心仍然像一塊石頭懸在半空,久久不能放下。但我看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都自信瀟灑,我想:我業(yè)不能落后呀!輪到我了!我穩(wěn)步地走上講臺(tái),就在我剛站定的那一刻,教室離驟然間響起了熱烈的掌聲。掌聲平息了,我也開始演講了。
在講故事時(shí),同學(xué)們專心極了,似乎聽得很入迷,連一動(dòng)也不動(dòng)。故事講完了,同學(xué)們?cè)僖淮谓o予我震耳欲聾的掌聲。
過(guò)了幾天,老師要給我們報(bào)獎(jiǎng)。。∥沂且坏泉(jiǎng)。
這次,我雖然不能參加年級(jí)組的.比賽,但我相信,有參加同學(xué)的努力和他們平時(shí)的刻苦練習(xí),肯定能位三(6)班增添一份光彩。
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