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隨筆演講稿
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的隨筆演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆演講稿1
青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿幻想誘惑的道路，走進(jìn)短暫的青春大門(mén)，便好象換了一片天地。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。十六年來(lái)的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松畹囊粋�(gè)重要軌跡，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極……
——題記
睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，落在堆在床腳的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶便一股腦的全翻出來(lái)。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
八月中旬，雖已是夏末，但卻絲毫沒(méi)有秋初的涼爽。烈日當(dāng)空，地上似乎都泛著白光，仿佛著了火一般。在這炎熱的天氣里，我們迎來(lái)了七天的軍訓(xùn)生活。
在開(kāi)始軍訓(xùn)的頭一天，早晨懷著緊張、激動(dòng)而略有興奮的心情來(lái)到學(xué)校。我們都穿著統(tǒng)一的長(zhǎng)袖迷彩服，擺著自以為整齊的隊(duì)伍，走著自以為不錯(cuò)的步伐來(lái)到操場(chǎng)。全體學(xué)生召開(kāi)了"高一新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式"，領(lǐng)導(dǎo)給我們做出鼓勵(lì)，總教官給我們提出要求。接著我們又欣賞了教官們的列隊(duì)表演，動(dòng)作整齊化一、干凈利落、口號(hào)洪亮震耳，他們的目光若隱若現(xiàn)的透露出凌厲的目光。看的我熱血在身體里澎湃，便不由自主的挺起了胸脯，頭腦里不禁幻想著如果我能做到該有多么美妙。很快儀式結(jié)束，接下來(lái)我們就要迎接教官的到來(lái)，教官姓羅，在鑲有國(guó)徽的警帽下，有一張紅撲撲的'臉，看起來(lái)有些羞澀，嘴角上掛著微笑，一看便是極易相處的人。
第一個(gè)科目是站軍姿，千萬(wàn)別小看任何一件事，就是這站軍姿也是個(gè)頗有難度的事情。大拇指緊扣在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫線，單單是這兩個(gè)"緊"就讓人難以做到，身體隨時(shí)都要處于緊張狀態(tài)，由不得你有絲毫松懈。并且你還要同時(shí)做到兩腳分開(kāi)約60度、兩腿挺直夾緊、小腹微收、挺胸抬頭、收下顎、挺頸、兩眼平視遠(yuǎn)方，前傾等一系列讓人感覺(jué)到不舒服的動(dòng)作，更為重要的是一動(dòng)不動(dòng)在三十多度的高溫下站三十分鐘。汗順著睫毛、鼻梁、臉頰，脖子上躺下來(lái)，想動(dòng)但還要咬牙堅(jiān)持。迷彩服里的背心早已濕透，粘乎乎的，要有多不舒服就有多不舒服，有些同學(xué)嘴唇發(fā)白、頭發(fā)暈，但還是在咬牙堅(jiān)持。時(shí)間好像被禁錮一般，我頭一回感覺(jué)時(shí)間是這樣漫長(zhǎng)，腿上的肌肉早已酸痛，腳下好像踩著針尖一樣，刺痛著我的腳板。我咬緊嘴唇，想著堅(jiān)持就是勝利，任憑汗流浹背、酸痛難忍，繃直了身體站的筆管條直。終于一聲清脆的哨聲響起，我重重的吐出一口氣，一下子坐在地上。休息了幾分鐘后，又一聲哨響傳來(lái)，我們極不情愿的站起身來(lái)。排隊(duì)站好后便開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體小學(xué)、初中就訓(xùn)練過(guò)，本以為十分容易，可以訓(xùn)練起來(lái)，卻不是想象的那么簡(jiǎn)單。教官先給我們做了示范，接下來(lái)就輪到我們了，"向右---轉(zhuǎn)"一聲令下所有人便扭轉(zhuǎn)身體向右轉(zhuǎn)，但動(dòng)作既不整齊，晃晃悠悠的，極為難看。教官一一剖解動(dòng)作，教我們預(yù)令、動(dòng)令的動(dòng)作，靠腳的要領(lǐng)，我們練習(xí)了一遍又一遍。不覺(jué)的太陽(yáng)便升到我們頭頂，一上午便過(guò)去了，感到真的很累，拖著疲倦的身子回到家里，想想還有六天多，便含著苦笑睡去。不知何時(shí)，鈴聲大作，一看時(shí)間以不早了，便急急忙忙的奔向操場(chǎng)開(kāi)始了下午的訓(xùn)練。
在接下來(lái)的幾天里，又教給我們齊步行進(jìn)和跑步行進(jìn)以及立定。這是需要整個(gè)集體一起來(lái)完成的，任何一個(gè)同學(xué)哪怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)小小的差錯(cuò)都會(huì)影響到集體的和諧的美感。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中，我們不僅要全力以赴把動(dòng)作做到位，還要注重個(gè)人與整個(gè)牌面和集體的和諧。為了做到這一點(diǎn)，我們往往要將一個(gè)同樣的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)做上幾遍甚至十幾遍。天氣一直都很熱，每天都很辛苦。但是苦中有樂(lè)，教官叫我們唱了革命歌曲《兵心》和《士兵勇?lián)?dāng)》，這兩首歌充分的體現(xiàn)出軍人的堅(jiān)強(qiáng)、自信、忠誠(chéng)、有膽識(shí)、敢承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)，具有極強(qiáng)的榮譽(yù)感和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。如果我們可以把這些帶到學(xué)習(xí)生活里去，沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。并且學(xué)校還組織了拔河比賽以及內(nèi)務(wù)整理，我和舍友認(rèn)真的整理了宿舍，打掃了每一個(gè)角落，一絲不茍的擦拭著地板。等待著檢查。
最后一天，天空中陰沉沉的，一改往日的炎熱，偶然有涼風(fēng)吹過(guò)，今天是會(huì)操表演的日子，七天的努力就要在今天見(jiàn)證，我班是第十名上場(chǎng)，看著一班又一班從主席臺(tái)前走過(guò)，聽(tīng)著一班高過(guò)一班的番號(hào)，我們便暗地里憋著勁，準(zhǔn)備上場(chǎng)。大約三點(diǎn)半多，輪到我們表演，我們互相整理衣冠，互相鼓勵(lì)，互相打氣。只聽(tīng)教官一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，擺動(dòng)著雙臂走到場(chǎng)地中央，心中全神貫注的回憶著教官所講述動(dòng)作要領(lǐng)，井然有序的完成動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了內(nèi)務(wù)二等獎(jiǎng)，會(huì)操一等獎(jiǎng)的不錯(cuò)成績(jī)，教官也開(kāi)心的笑了。最后是送教官離開(kāi)，我們的心一下子悲痛起來(lái)，天仿佛一下子又暗了許多，每個(gè)人都眼眶發(fā)紅，甚至留下不舍的眼淚�；叵肫鹌咛飚�(dāng)中教官的諄諄教導(dǎo)，回想起他那有神的目光，會(huì)心的笑容，嚴(yán)格的要求，如今就要離我們而去了，內(nèi)心有千萬(wàn)個(gè)舍不得。愿教官在今后的生活中開(kāi)心，幸福。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的很微妙，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。
軍訓(xùn)是青春的一抹特有的色彩，青春正是因?yàn)橛羞@一次軍訓(xùn)而變得更加絢麗多彩，軍訓(xùn)時(shí)，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像沙漠中的紅柳一樣，堅(jiān)挺向上，培養(yǎng)不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。難忘的軍訓(xùn)，苦澀的青春，人生應(yīng)當(dāng)如此!
隨筆演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，要掛在心里，愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。
于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待了下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的.，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子，幼兒園因?yàn)樘厥獾脑颍⒆觽兡蜓澴邮墙?jīng)常發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因?yàn)檫@是孩子的小秘密。
愛(ài)孩子就是尊重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒(méi)有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見(jiàn)他的鼻涕流出來(lái)是給他送上紙，或親自為他察干凈。愛(ài)孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。
謝謝大家。
隨筆演講稿3
在小風(fēng)車幼兒園做實(shí)習(xí)老師已經(jīng)2個(gè)多禮拜了，依然清晰的記得第一次來(lái)園時(shí)的感覺(jué)：很可愛(ài)、很干凈、很舒適。
這2個(gè)多禮拜來(lái)，我一直在乖乖班做實(shí)習(xí)老師。我們班的帶班老師是喻老師，她對(duì)我很照顧，就像大姐姐一樣來(lái)引導(dǎo)我，幫助我。還有高老師也很照顧我，我只要有不懂的地方，她們馬上就會(huì)幫我指出，真是謝謝她們了。
這2個(gè)多禮拜發(fā)生了很多事，最讓我記憶憂心的事，發(fā)生在我來(lái)園的第一周。
那時(shí)，我剛進(jìn)乖乖班，對(duì)所有的事情都不太了解。班上有一個(gè)叫施天成的小朋友，我們都叫他天天。天天脾氣不太好，不太愿意聽(tīng)老師的話，總是自說(shuō)自話的。那天中午吃飯時(shí)，天天又開(kāi)始不聽(tīng)話了，左顧右盼的，就是不愿吃飯，不管我再怎么去說(shuō)去哄，他還是不愿動(dòng)口，還把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，背對(duì)著我。我心想：怎么回事啊？是不是我平時(shí)對(duì)他們太好了，在他們面前沒(méi)有了威信了？還是他們根本就沒(méi)把我當(dāng)回事？……不行，我不能讓天天這樣不聽(tīng)話下去，一定要讓他做出規(guī)矩來(lái)。于是，我把天天抱正了想跟他說(shuō)話，可是他卻用手打了一下我的頭。我不管他的“掙扎”，想把他抱離餐桌，可他一個(gè)勁的哭，邊哭邊用手想甩我的臉，我把他放了下來(lái)，認(rèn)真的說(shuō)：“天天，看著王老師的眼睛�！钡人晕⑵届o下來(lái)時(shí)我又說(shuō)：“天天，你這樣對(duì)嗎？你干嘛要打老師��？”他搖了搖頭，不說(shuō)話。我放慢了聲音，輕輕的說(shuō)：“天天，你知道嗎，王老師其實(shí)很喜歡你的，可是剛才你卻這樣對(duì)王老師，王老師真的是很難過(guò)，很傷心。你希望王老師難過(guò)嗎？”天天很懂事，馬上就說(shuō)：“王老師，對(duì)不起。”我繼續(xù)說(shuō)到：“天天，你這樣是不對(duì)的知道嗎？不管是老師還是小朋友都不能隨便的動(dòng)手去打他，知道嗎？”天天懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛茫烊グ扬埑缘舭�，表現(xiàn)的好一點(diǎn)，王老師還是很喜歡的噢！”說(shuō)完，天天跑回了自己的座位，開(kāi)始吃飯了。這時(shí)，我再也控制不住自己的眼淚了，趕忙跑到后面就哭了起來(lái)……我哭不是因?yàn)楸惶焯齑蛱鄱蓿且驗(yàn)楦杏X(jué)自己對(duì)每一個(gè)小朋友都很好，可是他們竟然會(huì)這樣對(duì)我，有一點(diǎn)窩心罷了…… 這時(shí)喻老師進(jìn)來(lái)了，我抱住她，問(wèn)她我該怎么辦？她理解的拍拍我的背說(shuō)：“沒(méi)事的'，你要知道，孩子們的情緒起伏很大的��！他們一會(huì)兒乖，一會(huì)兒鬧的，但是只要你能抓住規(guī)律就好了，你看沈奕淳，帶上手了還是很好帶的��！”我記住了她的話，擦掉眼淚，開(kāi)開(kāi)心心的繼續(xù)和孩子們玩了起來(lái)……
對(duì)我而言，要想在短時(shí)間內(nèi)成為一名出色的幼兒教師，似乎不太可能，因?yàn)槲胰狈芏嘟?jīng)驗(yàn)。但是不要緊，我時(shí)刻記得謝園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話：“只要有愛(ài)，就一定能做好這份工作�！爆F(xiàn)在我和乖乖班的孩子相處的非常融洽，時(shí)常瘋成一堆�？商m、愷昕都非常喜歡把頭埋在我的懷里撒嬌，沈奕淳也時(shí)不時(shí)的聽(tīng)點(diǎn)話。這讓我感到非常的開(kāi)心，他們一個(gè)個(gè)都像我的孩子一樣，我很愛(ài)他們。上個(gè)禮拜開(kāi)始，我也學(xué)寫(xiě)了教案，還上了課，雖然上的不好，但是我一定會(huì)努力，我相信我一定能做好“幼兒教師”——這一份神圣的工作！
隨筆演講稿4
在中國(guó)人的宇宙觀里，宇是時(shí)間，宙是空間，在遼闊的時(shí)空交錯(cuò)中，看見(jiàn)了古今未來(lái)。無(wú)論我們是否思宇宙，是否談?dòng)钪�，我們都是宇宙的一部分。用亞里士多德的話說(shuō)，這是“思想思想”。我們用來(lái)思想思想的能力，即我們用來(lái)思想的能力，實(shí)質(zhì)上是同一種能力。如果我們懷疑我們思想人生，思想宇宙的能力，那我們同樣也有理由懷疑我們思想思想的能力。所以，宇宙是一切存在之全。
在斯賓諾莎主義里，存在即上帝。愛(ài)人，是道德價(jià)值，愛(ài)上帝，是超道德價(jià)值。而在中國(guó)，存在即精神，提高心靈的境界達(dá)到超越現(xiàn)世的境界，得到高于道德價(jià)值的價(jià)值。先為學(xué)，后為道。所以在我們自己的多元宇宙里，往往是接近現(xiàn)世的。
然而，思想家羅素提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題，“你怎么證明世界不是在五分鐘前被創(chuàng)造出來(lái)的？”也許我們覺(jué)得一張幾小時(shí)前的購(gòu)物單，一本幾天前買(mǎi)的書(shū)，或者我們記得做過(guò)什么事，認(rèn)識(shí)過(guò)什么人。但是，記憶也是可以隨著世界創(chuàng)造而被創(chuàng)造出來(lái)的。你怎么證明自己的記憶都是真的？傳統(tǒng)哲學(xué)里認(rèn)為物質(zhì)不以意志為轉(zhuǎn)移，但是量子中卻存在一種粒子它的運(yùn)動(dòng)軌跡由觀測(cè)結(jié)果決定。眼見(jiàn)未必為實(shí)，耳聽(tīng)也未必為虛。薛定鍔的貓?jiān)谠悠恐�，你卻不能回答它現(xiàn)在是否活著這個(gè)問(wèn)題。()我們生從何來(lái)？去往何處？莊周吾夢(mèng)也的回答洞穿了一切�？此苹闹嚨拇鸢附鉀Q了一切問(wèn)題。浮生若夢(mèng)，因?yàn)槿�，所以存在了選擇的可能。你可以覺(jué)得浮生是夢(mèng)，也可以覺(jué)得一切無(wú)比真實(shí)。所以存在與否，也存在了不確定的確定性。
既然存在，在時(shí)代發(fā)展過(guò)程中就一定存在各種各樣的問(wèn)題。綜合起來(lái)的精神高點(diǎn)就是兩難結(jié)構(gòu)。兩難之所以難，就是因?yàn)閮煞矫娑季哂幸欢ǖ暮侠硇�。這就像黑格爾所說(shuō)的，真正的悲劇不是出現(xiàn)在善惡之間，而是出現(xiàn)在兩難之間。后來(lái)薩特的存在主義中的選擇學(xué)說(shuō)，與這有很多相似之處。不過(guò)黑格爾表現(xiàn)出一種深刻的無(wú)奈，而薩特則表現(xiàn)出一種洞悉生存秘密后的主動(dòng)。然而，天下的事情未必都能像薩特說(shuō)的那樣具有主動(dòng)選擇的能力。比如清末的一些學(xué)者們，很多選擇不能由他們自己做出，只能在別人選擇的夾縫中做一些自己力所能及的事情。
我們何其幸運(yùn)，擁有自己選擇的能力，自己的命運(yùn)掌握在自己手里。我們可以選擇自己想做的事情，可以選擇自己想要的未來(lái)。但是這些選擇都是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。我們要先學(xué)會(huì)選擇怎樣活在當(dāng)下，不是虛度年歲在原地守株待兔，也不是一味務(wù)實(shí)閉門(mén)書(shū)齋。有一句話說(shuō)“書(shū)齋里的思考往往在現(xiàn)實(shí)中以反諷的方式實(shí)現(xiàn)�！彼晕覀兗纫灿趦�(nèi)，也要觀于外。這就像從象牙塔到十字街頭，存在的多元性在這里得到體現(xiàn)。象牙塔的'高度并不能俯瞰一切，十字街頭的喧擾也不一定就沒(méi)有真理。在這個(gè)過(guò)程中，有些人會(huì)隨波逐流，有些人會(huì)發(fā)生變化，但也有些人會(huì)固守本真。社會(huì)的發(fā)展往往不是由喧擾的人群決定的，而是十字街頭的少數(shù)堅(jiān)持原則的人主導(dǎo)的。
有人說(shuō)，書(shū)讀得越多，經(jīng)歷的越多，往往會(huì)看到更多的陰暗面。但是我卻相信存在。物質(zhì)雙方都是可以轉(zhuǎn)化的，不美好的一面越多，說(shuō)明美好的一面越多�？床坏讲淮聿淮嬖冢拖癫怀晒Σ⒉淮聿豢赡�。
隨筆演講稿5
當(dāng)雞年的第一聲晨鐘敲響的時(shí)候，伴隨這一聲晨鐘遠(yuǎn)去的，便是我捎去給敬愛(ài)的你和你的親友們新年最為親切的問(wèn)候!最為真摯的祝愿和最為美好的祝福!
當(dāng)雞年的腳步踏進(jìn)我歲月的門(mén)檻的時(shí)候，我衷心地感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我和我曾經(jīng)深愛(ài)過(guò)的人在我最坎坷、最痛苦和最艱難的時(shí)候，是你，給予我生存與前行的勇氣和力量，是你，一道分擔(dān)我人生的痛苦和煩憂，更是你不遺余力的關(guān)心和關(guān)懷、關(guān)照和關(guān)愛(ài)，才激發(fā)了我對(duì)生活的熱情與向往!
當(dāng)雞年的第一縷微風(fēng)吹拂我的窗前的時(shí)候，我真誠(chéng)地感謝所有的親人和朋友在我最落泊、最困苦和最沮喪的時(shí)候，是你，一同承擔(dān)我人生的不幸和苦難，更是你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與厚愛(ài)、支持與幫助，才激起了我對(duì)未來(lái)的憧憬與想往!
今天，當(dāng)你我步入這個(gè)虛擬的世界的.時(shí)候，你和我，在這樣的虛幻里，從最初的相逢到相識(shí)，又從相識(shí)到相知，我依然深深地感受到別樣的溫暖和抬愛(ài)，我更感知博友親切的鼓勵(lì)與愛(ài)戴、愛(ài)惜與關(guān)切是你，我最最尊敬的博友，假如，沒(méi)有你的關(guān)注與鼎力相助，我的人生，將會(huì)失去絢麗的色彩，也將失去今天的收獲，最終也將失去這份來(lái)之不易和十分難得的情誼!為此，我特別珍惜，也倍加珍惜這份你給予我的深深愛(ài)意!
我很窘迫，窘迫的我，在新年到來(lái)之際，沒(méi)有什么可以回報(bào)你的恩情與企望，也沒(méi)有什么可以回饋你的悉心照顧與期許，更沒(méi)有什么可以報(bào)答你無(wú)私的憐愛(ài)與厚望我，只能用這不值錢(qián)的也算是用心拼湊的文字來(lái)詮釋和聊表我對(duì)你的熱愛(ài)與鐘愛(ài)恭祝你：我最最親愛(ài)、敬愛(ài)和尊敬的友人，在新的一年里，工作順利!萬(wàn)事如意!心想事成!同時(shí)，順祝你及你的親友們，在新的一年里，幸福安康!財(cái)運(yùn)亨通!生龍活雞!
隨筆演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
春天，是一個(gè)溫柔雅致、默默多情的季節(jié)。獨(dú)臨幽境，撥草尋蹄；步履輕盈，心曠神怡�？赐噶嘶ɑú莶�，隱匿在土縫里的小秘密；猜到了紅紅綠綠，深藏在石巖下的大毅力。這份毅力，帶走了冬天的嚴(yán)寒，捎來(lái)了春天的暖意。這份毅力，同時(shí)也在時(shí)時(shí)告訴著人們：夢(mèng)想，有你；流金，點(diǎn)滴！是啊，春天，又是一個(gè)適合多夢(mèng)的“雨季”。夢(mèng)雨襲來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。偉大的中國(guó)人，就遨游在有夢(mèng)的雨海中，即將要走向下一個(gè)，無(wú)比輝煌的世紀(jì)！孤身岸頭，頃聽(tīng)，鐘濤嘯岸，看不完淚史隱隱約約；頃聽(tīng)，風(fēng)罷秋寒，賞不盡紅山千愁萬(wàn)感。這，一副歷史的大幕，就要拉開(kāi)。
還曾記得，當(dāng)年的中國(guó)，那炮火連天下的中國(guó)，那烏云籠罩下的中國(guó)。焦土累累，處處刀戈鐵蹄；生民涂炭，時(shí)時(shí)槍炮隆起。尸橫間揚(yáng)起的血腥，要讓人如何自由地呼吸？但我們的先輩，卻無(wú)視世俗的畏縮，不畏列強(qiáng)的利具。什么是醉臥沙場(chǎng)？什么是夜光美酒？統(tǒng)統(tǒng)，耐不得一個(gè)“仇”字可以了得。斷非一聲“嘆息”所能輕易結(jié)局！于是，他們奮勇殺敵，精忠報(bào)國(guó)；甘灑熱血，一掃六合。終于連克陣陣兇魔，把那危機(jī)蕩滌，讓那史冊(cè)對(duì)未來(lái)重新去“訴說(shuō)”。仿佛在煙雨中，有人高聲吶喊：中華民族萬(wàn)歲！中國(guó)人民萬(wàn)歲！這就應(yīng)是嘶吼發(fā)出的力量，這就應(yīng)是不朽造就的聲響。還我大好河山，萬(wàn)里無(wú)云；揚(yáng)我千年神威，龍馬精神。我們勝利了！勝利在侵略者的頭上，勝利在萬(wàn)國(guó)人的心上；勝利在國(guó)民的雙眼中，勝利在了明天的晨光！中國(guó)人民站了起來(lái)，讓曾有的地獄，幻化成人間天堂。
想這千百年來(lái)，中國(guó)人，從來(lái)都不曾放棄過(guò)夢(mèng)想，也從來(lái)都不曾忘記過(guò)夢(mèng)想。正是這些夢(mèng)想，支持著一代又一代人，不斷奮斗，不斷昂揚(yáng)。如今，我們的祖國(guó)，真真地是繁榮富強(qiáng)、立志向上。至于一個(gè)中國(guó)夢(mèng),則正是我們前進(jìn)道路上不盡的精神食糧。而且中國(guó)夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，還會(huì)是一種信念。那是一種天朝大國(guó)必將復(fù)興的信念，那是一種禮儀大邦必將文明四方的信念。踏著青春的腳步，自由翱翔于遠(yuǎn)空，吟懷瀟灑，快然自通。記憶的哀痛，回首間默默的悲號(hào)，在剎那間，頓時(shí)消融。
中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)的是碑魂漢族、文藝興復(fù)；中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)的是流長(zhǎng)世紀(jì)、疆城永固。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)的是婆娑魅影、深源厚土；中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)的是盡善之美、釋道鴻儒。我們的中國(guó)夢(mèng)，要讓全世界都看見(jiàn)；我們的中國(guó)夢(mèng)，要讓所有美好都實(shí)現(xiàn)；我們的中國(guó)夢(mèng)，要讓老百姓舒坦；我們的中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)時(shí)代所特有的明信片！
仔細(xì)想來(lái)，如今身為學(xué)生的我們。究竟可以為中國(guó)人自己的夢(mèng)想做出些什么？究竟我們?cè)谧鎳?guó)的'復(fù)興大業(yè)里充當(dāng)著什么樣的角色？我想，我們是未來(lái)的主人，是祖國(guó)的棟梁。除卻身負(fù)應(yīng)有的責(zé)任，便是艱苦托起明天星辰的不竭的希望。這就如同是未來(lái)的朝陽(yáng)，不乏激情動(dòng)蕩的同時(shí)，依然熱情，依然奔放。我想，我們是新生的花紅，是碧水的煙柳。拋掉心跡間烈士的豐碑，便是相約與祖國(guó)復(fù)興那次不變的廝守。這就如同是驕人的紅日，爛漫綻開(kāi)的骨朵絲蕊中，永遠(yuǎn)牽纏著火熱，蘊(yùn)藏著等候。
我舊有詩(shī)詞曰：“華夏江山，北凍南暖，天上人間。黃河滾滾入東海，長(zhǎng)江雄流勢(shì)震天。如獅睡臥幾千年，今夕驟望不長(zhǎng)眠。待大鵬俯瞰，呼嘯九萬(wàn)，敢比天公高一番。日落紅映歸巢雁，一叢綠，在天端�！敝孕牡叵Ｍ鎳�(guó)的大好河山，如同詩(shī)篇一般，風(fēng)韻猶顯，姿嬌嫩染�？杉幢阍�(shī)文多么和順秀麗，卻也遠(yuǎn)不及我大邦的實(shí)際皓景、含羞多情。獨(dú)唯有那夢(mèng)里的奇幻、新奇，才可以與之媲美高低。俗話說(shuō)，夢(mèng)是奇幻，是驚險(xiǎn)，是快樂(lè)。而我說(shuō)中國(guó)人的夢(mèng)想，則是我們永恒不變的渴望。我們真的在盼望：美麗可以長(zhǎng)存，現(xiàn)實(shí)照進(jìn)奇譎；寒冷四散不再，真實(shí)不再離別。用最美的祝福，作為對(duì)后人，珍貴的饋贈(zèng)。
“樂(lè)及心潮堤岸闕，何似香花不如春？”終究相信那些有夢(mèng)的國(guó)度，可以世代相存、萬(wàn)年流芳；終究相信我們有夢(mèng)的中國(guó)，可以國(guó)泰民安、生息綿長(zhǎng)。高高乎，壯哉千古，唯我多昌。清清乎，善哉輪度，只我馥香。美哉我大中國(guó)，悠然自在，必然富強(qiáng)！
隨筆演講稿7
下午課外活動(dòng)時(shí)分，我和學(xué)校同事在辦公室聊起教學(xué)，感嘆現(xiàn)在的學(xué)生既難管又難教，有些調(diào)皮的學(xué)生甚至連書(shū)都沒(méi)有了。期末考試將臨，怎樣幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)生們的興趣，確實(shí)值得我們探究。同事從桌子上拿起一篇學(xué)生的習(xí)作，讓我看看。并向我介紹了這位名叫龔潔的學(xué)生，熱愛(ài)寫(xiě)作、不受調(diào)皮學(xué)生的干擾、執(zhí)著渴求知識(shí)的良好表現(xiàn)。我沉下心來(lái)，仔細(xì)閱讀了這篇習(xí)作。雖然文字稚嫩，語(yǔ)言樸實(shí)，卻蘊(yùn)涵著這名學(xué)生熱愛(ài)生活、孝敬父母的純真之心。特別是文中寫(xiě)道：又是一年，父母、老師老了一歲，我們又大了一年。如果可以，我愿意以我的生命為代價(jià)，讓我的父母健健康康，百病不沾，一生平安。讓我覺(jué)得鼻子酸酸的。
誠(chéng)然，這名學(xué)生的文字還不成熟，語(yǔ)言的邏輯結(jié)構(gòu)還有待調(diào)整。但是不難看出龔潔同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)懂得孝敬父母、尊重老師。這在現(xiàn)代學(xué)生們特別是獨(dú)生孩子身上，是非常重要、難能可貴的。我們所教的學(xué)生，能達(dá)到這樣的境界，體諒父母的艱難和老師的心情。我感覺(jué)很是欣慰。也希望我們所有的學(xué)生都能像這名學(xué)生一樣，熱愛(ài)生活、體諒父母、尊重老師，走向未來(lái)。
應(yīng)同事的要求，我把這名學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了一些修改。也衷心希望我們的學(xué)校在新的一年有更加美好的未來(lái)。
這名學(xué)生的習(xí)作是這樣寫(xiě)道：
讀了教我們語(yǔ)文課老師的近期一篇文章《2016平安夜》，感覺(jué)自己像呼吸著新鮮空氣一樣，舒服陶醉。所讀的這些文字像水，滋潤(rùn)著我的'心靈，像清風(fēng)拂去世事的繁雜和生活中的紛紛擾擾。
平安夜，是西方的一個(gè)重要的節(jié)日。相當(dāng)于我們中國(guó)人每年的春節(jié)一樣隆重。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上時(shí)，新年的鐘聲勾起我對(duì)童年時(shí)代過(guò)年的回憶。多快啊，一年又完了，新的一年已經(jīng)到來(lái)。那么多人在平安夜里到教堂祈禱，聆聽(tīng)新年的鐘聲，讓我有很多感觸。特別是老師文章里所寫(xiě)到的，一位老嫗為了多做善事的信念，執(zhí)著地走一步磕一個(gè)頭，邁向天臺(tái)的感人情景，這是多么虔誠(chéng)的舉動(dòng)啊!
元旦，多么喜慶的日子啊!許多國(guó)家ling導(dǎo)人在這一天發(fā)表新年致辭。一年復(fù)始萬(wàn)象更新。今年的元旦這一天有些冷。但這特殊的日子里，總有一些事情，溫暖著我們每一個(gè)人。譬如學(xué)校舉行的迎元旦文藝活動(dòng);電視上的跨年音樂(lè)演唱會(huì);國(guó)劇盛典等活動(dòng)，讓我們真切感受到了這種喜慶的氛圍。是啊!又是一年，父母、老師老了一歲，我們又大了一年。如果可以，我愿意以我的生命為代價(jià)，讓我的父母健健康康，百病不沾，一生平安。
低頭細(xì)想，我們誰(shuí)也不可能回到從前。我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母，同窗分別之后，將會(huì)走向各自的人生。校園揮揮手，此次分別之后，也許誰(shuí)也不回再出現(xiàn)。但是這并不代表遺忘。我想我們都會(huì)把對(duì)方好好地放在心里。因?yàn)檩驾夹@是我們青春的記憶，這里有我們最美好的回憶。是我們記憶的長(zhǎng)河里，我們一輩子最美好的東西。這些永遠(yuǎn)值得我們珍藏，值得我們珍惜。
這個(gè)冬季雖然寒冷，但環(huán)顧四周，卻有很多熱熱鬧鬧的場(chǎng)景，處處洋溢著活躍的氣氛。嚴(yán)寒的冬景于人們忙于喜慶的場(chǎng)景，一動(dòng)一靜，構(gòu)成美麗的風(fēng)景。就像是冬天里的一把火。此時(shí)此刻，我真想看到大雪紛飛的景致，想象著下完雪之后，給大地鋪上一層銀色的地毯，好像是雪姑娘穿上白色的浣紗，美到極致。
在這塞北飛雪、南國(guó)冰凍的嚴(yán)寒季節(jié)，我們的心靈深處期盼著春天，其實(shí)我們內(nèi)心的激情就是心靈的春天。人世間所有美好的事物都在迎接即將到來(lái)的那萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。讓我們時(shí)刻用心去銘記生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!每一次心靈深處的觸動(dòng)，都能給文字以生機(jī)，給我們以靈感。
時(shí)光如水，歲月無(wú)痕。若干年后，當(dāng)我們驀然回首，翻閱每個(gè)人自己的心靈日記時(shí)，總有一段最美麗的記憶在我們短暫的生命智能光留下深深的痕跡。無(wú)法忘卻。年終歲末，感嘆太多，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一個(gè)心愿：一元復(fù)始萬(wàn)象更新之際，惟愿我們的父母、老師、親朋好友，歲歲平安!
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