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家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-04 14:15:45 演講 我要投稿

【熱】家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇1

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!我很高興參加幼兒園大一班小朋友的畢業(yè)典禮。

  今天是個(gè)歡慶的日子,幼兒園大一班的小朋友即將畢業(yè)離園升入小學(xué)一年級(jí),祝賀你們小朋友。

  今天是個(gè)特別的`日子,老師、家長(zhǎng)、小朋友歡聚一堂,共同見(jiàn)證小朋友的成長(zhǎng)。這三四年里,孩子們的變化我們是有目共睹的。感恩辛勤付出的老師,感恩用心陪伴的家長(zhǎng),感恩一起成長(zhǎng)的小伙伴,感恩努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)的自己。從小班到中班到大班,孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了自己穿衣、自己吃飯、自己疊被、和小朋友分享玩具一起做玩游戲,還學(xué)會(huì)了“別人的東西不能要,自己的東西保管好”等很多誠(chéng)實(shí)善良的品德。所以我代表大一班的所有家長(zhǎng)感謝辛勤付出的老師們,謝謝你們。你們辛苦了。

  今天是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子,這細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著孩子們幼小的心田,像老師耐心細(xì)致的教導(dǎo),像家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),像小朋友們純潔美好的心愿。

  最后祝幼兒園越辦越好!祝小朋友健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇2

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。借今天的家長(zhǎng)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校,老師與家庭協(xié)同教育的`橋梁。下面,我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談,希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程,實(shí)踐新課程。

  一、一年級(jí)教材介紹

  我想各位對(duì)孩子的數(shù)學(xué)書大概已粗粗瀏覽過(guò)了,估計(jì)大家會(huì)說(shuō)印刷精美多啦,價(jià)錢也貴多啦……其實(shí)啊,這些還只是表象,那么新教材到底新在何處呢?特別值得我們各位家長(zhǎng)關(guān)注的又是些什么呢?

  1、選材更富童趣,貼近兒童生活

  2、用兒童的眼光看世界,與生活親密接觸

  3、開(kāi)放求知與探索空間,發(fā)展解決問(wèn)題的策略

  二、家長(zhǎng)配合完成工作

  1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

  3、讓孩子在游戲中完成家庭作業(yè)。

  4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,為聰明插上翅膀。

  5、把孩子推上講臺(tái),和孩子分享功課

  6、讓孩子享受成功的喜悅

  作為家長(zhǎng),您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋(gè)孩子。相信從今天開(kāi)始,您不但是一位稱職的家長(zhǎng),您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:

  你們好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表博山八中初一級(jí)部全體教師,向在座的家長(zhǎng)參加這個(gè)具有特殊意義的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)特殊是因?yàn)檫@是您的孩子踏入八中以來(lái)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),是他們求學(xué)生涯中的又一個(gè)新的里程碑,同時(shí)又是我們本學(xué)期即將結(jié)束召開(kāi)的一個(gè)期末考試動(dòng)員會(huì),我們家長(zhǎng)身上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)也悄然加重。初中生涯無(wú)疑是極其重要的,對(duì)于這一點(diǎn),不僅我們家長(zhǎng)非常關(guān)心和重視,而作為我們博山八中的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視,我們本著“為自己和他人的幸福盡責(zé)”的辦學(xué)理念,狠抓實(shí)干,不斷創(chuàng)新,就是為了讓我們八中的學(xué)生贏在起點(diǎn)上。

  今天,我的發(fā)言分主要從以下幾個(gè)方面向家長(zhǎng)們介紹和探討相關(guān)問(wèn)題:

  一、我校的發(fā)展現(xiàn)狀

  我校近幾年無(wú)論從教學(xué)設(shè)施還是教學(xué)成績(jī)都有了較大的突破。特別是本學(xué)期,我校為解決師生的生活問(wèn)題,僅用2個(gè)多月的時(shí)間改造完成了容納800多人的學(xué)生公寓,建成了可容納1000余人同時(shí)就餐的鋼架結(jié)構(gòu)餐廳,辦學(xué)條件在短時(shí)間內(nèi)有了極大的改善,這在全區(qū)乃至全市也是走在前列的。同時(shí)我校為了促進(jìn)教學(xué)改革,采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的措施,與淄博一中互派教師進(jìn)行授課、交流和學(xué)習(xí),這在博山區(qū)是沒(méi)有先例的,也表明了我校加強(qiáng)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的決心。

  所以請(qǐng)所有的家長(zhǎng)朋友們放心,您的`孩子在八中就讀一定會(huì)得到最好的教育,一定會(huì)成人成才,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)的付出。

  二、學(xué)生中存在的普遍問(wèn)題:

  作為初一新生,學(xué)生身上存在著許多不好的行為習(xí)慣,這些習(xí)慣既影響著學(xué)生形成良好的品格和健康成長(zhǎng),也嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

  1、首先學(xué)生安全意識(shí)差。課間在校園內(nèi)追逐打鬧,不注意上下樓的安全,上學(xué)放學(xué)期間,坐車同學(xué)跑步搶占座位,車輛行進(jìn)期間,將身體探出窗外;騎自行車同學(xué)結(jié)伴并排而行、逆行,不注意觀察交通狀況任意在馬路上穿越等等。因此要提醒家長(zhǎng)引起足夠重視,家庭和學(xué)校齊抓共管,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育,以保證學(xué)生的安全。

  2、其次學(xué)生存在很多不好的的行為習(xí)慣。比如上課做小動(dòng)作,這是在很多學(xué)生中間存在的普遍現(xiàn)象,嚴(yán)重影響著課堂學(xué)習(xí)的效率;其次課間的追逐打鬧,有的甚至穿著剛換洗的衣服就在地上打鬧,既存在安全隱患,也影響學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成;第三隨手亂扔垃圾,零食袋子、方便袋,手中攜帶的垃圾等等,隨手扔在校園里,既影響著校園的美觀,也不利于學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。因此希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育改進(jìn)學(xué)生一些不良的生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  3、第三學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。學(xué)生上網(wǎng)主要是游戲和聊天,初一學(xué)生抵擋網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力較差,個(gè)別學(xué)生常利用早晨坐早班車或者放學(xué)后晚回家,還有周六,周日的時(shí)間上網(wǎng),經(jīng)常上網(wǎng)的孩子表現(xiàn)為注意力不集中,個(gè)別學(xué)生還存在暴力傾向,如果不及時(shí)制止,會(huì)嚴(yán)重影響孩子以后的發(fā)展。因此家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間,經(jīng)常跟班主任老師聯(lián)系,隨時(shí)掌握孩子的活動(dòng)情況。

  4、第四級(jí)部實(shí)行每月一次“月考”制度,目的就是讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)檢測(cè),及時(shí)了解自己一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的狀況,了解自己掌握知識(shí)的程度,即使鞏固,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。所以請(qǐng)我們家長(zhǎng)每個(gè)月的月初詢問(wèn)一下自己孩子的月考成績(jī),有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),如果成績(jī)不理想,要幫助孩子分析原因,鼓勵(lì)他下月考出好的成績(jī),力爭(zhēng)他們?cè)略掠行∵M(jìn)步,一年就是一個(gè)大進(jìn)步。

  三、希望家長(zhǎng)配合的幾件事

  寒假將至,為使學(xué)生的寒假生活更有意義,更有收獲,也為了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,希望家長(zhǎng)配合做好以下四個(gè)方面的工作:

  1、對(duì)孩子嚴(yán)格約束、管理,加強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念。不違法、不違紀(jì),并多關(guān)注孩子的心理變化和心理動(dòng)態(tài)。

  2、增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。要注意安全用電和用火安全,做好學(xué)生的防范工作;不做危險(xiǎn)游戲,燃放煙花爆竹注意安全等;出門逛街、走親訪友時(shí),要注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通法規(guī);監(jiān)督學(xué)生不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧。

  3、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。合理安排好自己的作息時(shí)間和生活,做好寒假作業(yè)。在寒假里,按學(xué)校和老師的要求,有計(jì)劃、有質(zhì)量地完成寒假作業(yè),不搞突擊。能做到每天詢問(wèn)孩子的作業(yè),控制孩子看電視的時(shí)間,保證孩子每天平均1小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間,訂下家庭學(xué)習(xí)制度或計(jì)劃,督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同盡量不要單獨(dú)外出,按時(shí)起床,既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣。

  4、要求孩子在家干一定數(shù)量的家務(wù),樹(shù)立孩子責(zé)任心,讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具等等,盡到自己的那份責(zé)任,家長(zhǎng)盡量不要把孩子的一切事物都包辦。

  5、希望家長(zhǎng)不管工作多忙多累,盡量周或兩周作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),作到談話時(shí)要有的放矢,不要隨便說(shuō)說(shuō),這樣你的教育效果就會(huì)大打折扣。初中三年,是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生觀世界觀形成階段,所以家長(zhǎng)一定要配合好學(xué)校,做好學(xué)生的德育教育工作。

  6、與老師聯(lián)系經(jīng);,有時(shí)間經(jīng)常跟班主任或者任課老師多聯(lián)系,詢問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何?成績(jī)?cè)鯓?哪些工作是需要家長(zhǎng)和老師共同協(xié)調(diào)的等等?

  7、每周、每月或者每學(xué)期給學(xué)生寫一封家書,孩子大了,可父母子女之間的心靈溝通反而少了。讀初中的孩子已進(jìn)入人生的關(guān)鍵時(shí)刻,精神上非常需要大人的理解、支持和鼓勵(lì)。兩代人之間的溝通,并非幾句“要抓緊時(shí)間讀書,要爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校”能解決的。有一位父親,原本想寫封信“教訓(xùn)教訓(xùn)那不成器的小子”,可下筆卻似有千斤重,許多平日被忽略的有關(guān)兒子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),此時(shí)鮮活的出現(xiàn)在眼前。他第一次發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)“很不合格的父親”。他在給兒子的信中寫道:“你長(zhǎng)這么大了,爸爸是第一次給你寫信。爸爸為了賺錢維持生活和你的學(xué)業(yè),沒(méi)能好好的關(guān)心你。每次回來(lái)都沒(méi)能好好的做一頓飯給你吃,有時(shí)還要朝你發(fā)脾氣,實(shí)在是太虧欠你了。爸爸在這里對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”了……!”因此請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)囍涯愕暮⒆赢?dāng)成朋友,說(shuō)說(shuō)知心話,用書信去叩擊孩子的心靈之門……!

  本學(xué)期期末考試安排在2月5日,時(shí)間較為緊張,希望家長(zhǎng)在最近的這段時(shí)間內(nèi)多督促孩子的學(xué)習(xí),注意孩子思想上的波動(dòng),做好孩子的后勤服務(wù)工作,保證孩子身體的健康,以良好的心態(tài)和健康的身體迎接新的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇4

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是xx的家長(zhǎng),首先,非常感謝各位老師對(duì)xx以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名普通的孩子家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,我就說(shuō)說(shuō)我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧!希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

  一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  俗話說(shuō),“活到老學(xué)到老“,學(xué)習(xí)是一輩子的事,是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,找到自我,在快樂(lè)中接受,在微笑中體會(huì),我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),是留給他們一生的財(cái)富,會(huì)讓她們受益終身。

  二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  我們知道,“好孩子是夸出來(lái)的”,適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的'孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。

  感謝所有的家長(zhǎng)和老師的分享,謝謝你們!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇5

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我是xx的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧。老師高6尚的品格、禮貌的舉止、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的`學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,讓他們學(xué)會(huì)如何讀書,如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng),向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝xx雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天,在那里,我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

  我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍,或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  最終,祝教師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,祝xx雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,多謝大家。

  謝謝。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇6

各位家長(zhǎng):

  下午好,很高興和大家這么快又見(jiàn)面了,首先感謝大家能夠冒著這么大的雨準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加我校舉行的家長(zhǎng)會(huì)。

  第一次和家長(zhǎng)們見(jiàn)面,那時(shí)我還記不住八十幾個(gè)孩子的名字,不過(guò)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月的相處,我基本上都認(rèn)識(shí)了這些孩子,并且對(duì)他們已經(jīng)有了初步的了解。經(jīng)過(guò)這么半個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí),所有的孩子都進(jìn)步了很多,知道上課應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做什么,能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不隨便走動(dòng),認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)。我們班上課特別認(rèn)真的孩子有很多,比如xx、xx、xx、xx等,不過(guò)沒(méi)有提到也并不等于不好,其實(shí)孩子都是很不容易的。

  關(guān)于家校聯(lián)系,我一直在努力的做著,下面我想說(shuō)說(shuō)我的心里話,作為家長(zhǎng)來(lái)接孩子,來(lái)早了,等了很久也沒(méi)有等到孩子,來(lái)晚了孩子早就走掉了,覺(jué)得接4孩子真是很不容易,我也聽(tīng)到很多怨言。在這里,我想說(shuō),有時(shí)我們的作業(yè)完成情況不定,就像工廠上班也一樣,手上的一點(diǎn)點(diǎn)活放不下,必須得做完了才能下班,所以我們有時(shí)候會(huì)晚一點(diǎn),但是我盡量做到準(zhǔn)時(shí)放學(xué),所以請(qǐng)大家能夠諒解。我教83個(gè)孩子,讓83個(gè)家長(zhǎng)都能認(rèn)可我是我的努力目標(biāo),但是總也免不了,有人和我有點(diǎn)小誤會(huì)或者小的意見(jiàn),這個(gè)也是很正常的,我希望如果大家有的時(shí)候一定和我取得交流。有什么不滿意的,甚至還可以跟我們的校長(zhǎng)去說(shuō),但是千萬(wàn)別在孩子的面前說(shuō)老師的不好,那么時(shí)間一長(zhǎng),孩子會(huì)對(duì)他的老師產(chǎn)生不喜歡,甚至是厭惡,其實(shí)喜歡這個(gè)老師便會(huì)喜歡上這門學(xué)科,才會(huì)學(xué)好這門學(xué)科,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要在孩子的面前說(shuō)老師的`不是,我們之間也許有誤會(huì),但是要讓孩子始終喜歡他的老師,喜歡這個(gè)老師所教的這門課。

  上次有家長(zhǎng)碰到我提到了興趣組的問(wèn)題,我覺(jué)得很好,但是暫時(shí)我們的學(xué)校還沒(méi)有搞這樣的活動(dòng)。是啊,孩子能學(xué)個(gè)特長(zhǎng),能有自己的一個(gè)興趣愛(ài)好是個(gè)好事。孩子有了哪個(gè)方面的特長(zhǎng),他會(huì)變的很自信,把這種自信會(huì)帶到學(xué)習(xí)中來(lái),我們作為家長(zhǎng)和老師就希望孩子這樣。

  我要說(shuō)的就這么多,非常感謝大家的到來(lái),以后我們常聯(lián)系。謝謝大家。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇7

尊敬的曾老師、黃老師、韓老師,尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家下午好,我是###同學(xué)的家長(zhǎng),都是同齡人,大家叫我小#就可以了。很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家探討一下如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這一話題。接到曾老師安排到的這個(gè)任務(wù),我很惶恐。因?yàn)槲覀兗倚≡煽?jī)只是比較好,各科都不撥尖。而學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,也有一些不盡如人間的地方,讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流顯然是不合適的。但他是老師,我是學(xué)生家長(zhǎng),我總不能推辭吧,所以我就硬著頭皮坐到了這里,與大家一起交流探討。

  ##中學(xué)是我國(guó)著名教育家葉圣陶先生創(chuàng)辦的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”的確,禮貌習(xí)慣好,思想品質(zhì)就優(yōu)良;學(xué)習(xí)習(xí)慣好,就能取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)生習(xí)慣的形成有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,內(nèi)容由少到多,逐漸定型;因此良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢?我給大家提幾點(diǎn)建議,僅供參考:

  一、適當(dāng)為孩子確立規(guī)矩

  家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),適時(shí)為孩子確立規(guī)矩。無(wú)規(guī)矩不成方圓。孩子二至三歲時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該給他立下規(guī)矩,諸如玩完玩具必須放回原處,否則就沒(méi)收玩具。大一點(diǎn)兒的孩子給他制訂每天大致的作息時(shí)間,明確勞逸和做事的要求,讓他意識(shí)到每一種事物都有其自身的規(guī)律、秩序和準(zhǔn)則,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,不可肆意違背。孩子到了四五歲時(shí),就要對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間也有所規(guī)定,以利于孩子形成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,也沒(méi)有整齊劃一的是非界限。家長(zhǎng)應(yīng)該加以引導(dǎo),像明顯傷害他人自身及環(huán)境的行為應(yīng)予以制止。我們可稱之為“紅燈行為”,告訴其制止的原因或道理。有的是完全可以做并且應(yīng)該做的,如有利于孩子獨(dú)立性發(fā)展及符合公德利益的行為應(yīng)該得到及時(shí)鼓勵(lì)、支持,我們稱之為“綠燈行為”。

  二、教育要得法

  家長(zhǎng)要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ囵B(yǎng)良好的習(xí)慣,要注意講求方法和實(shí)效。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí),家長(zhǎng)可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo),讓孩子選擇、給孩子一個(gè)臺(tái)階下等方法。做為家長(zhǎng)要多運(yùn)用正面激勵(lì)的方法,例如,要孩子養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣,首先家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)整潔的家庭環(huán)境,讓孩子受到潛移默化的感染。如果孩子把積木攤了一地,家長(zhǎng)說(shuō):“乖孩子,快幫媽媽收拾一下積木,要吃飯了!边@句話對(duì)于孩子的暗示是:收積木是媽媽的事,我做不做無(wú)所謂,這樣孩子就不可能形成應(yīng)該自己收拾玩具的規(guī)則意識(shí)。再如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂放書時(shí),可用游戲的口吻說(shuō):“書寶寶要回家了,你知道它的家在哪兒?你會(huì)把它送回去嗎?”當(dāng)孩子把書放回原處后,應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng),鼓勵(lì)他以后重復(fù)這樣良好的行為。對(duì)于大的孩子,家長(zhǎng)可以對(duì)其做事的速度提出要求,并進(jìn)行檢查。如在孩子起床以及做家務(wù)勞動(dòng)等方面,有意識(shí)地提高要求,養(yǎng)成他在一定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好一件事的習(xí)慣,同時(shí)還可以給孩子一方屬于他的空間,放手讓他按自己的意愿去整理自己的“小天地”。

  三、把愛(ài)和嚴(yán)結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,還需要家長(zhǎng)具有一定的意志力。

  立下規(guī)矩后就要督促孩子堅(jiān)持去做,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練形成一個(gè)好的習(xí)慣,F(xiàn)在的孩子大多是單兒,是家長(zhǎng)的掌上明珠。例如,##長(zhǎng)得非常討人喜歡,他走路時(shí)不小心被椅子絆了一跤,就非要把椅子“打”一頓不可。叔叔吃了他的蘋果,他要叔叔吐出來(lái)補(bǔ)好還他。這些幼稚的想法和舉動(dòng)常常逗得全家人哈哈大笑。在這種縱容的環(huán)境中長(zhǎng)大,他上學(xué)時(shí)會(huì)在課堂上走來(lái)走去,高聲大叫,會(huì)為某件小事與同學(xué)打得不可開(kāi)交。父母總想“樹(shù)大自然直”,孩子還小,人又機(jī)靈,大起來(lái)會(huì)懂事的。但他的舉動(dòng)讓老師大傷腦筋,作業(yè)本忘了帶、上課了,他才想到要上廁所,一會(huì)兒把同學(xué)的鉛筆弄壞,一會(huì)兒又左顧右盼。老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的打罵導(dǎo)致##同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心,會(huì)產(chǎn)生“為什么大家都不喜歡我”的想法,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)像張偉父母那樣只注重孩子的自由發(fā)展,卻忽視了良好習(xí)慣的培養(yǎng)。不少家長(zhǎng)知道該怎樣要求,但做起來(lái)卻往往以情感代替理智。例如,說(shuō)好了孩子自己走,但只要孩子一哭,家長(zhǎng)就退讓;說(shuō)好了不再買昂貴的電動(dòng)玩具,但只要孩子一鬧,家長(zhǎng)就心軟,最終“敗下陣來(lái)”,以妥協(xié)告終。孩子嘗到了哭鬧的甜頭,就會(huì)以此為武器要挾家長(zhǎng),慢慢地就形成了無(wú)理取鬧的不良習(xí)慣。小曾小時(shí)候也曾以哭鬧來(lái)威脅我們。我心腸一硬,讓她到自己的房間里自己哭,哭夠了再出來(lái)。果然,孩子就進(jìn)去哭,哭累了,見(jiàn)沒(méi)人理睬她,她只好出來(lái)跟我們說(shuō)話。一回兩回三回,她就不再無(wú)理取鬧了。由此可見(jiàn),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn),理智地愛(ài)孩子,把愛(ài)和嚴(yán)格要求相結(jié)合,對(duì)孩子的執(zhí)拗、哭鬧可采取“冷處理”的辦法,暫時(shí)置之不理,孩子若發(fā)現(xiàn)哭鬧不再起作用時(shí),自然會(huì)自己找個(gè)臺(tái)階下——玩別的了。

  四、統(tǒng)一要求,形成合力

  培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣特別需要家長(zhǎng)在教育要求上一致。調(diào)查表明,家長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子的方式主要有三種——“權(quán)威型”、“民主型”、“放任型”。研究的結(jié)果非常令人吃驚,在“權(quán)威型”的家里,家長(zhǎng)要為孩子制定一些規(guī)則,孩子可以選擇的很少,而且必須遵守家規(guī)。

  在“民主型”的家里,家庭生活中處處體現(xiàn)著公平,會(huì)考慮到每個(gè)家庭成員的感受,有許多選擇,并且很注重相互間的合作。如果說(shuō)我對(duì)自己家教有什么滿意的地方,那就在這里。我們的家庭氛圍是非常民主的。小曾在家完全可以暢所欲言,對(duì)他的爹娘說(shuō)三道四,指手畫腳。我一點(diǎn)都不擔(dān)心孩子不孝順。我是以尊敬長(zhǎng)輩的具體行動(dòng)來(lái)感染她的。小曾智力平平,資質(zhì)一般,真正讓我高興的是她的情商超過(guò)她的智商,她的善良體貼、樂(lè)于助人讓我自豪。我的'自賣自夸到此結(jié)束,正傳,對(duì)于那些被家長(zhǎng)“放任”的孩子,他們可以相信任何他們?cè)敢庀嘈诺臇|西,他們做事也總是由著自己的性子來(lái)。自由放任狀態(tài)下成長(zhǎng)的孩子很難和別人合作并友好相處。

  五、獎(jiǎng)懲要及時(shí)

  我們到孩子到水族館玩兒,海獅與訓(xùn)獸員的默契配合讓我們嘆為觀止。不知道大家注意到一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有,海獅每成功完成一組動(dòng)作,訓(xùn)獸員都會(huì)及時(shí)的送上一塊小魚(yú)作為獎(jiǎng)賞。同樣地,我們對(duì)孩子的良好表現(xiàn)也要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),這非常有助于學(xué)生把偶然的積極行為內(nèi)化為一種習(xí)慣。同樣,對(duì)孩子不良行為及時(shí)的批評(píng)指正,也有助于孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,否則如果不及時(shí)指出,一旦這種消極行為內(nèi)化為一種壞習(xí)慣,那校正起來(lái)就耗時(shí)費(fèi)力了。對(duì)孩子的獎(jiǎng)懲其實(shí)也是一門學(xué)問(wèn)。比如孩子偷懶不做清潔,有的老師的處罰方式是讓他做一周的清潔,這樣做的結(jié)果一般都是適得其反。受罰的學(xué)生更加地把做清潔當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而加以抵觸反抗。更高明的老師是把做值日當(dāng)成一種獎(jiǎng)賞,表現(xiàn)得好的孩子才能爭(zhēng)取到多做值日的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,這里必須有配套的獎(jiǎng)勵(lì),比如做清潔能加操行分,能跟學(xué)校對(duì)學(xué)生的考核掛鉤這樣的制度配套。大家可能要問(wèn)我,你們是怎么對(duì)孩子進(jìn)行的

  獎(jiǎng)勵(lì)呢。我們的辦法跟調(diào)教海獅差不多,投其所好,帶她出去玩兒,看電影,買零食、衣服。庸俗而實(shí)在,就這么簡(jiǎn)單,老百姓就過(guò)這樣平常的日子,誰(shuí)叫我們家小曾好吃貪玩呢。小學(xué)時(shí)候孩子考了九十分以下我們是要打手心的,打了之后讓她在自己房間里邊生氣、哭。氣夠了,哭夠了她就出來(lái)跟我們說(shuō)話,跟沒(méi)事一樣。到了初中以后,一方面她年齡大了,一方面她考得不好的時(shí)候多了,我們已經(jīng)麻木了,就極少懲罰她了,一般就是安慰一下,幫她分析失敗的原因,鼓勵(lì)她下回爭(zhēng)取揚(yáng)眉吐氣。孩子考差了本來(lái)就難受,建議大家一定不要以做大量的作業(yè)來(lái)懲罰孩子,這樣會(huì)讓孩子更厭學(xué)。

  培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事。說(shuō)容易,是因?yàn)榱?xí)慣的培養(yǎng)可以進(jìn)行隨機(jī)教育;說(shuō)艱難,是因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并非一朝一夕的事。一個(gè)孩子由需要提醒才能完成的動(dòng)作,發(fā)展到不需要任何意志努力的習(xí)慣動(dòng)作,本身就是個(gè)反反復(fù)復(fù)的過(guò)程。大家要對(duì)此有充分的思想準(zhǔn)備,要與孩子一起跟壞習(xí)慣做斗爭(zhēng)。堅(jiān)持就是勝利,曙光就在前頭。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的傾聽(tīng)。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇8

尊敬的園長(zhǎng)、老師們,可愛(ài)的小朋友們:

  上午好! 我是一位小朋友的媽媽(爸爸)。因?yàn)楹⒆訉W(xué)齡差一個(gè)月,今年沒(méi)能上小學(xué),才有了今天我們的相聚。我想這是我們的緣分!很高興,再次參加芬芳幼兒園隆重的開(kāi)學(xué)典禮,看到大家光燦燦的笑臉,水靈靈的大眼睛,我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸,能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家談?wù)勑摹?/p>

  我的孩子叫張卓識(shí),他已在芬芳幼兒園上了3年半,可以說(shuō)我們?nèi)液头曳冀Y(jié)下了深厚情誼。作為孩子的媽媽(爸爸),對(duì)芬芳更有發(fā)言權(quán)!芬芳幼兒園的'園長(zhǎng)、老師們將知識(shí)和愛(ài)心化作雨露甘泉,哺bu育孩子們健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng),感動(dòng)著感動(dòng)了在這里的每一屆每一位孩子家長(zhǎng),許多動(dòng)人場(chǎng)景感人故事,歷歷在目。在此,我道聲:謝謝了! 新學(xué)期開(kāi)始了,作為家長(zhǎng),我有一番心里話,想在這里送給卓識(shí),也送給芬芳幼兒園的小朋友們,尤其是新入園的的“小弟弟”、“小妹妹”們。

  首先,希望你們?cè)谏险n時(shí)能漸漸學(xué)會(huì)能更靜靜地、定定地坐好,更認(rèn)真專心地聽(tīng)老師上課。還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。我最羨慕大家的——你們的記憶力都是非常棒的,你們都是非常聰明的。珍惜現(xiàn)在,趁著這個(gè)好時(shí)機(jī),希望你們多看、多聽(tīng)、多背,……這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為幼兒園里的好榜樣;今后,也能成為小學(xué)里的好學(xué)生! 再者,希望你們能好好記。何议L(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)更加友好地和別人一起生活、學(xué)習(xí),做事情時(shí)多為別人想想,多點(diǎn)主動(dòng)幫助別人,文明有禮地對(duì)待他人。多一份感恩的心,多一份關(guān)愛(ài)的心。希望小朋友們?cè)谟變簣@里是“開(kāi)心果”,在家里也是“開(kāi)心果”,把無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)帶給你們身邊的每一個(gè)人! 芬芳幼兒園有很好的老師,有豐富的活動(dòng),有優(yōu)美的環(huán)境,我相信不論是大班、中班還是小班,小朋友們都會(huì)像卓識(shí)那樣非常喜歡“芬芳”這個(gè)“家”的!

  衷心祝愿每一位小朋友都成長(zhǎng)為—— 健康、快樂(lè)、聰明、活潑的“陽(yáng)光孩子”!

  衷心祝愿每一位老師身體健康,事業(yè)有成,家庭幸福! 衷心祝愿芬芳幼兒園幼蒸蒸日上,越辦越出色!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇9

  尊敬的各位長(zhǎng)輩,敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

  感謝各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我的升學(xué)宴,我感到非常榮幸和感激!

  感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持,在這里我給各位鞠一躬以示感謝。

  感謝我的老師,衷心的感謝您對(duì)我的培養(yǎng);感謝我的同學(xué),謝謝你們對(duì)我的幫助。感謝我的.家人和親戚朋友,謝謝你們的關(guān)心和長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的支持。

  十幾個(gè)春夏秋冬,十幾個(gè)寒來(lái)暑往,造就了今日的我。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,邁出的每一步,都離不開(kāi)爸媽的關(guān)注,我的每一個(gè)夢(mèng)想,都有他們的支持與鼓勵(lì),他們是一對(duì)平凡卻偉大的家長(zhǎng),在這里,我要感謝他們,感謝他們這么多年來(lái)對(duì)我的悉心照顧,我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)回報(bào)我的爸媽。

  學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)無(wú)邊。我會(huì)以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,爭(zhēng)取早日成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才,因?yàn)橹挥羞@樣,才不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)、各位親朋好友對(duì)我和我全家的關(guān)愛(ài)。

  最后,祝大家身體健康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè)。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇10

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。

  一、作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn),語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言能力的增強(qiáng),可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維發(fā)展。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

  謝謝大家!謝謝!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  我是20xx級(jí)5班xx同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

  現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)

  在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的.教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!

  最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇12

尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!很高興今天能和各位家長(zhǎng)坐在一起。我是初一的班主任兼語(yǔ)文老師,我叫xx。首先,我代表一班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示由衷的感謝,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鍪謱氋F的時(shí)間來(lái)參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì)。

  這是大家殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情的體現(xiàn),也是對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,一起交流一下學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況,一方面便于老師及時(shí)調(diào)整工作思路,提高我校教學(xué)質(zhì)量,另一方面也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到對(duì)學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓挘阂磺袨榱藢W(xué)生,這是我們教育的'一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

  學(xué)校本學(xué)期的工作:

  (一)師生共同進(jìn)步

  為促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng),細(xì)致備課、備好課,學(xué)校組織開(kāi)展了教研組集體備課、磨課、推門聽(tīng)課、每師一節(jié)公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)不僅使學(xué)生受益,5得到精彩、有益、難忘的教育;教師本身也得到提高,課后新、老教師互相交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),保證質(zhì)量

  為保證教師精心工作,學(xué)校抓常規(guī)檢查,包括教師教案書寫,作業(yè)批改,課堂效果,聽(tīng)課記錄,班會(huì)材料等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,以保證教師的教學(xué)質(zhì)量,教師的進(jìn)步和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (三)保證學(xué)生課間安全

  為保證學(xué)生的課間安全,學(xué)校配備了專門的值班教師,每個(gè)課間,各樓層都有值班教師對(duì)本樓層進(jìn)行巡查。防止學(xué)生出現(xiàn)意外情況,以便及時(shí)處理。

  (四)開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),幫助學(xué)生開(kāi)闊視野,鍛煉能力,促進(jìn)多方面發(fā)展。本學(xué)期的活動(dòng)有體育節(jié)(跳繩比賽、廣播體操比賽)、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、語(yǔ)文活動(dòng)周(書法比賽、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、課本劇比賽)、少先隊(duì)建隊(duì)儀式、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)生積極參加,取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  (五)切實(shí)保障學(xué)生的日常生活

  學(xué)生分為住宿生和走讀生,為保證學(xué)生安全,住宿生有晚自習(xí),有任課老師盯班,陪學(xué)生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿有值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學(xué)校大門口有門衛(wèi)值班,晚上門衛(wèi)輪流巡邏,防止意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調(diào)保證室溫,學(xué)校為每層樓設(shè)置直飲水、飲水機(jī)供學(xué)生喝水。盡量為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供方便。

  通過(guò)近三個(gè)月的努力,我們班有了明顯的變化,課外活動(dòng)在外面亂跑的少了,教室里下課亂串的少了,埋頭學(xué)習(xí)的多了,課堂發(fā)言的積極性高了。通過(guò)幾次月考,數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級(jí)的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望:我相信,我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力可挖,他們的進(jìn)步指日可待。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇13

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  首先感謝老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì),能在這里與大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,感到十分榮幸,也感激老師對(duì)我女兒的關(guān)心與教導(dǎo)。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。下面,我就粗淺地談一下自己幾點(diǎn)做法,與大家共勉。

  首先,我經(jīng)常教育孩子要尊敬老師,聽(tīng)老師的話。

  因?yàn)橹挥泻⒆訉?duì)老師存在敬畏,她才會(huì)專心聽(tīng)課,才會(huì)在學(xué)習(xí)上不敢偷懶,認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)好壞是最為重要的,因?yàn)樗芎芎门囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。小孩只要能把教師課堂上講的內(nèi)容理解透徹,我想對(duì)于小學(xué)的知識(shí)掌握是不成問(wèn)題的。

  第二,我很注重培養(yǎng)女兒的閱讀能力。

  在女兒懂事的時(shí)候我就開(kāi)始帶她看書,每天一有時(shí)間就讀書給她聽(tīng),給她講故事,然后告訴她,要想知道更多的故事就要學(xué)會(huì)看書。到我女兒5歲的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)立看小孩書了,現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多,她看過(guò)的書也是我的好幾倍了。因?yàn)榭凑n外書多,加上老師的教育,所以我感覺(jué)她的文章寫得還可以,有時(shí)候我看她的作文也挺感動(dòng)的。

  第三點(diǎn)呢,就是讓孩子學(xué)會(huì)玩,多運(yùn)動(dòng)。

  玩是小孩的天性,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),不僅能鍛煉孩子的身體,還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,最重要的是運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。一般運(yùn)動(dòng)好、會(huì)玩的小孩腦筋都比較靈活,思維都比較敏捷。從小到大,只要有空,我與先生就帶她去運(yùn)動(dòng)、去玩,如騎單車、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球……,只要她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)我們都支持。所以現(xiàn)在我感覺(jué)女兒各方面的`反應(yīng)都比較快。

  第四呢,在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力,以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主。

  女兒一直學(xué)習(xí)都是比較自覺(jué)的,從一年級(jí)到現(xiàn)在,很少給她施加過(guò)壓力,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。雖然我們對(duì)她的期望很高,但不強(qiáng)迫她要怎樣做,跟她說(shuō)得最多的是“我們的女兒是最棒的,以你的能力,前幾名是完全沒(méi)有問(wèn)題的,女兒你覺(jué)得呢?”經(jīng)常跟她說(shuō)我們小時(shí)候是怎樣讀書的。有時(shí)候小孩回來(lái)說(shuō)考試考得不好,考差了,我總是會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了,然后與她一起分析錯(cuò)題的原因。如這時(shí)候責(zé)備她的話,很可能會(huì)挫傷她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與自信,還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。

  第五點(diǎn),尊重孩子,做孩子的好朋友。

  我家是很民主的家庭,我跟女兒即是母女又是好朋友,在家很少擺出父母的架子,居高臨下命令女兒做什么,很多事情,特別是關(guān)于孩子的事情,我們都會(huì)提出來(lái),跟她一起討論,征求她的意見(jiàn)。每天晚飯就是一起討論事情的時(shí)候,女兒很信任我,事無(wú)大小,都喜歡跟我說(shuō),每天睡覺(jué)前我都會(huì)跟她聊半小時(shí)左右,這樣我就能及時(shí)掌握女兒的心理成長(zhǎng)狀況和學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給她正確引導(dǎo)。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭美滿!

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